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1、2022年元旦活动方案9篇元旦活动方案9篇为了确保事情或工作扎实开展，我们须要事先制定方案，方案属于安排类文书的一种。方案要怎么制定呢？下面是我为大家收集的元旦活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1 活动目标： 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺当;祝小挚友快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦(老师拉喜炮)2、大家齐唱新年好二、主题活动：以击鼓传
2、花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子嬉戏，嬉戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣激励。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目儿歌联说、新年、小动物真可爱、幼儿园象我家2、亲子嬉戏：魔毯嬉戏打算：报纸嬉戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。(二)、其次轮击鼓传花1、幼儿集体节目，情境剧小兔乖乖2、亲子嬉戏：谁的力气大(家长吹气球竞赛)嬉戏打算：气球嬉戏规则：分两组进行，每组6人。每位家
3、长拿一个气球，嬉戏起先后先将气球吹暴获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目歌曲大联唱、小小蛋儿把门开、小花狗、办家家2、亲子嬉戏：袋鼠妈妈嬉戏打算：毛绒玩具嬉戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的颈项，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。三、活动结束：园领导为幼儿分发新年礼物。元旦活动方案 篇2一、指导思想为丰富校内生活，激发同学们对艺术的爱好爱好，给学生供应展示艺术才华的机会，我校定于XX年12月下旬择日实行校内文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，培育学生健康的审
4、美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。二、活动时间时间：XX年12月三、组织领导组长：杨xx 熊xx副组长：陈xx组员：彭xx 各班主任五、活动要求此次竞赛将纳入班级量化评比，各班要仔细发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的呈现。1、基本要求：(1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。(2)、每个班级打算两个节目，节目无人员限制。(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的老师要确保排练学生平安。2、详细要求：(1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。(2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过
5、5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校帮助解决。(3)、其他类(相声、小品、校内剧等)：内容健康，主动向上，演出时间不超过8分钟。六、活动支配1、各班艺术节活动打算：12月初到12月中旬2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)时间：XX年12月18、19日中午地点：音乐教室评委：陈xx组织：政教处 团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参与筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。3、节目彩排。时间：XX年12月25日晚自习地点：学校食堂大厅现场指挥：陈xx前期节目支配：潘xx场地支配：陈xx音响设施：程xx现场纪律
6、：刘xx组织：政教处 团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参与彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。4、正式演出：时间： 12月30日前后。(详细时间另行通知)总指挥：陈xx学生组织：刘xx 各班主任场地打算：程xx后台组织：潘xx音响：陈xx纪律：彭xx 学生会值日生现场摄像：谈波七、嘉奖方法1、团体奖：嘉奖七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名):嘉奖班级量化考核6分，二等奖(年级其次名):嘉奖班级量化考核5分，三等奖(年级第三、四名):嘉奖班级量化考核4分;其他参赛班级:嘉奖班级量化考核3分),并颁发奖状。2
