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1、 2023年职高教师年度考核个人总结2023年度职高教师个人总结(5篇)2023年职高教师年度考核个人总结 2023年度职高教师个人总结篇一 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比拟了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。为什么我要这样做呢？由于他们不是新生，他们对学校的各个方面都比拟了解，并且我知道这班学生处处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺当的开展工作。我对这班学生进展分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快熟悉那些顽固份子。我认
2、为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开头带这个班的首要任务。 一选好班干部： 1 在班干集训时尽快了解原来的班干部，观看他们的力量，进展合理的调配。我选班干部的原则是（1）来自各个班都兼顾；（2）男女兼管；（3）以电脑专业为主。 2 选好舍长： 由于对于我带这个班，我的目的不是要熬炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学肯定要先能稳住这个班，由于差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样？我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来？说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比拟差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就
3、任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。 3 培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进展处理，不至于出乱子。 二利用主题班会进展思想教育 1 首先我对这个班进展人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很圆满在周记里有学生问我，她为什么要自爱？ 2 人生观的教育 我上了这样一节这样的班会
4、课，让经贸校园的生活能留下我美妙的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，很多同学摇头，有的学生就说学生打教师，我就趁着这个时机教育他们，莫非你们想第三年也想这样过吗？莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗？ 3 就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。 三进展差生转化 （1）先抓住宿生， 由于我们班有三个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，采纳了“吓哄”“收买”的手段，盼望他能带个好头。现在根本上都没有消失严峻违纪的现象。 （2）建立严格的考勤制度 由于刚开学的时候，同
5、学迟到旷课的现象时有发生，第一次给时机，其次次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理。 （3） 个别谈心，公开表扬 个别谈心，不同的人采纳不同的技巧，要多让学生说话的时机，但我们肯定摸清这个学生的内幕再找他谈话，并且要掌握好自己的心情，但作为班主任，肯定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威武。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。 四体会 我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业，不要闹事，对于学问，只能学得多少算多少，由于有个别学生所学的电脑只会，其他都不会，对于文化课，连书本都不见
6、，激发他们的学习动力，真是本人力量有限，实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。 2023年职高教师年度考核个人总结 2023年度职高教师个人总结篇二 中职学生语文教学应加强根底学问及根本功的训练，强调语文的有用性及“育人”功能，提高学生的语文综合素养。 近几年来，由于高校扩招的影响，中职学生生源质量一再下滑，学生普遍根底差，语文力量欠缺，文化素养不高。教育部公布的中等职业学校语文教学大纲（试行）中指出：“语文教学对于提高学生思想政治素养和科学文化素养，对于学生学好各科学问，形成综合职业力量、创业力量
7、以及连续学习和进展，具有重要作用。为提高全面素养、综合职业力量和适应职业变化的力量奠定根底。”语文素养是学生学好其他课程的根底，也是学生全面进展和终身进展的根底。如何解决好语文素养与职高生现状这一冲突呢？笔者以为，中职语文教学应表达中职教育特点，从中职学生实际动身，大力提高学生的语文素养。 那毕竟什么是语文素养呢？语文素养应当包括学问素养、力量素养（听说读写思力量、探究性学习力量、搜集和处理信息的力量）与情感素养（态度、价值观、文化品尝、审美情操）这样三个方面的内容。 相对于一般高中语文教学而言，职业高中语文教学由于培育对象、培育目标的不同，打算了中职学生语文素养的培育具有独特的共性。那么，如
