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1、 2023高中老师年终工作总结模板五篇 虽然新课程已经实施有多个年头了，但是好多教师仍是一头雾水，而且常常能够听到老教师这样说：真是不知道怎么教才好，越改越迷茫啦，其实，并不是改革不好，而是好多人还没有彻底地去转变自己头脑中的老观念，以至觉得无从下手。下面谈谈自己在高中语文教学中的两点体会。 一、从课堂活动入手，增加学生自主学习的意识 教学活动是新课程实施的主渠道，学生学习过程中，要使教学的内容更易于学生把握，最好的方式是通过他们自己参加教学过程获得。而课堂活动则是最好的实施方法。高中新课程规划在实施中强调着眼于学生全面素养的提高，为学生健全人格的形成和态度、力量、学问诸方面的学习与进展制造条
2、件。强调加强对学生各种学习活动的组织，大量增加观看、试验、操作、调查、争论等课堂学习活动，并把综合实践活动列为必修课，通过活动培育学生的人格和力量。 因此，高中语文教学，必需优化教学过程，从课堂活动入手，加强学生自主参加课堂教学的意识，把课堂变成学生探究学问，提高熟悉事物力量，发挥制造才能的舞台。使学生获得学问与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程。在教学中，要面对丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活阅历，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮忙学生了解和把握社会生活的要求和标准，提高社会适应力量。 固然，课堂活动过程中，由于学生素养、纪律观念、教学条件
3、等缘由，活动操作会消失这样那样的问题，如：课堂混乱，冷场，答非所问，时间不够用等等。这就需要我们每一位教师，在教学各个环节中细心预备、合理组织，讨论教材，讨论学情，充分发挥主导作用，探究适合本学科特点的教学方式。 二、从改善师生关系如手，制造宽松的教学气氛 在传统观念下，教师的角色是高高在上的严师，所谓严师出高徒，教师负责教，学生负责学。教师只要求学生敬重教师，所谓师道尊严，根本不考虑学生的感受。割裂了师生间的互动与情感沟通。学生只有被动的听从，缺乏必要的沟通。而这样做的结果必定导致师生关系紧急，有些逆反心理强的学生甚至暗中和教师对抗，严峻影响教学工作。新课程中，旗帜鲜亮地提出教师和学生角色的
4、转变。即教师在教学中起主导作用，是学生学习的引导者、促进者，是学生的良师益友。学生是学习的主体，是学习的实施者、探究者。 教学是一种过程，是一种供应给学生学习的时机，而不仅仅是教师教给学生东西。获得学问、参加活动、增加体验都是教学的结果。因此，教师要转变以往重学问灌输，轻力量培育的教学观，树立学问学习与智能进展相统一的教学观。这就要求我们提倡教学民主，建立双向互动的师生关系。这是发挥学生主动性和能动性，表达学生主体性的要求。一方面，教师要敬重学生的人格，爱惜和培育学生的探究精神、创新精神，为学生的充分进展制造宽松的环境，使每一个学生自觉、主动地活动，成为积极的参加者和探究者，而不只是被动的承受
5、者;另一方面，教师要成为学生学习的促进者、组织者和指导者，使教师的教在对学生的学的诱发、组织、辅导、调整、反应等方面而发挥作用，而不只见传授现成的学问和结论。这样，使师生积极的相互作用形成促进学生进展的合力。在教学过程中，要使那些比拟单调的认知过程变得生动活泼，变厌学为乐学。便承受为探究，提高学生参加课堂教学的兴趣，使学问、力量、情感态度和课堂气氛相统一。还要注意学问的升华和对学生思维过程的训练，要让学生在课堂上真正学有所得。 总而言之，课程改革对我们每一位教师来说，既是机遇，又是挑战，这就要求我们加强学习，更新观念，努力提高自己的业务素养和技术水平，以全新的教学理念，全新的教学方法，适应高中
6、新课改的要求，努力使自己成为新课程的行家里手。语文教学的核心目标是提高学生语言力量，学生其他素养的进展必需通过理解和运用语言来实现，我们语文教师应不断提高自身的语文修养，坚守属于自己的那块领地。让我们一起共勉。 高中教师年终工作总结2 为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针、本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参与教育局
7、组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积存和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高
8、，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成绩。 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干，能积极协作教师抓好班风学风建
9、立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好
10、带差，促进双赢效果。制定了帮教规划，开展伸出你的双手，帮忙你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动