7、、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。注：以上由学校颁发奖状并进行嘉奖。附：评分标准(供各班级在打算节目时参考)xx中艺术节表演作品评分标准竞赛将根据公允、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最终的得分。一、声乐竞赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清楚;(20分)2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏协作娴熟;(20分)3、歌曲选择适当，演唱完整，娴熟，并有肯定的技能技巧和唱功。(20分)4、表情自然大方，富有感染力。(20分)5、理解歌曲内容，表现力强;(20分)(总分100分。最
8、高分为100分，最低分为80分)二、舞蹈竞赛评分标准1、内容选择好，主题突出;(10分)2、舞蹈编排有艺术性，新奇新颖;(20分)3、肢体能协调协作，舞姿美丽、形象;(30分)4、服装适合舞蹈内容、风格;(20分)5、依据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。(20分)(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)三、相声小品情景剧校内剧的竞赛评分标准(1)素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。(2)表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清晰，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。(3)服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展
9、改变的要求。(4)道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校内剧限时8分钟，超时酌情扣分。元旦活动方案 篇3市总工会下发了关于元旦春节期间接着开展送暖和活动的通知，要求全市各级工会在20xx年元旦、春节期间接着开展以“进万家门、知万家情、解万家难、暖万家心”为主要内容的送暖和活动。通过多种途径和形式，切实帮助困难职工解决生产生活上的实际问题，确保职工群众过一个快乐祥和的节日。省、市各级领导非常重视今年的送暖和活动。12月23日省总工会下发了
10、20xx年元旦、春节期间省总工会开展送暖和活动的方案，将组成11个调研组，分别由省总工会领导同志带队，分赴全省17个市和部分省产业、大企业走访慰问、调研状况；近日，市委、市政府先后召开了由有关部门参与的送暖和活动支配专题会议，探讨两节期间群众生产生活问题，随即市委、市政府及其“两办”，先后下发了关于做好春节期间有关工作的通知和关于在元旦春节期间仔细开展走访送暖和活动的通知，对元旦春节期间做好走访送暖和活动和群众生产生活工作提出了明确要求，进行了详细部署，由市级领导带队，分市直和县区对困难群体中的代表进行走访慰问。为做好省市各级领导走访慰问的打算工作，现就全市工会开展送暖和活动提出如下实施方案：
11、一、送暖和活动的主要内容：本次送暖和活动，市总工会确定自20xx年元旦起先，到1月底结束。主要是帮助支配市委、市政府和上级工会领导以及市有关部门的走访慰问活动；同时，市总工会将统一组织力气，抽调市总机关有关部门人员深化困难企业和特困职工家庭访贫问苦，仔细搞好调查探讨，切实驾驭困难职工的生产生活状况，组织、指导基层工会开展好“五送”活动，详细帮助职工群众解难事、办实事、做好事。各级领导在走访慰问活动中重点了解的内容如下：1、倾听下岗失业人员和特困职工的看法、呼声和要求，体察职工心情，精确了解特困职工的生活状况及迫切须要解决的问题。2、调查了解企业拖欠职工工资，特殊是各地解决拖欠进城务工人员工资的
12、状况，刚好发觉问题，促进问题的解决，井做好政策法规的宣扬工作。3、调查了解企业离退休人员基本养老金按时足额发放、失业保险、城市居民最低生活保障等社会保障政策，以及促进下岗失业人员再就业政策的执行状况，督促政府有关部门尽快解决问题，确保各项政策落实到位。4、实行市总工会关于20xx年元旦春节期间接着开展送暖和活动的通知的状况，开展送暖和活动的准备、措施等。5、走访慰问企业困难职工、劳模先进人物和军转干部家庭，广泛宣扬党的十六届四中全会精神和有关政策，做好职工群众的思想政治工作。二、走访慰问的重点对象l、下岗失业人员以及尚未纳入低保范围的特困职工；2、因大病、灾难等缘由造成家庭特殊困难的职工；3、
13、企业中生活困难的劳动模范和军转干部及单亲女职工。三、组织形式省总工会领导来临沂走访时，除听取市总工会汇报外，还要听取走访困难企业、特困职工家庭所在县区工会汇报（每户1000元慰问金)，了解特困职工的思想和生活状况，倾听他们的看法要求，检查指导工会送暖和活动的支配和开展状况。市及市有关部门领导分组走访慰问的形式和对象，由有关部门和单位另行支配。其中，工会负责困难企业中特困户的名单确定和走访支配。各县区工会要分别确定两个特困企业，并从每个特困企业中确定两户走访对象，即每县区确定两个特困企业、四户特困职工家庭上报。各县区对于省、市领导走访外的各自驾驭的特困职工户，要仔细落实市总送暖和通知精神，扎扎实
14、实地开展好各项送暖和活动，并仔细做好送暖和总结和统计工作。省以上困难劳动模范的走访慰问，市总工会依据全总、省总工会要求正在制定方案，将支配特地资金走访。县区的困难市劳动模范，由县区优先纳入送暖和对象中自行支配走访；市直单位的困难市劳动模范，由市总工会统筹兼顾。四、时间支配省总工会领导同志的走访慰问，从20xx年元旦起先，到20xx年1月底结束。届时，由市总工会另行通知。市领导同志的走访慰问的时间是1月6日至10日。各县区总工会要将确定走访的困难企业和特困职工户名单及其简要状况于4日下午前报市总工会生产保障工作部。五、几点要求1、各县区和市直各单位工会要把关切职工疾苦，帮助他们解决好生产生活问题
