《2023年老年大学工作总结(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年老年大学工作总结(5篇).docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023老年大学工作总结(5篇) 回忆这一学期的工作，有得也有失，有阅历，也有教训。 安全是班级工作的重点之重，1001=0的公式真是可怕，在我脑中时时消失，时时提示我。由于一年级刚刚入校，年龄小，自制力差，自我爱护力量也特别弱。所以，在学生来校的第一个星期，我利用晨会课指导，该如何爱护自己?遇到身体不舒适或哪里不适，应准时向教师说，在转弯处不能跑等状况。当有流感时，准时让学生做好预防工作，如：给学生喝一些凉茶、板蓝根之类，效果不错。在每周的晨会课上，我都要针对一个主题，对学生进展安全教育。为了让学生更加愿意地听记，而不是枯燥的听。我利用图片加文字介绍的方式向学生们介绍了交通法规等学生们平常
2、需要留意的各种安全问题。一个个活生生的生动案例让学生们明白了安全的重要性。 讲究卫生很重要。搞好卫生是班级的关键。在班级卫生方面，我首先让学生知道自己什么时候值日，值日的任务是什么，还让他们学会看值日表。在开学前两个月，我只能每天教，如何扫?如何擦?如何摆?经过两个月的时间，学生都学会了。记得在开学初的一个晚上，我无意中在教室地上捡到一个牛奶盒，这是什么?你们想喝吗?学生不由自主说：想。我顺手一扔，盒子掉地上了。这时你们想说什么吗?学生说：不能把牛奶盒扔在地上，应当扔到垃圾桶里。小孩子经常被校门口花花绿绿的东西迷了眼睛，而家长在孩子的吵闹下，都依了孩子。我发觉这个状况以后，首先对孩子们进展了教
3、育。告知他们乱吃东西的危害，再联系家长，不给孩子买一些与学习无关的东西。一个班级没有能干的干部，那么你教师就的时时跟住。为了学生全面进展，让更多的学生得到熬炼，我让更多学生学会学习、学会生活、学会合作、学会治理。我在班级里设了班长、管卫生、管学习、管纪律、小组长等，每个学生都有任务。我多多表扬他们的表现，树立这些同学威信。 班主任工作中，我做得最多的就是赏识和敬重每一个学生，使学生树立自信的心理。有一位心理学家说：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”赏识对于成长中的学生来说是很重要的，赏识可以发觉学生的优点和特长，激发学生的内在动力。赏识学生、敬重学生、信任学生、鼓舞学生，可以帮忙学生扬
4、长避短，克制自卑、软弱心理，树立自信念。特殊是一年级的孩子，教师对他的评价能左右他的心理。所以非常留意赏识和敬重每一个学生。以赏识的眼光关注每一个学生，发觉其“闪光点”。在对待学生的教育观念上，应当是没有“差生”，只有差异。每一个学生都有值得欣赏的方面，每个学生在自己原有的根底上都会有不同程度的进步。即使成绩不合格，但他在原有的根底上增加了学问，也是进步了。学习的进步、优良的言行、好人好事等等，我都能准时地给他确定、夸奖，这会以学生的心灵中起着积极的作用，学生由于得到教师的赏识，而受到巨大的鼓舞。我经常奖给学生“小红花”、“小苹果”，学生都视为“珍宝”，还兴高采烈地向别人炫耀。这不就是学生在得
5、到教师的赏识后心灵碰出的火花：觉得自己特殊幸福。他们越来越喜爱上学，越来越自信，越学越有劲。 过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。 2023老年大学工作总结二 滴答滴答，时钟先生无时无刻不在运转着，带走了孩子们的哭泣声，迎来了孩子们的欢声笑语。我们在有意义的劳碌中，完毕了一学年的小班幼儿生活。回忆这一学期所做的工作，在本班教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，幼儿在各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、保育工作： 1、自
6、理力量的培育： 开学初我们通过布置各种符合小班幼儿年龄特征的墙饰，投放颜色艳丽的玩具等创设一个和谐轻松开心的气氛，三个教师一起与幼儿沟通，谈话，并通过肢体语言如：拥抱、安抚、微笑、鼓舞等使孩子的心情渐渐由可怕、焦虑转变为快乐、开心，并喜爱上幼儿园，喜爱班级的教师。 我班孩子都是在家人的爱护中长大的，依靠意识强、自理力量弱，一学期来我们注意孩子自理力量的培育，放手让孩子去做，现在幼儿在进餐、穿脱掉衣服、鞋袜等都有了较大的进步，4月份我班还评比了10名幼儿参与年段的自理力量竞赛，各取得了优异的成绩，从而也进一步提高孩子的自我效劳力量。 此外，我班三位教师仔细排查班级里的担心全隐患和消毒工作，做到早
7、发觉早解决，组织孩子参与园里组织的体检活动，加强幼儿卫生保健。 2、安全意识的培育： 由于小班幼儿自我爱护的安全意识薄弱，班级男孩子占绝大多数，淘气的多，我们通过早谈、故事、儿歌等方式对幼儿进展安全教育，现在班级的幼儿懂得不带危急的物品、不碰危急的物品、初步懂得躲避灾难的根本方法，懂得在户外活动中要留意安全，初步了解一些简洁疾病的防预措施(如夏天到了要多喝水、多吃水果预防感冒、发烧)。 6月份我们还组织孩子观看全园安全展板、参与紧急疏散演练，以提高孩子对各种安全学问的熟悉及应对紧急事故的方法. 3、常规的培育： 经过一学期的训练，孩子在行为习惯方面、课堂秩序方面都有肯定的进步，学会根本的礼貌用
8、语，懂得倾听教师、同伴讲话，喜爱教师喜爱同伴，能和同伴和谐相处，在活动中懂得听教师的简洁指令行事，记住了自己的号数，能主动拿自己的杯子排好队装水，懂得饮水时不能边走边喝。 二、教育教学工作： (一)区域创设： 开学初，我们布置了温馨的阅读区，张贴孩子阅读书时的照片，激发孩子爱上阅读。我们利用彩色的毛线在墙壁上拉出彩虹般的窗帘，一个大窗帘里画有全家福，另一个窗帘里贴着孩子与爸爸妈妈的合照，还有一些孩子们小时候的衣服布置在墙上，有温馨的感觉。在家长的帮助制作下，我们还增设了微波炉、电冰箱、洗衣机、电视机、饮水机、衣柜等家具，创设了温馨娃娃家。结合小班段的念唱闽南童谣，悬挂斗笠吊饰。班级以春夏秋冬为
