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1、“计算机技术”领域全日制工程硕士争论生培育方案(领域代码：085211)(2023 年制订)一培育目标“计算机技术”领域全日制工程硕士专业学位是与“计算机技术”领域任职资格相联系的专业性学位，其目的是培育应用型、复合式高层次工程技术和工程治理人才。具体要求为：1. 拥护党的根本路线和方针政策，宠爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神， 具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心安康。2. 把握计算机技术领域的根底理论、先进技术方法和手段,在该领域的某一方向具有独立从事系统设计、系统实施，技术争论、软硬件开发、技术治理等力气。3. 把握一门外国语。具有较好的阅读、理解力气，能够应用
2、和撰写外文资料，并能够进展语言沟通。二争论方向本领域留意计算机技术及其在工程中的应用争论，主要争论方向包括：1. 网络与信息化应用技术2. 嵌入式系统及其应用3. 智能系统设计与应用4. 计算机测控技术与系统三. 学习方式及学习年限全日制工程硕士争论生承受全日制学习方式。根本学制为 2 年，修业年限最长不超过 5 年。四培育方式计算机技术工程硕士争论生的培育依据学生的兴趣和争论方向，实行责任导师负责制和集体培育相结合的方式，必要时设立导师指导小组。导师指导小组中一般应有来自企业的本领域的专家。经学院争论批准，报争论生处审核，可以更换责任导师。培育过程承受理论学习、实践教学和学位论文相结合的培育
3、方式。课程设置兼顾理论根底、工程力气和前沿学问，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程，突出解决实际问题力气的培育。5学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。导师可以安排争论生到实践单位做有工程应用背景的课题；争论生可以到“争论生联合培育基地”或相关企业结合专业特色，为企业解决技术问题的同时完成硕士学位论文。在培育过程中，充分发挥争论生的主动性和自觉性，更多地承受启发式、研讨式的教学方式，提高争论生的自学力气、动手力气、口头表达力气及书面表达力气。五. 课程设置及专业实践依据计算机技术领域对专业学位人才学问与力气构造的要求，课程设置以实际应用为导向， 以职业需求为目标，以综合素养
4、和应用学问与力气的提高为核心。教学内容应强调理论性与应 用性课程的有机结合，突出案例分析和实践争论，教学过程要重视运用团队学习、案例分析、 现场争论、模拟训练等方法，留意培育学生争论实践问题的意识和创力气，增长实际工作经 验，提高专业素养及就业创业力气。课程设置分学位课程与非学位课程。学位课学分不少于17 学分，非学位课学分不少于 11 学分，专业实践不少于 12 学分，总学分不少于 40 学分。非学位课每门课程学分设置一般为2 学分。每学分对应的标准学时数为 16 学时。政治理论课开设“形势与政策专题讲座”2 学分；外国语课开设专业外语2 学分； 公共必修课有“学问产权与学问产权法”1 学分
5、、“信息与文献检索”1 学分。课程学习一般安排在第一学期。一些实践性较强的课程，依据状况适当聘请企事业有阅历的专家讲授。允许跨领域选修局部课程，经学院批准可以参与企业专业技术培训，并计算相应学分。在培育打算中可以列一门选修课，但要保证质量，半天的讲座不能算一门课，假设培育方案中没有的培训，可以参与，但没法给学分。专业实践可以结合导师的应用型实际课题，完成一项软件设计、硬件设计或综合设计。也可结合联合培育基地、实践基地、产学研合作基地进展。实践地点及方式可以由导师和争论生商定，报学院批准。专业实践完成后，争论生须撰写专业实践总结报告，经责任导师或指导小组审核通过后计入12 个非学位课学分。校外专
6、业实践应有实践单位签字盖章。六中期筛选中期筛选是在争论生课程学习根本完毕之后，学位论文争论之初，以争论生的培育打算为依据，对争论生的学习成绩、政治思想、道德品质、科研力气等方面进展的综合考核。具体操作参照济南大学硕士争论生中期筛选暂行方法执行。七文献综述与开题报告文献综述以计算机技术领域的进展与工程应用为主要内容，在查阅大量与选题有关的近五年的专业文献其中要有确定比例的外文资料的根底上完成。综述内容包括本争论课题相关的国内外争论现状及水平、待进一步争论的问题、争论的目的意义及应用前景等。开题报告应以文献综述报告为根底，要求直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值。开题报告应包括选题的