15、作为当前的首要任务和全局性工作抓紧支配部署、抓好落实。特殊是对省、市领导走访慰问的打算工作，要细心支配、细心组织，确保走访活动的顺当进行。2、要充分利用各种新闻媒体，做好送暖和活动的宣扬报道工作，体现工会组织的特色，营造全社会关切困难企业、关爱特困职工、扶危济困的良好社会氛围。3、在开展送暖和活动中，要廉洁俭朴，轻车简从，食宿从简，严以律己，领先垂范，做好表率。元旦活动方案 篇4一、活动目的在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝愿xx”为主题，使每一位少先队员都充共享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。
16、二、活动时间：xx年12月31日下午三、活动地点：本班教室四、参与人员：本班老师、全体同学五、活动打算：1、布置教室，体现节日气氛。2、小主持人做好打算。3、学生打算节目歌曲大家唱：全班齐唱新年好、友情地久天长个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色调。六、活动过程：1、全班齐唱新年好友情地久天长2、开场白：男：新年的钟声即将敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，xx年元旦如约而至；女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；男：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的快乐，
17、享受这段美妙时间；女：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪；男：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，展示你的特长；女：今日，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让欢乐响彻云霄！男：浏河小学校六年级2班xx年元旦联欢会现在起先！3、班主任致新年贺词。（略）4、嬉戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）5、活动一：个人才艺展示（略）6、嬉戏：脑筋急转弯（略）7、活动二：互送祝愿（将你对同学的祝愿写在卡片上，送给对方）8、结束语：男：美妙的时间总是过得很快，就犹如盛开的花朵，刚刚望见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢
18、。女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。男：好的开端是胜利的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的志向发芽成活，绽放出世间最美的花朵！女：如花的岁月离不开老师的细心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们敬爱的老师永留心间男：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们敬爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次诚心地祝愿大家新年欢乐，万事如意！老师们，同学们，再见！元旦活动方案 篇5一、 活动的主题：喜迎元旦、龙耀郑职。二、
19、 舞台场景设计：1.舞台前摆放各色鲜花，(以大红色为主，营造节日的喜庆气氛。)两边中学间低，凸显层次感。在花上面缠绕小彩灯，加以点缀。以此增加节日气氛。2.舞台前沿粘贴用红色气球制作的饰物。可以实行迎新晚会时的布置。3.舞台上空的正中间应悬挂一个巨大的中国结，两边各挂一个大红灯笼(里面装上白炽灯炮)一来增加节日气氛，二来弘扬传统文化。4.舞台前台两边的墙壁应粘贴一副对联上联：喜庆花红松玉兔。下联：祥瑞爆竹迎金龙。横批：祥瑞如意。5.舞台背景：应以红色为主色调，上面印有两条金龙，龙头相对。在两个龙头之间印上校徽，以此来诠释“龙耀郑职”。还有黄色，用红黄突出青春的特色，大背景左边印上傍晚的太阳图形
20、，在太阳上镶嵌20xx的字样，在右边印上早晨的太阳图形，在太阳上镶嵌20xx的字样。“左”代表“西”意思是夕阳西下。“右”代表“东”意思是旭日东升。总的含义就是“辞旧迎新”。在左下角印上承办单位等等6.在礼堂内部墙壁上粘贴一些彩带和气球之类的饰物，来增加节日气氛。元旦活动方案 篇6一、活动目的：通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和安排，一切有了新的起先，在新的一年里，健康成长，好好学习。二、活动主题：送旧迎新庆元旦三、活动基调：喜庆、祥和、热情。四、活动地点：教室五、时间：12月31日下午六、活动思路：1、晚会反映我班半年来所取得的成果，鼓舞同学们的士气，继往开来
21、，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。七、活动过程：甲：老师们同学们大家好！乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在起先！甲：首先请大家齐唱新年好，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！班主任致辞：20xx年已慢慢悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们根据学校要求实行元旦文艺晚会，希望同学们主动主动，共同参加。乙：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家
