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1、2 0 1 3 山 东 省 淄 博 市 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、基 础 知 识 积 累 与 运 用（每 小 题 2 分，1 4 分）1.下 列 词 语 中，加 点 字 的 注 音 有 误 的 一 项 是A.雾 霾（m i）眷念（j u n）气 冲 斗牛(d u)B.羸弱（l i）媲美（p）风 雪 载途（z i）C 酬 和（h）猝然（c）风 姿 绰约（c h u）D.褴 褛（l）发 酵（x i o）鳞 次 栉比（z h）2.下 列 词 语 字 形 有 误 的 一 项A.驽 钝 稔 熟 口 头 禅 白 驹 过 隙 B.徜 徉 搏 奕 里 程 碑 融 会 贯 通C.憧 憬 广 袤 闭
2、门 羹 大 庭 广 众 D.桑 梓 恻 隐 明 信 片 断 章 取 义3.下 列 句 子 中，加 点 成 语 使 用 不 恰 当 的 一 项A.在 突 如 其 来 的 灾 难 面 前，学 校 是 一 个 天 然 庇 护 所，它 既 安 抚 学 生、传 递 温 暖，也 护佑 公 众、凝 聚 人 心。B.近 年 来，微 博 逐 渐 成 为 舆 论 引 导 的 一 线 阵 地，政 府 开 设 微 博 已 蔚 然 成 风C.有 的 游 客 明 明 看 到 油 菜 地 里“禁 止 入 内”的 牌 子，还 是 义 无 反 顾 地 走 进 去 拍 照 留 影，让 人 无 可 奈 何。D.从 古 时 的 大
3、同 理 想 到 今 日 的 中 国 梦，尽 管 时 代 背 景 和 历 史 条 件 发 生 了 沧 海 桑 田 的 变化，但 其 中 所 蕴 含 的 对 公 平 正 义 与 社 会 和 谐 的 期 盼，却 有 着 一 脉 相 承 的 连 续 性。4.下 列 句 子 中，有 语 病 的 一 项 是A.在 春 暖 花 开 的 美 好 时 节，报 社 组 织 了 近 8 0 名 中 小 学 生 记 者 走 进 潍 坊 高 密，参 观 莫言 家 乡，采 访 莫 言 亲 人。B.在 当 今 社 会，个 体 获 取 知 识 的 方 式 很 多，但 谁 也 无 法 否 认 的 是，阅 读 仍 是 一 种 最
4、主 要 的 途 径 之 一。C“五 月 的 鲜 花”作 为“五 四”青 年 节 的 品 牌 节 目，经 过 这 几 年 的 精 心 打 造，已 经 赢得 了 良 好 的 口 碑，受 到 广 大 师 生 的 喜 爱。D.普 及 灾 害 教 育，就 要 真 正 将 灾 难 教 育 纳 入 国 民 教 育 之 中，以 强 化 公 众 的 风 险 意 识，提 高 其 应 对 灾 难 的 能 力。5.下 列 句 子 中，加 点 的 文 言 词 语 解 释 有 误 的 一 项 是A.叶 徒 相 似，其 实（果 实）味 不 同。（晏 子 使 楚）B 渔 人 甚 异（认 为 奇 异）之。（桃 花 源 记）C
5、近 塞 之 人 有 善 术 者，马 无 故 亡（丢 失）入 胡。（塞 翁 失 马）D 所 以 动 心 忍 性，曾（通“增”）益 其 所 不 能。（生 于 忧 患，死 于 安 乐）6.下 列 说 法 有 误 的 一 项 是 来 源:Z x x k.C o m A.战 国 策 是 西 汉 末 年 刘 向 整 理 编 辑 的 一 部 国 别 体 史 书，我 们 学 过 的 唐 雎 不 辱 使命 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 曹 刿 论 战 均 选 自 此 书。B 小 石 潭 记 醉 翁 亭 记 墨 池 记 是 我 国 古 典 文 学“记”类 作 品 中 的 经 典 之 作，其 作 者 都 在“唐 宋