9、主题的主墙饰，教师布置背景图，空出大量的面积供幼儿参加布置。班级的主墙饰不仅赐予孩子动手参加的时机，了解各种季节、节日，而且结合主墙饰的布置对孩子进展一系列的情感教育。 依据小班幼儿年龄特点，定期投放各个区角材料，让区角起到真正的教育意义，例如，装饰主墙饰后的毛线小老鼠，我们将其回收利用投放在操作区，供孩子练习绕毛线的技能。数学活动的操作材料使用后，也是将其投放在计算角，资源二次利用，这样也省掉我们再去花费时间做区角材料。 (二)教学活动： 1、2月份组织幼儿自带一盏花灯，开展打破班界逛花灯的活动，开展常识活动：元宵节，手工制作：彩灯。让孩子充分的感受到了元宵节的欢乐。3月8日妇女节组织孩子小
10、手做贺卡，表达对妇女们的关爱之情。同时，组织孩子到敏月公园春游，感受大自然的漂亮，幼儿定期更换自然角种植物，丰富班级自然角，现在孩子懂得了为植物浇水、观看小动物的生长。4月份我班开展清明节的习俗活动，培育幼儿敬重先人的情感。5月份组织孩子观看端午节习俗展板，结合图片让孩子了解到端午节的各种习俗活动。此外，我们还带孩子参观晋江市老年大学，我班嘉灿爸爸为班级供应了一辆大巴，便利接送幼儿。 2、在各种学问技能方面，我班孩子的拼插力量较强，大多数的孩子都能独立地拼出立体物，孩子们喜爱参加表演嬉戏，学会初步协商角色、扮演角色。一学期下来，孩子们的绘画技能有了较大的进步，但在涂色上有的孩子较没有急躁，这还
11、需要加强指导的。在教师、家长讲故事的影响下，我班孩子很喜爱听故事，从而也激发了局部孩子讲故事的意愿，有的孩子还会进展自我创编故事。 3、在家园互动、师幼共同努力下，在体育区角材料制作评比活动中，我班荣获了二等奖的好成绩。其次轮自然角评比活动中，我班荣获了三等奖。在首届阅读节海报宣传制作，我班荣获了最正确创意奖的称号。 三、开展多样活动，促进家园共育： 1、邀家长来园讲故事活动的开展，我班有13位家长来园讲故事，各个家长精彩不一般。我班还评比出两位家长参与园里的首届阅读节之家长故事明星，赐予家长讲故事的确定。 2、亲子故事表演 狼和羊，家长与孩子共同演绎，10名幼儿童真童趣的动作、表情，2位家长
12、卖力的演出，引来了一阵阵的掌声。 3、庆六一亲子活动，孩子们与家长手拉手到4个班级玩嬉戏，亲子合作、乐趣多多。 4、家长开放日，我班31名家长来园观摩孩子在园的学习生活，而且我们还与家进步行了互动，大手牵小手共同设计了塑料背心，一起走秀，让家长们也参加到我们的教学活动中。 四、存在的问题及改良措施： 一个学年已经过去了，幼儿在各方面都有了不同程度的进步，但还是有些方面存在着问题。 1、由于我班幼儿独生子女较多，造成家长的溺爱现象严峻。下学期将加强家教宣传，更新家长的家教观念，使家园做到同步。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴
13、，回答下列问题声音不够洪亮等。 3、局部幼儿的积极性较低，不能主动地举手发言，回答下列问题声音较小，不能大胆地在集体活动中表现自我，展现自己。在步入中班后，我们将与家长共同协作，通过儿歌、强带弱等方式带动幼儿的积极性。 2023老年大学工作总结三 XX区老年大学XX分校在区民政局老龄办、区老年大学指导下，在街工委领导下，坚持“增长学问、丰富生活、陶冶情操、促进安康、效劳社会”的办学宗旨，紧紧围绕“突出中心抓和谐、引领示范促进展”的工作思路，注意自身建立，开展创先争优活动，大力推动以“和谐文明”为核心的校园文化建立，现已圆满完成20xx年第一学期的办学任务。 一、完善办学条件，保障办学水平 办学
14、条件和环境是办好老年大学的根本硬件，完善办学条件才有根底制造更好的软环境，使各项工作步入正轨。为此，街工委投放大量资金，为学校配备了现代化教学设施，电脑、钢琴、投影仪等硬件一应俱全，为学员们供应了优越的学习环境。 二、制定规章制度，标准学校治理 学校领导始终把学校治理放在首位，积极探究完善治理模式，制定规章制度，做到制度上墙。一是加强人性化治理和效劳，要求对效劳的每一个环节都要表达学员们的愿望，满意他们的需求，做到老有所呼、校有所应，老有所求、校有所为。二是加强场地治理，完善各项安全制度和安全措施，确保学员人身、财产安全和正常的教学秩序。 三、合理安排课程，提高教学质量 20xx年9月11日开
15、学前，区老年大学的领导为分校细心安排课程、制定教学规划、安排指导教师，并根据规划对学员进展系统全面的教学指导。20xx年第一学期，街老年大学共开设舞蹈系、音乐系、书法系、美术系四个系，共分为十个班，包括交谊舞一班、交谊舞二班、民族舞班、独唱班、合唱班、工笔画班、写意花鸟画班、山水画班、行书班、楷书班，学员已达180余人。 四、广泛征求意见，改善教学工作 开学以来，区老年大学领导与街道领导屡次来到学校指导工作，并广泛征求学员对教学治理、教师授课的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进教学工作的改善，使学员们的满足率到达98%以上。 总结20xx年的工作，虽然取得了一些成绩，但仍存在如品牌课程少、
16、学员兴趣不浓等些许问题。在新的一年里，街老年大学将再接再厉，抓住各种契机，拓宽办学渠道，增加更多的.品牌课程，不断开创老年大学工作新局面。 2023老年大学工作总结四 今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，效劳大局，以实施“欢乐教育，亲情教育”为宗旨，稳固办好老年大学，积极开展文化消遣活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，仔细履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作状况总结如下： 一、正确办学理念是创立和谐校园的根底 古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老