22、出几个谜语。嬉戏：猜谜甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教化，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）乙：还有谁给大家带来了礼物？甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。乙：太美了，真令人意犹未尽呢！甲：你我相拥倾听新年的钟声如同年轮的呼吸，蜂拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝愿“新年欢乐”！好了闲谈少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵新年欢乐。乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小嬉戏！同学们参与嬉戏评比嘉奖甲：既然冠军已经揭晓，让我们庆贺大家今后在英语方面有所提高。乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。甲：真是太
23、精彩了。乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！嬉戏：击鼓传花甲：接下来请大家观赏新年贺卡，大家可以随意参观！乙：祝愿是份真心愿，不是千言万语的表明。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气覆盖着你，而祝愿是无边的关注始终飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝愿，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个华蜜欢乐的新年！甲：欢乐，总是那弹指间的一瞬间。乙：虽然，庆祝会即将结束。甲：但，我们信任，在明年的今日，我们将为大家带来更多的乐趣。甲乙：元旦表示新的一年，新的起先，万事从头起，良好的开端是胜利的一半，祝你恒
24、久是胜利者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，找寻到属于自己的一份乐趣！元旦活动方案 篇7新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们绚丽的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，我们小班段特实行“元旦共享”活动，使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动，方案如下：一、 活动对象：小班段幼儿二、 活动形式与要求：（一）、借助多种平台为幼儿供应共享机会，发展幼儿交往实力；1预设固定的共享活动日，为幼儿供应共享活动机会每周三为共享日，让幼儿从家中带来自己喜爱的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进
25、行共享，体验共享的欢乐，老师引导幼儿进行各种共享沟通活动，提升幼儿口语交往与表述和主动的情感2家园互动利用幼儿生日或节假日，增加孩子交往的主动性无论节日、假日或是每个孩子的生日，我们都可以为孩子创设开心的交往机会，开心的交往阅历可以提高幼儿的自信念，而自信念的增加又会引发更强的交往主动性，两者相互促进，形成良性循环。在幼儿生日当天，孩子是共享的主子，当拿着自己的生日礼物分给同伴时，孩子自己拥有主动共享权，会为自己能与同伴共享欢乐而感到骄傲；而每当遇到元旦、六一等节日时，我们也可以提示幼儿，从家中带来中国结等物品，既可以装饰园内环境，发挥家园共育作用，又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子，
26、为自己做出的奉献而快乐。所以，我们可以有效的利用这些机会，在保证平安的前提下，为孩子创建共享的机会，促进孩子交往的主动性和责任感。3结合教学活动的开展，提升共享意识和社会性责任感；在我们进行的日常教学活动中，特殊是一些建构式主题教学活动中，我们也可以借此机会，让幼儿在共享的过程中，感受自己作为社会一分子的责任感，提升共享意识；（二）、借助多种方式，促进共享活动的顺当开展我们说，共享活动不仅包括物质的共享，还包括精神的共享，所以，我们除了让幼儿带来食物、玩具、图书共享外，还要渐渐过渡到让幼儿理解精神的共享，如把好听的故事共享给大家、念一首好听的儿歌、唱一首自己喜爱的歌，送给挚友自己喜爱的画，还可
27、以利用谈话方式，让孩子们讲一些有意义的事情，如欢乐的一天、我喜爱等等，并且相互帮助，向同伴共享自己会的手艺，如折纸、翻绳等，借助多种方式，让幼儿更深的理解共享的含义，体会共享活动的乐趣。（三）、教给孩子共享时必要的交往技能和自己解决问题的技能由于孩子年龄小，缺乏社会交往阅历，在共享活动过程中，往往会出现相互争抢、攻击的现象，这时就须要我们老师进行正确的引导和帮助，教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语，如：“我们两个一起玩好吗”、“咱们交换可以吗”等交往方式，并激励孩子自己解决遇到的困难，处理和同伴之间的冲突，学会轮番、交换与合作，引导幼儿从被动交往渐渐过渡到主动交往，提高交往实力。（四）、做好
