第6课+现代科技进步与人类社会发展+同步练习 高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.docx

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1、第6课 现代科技进步与人类社会发展同步练习一、巩固基础知识点1 现代科学技术的发展1.2023广东茂名二模基础设施有“传统”与“新型”之分,下表是对二者的简介。传统基础设施主要包括铁路、公路、机场、桥梁等。这一领域,中国相对完善,但仍存在短板新型基础设施一般认为包括5G、特高压、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网、物联网等。这些领域,中国有较大发展空间据此可知,加快新基建( )A.旨在带动重工业的发展B.有助于新兴产业的发展C.改变基础设施落后局面D.旨在替代传统基础设施2.2023四川成都外国语学校期中1731年德国人彼特亨克斯依托当地的稀有金属矿

2、产和制刀剑传统,外加30多道工艺,创立双立人品牌。1867年双立人成立现代化钢材铸造车间,1939年研发成功独有的低温冰锻技术。双立人品牌长盛不衰的主要原因是( ) A.注重品质坚持技术创新B.及时转化工业革命成果C.采用现代化机器大生产D.国家统一助力企业发展3.2023浙江丽水期末下图为1945年8月9日发表的漫画孩子,玩这个美妙的球吧?:左侧站立者为美国总统杜鲁门,他的上衣口袋里装着写有“原子”(The Atom)字样的手册,右手拿着原子球正逗引在地球上爬行、代表人(HUMANITY)的婴儿,原子球下面的文字是“生存或死亡”。作者旨在表达( ) A.原子能的出现是一把双刃剑B.原子能的诞

3、生源于美苏争霸C.对美国掌握原子能潜在威胁的巨大担忧D.原子弹的爆炸标志着美国成为世界霸主4.下面是19012000年诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表(部分),从中可以得出的结论是( ) 时间颁奖总数(个)主要国家获奖人数(人)德英法美19011920年6119810219211940年70171551119411960年8861504219611980年12582166519812000年127147472A.科技对人类社会的影响日益增强 B.欧洲国家长期拥有世界科技优势C.第三次科技革命使科技合作加强 D.美国在新的科技革命中优势明显知识点2 现代科技进步的革命性意义5.有学者认为,以3D

4、打印为标杆的新兴制造业,由于技术含量提高、成本降低、生产周期缩短,更适应个性化、高端化的需要,并且能简化产品设计、生产、销售流程,有可能使目前盛行的大规模“流水线生产”被分散化和社会化生产代替。据此可知该学者认为第三次科技革命可能( ) A.使非西方国家丧失全球贸易优势B.推动世界经济增长模式转型C.带来国际政治经济格局的巨变D.引起新一轮的科技大发展6.2023福建龙岩期中九五计划时期(19962000年),我国在利用清洁能源降低汽车排污、净化大气环境等方面取得了显著成效;在新能源、可再生能源技术开发方面的进展以及对质子膜燃料电池、甲醇重整制氢等关键技术的突破,为制造环保汽车准备了新型动力来

5、源。这反映出科技进步( ) A.加快科技成果转化速度B.推动可持续发展理念的形成C.加快了社会现代化步伐D.成为各国综合国力竞争焦点7.2023福建漳州三模随着人工智能技术的发展,制造业生产“智能化”成为发展新趋势,经济增长方式得到优化。与此同时,实证分析证实,“自动化”生产将造成技术性失业,对中低技能劳动者产生挤出效应。据此推知,现代科技进步( ) A.影响了劳动力的需求B.推动了生产力的跃进C.改变了社会生活方式D.降低了产业要素成本二、提升能力1.20世纪五六十年代,美国对产业结构进行了重大调整,将钢铁、纺织等传统产业转移到日本和联邦德国,国内则致力于集成电路、精密机械、精细化工、家用电

6、器和汽车等资本和技术密集型产业的发展。这一重大调整( ) A.推动资本主义世界市场的最终形成B.加速了全球科技中心转移C.直接诱导了第三次科技革命的发生D.巩固了美国经济霸主地位2.美国某科学家指出:“阿波罗计划促进了计算机工业的迅速发展,该产业的收益从1969年的10亿美元增加到1972年的80亿美元。”另一科学家这样评价阿波罗计划:“肯尼迪总统的愿望实现了,只是代价过高。可以说,阿波罗计划是一份难以继承的遗产。”材料中两位科学家( ) A.从经济角度辩证看待阿波罗计划B.肯定了阿波罗计划的长远意义C.都促进了美国航天业的持续发展D.以冷战思维认识科技的重要性3.二战后机器人和其他代替劳动力