11、积极肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。 高中教师年终工作总结3 这一年，在学校领导的正确领导下，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺当完毕了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下： 一、思想方面 一年来，我坚持_积极参与党课的学习，仔细做好政治笔记，积极参与学校组织的各项活动，到处以一个党员的标准来严格要求自己，用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，听从组织安排，对工作尽职尽责，任劳任怨。能严格遵守校级校规，严格根据
12、作息上下班，团结同志，能与同事和谐相处。 教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心安康进展当作自己德育工作的终结点。时时事事以公平的、开心的、寻常的心态善待每一件事，每一个人。一年来，我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热忱积极的工作。 二、教学及教育工作上 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参加教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，
13、力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以主体参加教学模式为纲，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后_课该怎么教和怎么讲。本年
14、度外出听课_节，在校内听课_节。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、我虚心向同事请教，积极参与教研及网络教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进展教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给学生，注意学生身心的全面进展，仔细，急躁的教好每一个学生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论学问，与同行共同探究沟通，不断更新观
15、念积极参与网络教研，仔细书写案例、反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教学水平。 回忆这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关怀，老教师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮忙，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。固然，自己也存在着很多需要改良的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 高中教师年终工作总结4 本学期高三年级以学校德育工作思路为指导，仔细贯彻落实政教处下达的各项工作任务，坚持以德育为核心，以学生为中心，以备考为重心;加强德育队伍建立，严抓班风学风
16、建立，营造良好备考气氛，取得了良好的成绩。 1、为了营造良好的备考气氛，高三年级组加强德育队伍建立，构建以班主任为主、任课教师全员参加的德育教师队伍，让全体科任教师协作班主任做好学生的思想教育和心理辅导工作。全体班主任每天全身心投入班级治理和学生教育工作之中，结合本班实际制造性地开展德育工作，使得整个年级呈现井然有序、积极向上的备考态势。重点班卢文流、汤小波、邵晓艳、许利强、吴振涛、周瑞超、桂林峰、邓锦秀、蔡启高、李双庆、陈万雨、吴建武、林友钗等班主任着力加强学风建立，一般班张武营、叶金海、王飞武、谭琪军、覃少林、吴伟海等班主任着重加强班风建立，省级德育课题组成员陈桂贞、陈雅剑和边春艳等班主任
17、结合课题讨论实际，着眼于通过“加强班级文化建立”促进学生自主治理，取得了很大成效。驻级行政人员李绪法、蔡赞生、林霖和年级治理人员许利强、朱戴史、王飞武等教师也积极协作年级组共同做好德育工作。_等很多科任教师也非常热心的投入德育工作之中，急躁教育、关怀、辅导学生，使得学生“亲其师，信其道;尊其师，奉其教;敬其师，效其行”。 2、紧紧围绕中学生日常行为标准和林启恩纪念中学学生日常行为的若干规定，充分利用年级学生大会和每一节班会课教育学生珍惜在校时间，珍惜自己的大好青春，自觉执行各项行为标准。严抓学生仪容仪表教育和良好行为习惯的养成教育，使学生的仪容仪表和行为习惯有很大的改观。 3、重视开展爱国主义