8、何提高中职学生的语文素养呢？结合多年职业学校语文教学的实践，笔者以为，中职学生语文教学应加强根底学问及根本功的训练，强调语文的有用性及“育人”功能，综合提高学生的语文素养。 一、加强语文根底学问的培育 职业学校的生源质量，相对于一般高中差得许多，大多数学生是经过重点高中、一般高中筛选之后，或者是初三分流出来进入职业学校的，这些学生语文根底普遍较差。很多初中阶段、甚至是小学阶段必需把握的根底学问，这些学生没有把握或把握不牢。因此，职业学校语文教学必需为他们补上这一课，尤其是在高一年级要更加注意语文根底学问的教学。笔者认为，这一阶段学生语文素养的培育着力点：一是把初中课本中的优秀散文和诗歌，让学生
9、来复习一遍，加强朗读和背诵；二是教师在阅读和作文教学中，在字、词、句、篇、语法、修辞、规律等方面要狠下工夫；三是要求学生每人必需具备一本字典、词典、成语词典等工具书，培育学生勤查阅字词典或网络搜寻的习惯。 二、重视学生根本功的训练 针对职高生根底差、底子薄的特点，我重点加强了学生的书法、一般话技能、口头表达、写作、阅读技能等根本功的训练。 要求学生写好字。学生每天对比字贴，练一篇小字。字是一个人的“门面”啊！学生应聘填个招工表，连字都写得站不稳，不是第一关就过不了吗？ 要求学生练好一般话。一般话训练是难点。俗话说“天不怕地不怕就怕四川人说一般话”，但随着南来北往的经济贸易沟通和全民素养的提高，
10、即使川内许多用人单位尤其效劳业都要求员工使用一般话接待顾客，因此职高生过好一般话定级关，语文教师责无旁贷。练习一般话的详细做法是：教师在教学中带头讲一般话；要求学生每天听新闻联播，留意区分和订正自己的方言；鼓舞学生在教学和日常生活中，用一般话进展沟通，营造一般话的语言环境；班上由一般话较好的学生组成推广一般话协会，带动大家说一般话；组织学生参与国家语言文字工作会的一般话过级考试。 训练学生的口头表达力量。口语表达力量的培育是语文课程标准的明确要求，也是二十一世纪社会对人才的需要。叶圣陶先生也曾说：“听、说、读、写四个字中间，说最为根底。”对于中职学生而言，在将来的工作生活中，“说”是表达语文力
11、量的关键。但在教学中，教师却发觉一个不良的现象，很多学生要么自认为“缄默是金”，要么说话时意思表达得残缺模糊，词不达意等，造成课堂上呈现出一片“肃穆”的情形。针对中职生“自信念缺乏，畏惧心理严峻，顾及面子，担忧说不好，被别人笑话，可怕当众说话”的心理特点，通过课前5分钟展现、主题辩论会、专题演讲竞赛等形式提高提高学生的口头表达力量。特殊是课前5分钟展现，就是每堂课利用课前五分钟，让五个学生做一分钟的口头演讲。全班学生轮渡循环安排，每个学生都必需上堂熬炼展现。通过课前5分钟演讲，让学生克制了怯场心理，培育学生的胆识和士气，熬炼了学生当众讲话的力量。特殊自我介绍是重点训练课题，要求表达流利，表情自
12、然，能突出自己的特点和优点。自我介绍要求人人过关。通过自我介绍的训练，为学生以后在就业应聘的自我展现，奠定良好的根底。 要求学生每周写周记。中职学生书面表达力量差，特殊可怕写作，主要是觉得无话可说。于是我通过周记的训练，来提高学生的写作力量。周记的写作要求不高，内容不限，一周中的所见、所闻、所感、所思皆可，提高书面表达力量。并且通过周记的批阅，教师可以了解学生的各种状况，为在教学中针对性的教育打下根底。 此外，还提倡学生要养成每天看点书报的习惯。提倡学生利用课余到学校图书室借阅自己宠爱的报刊杂志，古今中外的文学名著，让学生们徜徉在书籍的海洋里，培育培育学生的阅读和收集信息的力量。 三、强调语文
13、教学的有用性 职业学校的人才培育目标是向社会输送合格的有用型人才，其教学内容必需突出有用性。现行职业高中教材，为了适应职业学校的特点，在教学内容的编制上力求切合职高生的实际，加强了职高生有用力量的培育，根本能满意职高毕业生适应就业的需要。语文教师在教学中既要突出与学生就业联系严密的各种有用文体学问的教学，如产品说明书、广告、规划、总结、调查报告、记录、简报、新闻、通讯、书信、合同等，更要注意语文有用力量的训练，如倾听、演讲、辩论、写导游词、做主持人、社会调查等。职高生力量培育是职业高中学科教学的工作重点之一。职高毕业生必需具备各种力量，既要有输入信息的听、读力量，又要有输出信息的说、写力量，因
14、此，语文教学中在传授学问的同时，必需突出学生听、说、读、写的有用力量训练。 四、充分发挥语文课程的育人功能 叶圣陶先生说得好：“一切学问根本就是德，若不在德行上扎根，纵有学问并无是处。”我们教学的总目标就是：“造就健全的公民”。语文新课标提出：“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能”，“使学生具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和共性的进展奠定根底。” 语文课就是要和语言文字打交道，就是要通过对语言文字的理解、探究，去感受作品的内涵，去领悟蕴含其中的思想情感。所以，我们在教学中要旗帜鲜亮的对学生进展思想教育，把德育教育
15、自始至终地融入语文教学的全部过程之中。 由中职学生生源所打算，不少学生成为职校里的双差生，学生自卑、抑郁、灰心丧气、学习散漫、无上进心、无感恩心等心理疾病特殊突出。因此，语文教学必需充分发挥蕴含在教材中的思想教育因素，在教学过程中爱惜学生自尊心，给学生以彰显共性的时机，通过语文课激发学生爱国热忱，增加民族骄傲感，增加社会责任感，培育中职学生高尚的道德情操和审美情趣，树立敬业意识、质量意识、竞争意识和守法纪意识。 中职学生毕业后面对的是企业，企业要求中职学生不仅具有中等专业技能， 更强调学生的品性和职业操守。因此，教学实践中不应无视对他们人文情操的培育。比方：舍生取义，见义勇为，喜爱和平，反对分