17、年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创立和谐校园，正确的办学理念是根底。 1明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特别群体，依据老年教育的需要，老年大学必需表达“有教无类”的教育思想。我校对老年人不管职务凹凸、资格长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施公平教育，以表达教育的公正性。 2明确了“康乐”教育理念。学校敬重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际动身。在教育教学活动中，一是尽量满意老年学员精神层面的愿望，吸引他们在消遣、艺术、文化等方面的留意力，让他们产生多种乐趣，倾注热忱，重塑自我。二是用学问、文化、人际交往等
18、社会性活动来转变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体安康。三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新布满乐趣，布满盼望，使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮忙并赐予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心欢乐、安康。 3明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育教学活动表达尽量适应老年学员学习的需求，注入新学问、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年奉献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参加”是“积极老龄化”的根本表现，社会参加是情怡志畅、长寿安康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参与处镇联谊活
19、动，发挥学员的技能，展现他们的风采，从中获得愉悦和安康。 4以泰山红叶校刊为学校教育工作的载体之一。20xx年6月开头创刊，每学期刊发一次，现已印制第5期。其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，刊发上级会议及文件精神，教师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的沟通沟通，展现了学员风采，宣传了学校的办学成果。连续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健学问、摄影作品、课堂回忆等精彩内容，可以更直接的让学员的家人了解学校、展现自己。 二、改善办学条件是创立和谐校园的根本 办学条件和环境是办好老年大学的根本硬件，也是始终困
20、扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，制造条件，改善现有校园环境。 1、多方筹集资金，改善办学条件。针对我校硬件不硬，根底设施与进展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节约日常开支，集中财力抓好硬件建立，想方设法改善现有的办学条件。今年购置办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。 2、采纳一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加，班级也由原先的9个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复讨论，怎样让课与课安排不冲突，动静
21、课程分开，打算充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而稳固了老学员，进展了新学员，保证了学校正常授课。 3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文关于扩大市老年大学招生范围的通知，对惠及学员的权益起了肯定的作用，鼓舞和支持了老同志参与老年大学学习，并在学习、生活等方面赐予关怀和照看。 三、改良治理效劳方式、提高教学质量是保障 老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们始终在探究如何完善治理制度，保障并促进和谐校园的标准化，有序化，以提高教学质量和办学效益。今年我们在班级治理与效劳质量上大有改良。
22、1、实行班级自主治理机制。班级治理以学员群众自治为主，实行班委会治理机制，提高班级治理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的标准化有序化建立。我们每个班都由学员自己推举班长一名，副班长一到两名，由他们治理班级事务，准时与学校工作人员沟通沟通，反映教师教授状况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。 2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学治理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学治理的改善，学员满足率达98%以上。 3、积极为学员供应亲情效劳。在深化效劳方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为