28、幼儿的视察记录和分析，老师家长作幼儿成长的扶手老师在课题探讨过程中、家长在家中，仔细视察每个孩子的共享意识和与同伴的互动实力，针对个别孩子进行个案分析，为幼儿供应支持的环境和有益的适当帮助，引导启发幼儿合理的解决冲突，促进幼儿的交往实力和老师的分析反思实力。三、 活动时间：12月31日上午四、 活动地点：小班门口操场五、 活动参加：全年段幼儿和老师元旦活动方案 篇8一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的乏累！让我们紧握阳光、青春、与活力的手。永保蒙古族幼儿园老师的风采。指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的
29、姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对幼儿园所做的贡献，园里确定在xxxx年实行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“欢乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富老师的课余文化生活，激励老师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教化工作中去，为我园的教化教学开创更加绚丽、辉煌的明天！详细活动方案如下：活动时间：xxxx年1月1日活动地点：舞蹈室参与对象：全体老师与阿姨 主持：张海丹 包曙红 白凤娟活动形式：舞蹈、嬉戏等打算：气球、各种小礼物活动流程：一、 园领导讲话。二、 活动支配：1、开场安代舞：激情燃烧的科尔沁2、主
30、持人致新年贺词3、诗朗诵：我是幼儿老师4、舞 蹈 ：诺恩吉亚5、游 戏 ： “抢椅子”6、童话剧：灰姑娘7、民歌连唱8、舞蹈：西域风情9、嬉戏：倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必需在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必需在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，假如说不出或者说错就算失败。10、舞 蹈：卓玛11、情景剧：回家过年12、男女四重唱:草原的天堂13、活动结束大合唱圆又圆 送亲歌 同一首歌元旦活动方案 篇9一、目标：以文明礼仪为主题的绘画竞赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的相识。每个学生都主动响应，通过此
31、次绘画竞赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应当多做;哪些是不文明行为，不应当做。二、活动地点：本班教室三、活动过程：1、导入：主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行元旦绘画活动起先。2、活动起先(一)、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们，下面请观赏历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母(听完故事)主持
32、人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请观赏由高亭等表演的小品：欢乐的小伙伴(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢?下面请观赏小品家里来客了(二)、校内文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长，礼学是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为文章华国，诗礼传家，被称为文明礼仪
33、之邦。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(老师讲一讲)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听?学生自由发言。主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢?下面请观赏几种最基本的礼仪形式。学生表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日
34、常行为规范三字歌学生朗诵小学生日常行为规范三字歌主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应当怎么做?学生自由发言。(三)、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢?请听歌谣让座(表演结束)主持人：说的好，信任你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵争当文明好少年(四)、文明礼仪绘画竞赛主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的文明之花!(现场绘画起先)展示、评奖3、班
35、主任讲话：敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会! 元旦活动方案图文举荐 小班元旦亲子活动方案幼儿园元旦游园活动方案幼儿园元旦亲子活动方案幼儿园元旦活动方案元旦活动方案第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页