6、八 大 家”之 列。C 蒲 松 龄，字 留 仙，世 称“聊 斋 先 生”，淄 川 人，清 代 文 学 家。郭 沫 若 曾 为 蒲 松 龄 故居 写 了“写 鬼 写 妖 高 人 一 等，刺 贪 刺 虐 入 骨 三 分”的 对 联。来 源:学 科 网 Z X X K D 任 何 一 部 优 秀 的 小 说，总 有 使 人 难 忘 的 人 物 形 象，如 西 游 记 中 的 猪 八 戒、儒林 外 史 中 的 范 进、故 乡 中 的 杨 二 嫂、我 的 叔 叔 于 勒 中 的 菲 利 浦 夫 妇 等。塑造 人 物 形 象 是 小 说 反 映 社 会 生 活 的 主 要 手 段。7.依 次 填 入 下
7、面 这 段 文 字 横 线 处 的 语 句，衔 接 最 恰 当 的 一 项 是大 多 数 人 一 想 起 蜜 蜂，都 会 想 到 它 为 人 类 奉 献 的 蜂 蜜、蜂 胶、蜂 王 浆 _ _ _ _ _ _ _1 世 界 上 有 数 万 种 植 物 的 繁 育 依 靠 蜜 蜂 授 粉，而 在 人 类 所 种 植 的 农 作 物 中，也 有 1 0 0 0多 种 离 不 开 蜜 蜂。2 但 这 和 蜜 蜂 对 大 自 然 作 出 的 最 大 贡 献 维 持 生 物 多 样 性 相 比，实 在 太 微 不 足 道3 因 为，蜜 蜂 是 为 植 物 授 粉 的 一 支 生 力 军。爱 因 斯 坦
8、曾 经 预 言：“如 果 蜜 蜂 从 地 球 上 消 失，那 人 类 只 能 再 活 四 年。”A.B.C.D.第 卷（非 选 择 题）二、古 诗 文 积 累 与 阅 读（共 2 0 分）来 源:学,科,网 Z,X,X,K 8.默 写 填 空（7 分）(1)念 天 地 之 悠 悠，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！（陈 子 昂 登 幽 州 台 歌）（2）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，只 有 香 如 故。（陆 游 卜 算 子 咏 梅）（3）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，志 在 千 里。（曹 操
9、龟 虽 寿）（4）2 0 1 3 年 3 月 1 日，习 近 平 总 书 记 中 共 中 央 党 校 建 校 8 0 周 年 庆 祝 大 会 上 讲 到，学 习 和思 考、学 习 和 实 践 是 相 辅 相 成 的，正 所 谓“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _”。（论 语 为 政）（5）唐 诗 中 有 许 多 描 写 大 江 大 河 或 高 山 平 原 的 诗 句，体 现 了 诗 人 开 阔 的 胸 襟 和 豪 迈 的 气 概。请 你 写 出 其 中 连 续 的 两 句：_ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。9
10、.阅 读 下 面 这 首 词，完 成 后 面 的 问 题。（3 分）破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 宋 辛 弃 疾醉 里 挑 灯 看 剑,梦 回 吹 角 连 营。八 百 里 分 麾 下 炙，五 十 弦 翻 塞 外 声。沙 场 秋 点 兵。马 作 的 卢 飞 快，弓 如 霹 雳 弦 惊。了 却 君 王 天 下 事，赢 得 生 前 身 后 名。可 怜 白 发 生！词 末“可 怜 白 发 生”一 句 凝 聚 着 作 者 怎 样 的 人 生 感 慨？请 做 简 要 分 析。1 0 阅 读 下 面 苏 轼 小 品 文 两 则，完 成 后 面 的 问 题。（1 0 分）(一)临 皋 闲
11、 题临 皋 亭 下 八 十 数 步，便 是 大 江，其 半 是 峨 眉 雪 水，吾 饮 食 沐 浴 皆 取 焉，何 必 归 乡 哉！江 山 风 月，本 无 常 主，闲 者 便 是 主 人。闻 范 子 丰 新 第 园 池，与 此 孰 胜？所 不 如 者，上 无两 税 及 助 役 钱 耳。（二）记 游 松 风 亭余 尝 寓 居 惠 州 嘉 佑 寺，纵 步 松 风 亭 下。足 力 疲 乏，思 欲 就 亭 止 息。望 亭 宇 尚 在 木 末，意 谓 是 如 何 得 到？良 久，忽 曰：“此 间 有 甚 么 歇 不 得 处？”由 是 如 挂 钩 之 鱼，忽 得 解 脱。若人 悟 此，虽兵 阵 相 接，鼓