18、、集体主义、前途抱负、安康安全、遵规守法等各方面的教育，引导学生树立良好的人生观和价值观，促进身心全面进展。年级组针对学生的思想实际，以爱国主义教育为中心，帮忙学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的学习热忱，保证他们以昂扬的状态和积极向上的精神贯穿整个备考过程。 4、用信念呵护每一个尖子生，用爱心感化每一个学困生和贫困生。年级组于2022年12月份汕尾统考以后，实施了尖子生“导师制”，由一个科任担当几个尖子生的导师，从学习、生活、思想、心理等各方面全方位地关注尖子生，帮忙他们解决问题，确保他们成绩再创新高。并召开尖子生会议，了解尖子生学习、家庭和生活各方面状况，帮忙他们进展成绩分析和心理疏导
19、，确保他们成绩、身体、思想和心理全面安康进展;同时，通过各种途径、手段帮忙学困生和贫困生，使他们减轻心理压力，安康成长。 5、重视非智力因素在备考中的重要作用，加强励志教育。为了营造积极向上、昂扬乐观的备考气氛，高三年级组在每班课室门口张贴高考励志标语牌，在教学区惹眼位置张挂励志标语横幅，并出版励志专栏2023年高考，我们来了和励志专刊高考备考简报;分批、分层次召开不同主题的“励志会议”，抓住一切时机表扬、鼓舞学生。全部这些措施，极大地提高了学生的思想熟悉，极大地鼓励了学生的斗志。 6、班级治理突出“精细化”特点。在开学初全级教师会议上，年级组就要求各班级在班级纪律、班级考勤、班容班貌、养成教
20、育、财物爱护、环境卫生、安全工作、宿舍治理、成绩跟踪等方面符合要求，要求各班主任在第一时间里准时把握班级存在的优缺点，尤其是学生考勤、段考成绩升降和思想心理变化状况，积极创立良好班风和学风，帮忙学生提高成绩;急躁细致做好学生的思想教育和心理辅导，努力培育班级团队精神，确保班级纪律不落伍，为创设年级良好备考气氛做出奉献。 7、积极同家长取得联系。班主任准时了解、把握学生状况，准时联系家长，帮助家长共同治理教育学生。尤其是在汕尾调研考试以后，卢文流、邵晓艳、许利强、吴振涛、周瑞超、张武营、谭琪军、陈桂贞、陈雅剑、边春艳等班主任常常同学生家长联系，准时向家长反映学生在校状况，到达共同治理、共同教育的
21、目的。 8、存在问题表现为：在学生治理方面，还欠缺更加科学、民主的方式;对于局部学生的心理，还不能很好的把握;如何将严格治理和表扬鼓励有机结合，如何提高班级文化建立促进学生自主治理，有待进一步探讨讨论。 我们肯定要想尽各种方法，消退学生备考过程中消失的急躁和焦虑等不安康心理，尽力挖掘学生潜能和非智力因素，为备考搭桥铺路。要充分重视学生考试心态调整和心理安康教育充分利用播送、班会、年级集会、专家讲座和师生座谈等形式进展正面引导，为学生树信念、鼓斗志;充分发挥班主任的作用，深入细致地做好学生的思想工作，确保他们轻装上阵。 高中教师年终工作总结5 2022年的这个冬季，当一丝寒风吹过我的发际，我知道
22、冬的开头，春天也要来了，其实不管你愿不情愿，生命中又一个四季轮回就这样完成，只有当述职时我才想起总结自己这一年我究竟到了什么? 海南中学，我的初中母校，我曾经在这里学习，用少女的执着在村人和父母的傲慢里离开这里，走出大山而读书，而今，工作了近二十年的我依是无法走出这个天地，感慨自己为家乡做了多少自己能做的呢? 本学年上学期我的工作是初三英语教学工作，下学期是全校音乐课，全年度任教育干事工作。 高三英语教学工作压力大，精神紧急，工作中我早来晚走，春天，我家安在了海林，给初三的同学上晚课，到家时已9点多了，儿子自己在家等妈妈，可怕就用默镜开着灯睡了，我打了出租车从拉古到海林回家时，一进屋看到这，我
23、的泪就流出来，真的，对不起儿子，对不起家，其实仔细学习，努力进展专业技能，中考取得可佳的成绩成为海林级，牡丹江级教学能手。 本应连续下一轮的英语教学，但学校生源太少，又因学校没有音乐教师，我主动要求音乐教学，所以下学期的工作岗位是音乐。 其实我很情愿这一行，但本人的音乐功底太差，记得开学初，董校长病在家没来上班，牡丹江周边地区送教下乡公开课及教研，我去听了一天课，6节，那是一个让我得到学习的一个好日子，我在每个教师动人的课上感动了，感觉到了做一名音乐教师的乐趣和宏大，我是多么想自己也能那个，我喜爱这一行，我知道音乐对我来说是什么，有时我甚至感觉自己真的是一个音乐人，其实我知道学校的音乐教学是如
24、何的没有做好，那次听课回来，我热血了好久，我仔细的备课，上网查找资料做课件，由于本学期的教学参考用书全是对不上版本的，所以我没有教参，对我这样的教师，教参是多么重要啊，我没有方法，只能用录音机，但录音机也坏了，我只能用多媒体教室上课。 我知道学生们很喜爱音乐课，让学生喜爱音乐就是课标之一，我在网上下了两份课标，家里一份，单位一份，我在业务笔记上登记重点，在读书笔记上学好难点。记得那次海林听完课，评课叫到我，我拿着课标，起来照本说的，教师们笑了，但我没笑，我说我不是专业的。 但大家还是给我鼓掌，由于我很热忱。因着这股子喜爱和喜爱，音乐课堂成为学生们最喜爱的课堂。我又自己主动办了口琴班和葫芦丝班，学生进步很大。使学校的艺术工作消失新的生气。 半个学期，教育处的工作，我仔细细致的工作，治理主任不在时的日常教学工作，档案工作，课间纪律，教师的材料收发。我做到仔细为教师效劳，哪个教师借档案总是仔细效劳。对于校长安排的工作也是仔细完成，每个周一我就把教育处对的到档案室的门口全扫拖。两个办公室的卫生做完要一个多小时，有时感到累，但很充实。也踏实。 我的工作让领导放心，同事满足，是我的心愿，但信任自己的工作能让自己满足，这才是的收获。我会在今后的工作中再进一步。 2023高中教师年终工作总结模板