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1、 数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。-笛卡儿 笛卡儿是法国伟大的哲学家，数学家，物理学家，生理学家，是解析几何的创始人，被誉为“近代科学的始祖”。是最早引入坐标系的人 平面直角坐标系有序数对1、有序数对:有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对.记作(a,b)2、用途:可以准确地表示出平面内一个点的位置.什么是有序数对？有序数对有哪些用途？自你能说出:在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？探究一：问题：在班里老师有一个好朋友，你知道是谁吗？提示一:只给一个数据“第列”，你能确定老师的好朋友是谁吗？提示
2、二:给出两个数据“第列，第3排”，你能确定是谁了吗？第2 列 第3 排讲台2 1 3 4 5 6 7 812345（2,3）约定:列数在前，排数在后（列数，排数）第3列第2排应该怎样表示？假设我们约定“列数在前，排数在后”，“请以下座位的同学放学后参加数学问题讨论：（1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.”（1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。（2）问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？（1，5）（2，4）（4，2）（3，3）（5，6）你能用有序数对的方式，说一说你的位置吗？讲台123452 1 3 4 5 6 7 8通知如果第二列第三排记做（2，3）请以下座位的同学
3、课外活动参加班级如何开展向雷峰同志学习的讨论：(1,5)，(5,1)，(2,4)，(4,2)，(3,5)，(5,3)纵列横排(1,5)(5,1)(2,4)(4,2)(3,5)(5,3)列数在前排数在后友情提示我会下中国象棋！探究二右图：若黑马的位置用（3，7）表示，请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置。（1，6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）马“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？123451 2 3 4 5 6 7 8排列123451
4、2 3 4 5 6 7 8(1,2)(1,1)(3,2)(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(8,3)排列生活中还有没有其他确定位置的方法呢？例1、如图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，对我方潜艇来说：1、北偏东40的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？2cm2cm40要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？2、距我方潜艇图上距离2cm处的敌舰具体是哪艘？在我们学地理的时候，也学过一种确定位置的方法，是什么呢？经 度纬 度 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如
5、北京在北纬39.9，东经116.4 台风“麦莎”2005年7月31日生成，8月6日凌晨3点40分在玉环干江登陆即：东经121.8度，北纬28.6度，你能找到具体登落点吗？30（121.8，28.6）如图是一台雷达探测相关目标得到的结果，若记图中目标的位置为（1，），则其余各目标的位置分别是多少？B(1,30)0 3 1 2 5 63043603002702402101801501209060A BC DEC(2,240)D(3,300)E(6,270)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1514 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ABCDEFG点是（，）点是（，）（）图中五角星五个顶点的位置如何表示？点是(，)点是（，）点是（，)点是（，)点是（，)7103710 21174 2 有序数对的概念；平面内的点可由一个有序数对来表示，记作（a,b）；可用有序数对表示实际问题；用有序数对可绘成各种图案。今天你有什么收获?主要内容诲人不倦悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现，去总结。