12、 声 如 雷 霆，进 则 死 敌，退 则 死 法，当 恁 么 时 也 不 妨 熟 歇。（选 自 东 坡 志 林）注 释：临 皋 亭：在 黄 州。此 文 写 于 苏 轼 被 贬 黄 州 期 间。第：按 一 定 等 级 建 造 的 大 宅院，此 处 是 建 造 宅 院 的 意 思。两 税：夏 秋 两 税。助 役 钱：根 据 当 时 的 免 役法，豪 绅、官 吏 等 为 免 于 服 役 而 支 付 的 钱。惠 州：今 属 广 东，苏 轼 曾 贬 为 建 昌 军司 马 惠 州 安 置。木 末：树 梢。死 法：死 于 军 法。（1）解 释 下 列 加 点 的 词 语。（2 分）闻 范 子 丰 新 第 园
13、 池，与 此 孰 胜胜 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 虽兵 阵 相 接 虽 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)下 列 句 子 中，加 点 的“若”与“若 人 悟 此”中 的“若”意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是（2分）A.若毒 之 乎（捕 蛇 者 说）B.若夫 淫 雨 霏 霏（岳 阳 楼 记）C.若有 作 奸 犯 科 及 为 忠 善 者（出 师 表）D.卿 言 多 务 孰 若孤（孙 权 劝 学）（3）请 用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子由 是 如 挂 钩 之 鱼，忽 得 解 脱。（4）联 系 记 承 天 寺 夜 游 一 文，谈 谈 你 对 临
14、 皋 闲 题 中“闲 者”一 词 的 理 解。（2 分）（5）两 则 短 文 虽 作 于 不 同 时 期，但 其 中 表 达 的 情 怀 却 有 共 同 之 处。请 概 括 写 出。（2 分）三、现 代 文 阅 读（共 3 0 分）（一）阅 读 下 面 的 文 章，完 成 1 1 1 4 题。（1 2 分）激 发“到 此 一 游”的 文 明 耻 感李 浩 燃 埃 及 卢 克 索 神 庙 有 着 3 0 0 0 多 年 历 史 的 浮 雕 上，刻 划 着 汉 字“丁 到 此 一 游”。近日，有 人 在 微 博 上 贴 出 这 样 一 幅 刺 目 的 照 片，发 布 者“无 地 自 容”的 心 情
15、，也 成 为 很 多 网友 的 一 致 感 受。“没 到 过 卢 克 索，就 不 算 到 过 埃 及。”神 庙 与 汉 字，两 大 文 明 竟 以 如 此 方 式 相 遇，实在 让 人 尴 尬。不 管 是 真 心 喜 爱、跟 风 模 仿 还 是 年 幼 无 知、出 于 炫 耀，这 种 行 为 不 仅 污 损 了人 类 文 明 的 瑰 宝，也 为 中 国 游 客 添 了 一 笔 不 良 记 录。相 对 大 多 数 中 国 游 客 的 有 序 有 礼，少 数 人 的 不 良 表 现 更 容 易 被 放 在 公 共 外 交 的 聚 光灯 下。不 讲 卫 生、不 遵 守 公 共 秩 序、踩 踏 黄 线
16、、在 飞 机 上 争 夺 行 李 架 空 位 因 为 这 些 行为，中 国 游 客 甚 至 在 国 外 一 家 市 场 调 研 机 构 的 调 查 中，名 列“最 差 游 客 榜”第 二 名。当 中国 出 境 旅 游 人 数 从 2 0 0 0 年 的 1 0 0 0 万 人 次 快 速 增 长 至 2 0 1 2 年 的 8 3 0 0 万 人 次，“每 个 人 都 是一 部 中 国 读 本”，这 句 提 醒 更 有 特 殊 含 义。“到 此 一 游”的 风 波，理 应 成 为 反 思 文 明 素 养 的 契 机。面 对 刻 字，现 场 中 国 游 客 莫不 感 觉 羞 愧，甚 至 连 导