7、装置的采用激起了人们更多地减少工作时间的期望。1992年有人断言,“唯一的选择就是失业或休息”。然而,20世纪90年代,美国出版了名为过度劳累的美国人的书籍,日本则流行一个词语“过劳死”。这从本质上说明( ) A.科技飞速发展带来严重的社会危机B.科技的快速革新导致人们就业竞争激烈C.科技进步严重威胁人们的身心健康D.科技进步亟须思维方式和价值观念转变4.20世纪90年代,克林顿政府的“全面经济计划”鼓励创新产品开发,仅购买计算机相关的新产品的政府支出就达90亿美元。通过政府采购,美国扶植了IBM、惠普、德克萨斯仪器公司等一批国际IT业巨头。这表明( ) A.信息技术成为美国的支柱产业B.政府

8、引导产业结构的调整C.美国开始实行计划经济政策D.第三次科技革命开始兴起5.美国的全球卫星导航系统最初是为军事目的而开发的,至今只是从军用领域“局部解放”出来为大众用户服务,该系统受美国国防部控制;近年来,一些国家或国家集团正在努力建设和完善本国的卫星导航系统。这是因为( ) A.反对大国霸权主义的需要B.各国努力创新和抢占太空科技的制高点C.军备竞赛影响世界安全D.事关国家安全的核心技术必须独立自主6.2023河南周口月考下面为二战后欧美主要资本主义国家人群收入结构变化示意图。这反映出战后西方发达国家( ) A.中间阶层主导国家发展走势B.社会阶层贫富差距的扩大C.社会基本矛盾出现新的变化D

9、.科技新发展提升了生产力7.核武器是威慑武器,其出现在一定程度上缩小了核大国与核小国的差别,而信息技术如同核技术一样,在国际社会中具有“均衡器”的作用。据此可知,新科技革命( ) A.避免了世界性大战的爆发 B.改变了各国的经济发展方式C.推动了国际格局的多极化 D.丰富了人民群众的日常生活8.爱因斯坦晚年写道:“光有知识和技能并不能使人类过上幸福而优裕的生活人类从佛陀、摩西以及耶稣这样的伟人身上得到的教益,就我来说要比所有的研究成果以及建设性的见解更为重要。”爱因斯坦此话的主旨是( ) A.现代科技是抵制宗教迷信的武器B.科学研究需借鉴古人智慧C.具备高尚道德是科学研究的前提D.反思科技对人

10、类的作用参考答案一、巩固基础1.B【解析】 根据材料中对新型基础设施的简介可知,智能技术在新型基础设施领域广泛应用,因此新型基础设施建设有助于推动信息技术等新兴产业的发展,B项正确;新基建涉及领域广泛,并不局限于重工业,带动重工业发展并非其目的,排除A项;在基础设施建设方面,我国走在了世界前列,排除C项;根据材料可知,新型基础设施与传统基础设施不同,二者不能相互替代,排除D项。2.A【解析】 由“制刀剑传统”“30多道工艺”“现代化钢材铸造车间”“研发成功独有的低温冰锻技术”等可知,双立人创立伊始就有很强的品牌意识,注重工艺,坚持更新设备、研发技术等,A项正确;工业革命是双立人品牌发展的背景,

11、为品牌发展提供了动力,但转化工业革命成果不能精准概括品牌长盛不衰的原因,排除B项;采用现代化机器大生产只是部分信息,并非材料主旨,排除C项;1871年德意志统一,并非品牌长盛不衰的原因,排除D项。3.C【解析】 时空定位 1945年8月9日,美国。材料解读 结合所学,1945年8月6日和9日,美国先后在日本广岛、长崎投下两颗原子弹。根据材料,杜鲁门手拿原子球逗引代表人类的婴儿,“生存或死亡”体现出人类处于毁灭性的核战争的威胁之下,即表达了对美国掌握原子能潜在威胁的巨大担忧,故选C项。选项分析 材料只强调原子能的弊端,而没有强调其积极作用,“双刃剑”不能得出,排除A项;1945年9月2日,日本投

12、降,第二次世界大战结束,而材料是1945年8月9日,二战尚未结束,美苏争霸尚未开始,排除B项;二战后,美国成为世界第一经济、政治和军事强国,而美国试爆第一颗原子弹成功标志着原子能时代的开始,排除D项。4.D【解析】 依据题干表格可知,20世纪获得诺贝尔自然科学类奖的大都是欧美发达国家的学者,其中美国获奖的人数在不断地增多,结合所学可知,随着第二、三次工业革命的开展,欧美国家经济发展,尤其是美国经济发展迅速,科技取得重大成就,由此可知,美国在新科技革命中占据优势,故D项正确。表格不能说明科技对人类社会的影响日益增强,A项错误;欧洲国家长期拥有世界科技优势的说法与20世纪40年代之后的数据不符,排

13、除B项;材料未体现科技合作,排除C项。5.B【解析】 材料“有可能使目前盛行的大规模流水线生产被分散化和社会化生产代替”强调的是第三次科技革命对于生产模式的影响,B项正确。材料信息量不足,不能得出A、C、D项。6.C【解析】 材料体现的是我国在清洁能源、新能源领域取得重大突破,推动环境保护、环保汽车行业发展,体现的是科技进步推动社会更健康、文明地发展,C项正确;材料与科技成果转化速度无关,排除A项;1987年,联合国环境与发展委员会发表了我们共同的未来,全面阐述了可持续发展的理念,排除B项;材料未提及他国,也未提及综合国力,排除D项。7.A【解析】 根据材料“将造成技术性失业”“挤出效应”可知