7、背景意义和依据、国内外争论现状及进展动态、论文的争论内容及拟实行的实施方案、关键技术或难点、成果形式与预期目标、具体工作进度安排和主要参考文献等内容。学位论文的开题报告一般承受公开辩论的形式进展，评审小组成员5 人左右，由学校具有高级职称的教师和合作单位具有高级专业技术职务的专家共同组成。开题报告未通过者，可以依据实际状况，在一个月后赐予一次重开题的时机，照旧未通过者，应终止培育。具体操作参照济南大学硕士学位论文开题及中期检查工作暂行方法执行。八学位论文1. 学位论文选题由导师指导小组确定，并应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景 ，鼓舞争论生自选争论课题。学位论文的内容可以是：应用技术争论
8、、工程设计与争论、技术 改造方案争论、工程软件或应用软件开发、实际工程治理课题等。论文选题范围要适当，应有 确定的技术要求和工作量，应能表达学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的 力气，并具有先进性、有用性。2. 学位论文形式可以是工程设计或工程争论论文，论文撰写参照济南大学工程硕士学 位论文撰写标准执行；学位论文要求概念清楚、立论正确、分析严谨、计算准确、数据牢靠、言简意赅、图表清楚、层次清楚、格式标准，能表达硕士争论生坚实的理论根底、较强的独立工作力气和优良的学风。3. 学位论文可以在校内或相关企业完成，具体由导师和学生自主确定。鼓舞实行双导师制 ，其中一位导师应来自企业的与本
9、领域相关的专家。也可以依据学生的论文争论方向，成立指 导小组。论文工作须在导师指导下独立完成。4. 论文除经导师写出具体的评阅意见外，还应聘请本领域或相近领域的 2 名具有应用争论阅历的专家进展评阅。论文评审应 论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工 程技术问题的力气；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的思想、方法和 进展；其工艺、技术和设计的先进性和有用性；其制造的经济效益和社会效益等方面。5. 全日制工程硕士争论生完成培育方案中规定的全部环节，获得培育方案规定的学分， 成绩合格，方可申请论文辩论。辩论委员会应由 5 名或 5 名以上与本领域相关的专家组成，应至少有一名来
10、自企业或应用争论部门的同行专家。九毕业及学位授予按培育方案要求修满规定学分，完成必修环节学习并通过论文辩论者，获得硕士争论生毕业证书；符合济南大学硕士学位授予工作暂行实施细则中硕士学位授予条件，经校学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位。计算机技术领域全日制工程硕士争论生课程设置状况表学时学分322322483483322483483483483483322161161322322322161241483322322322322322322161322课程课程性质编号SS991001Z QZ061001 QZ061002QZ061003学QZ061004位QZ061005 QZ061006课
11、QZ061007 QZ061008 QZ061009QZ061010SS992023Z SS992023ZSS993001Z QZ063001 QZ063002非QZ063003QZ063004学QZ063005位QZ063006 QZ063007课QZ063008QZ063009 QZ063010 QZ063011 QZ063012 QZ063013课程名称政治理论专题讲座专业外语计算机工程根底算法设计与分析计算机测控技术根底数据库系统及应用 高等软件工程图像处理与模式识别嵌入式系统开发及应用网络工程根底信息处理技术专题信息与文献检索学问产权与学问产权法随机过程数值分析组合数学计算机专业素养
12、 软件工程系列讲座面对对象程序设计生物信息技术智能计算导论硬件描述语言与FPGA 系统设计DSP 技术及应用并行计算导论云计算与物联网概论网络安全概论网络系统效劳与治理开课学院政管学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院图书馆 法学院 理学院 信息学院信息学院信息学院中创软件信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院信息学院备注必修必修必修至少选修10 学分必修必修QZ063014QZ063015 QZ063019 QZ063017 QZ063018 QZ063016 QZ063020QZ063021专业QZ060001实践其他环节分布式处理系统322信息学院虚拟现实技术322信息学院机器视觉322信息学院人机交互技术322信息学院接口与通讯技术322信息学院网络数据库技术322信息学院数据仓库与数据挖掘技术322信息学院企业级信息系统开发技术322信息学院计算机工程实践12必修文献阅读综述与开题报告必修学位论文设计中期争论报告必修学位论文设计及辩论必修