17、游 也 赶 紧 走 开。微 博 热 议、媒 体 讨 论 中，惭 愧、耻 辱 的 情 绪，谴 责、反 省 的 主 调，也 让 人 看 到 整 个 社 会 对 文 明 素 质 的 强 烈 吁 求、一 个 国 家 文 明 意 识 的 自 我 审 思。当 事 孩 子 的 父 母 也 主 动 联 系 媒 体，流 下 忏 悔 泪 水，坦 言“孩 子 犯 错 误，主 要 责 任 在 大 人，是 我 们 监 护 不 到 位，平 时 教 育 做 得 不 好”，公 开 道 歉。未 成 年 人 犯 错 在 所 难 免，应 予 以 必 要宽 容 并 助 其 改 正，但 整 个 社 会 则 应 以 此 为 镜、自 我
18、检 视。的 确，“到 此 一 游”远 涉 重 洋，也 是 国 内 不 文 明 言 行 的 不 自 觉“输 出”。从 被 刻 字 弄得 遍 体 鳞 伤 的 长 城，到 赫 然 出 现 在 故 宫 大 水 缸 上 的 涂 划，都 是 孩 子 耳 濡 目 染 的“活 教 材”。习 惯 了 乱 闯 红 灯，出 了 国 可 能 也 会“红 绿 色 盲”；习 惯 了 大 声 喧 哗，在 国 外 也 难 以 主 动 调 低音 量。从 这 个 角 度 说，文 明 习 惯 的 养 成 不 分 海 内 外，文 明 素 养 的 提 升，更 需 要 每 个 人 的 日常 践 行。有 人 说，最 好 的“到 此 一 游
19、”，是 把 旅 途 中 所 有 的 美 好 都 刻 在 心 上。而 提 升 文 明 素 养，也 需 在 心 上 刻 下 这 让 人 蒙 羞 的“到 此 一 游”。在 拥 堵 的 公 路 上 随 意 并 道 时，在 地 铁 的 长 队 里加 塞 插 队 时，在 逃 票 成 功 洋 洋 得 意 时，在 网 络 空 间 掐 架 骂 娘 时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这 几 个 字 就 该 闪 动 警 示 之 光，提 醒 你 触 碰 到 了 文 明 的 红 线。谨 记“到 此 一 游”激 发 的 文 明 耻 感，以 此 自 戒 自
20、省，以 此 校 言 校 行，整 个 社 会 的 文 明 程 度 才 能 迈 进 一 步。今 日 中 国，吃 饭 穿 衣 已 经 不 是 问 题，甚 至 海 外 奢 侈 品 商 店 促 销 都 会 挂 上 汉 语 海 报。然 而，很 多 人 也 感 觉，“两 手 满 当 当，心 中 空 荡 荡”。的 确，现 代 化 的 过 程 中，怎 能 少 了 人的 行 为 举 止、思 想 意 识 的 现 代 化？国 务 院 会 议 倡 导“健 康 文 明 旅 游 方 式”，政 府 机 构 出 台“文明 行 为 指 南”，这 些 都 让 人 看 到，在 社 会 管 理 者 那 里，文 明 素 养、人 的 素
21、质，已 越 来 越 成 为“发 展 的 必 修 课”。同 样 是 神 庙，雅 典 阿 波 罗 神 庙 的 一 块 石 板 上，刻 着 这 样 的 铭 文：认 识 你 自 己。反 思埃 及 神 庙 刻 字 事 件，以 此 为 契 机 省 察 自 我 文 明 素 养，才 能 在 国 际 交 往 中 赢 得 尊 敬，更 让 我们 在 文 明 复 兴 之 路 上“递 进 一 层”。（选 自 2 0 1 3.5.2 7 人民 日 报）1 1 作 者 在 文 中 针 对“到 此 一 游”这 类 不 文 明 现 象，提 出 的 核 心 观 点 是 什 么？（3 分）1 2.第 段 中 作 者 说“每 个 人