14、,“智能化”“自动化”生产将造成技术性失业,即很大程度上取代中低技能劳动者,影响和改变劳动力市场需求及就业结构,A项正确;材料主旨是经济增长方式的优化推动就业结构变化,“生产力的跃进”“社会生活方式”与材料无关,排除B、C项;要素成本指企业在生产经营过程中,为生产商品所产生的各项要素费用,如人力成本、燃料成本、机器成本等,据材料得不出现代科技进步降低了产业要素成本,排除D项。二、提升能力1.B【解析】 据材料信息并结合所学知识可知,20世纪五六十年代以来,美国抓住第三次科技革命时机,对国内产业结构进行升级调整,转移传统产业,大力发展高新技术产业,这增强了美国的高精尖科技实力,加速了全球科技中心

15、的转移,故选B项;19世纪末20世纪初,资本主义世界市场最终形成,时间不符,排除A项;材料体现的是美国抓住第三次科技革命的有利时机,并非诱导了第三次科技革命的发生,排除C项;材料中产业结构调整属于美国国内产业结构升级,与美国经济霸主地位无关,排除D项。2.A【解析】 材料中两位科学家阐述了两个观点:阿波罗计划促进了计算机工业的迅速发展,取得巨大收益;阿波罗计划“代价过高”,难以为继。可知,两位科学家从经济角度辩证看待阿波罗计划,A项正确;“代价过高”“是一份难以继承的遗产”说明第二位科学家认为阿波罗计划因其代价过高而难以长期实行,排除B项;材料中角度是经济角度,而非航天业发展,排除C项;材料无

16、法体现冷战思维,排除D项。3.D【解析】 期望是更多地减少工作时间,而现实是过度劳累的美国人、“过劳死”,这反映出随着科技的飞快发展,人们的思维习惯和价值观念必须做出相应的调整,D项正确。A、C项表述夸大,排除;就业竞争无法得出,排除B项。4.B【解析】 题干中美国通过“全面经济计划”鼓励创新,通过政府采购促进信息产业的发展,这表明美国政府在鼓励产业升级,引导产业结构调整,故B项正确;题干中只是表明美国的信息产业发展,无法证明信息技术已成为美国的支柱产业,故A项错误;题干中美国政府主要是鼓励和帮助信息产业的发展,并没有体现计划经济政策,故C项错误;结合所学知识可知,第三次科技革命在20世纪40

17、年代就已经兴起,故D项错误。5.D【解析】 据材料“为军事目的而开发”“受美国国防部控制”并结合所学可知,卫星导航技术涉及军用、民用,事关国家安全,不能依赖和受制于人,所以各国在努力建设和完善自身的卫星导航系统,D项正确;材料强调的是科技对国家安全的重要性,反对大国霸权主义、抢占太空科技制高点均没有体现,排除A、B项;材料反映的并非军备竞赛,而是独立自主发展自己的核心技术,排除C项。6.D【解析】 时空定位 二战后,欧美主要资本主义国家。材料解读 对比左图和右图,可以看出,中等收入人群数量激增,低收入人群数量锐减;结合所学,随着第三次科技革命的发展,第三产业快速发展,产业结构调整,中间阶层人数

18、不断增加,欧美资本主义国家社会结构呈现新的特征,D项正确;材料所示为中等收入阶层激增,并不能说明中间阶层主导国家发展走势,排除A项;随着中等收入人群的激增,社会阶层贫富差距有所缩小,排除B项;资本主义社会基本矛盾并未出现新变化,C项不符合史实和材料主旨,排除。7.C【解析】 “均衡器”的作用是缩小双边或多边的差别,使力量或局势达到某种意义上的均衡。结合所学,信息技术大大拉进了空间距离,降低了交流成本,能够缩小不同国家之间的差距,从而推动国际格局的多极化,故选C项;新科技革命不可能避免世界性大战的爆发,也没有直接改变各国的经济发展方式,排除A、B项;材料强调新科技革命有利于缩小不同国家之间的差距,没有涉及丰富人民群众日常生活,排除D项。8.D【解析】 科技进步是一把双刃剑,科学技术在推动人类文明进步、造福人类生活方面发挥了巨大作用,但错误利用科技进步,残害人类、破坏人类文明的事件也屡见不鲜。材料中爱因斯坦所思、所写实际上是在反思科技对人类的作用,D项正确;材料中爱因斯坦认为人类应从佛陀、摩西以及耶稣这样的伟人身上得到教益,重在他们的精神指导作用,并非宗教迷信,排除A项;材料主旨并非科学研究发展,而是反思科学研究的影响,排除B项;C项说法夸大,排除。学科网(北京)股份有限公司

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