16、-裂，尊老爱幼，团结合作等最可珍贵的精神品行，语文教材为我们塑造了大量的人格典范：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的宏大爱国诗人屈原，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“宁为玉碎，不为瓦全”的南宋爱国英雄文天祥；“以先国家之急而后私仇”的蔺相如，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀和崇高人格的范仲淹，“模眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的无私奉献的鲁迅先生等。在语文教学中，努力引导学生躬行实践，自觉做中华民族和世界先进人文精神的传人，要充分开掘这些人物和精神蕴涵的内在神韵，细心地选择、组合、疏导，在人物形象与学生心灵中间架起一座情感桥梁，使学生的灵魂超越时空，与那些古今中外的出色人物
17、进展沟通沟通，沐浴他们的人格光芒，感受他们的精神道德力气，从内心深处得到震撼和陶冶。 总之，中职语文教学应依据时代特点及中职学生现状来搞好语文教学，真正发挥中职语文优势，表达鲜亮的职教特色，从而真正提高中职学生的语文综合素养。 高中教师年度工作总结 | 高中教师年终工作总结 | 高中教师个人工作总结 2023年职高教师年度考核个人总结 2023年度职高教师个人总结篇三 20xx20xx学年第x学期工作总结 回忆这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了许多困难，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。以下是我对本学期的班主任工作总结。 一、抓好班干队伍建立 调整
18、班干人选及班干团干队伍建立。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任 劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进展，制定阶段性工作规划等。鼓舞学生干部积极参加学生会和团委工作。 二、完善班级制度 针对班级的实际状况，制定了班级考勤制度和卫生治理制度。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，准时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率。 三、发挥主题班会课的作用 每周坚持召开一次主题班会课，依据学校要求，有规划地、准时地对学 生开展“典范就在我身边”、加强学生春季安全教育治理工作、感恩教育、“诚恳守信”及考风考纪与题教育等活动。 四、组织班
19、级活动，提升集体意识。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，用于购置学生业余 开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳竞赛，春游登山等活动。学生感受到了暖和的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 五、准时有效的做好安全教育工作。 预防可能消失的重大安全事故，本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃 课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。消失违纪大事后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套治理学生的方法，那就是：严抓行为习惯、关怀学生
20、身心，帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 2023年职高教师年度考核个人总结 2023年度职高教师个人总结篇四 班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅仅是教书，还要育人；不仅仅是教师，还要是朋友。回忆这这几年的班主任工作，作如下小结： 一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主任工作的根底。 “谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和
21、“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中，渐渐建立了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；同时还讨论学生的共性特征(包括潜力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一向坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近
22、与讨论学生的过程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。 二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。 加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生将来的进展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育. 1、新生到校，我要求学生仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不由于成绩好而放下对其严格要求。 2、公正宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一齐坐，相互帮助，共同进步.