22、 都 是 一 部 中 国 读 本，这 局 提 醒 更 有 特 殊 含 义。”“特 殊 含 义”应 该 怎 么 理 解？（4 分）1 3.第 段 画 线 句 子 运 用 了 什 么 论 证 方 法？论 证 了 什 么 观 点？（3 分）1 4.阅 读 第 段 根 据 上 下 文 在 横 线 处 再 补 写 两 个 事 例，反 思 我 们 身 边 的 不 文 明 行 为，并 以 此 为镜，自 戒 自 省。（2 分）（二）阅 读 下 面 的 文 章，完 成 1 5 1 9 题。（1 8 分）与 陌 生 人 交 流铁 凝 从 前 的 我 家，离 我 就 读 的 中 学 不 远，上 学 的 路 程 大
23、约 1 0 分 钟。每 天 清 晨 我 都 要 在 途中 的 一 家 小 吃 店 买 早 点。那 年 我 1 3 岁，念 初 中 一 年 级。来 源:Z x x k.C o m 每 个 清 晨，我 就 带 着 一 副 空 荡 的 脑 子 走 在 上 学 的 路 上，走 到 那 家 小 吃 店 门 前。我 要在 这 里 吃 馃 子 喝 豆 浆，馃 子 就 是 人 们 所 说 的 油 条。这 个 时 候 的 小 吃 店，永 远 是 热 闹 的，(A)一 口 五 印 大 锅 支 在 门 前，滚 沸 的 卫 生 油 将 不 断 下 锅 的 面 团 炸 得 吱 吱 叫 着。当 年，能 吃 到 这油 炸
24、馃 子 已 经 是 欢 天 喜 地 的 事 了。我 排 在 等 待 馃 子 的 队 伍 里，看 炸 馃 子 的 师 傅 麻 利、娴 熟的 动 作。站 在 锅 前 的 是 位 年 轻 姑 娘，她 手 持 一 双 长 的 竹 筷，不 失 时 机 地 翻 动 着，将 够 了 火 候的 成 品 夹 入 锅 旁 的 铜 丝 笸 箩。她 用 不 着 看 顾 客，只 低 垂 着 眼 睑 做 着 自 己 的 事，但 她 是 愉 快的，身 形 也 因 了 这 愉 快 的 劳 作 而 显 得 十 分 灵 巧。当 她 偶 尔 因 擦 汗 把 脸 抬 起 时，我 发 现 她 长得 非 常 好 看，新 鲜 的 肤 色，
25、从 白 帽 沿 下 掉 出 来 的 粟 色 头 发，纯 净、专 注 的 眼 光，她 的 一 切 在 我 当 时 的 生 活 中，她 几 乎 就 是 美 丽 的 代 名 词 一 种 活 生 生 的 可 以 感 觉 和 捕 捉 的美 丽。她 使 我 空 荡 的 大 脑 骤 然 满 当 起 来，使 我 决 意 要 向 着 她 那 样 子 美 好 地 成 长。以 后 的 早晨，我 站 在 队 伍 里 开 始 了 我 细 致 入 微 的 观 察，观 察 她 那 两 条 辫 子 的 梳 法，她 站 立 的 姿 态，她 擦 汗 的 手 势，脚 上 的 凉 鞋，头 上 的 白 布 帽。当 我 学 着 她 的
26、样 子，将 两 条 辫 子 紧 紧 并 到 脑后 时，便 觉 得 这 已 大 大 缩 短 了 我 与 她 之 间 的 距 离。后 来 我 搬 了 家，不 能 再 光 顾 哪 家 小 吃 店 了。又 是 一 些 年 过 去，我 又 一 次 光 顾 那 家 小吃 店。记 得 是 秋 后 的 一 个 下 午，我 乘 坐 的 一 辆 面 包 车 在 那 家 小 吃 店 前 抛 锚。（B）此 时，门前 只 有 一 口 安 静 的 油 锅。我 走 进 店 内，看 见 她 独 自 在 柜 台 里 坐 着，头 上 仍 旧 戴 着 那 白 帽，帽 子 已 被 油 烟 沤 成 了 灰 色。她 目 光 涣 散，不
27、时 打 着 大 而 乏 的 呵 欠，脸 上 没 有 热 情，却 也 没有 不 安 和 烦 躁，就 像 早 已 将 自 己 的 全 部 无 所 它 求 地 交 给 了 这 家 店。柜 台 里 是 打 着 蔫 儿 的 凉拌 黄 瓜。我 算 着，无 论 如 何 她 不 过 4 0 来 岁。下 午 的 太 阳 使 店 内 充 满 金 黄 的 光 亮，使 那 几 张 铺 着 干 硬 塑 料 布 的 餐 桌 也 显 得 温 暖、柔 和。我 莫 名 地 生 出 一 种 愿 望，非 常 想 告 诉 这 个 坐 在 柜 台 里 打 着 呵 欠 的 女 人，在 许 多 年 前我 对 她 的 崇 拜。“小 时 候