23、老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施欢乐教育，深化亲情效劳，让每一位老年人在这里都能感受到家的暖和。 4、实行分人跟进治理。由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人治理，怎样使治理更标准、层次更清楚是我们今年讨论的课题。为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进效劳，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜爱跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。 四、按需设课程是创立和谐校园的行为条件 依据学员来源素养的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，
24、能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续进展奠定智力和心理根底，并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次，合理设置根底班和提高班，根底班注意培育学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，掌握每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。 五、搭建活动平台是创立和谐校园的“助推器” 我们积极制造条件，组织开展各种活动，为广阔学员展现学习成果供应良好平台。 一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。充分利用播送、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关怀老
25、年教育事业的深厚气氛。今年屡次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推举登载，宣传老年大学，摄影班教师宋军、张仁东作品都有特地介绍登载。 二是定期举办丰富多彩的活动。学校注意学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满足度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中，我们积极参加，组织学员观看学习，学习好的演出阅历，以提高学员的演出水平。舞蹈班学员还参与全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众的全都好评，收到很好的演出效果。为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展现自己一学期的学习成果，二胡
26、、合唱班教师对学员进展点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。 三是引导学员利用所学发挥作用。鼓舞学员入村、进社区、到社会活动。合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参与社会活动，舞蹈班学员积极参与社区组织的各种活动。老年大学也为千方百计为学员供应展现平台，我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十八大”全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们供应作品96幅，通过笔墨和镜头，捕获生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友情，老年大学的影响力也日益扩大。 2023老年大学工作总结五 一年级的学习生活已经完毕，选择在这个时间重新回忆本学期在阅读方面的经受和教训，我觉得也是对今后教育教学生
27、活的一个借鉴吧。 首先特殊感谢一个人，我们可敬的贡教师，她对阅读方法的透彻领悟以及阅历的共享让我非常受益。贡教师利用微信群的新型方式设立阅读小组群，每个小组设立一名组长来对本小组学生的阅读状况进展统计并在一段时间内进展总结来查找差距。因此，结合本班实际，我也因班制宜的建立7个微信小组，每个小组有十名成员，通过前期的了解我选择了7名优秀家长作为每个小组得组长来负责日常阅读工作的检查和督导，阅读内容结合学生年龄特征，以阅读绘本故事为主，可以直接阅读绘本故事发送语音，也可以在熟读的根底上通过讲故事的形式来共享给小朋友，这样做不仅能够增加孩子识字量，夸张阅读面，而且对于孩子们的口语表达力量的提高都有很大帮忙。 其次，利用好学校推举的“攀登阅读平台”，这个平台最大的特色就是能够推举给适合每个学段孩子们阅读的优秀书籍，不仅如此，还能够在阅读一局部内容后随时在平台上书写读书笔记，而且还能和在线的小朋友一起共享读书感悟，很便利很有用。 其实，在阅读工作中也有缺乏，比方如何让班级阅读均衡化开展，如何让家长和学生能高效的利用好阅读平台，在日常教育教学中能更加有效的对阅读状况进展检查这些问题都需要思索和争论，所以结合班级实际，下一步的工作重心也就明确了，也盼望在新学期班级阅读工作的开展能大放异彩!