23、 3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组治理班务，培育自管潜力.学生根本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久，我就开头家访，主要是电话家访。家访近10位同学，亲密与家长联系，共同治理学生，留意其进展的动向，准时带给帮助，向良性进展. 5、常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时予以调整.做好学生的思想工作. 6、努力培育班干部治理潜力，多谈心，多争论，放手让他们去治理，增加个人的独立潜力和治理潜力. 三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证 建立良好的班风，很大程度上是由班干打算的。班干对班群众有着“以点带面“和“以面带
24、面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简洁。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“；其三，培育班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律
25、性和进取心，亦即“以面带面”。 除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争潜力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生能够管学生的，班主任不要插手。”给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。 四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键 学生的天职是学习，因此班主任如何抓好
26、学生们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生学习热忱，鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于相互争论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“转变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的自信念，并鼓舞他们专心参与特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生，4个同学参与了体育特长生。 2023年职高教师年度考核个人总结 2023年度职高教师个人总结篇五 一个月的班主任工作告一段落，在这一个月的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然
27、班级学生素养层次不齐，但在我的带着下，学生还是有所进步的。现在，我结合自己的工作就本月的班主任工作作一个总结： 一、思想上高度重视 做一个月的班主任不是一件简单的事情，特殊是学生素养层次不齐。我首先树立为学生效劳的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一个月的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，提高每一个学生遵守纪律的意识。由于有了这个指导思想，我努力把握每个学生的特点。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展效劳。 二、
28、详细工作 首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。其中，找了好几位同学私下沟通，详细了解他们的想法，帮忙他们转变坏习惯。 班干部“左右手”。这个月，让我印象最深的便是这个班的班干部。他们都能很好的约束自身，但是却没有“威信”。保管保险箱钥匙的班长，由于课间的时候许多同学都跑去她那里要钥匙，她妥协了，课间的时候，找她谈话谈天，并告知她班长的重要性以及职责。此外，放学后，我特地给班里的班干部开会，让他们弄清各自职责，凡事不能得过且过，过于迁就同学，那便是害了他们。最终，班风慢慢好转，我说话的时候，同学
29、们不再交头接耳，他们学会了倾听。 在学习上不断的催促他们。由于，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平常积极协作各任课教师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去帮忙任课教师抓好复习工作。由于有了我的参加，学生对待复习也就更仔细了。语文教师要求背书不过关的学生放学后留下来再跟我背，这样学生偷跑的少了，仔细背的多了。此外，高一英语口语统测，我就和常教师一起加班，让学生留下来背英语。 重视班团、学校活动。在这一个月中，我依据学生的要求以及学校的需要，组织学生开展各种有效的班团活动。比方，班级入团大会的进行（比照其他班级而言，开会的时候，班级里比拟嘈杂，我就此进展学生思想方面的
30、指导），通过这次活动，让班里学习好的学生熟悉到要起到带头作用，不仅仅要约束好自身，同时也要提示身边的同学们，这样才能营造良好的班级气氛。此外，这个月进行了篮球赛、红五月大合唱等校活动，这些活动的开展让我意识到班级干部的重要性，特殊是活动前期的筹划，人员选定，服装以及彩排，这些都需要他们帮助我。在竞赛中，我仔细观看班里学生，比方篮球队员很盼望班级学生去观看竞赛，而同学却由于怕太阳热躲在角落里，竞赛后，在班级里我就会提示学生，只有我们有良好的团结精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐。同时，表扬竞赛中奋勇拼搏的学生，不管输赢，他们都是好样的。 打进学生“内部”。红五月大合唱，我们班选
31、择的是十年，eason的歌很难唱，我在班级里跟学生讲，这次男生要多卖力，由于整个旋律比拟低，需要他们雄起。我把歌词打印出来，人手一份，中午利用午休练习，有学生埋怨根本唱不起来，我便在班级里大声清唱，同时交他们一些技巧。慢慢的，我们的声音越唱越大，歌曲也越长越好，最终，大家情不自禁的鼓掌。这个时候，可能就是我这个临时班主任最欣慰的吧！ 三、注意总结和学习 只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，许多工作我都喜爱自己去做，但发觉工作是做好了，学生的力量却没有什么提高。
32、后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参加权。比方这次大合唱，我做一些指导工作，服装，彩排等都交给学生。最终，我们班做得特别好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。 四、努力目标 虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有许多东西需要学习，有许多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的根底实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简单引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作力量的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮忙一些特别困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的进展。我的目标就是提高自己各方面的力量，带着学生平安、高效、开心的学习。