28、我 常 在 这 买 馃 子。”我 说。“现 在 没 有。”她 漠 然 地 告 诉 我。“那 时 候 您 天 天 站 在 锅 前。”我 说。“你 要 买 什 么？现 在 只 有 豆 包。”她 打 断 我。“您 梳 着 两 条 又 粗 又 长 的 辫 子，穿 着 白 凉 鞋”“你 到 底 想 干 什 么？”她 几 乎 怪 我 打 断 了 她 的 呆 坐，索 性 别 过 脸 不 再 看 我。“我 只 是 想 告 诉 您，那 时 候 我 觉 得 您 是 最 好 看 的 人，我 曾 经 学 着 您 的 样 子 打 扮 我 自己。”“嗯？”她 意 外 地 转 过 脸 来。面 包 车 的 喇 叭 响 了，车
29、 子 已 经 修 好，司 机 在 催 我。我匆 匆 走 出 小 吃 店，为 我 这 唐 突 的 表 白 寻 找 动 机。但 我 忘 不 了 她 那 终 于 转 向 我 的 脸。我 多 么愿 意 相 信，她 相 信 了 一 个 陌 生 人 对 她 的 赞 美。不 久，当 又 一 个 新 鲜 而 嘈 杂 的 早 晨 来 临 时，我 又 乘 车 经 过 这 家 小 吃 店。（C）门 前 的油 锅 又 沸 腾 起 来，还 是 她 手 持 竹 筷 在 锅 里 拨 弄。她 的 头 上 又 有 了 一 顶 雪 白 的 新 帽 子，栗 色的 卷 发 又 从 帽 沿 里 滚 落 下 来，那 些 新 烫 就 的
30、小 发 卷 儿 为 她 的 脸 增 添 着 活 泼 和 妩 媚。她 以 她那 本 来 发 胖 的 身 形，正 竭 力 再 现 着 从 前 的 灵 巧，那 是 一 种 更 加 成 熟 的 灵 巧。车 子 从 店 前 一晃 而 过，我 忽 然 找 到 了 那 个 下 午 我 对 她 唐 突 表 白 的 动 机。正 因 为 你 不 再 幼 稚，你 才 敢 向 曾经 启 发 了 你 少 年 美 感 的 女 性 表 示 感 激；为 着 用 这 一 份 陌 生 的 感 激，唤 起 了 她 那 爱 美 的 心 意。那 小 吃 店 的 门 前 该 不 会 有“欢 迎 卫 生 检 查 团”的 标 语 了 吧？我
31、 庆 幸 我 的 车 子 终 究 是 一 晃 而过，我 坚 信 原 意 坚 信 的：她 的 焕 然 一 新 是 因 为 听 见 了 我 的 感 激。当 你 走 向 陌 生 人，平 淡 的 生 活 便 会 常 常 充 满 陌 生 的 魅 力。（选 自 铁 凝 散 文，有 删 改）1 5.本 文 主 要 记 叙 了“我”对“炸 油 条 姑 娘”的 三 次 不 同 印 象。请 分 别 概 括 写 出。（3 分）第 一 次：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 第 二 次:_ _ _ _ _ _ _ _ 第 三 次：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 6.结 合 语 境，品 析 下 列 句
32、 中 加 点 词 语 的 表 达 效 果。（4 分）（1）她 使 我 空 荡 的 大 脑 骤 然 满 当 起 来，使 我 决 意 要 向 着 她 那 样 子 美 好 地 成 长。（2）她 的 头 上 又 有 了 一 顶 雪 白 的 新 帽 子，栗 色 的 卷 发 又 从 帽 沿 里 滚 落 下 来，那 些 新 烫 就的 小 发 卷 儿 为 她 的 脸 增 添 着 活 泼 和 妩 媚。1 7 对 话，不 仅 是 言 语 的 应 答，更 应 是 思 想 和 心 灵 的 互 动。仔 细 阅 读 8-1 4 段，“我”和“她”之 间 是 否 实 现 了 真 正 的 对 话？为 什 么？（4 分）1 8
33、.文 中 A、B、C 三 处 都 对“油 锅”进 行 了 细 节 描 写，这 样 写 有 什 么 作 用？（3 分）（1）下 列 对 义 章 的 理 解，不 正 确 的 两 项 是（5 分）1 9 文 章 结 尾 写 到，“平 淡 的 生 活 处 处 会 常 常 充 满 陌 生 的 魅 力”。联 系 全 文，谈 谈“陌 生 的魅 力”有 哪 些 丰 富 的 内 涵。（4 分）四、综 合 性 学 习（共 6 分）2 0“光 盘 行 动”，指 就 餐 时 倡 导 人 们 不 浪 费 粮 食，吃 光 盘 子 里 的 东 西，吃 不 完 的 饭 菜 打 包带 走。这 项 公 益 活 动 由 北 京 市
34、 一 家 民 间 组 织 发 起，很 快 就 推 行 到 全 国。假 如 你 是 一 名“光盘 行 动”的 志 愿 者，请 完 成 下 面 的 任 务。（1）学 校 食 堂 积 极 响 应“光 盘 行 动”，在 校 园 网 上 倡 议 学 生 们 厉 行 节 约，杜 绝 浪 费。以 下是 部 分 学 生 的 留 言，请 你 也 发 表 自 己 的 看 法。（2 分）宁 馨 儿：从 此 刻 起，关 心 粮 食 和 蔬 菜，尊 重 汗 水 和 创 造。晴 空 一 鹤：有 一 种 习 惯 叫 光 盘，有 一 种 意 识 叫 珍 惜，有 一 种 美 德 叫 节 约。（2）学 习 附 近 有 一 家 酒
35、 店，每 天 都 要 倒 掉 顾 客 吃 剩 的 很 多 饭 菜。你 打 算 向 酒 店 王 经 理 提 一条 减 少 浪 费 的 具 体 建 议，作 为 陌 生 人，你 该 如 何 跟 王 经 理 表 达 你 的 看 法？（4 分）五、写 作（共 5 0 分）2 1 请 从 下 面 任 选 一 题 作 文，要 求 内 容 具 体，感 情 真 挚，认 识 深 刻。不 少 于 6 0 0 字。文 中不 要 出 现 真 实 的 学 校 和 姓 名。题 目 一：座 右 铭，本 指 古 人 放 到 座 位 右 边 用 于 自 勉 的 格 言，后 泛 指 人 们 创 作 或 抄 录 用于 激 励、警 戒
36、 自 己 作 为 行 动 指 南 的 警 句。请 以“我 的 座 右 铭”为 题 写 一 篇 文 章。题 目 二：以“给 _ _ _ _ _ _ _ _ 的 一 封 信”为 题 写 一 封 信，对 象 可 以 是 亲 人、朋 友、偶 像，也 可 以 是 心 爱 的 宠 物 和 花 草 等。来 源:学#科#网 淄 博 市 2 0 1 3 年 初 中 学 业 考 试语 文 试 题（A）参 考 答 案 及 评 分 标 准第 卷一、（每 小 题 2 分，共 1 4 分）1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B第 卷二、古 诗 文 积 累 与 阅 读（共 2 0 分）8.独 怆 然 而 涕
37、 下（2）零 落 成 泥 碾 作 尘（3）老 骥 伏 枥（4）学 而 不 思 则 罔，思 而 不学 则 殆（5）示 例：星 垂 平 野 阔，月 涌 大 江 流。大 漠 孤 烟 直，长 河 落 日 圆。山 随 平 野 尽，江 入大 荒 流。（每 句 1 分，共 7 分。添 字、漏 字、有 错 别 字 均 不 得 分）9 抒 发 了 作 者 年 岁 渐 老 而 又 壮 志 难 酬、报 国 无 门 的 悲 愤 心 情。（共 3 分，“年 岁 渐 老”“壮志 难 酬、报 国 无 门”“悲 愤”三 个 要 点 各 点 1 分）1 0.（1）优 美，美 好 即 使（每 小 题 1 分，共 2 分）（2）C
38、（2 分）（3）因 此（我）就 像 挂 在 钩 上 的 鱼，一 下 子 获 得 了 解 脱。（2 分）（4）“闲 者”在 这 里 指 有 空 闲 时 间 且 拥 有 自 由、审 美 心 灵 的 的 人。（2 分）（5）热 爱 自 然，随 缘 自 适（随 遇 而 安），乐 观 旷 达，追 求 心 灵 自 由。（共 2 分，每 点 1 分，答 出 其 中 任 意 两 点 即 可）三、现 代 文 阅 读（共 3 0 分）1 1.到 此 一 游 的 风 波，理 应 成 为 反 思 文 明 素 养 的 契 机。（3 分，如 答“激 发 到 此 一 游 的 文明 耻 感”或“以 此 为 契 机 省 察 自
39、 我 文 明 素 养”也 可。）1 2.在 国 外，每 个 人 的 文 明 程 度 都 影 响 着 公 众 对 中 国 的 印 象；当 出 国 旅 游 的 人 数 越 来 越 多 时，个 人 的 文 明 程 度 在 国 际 上 产 生 的 正 面 或 负 面 影 响 会 更 大。（4 分）1 3.举 例 论 证（事 实 论 证），论 述 了 不 文 明 现 象 远 涉 重 洋 的 原 因（“到 此 一 游”远 涉 重 洋，也是 国 内 不 文 明 言 行 的 不 自 觉“输 出”）（共 3 分，论 证 方 法 分，观 点 2 分。）1 4.答 案 示 例：在 公 共 场 合 大 专 长 喧 哗
40、 时；在 旅 游 景 点 知 扔 垃 圾 时。（2 分，每 点 1 分，其 他合 乎 题 意 者 也 可）1 5.第 一 次：美 丽（“愉 快、灵 巧”和“纯 净、专 注”两 组 词 语 中 至 少 各 选 一 词）第 二 次：漠 然、邋 遢（疲 惫、不 修 边 幅）第 三 次：妩 媚、灵 巧（焕 然 一 新，热 爱 生 活）（3 分，每次 1 分）1 6.（1）“骤 然”写 出 了“她”的 美 丽 在 瞬 间 给 我 的 心 灵 带 来 了 巨 大 的 冲 击。（2 分）（2）“滚 落”写 出 了 卷 发 的 生 动 和 俏 皮，富 有 动 态 美，烘 托 了“她”焕 然 一 新 的 精 神
41、 面 貌。（2 分）1 7 没 有 实 现 真 正 的 对 话，由 于 她 对 生 活 的 冷 漠 和 对 工 作 的 倦 怠，她 根 本 没 有 用 心 听“我”说 话，也 不 知 道 我 要 说 什 么，只 是 敷 衍 应 付，答 非 所 问。（4 分，判 断 正 确 1 分，原 因 3 分）1 8.描 写 油 锅 从“滚 沸”到“安 静”到“又 沸 腾”这 一 变 化 过 程，暗 示 了“炸 油 条 姑 娘”精神 面 貌（生 命 状 态）从 年 轻 时 的 美 丽 到 中 年 时 的 冷 漠 再 到 焕 发 新 的 热 情 这 样 一 个 变 化 过 程。（3 分）1 9.“她”作 为
42、陌 生 人，以“她”美 好 的 形 象，唤 起 了 少 年 的“我”对 美 的 向 往 和 追 求；“我”作 为 陌 生 人 一 句 感 激 和 赞 美 的 话，改 变 了“她”对 生 活 的 态 度。（4 分）四、综 合 性 学 习（共 6 分）2 0.（1）略。（2 分）（2）答 案 示 例：王 经 理，您 好。我 是“光 盘 行 动”的 志 愿 者，看 到 咱 们 酒 店 顾 客 的 餐 饮 浪费 比 较 严 重，冒 昧 给 您 提 个 建 议，您 能 否 让 服 务 员 在 点 菜 时 提 醒 顾 客 要 适 量（为 顾 客 提 供“半 份 菜”“小 份 菜”），以 减 少 浪 费，希
43、 望 您 能 采 纳。（4 分）五、写 作（共 5 0 分）2 1.（1）基 础 等 级（4 5 分）一 等（4 5 4 0）二 等（3 9 3 1）三 等（3 0 2 1）四 等（2 0 0）切 合 题 意 符 合 题 意 基 本 符 合 题 意 偏 离 题 意中 心 突 出 中 心 明 确 中 心 基 本 明 确 中 心 不 明 或 立 意 不 当内 容 充 实 内 容 较 充 实 内 容 单 调 没 什 么 内 容感 情 真 挚 感 情 真 实 感 情 基 本 真 实 感 情 虚 假结 构 严 谨 结 构 完 整 结 构 基 本 完 整 结 构 混 乱语 言 流 畅 语 言 通 顺 语 言 基 本 通 顺 语 病 多字 体 工 整 字 迹 清 楚 字 迹 潦 草 字 迹 难 辨符 合 文 体 要 求 基 本 符 合 文 体 要 求 大 体 符 合 文 体 要 求 不 符 合 文 体 要 求（2）发 展 等 级（5 分）：深 刻 丰 富 有 文 采 有 创 新（3）注 意 事 项：第 一：语 言 朴 实 无 华 但 有 一 定 功 力 的 也 可 以 评 为 一 类 卷。第 二：虚 假 造 作 的 文 章 不 能 评 为 一 类 卷。第 三：经 查 语 为 全 文 抄 袭 的 列 为 四 类 卷。