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1、2 0 1 2 年 青 海 省 玉 树 中 考 语 文 真 题 及 答 案本 试 卷 满 分 1 2 0 分，考 试 时 间 1 5 0 分 钟。一、口 语 表 达 能 力 展 示(3 分）1.初 中 三 年 的 学 习 生 活 即 将 结 束,临 别 之 际，班 里 要 举 行“感 恩 母 校”的 主 题 班 会。如 果 你被 推 选 为 主 持 人，你 的 开 场 由 是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、基 础 知 识 与 运 用 能 力 展 示(2 8 分)2.下 列 词 语 的 音、形、义 都 正 确 的 一 项 是（2 分）A.稽 首（j）一 反 既 往 嗤 笑(讥 笑)B.伧 俗（c
3、 n g）消 声 匿 迹 禁 锢(束 缚，限 制)C.告 罄（q n g）恃 才 放 旷 嗔 视(认 真 地 看）D.牟 取（m u）乐 此 不 疲 恣 睢(放 纵，放 任)3.下 列 加 点 的 词 语 运 用 不 正 确 的 一 项 是（2 分）A.全 长 仅 6 0 0 多 米 的 学 苑 路 上，文 化 商 肆 林 立，卖 古 玩、字 画、书 籍 和 文 房 四 的 宝 商 铺 鳞 次栉 比，成 行 成 市。B.近 几 年，住 房 价 格 一 涨 再 涨，令 购 房 者 叹 为 观 止。C.巍 峨 的 埃 菲 尔 铁 塔,雄 伟 的 凯 旋 门，庄 严 的 巴 黎 圣 母 院,这 些
4、名 胜 古 迹 令 人 流 连 忘 返。D.如 何 处 理 这 些 垃 圾 呢？大 家 七 嘴 八 舌 地 商 量 着，众 说 纷 绘，莫 衷 一 是。4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（2 分）A.在 节 能 环 保 型 社 会 里，人 们 的 低 碳 意 识 正 在 逐 步 增 强。B.学 习 成 绩 的 提 高，主 要 取 决 于 学 生 自 身 是 否 努 力。C.为 防 止 不 再 发 生 类 似 的 伤 害 事 故，政 教 处 采 取 了 很 多 安 全 措 施。D.各 种 新 发 现 的 流 行 病，使 我 们 改 正 并 认 识 了 自 己 不 良 的 卫 生
5、习 惯。5.请 补 写 出 下 列 各 句 巾 的 空 缺 部 分。（任 选 1 0 个 填 空；若 全 填,则 按 前 1 0 个 空 计“0 分）(1)舂 潮 带 雨 晚 来 急，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(韦 应 物 滁 州 两 涧(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？门 前 流 水 尚 能 两！（苏 轼 浣 溪 沙)(3)山 气 日 夕 佳，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（陶 渊 明 饮 酒 艽 五)(4)故 曰，域 民 不 以 封 疆 之 界，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、 _ _。(孟 子 得 道 多 助,失 道 炼 助)（5）为 什 么 我 的 眼 里 常 含 泪 水？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（艾 齊 我 爱 这 土 地)（6）（论 语)十 则 中，孔 子 告 诫 子 贡 及 后 人 待 人 接 物 处 世 之 道 的 句 子 是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。（7）生 活 中，有 才 能 的 人 比 比 皆 是，但 是 能 慧 眼 识 人 才 的 人 并 不 多。这 正 如 韩 愈 马 说 中 所 说 的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _
7、_ _ _ _ _ _ _ _ _。”（8）古 诗 词 中 有 不 少 与“黄 河”有 关 的 诗 句，请 写 出 连 续 的 两 句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.把 文 后 的 句 子 按 一 定 顺 序 组 合 起 来 填 人 横 线 处,最 恰 肖 的 一 组 是（2 分）失 败 的 下 一 站 是“痛 苦”,但 不 是 终 点 站，而 是 岔 道 口。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 因 此，一 个 人 遭 到 了 失败，并 不 意 味 着 这 就 是 最 终 的 结 果。一 条 是 心 灰 意 冷、一 蹶
8、不 振 的 路，另 一 条 是 汲 取 教 训、奋 起 拼 搏 的 路，这 路 通 向 再 失 败 或 失 败 的 反 面 一 一 成 功，这 时 的 失 败 才 是 真 正 的 失 败；这 岔 道 口 分 岔 出 两 条 路：但 只 有 踏 上 这 条 路，才 有 成 功 的 希 望。这 路 通 向 彻 底 的 失 败，A.B.C.D.7.请 补 齐 这 则 新 闻 的 标 题。（不 超 过 1 8 个 字）(2 分）中 国 最 美 油 菜 花 网 络 评 选本 报 讯“人 间 四 月 芳 菲 尽，山 寺 桃 花 始 盛 开。”当 全 国 油 菜 花 在 6 月 渐 渐 消 失 时，来 青
9、海 的游 客 在 7 月 还 能 寻 觅 到 一 份 惊 喜。这 是 搜 狐 网 站 在“中 国 最 美 油 菜 花 网 络 评 选”中，对 青 海门 源 百 里 油 菜 花 海 的 评 价。目 前，这 场 热 烈 的 网 络 评 选 吸 引 数 百 万 网 友 热 情 参 与，青 海 门 源百 里 油 菜 花 海 列 评 选 榜 第 三 位。据 悉，搜 狐 网 此 次 为 寻 觅 今 春 中 国 最 美 油 菜 花 而 在 网 络 征 集 选 票。目 前，青 海 门 源 百 里 油菜 花 海 位 列 排 行 榜 前 列。网 站 推 选 理 由 为：“门 源 油 菜 花 的 震 撼 力，源 于
10、 它 的 浩 瀚。铺 天 盖地 的 金 黄 色，浩 门 河 在 中 间 流 淌，这 种 景 色 就 像 镶 了 两 道 金 边 的 银 丝 带 蜿 蜒 飘 舞，与 祁 连山 遥 相 呼 应，令 人 惊 叹。”截 至 4 月 2 0 日 1 7 时，门 源 油 菜 花 海 在 全 国 1 9 处 最 美 油 菜 花 海候 选 名 单 中，以 1 8 0 5 5 8 张 选 票 排 列 第 三。(2 0 1 2 年 4 月 2 2 日 两 海 都 市 报，有 删 改)8.下 图 显 示 的 是 世 界 人 均 水 量 和 一 些 国 家 的 人 均 水 量(m 3/人)。请 从 图 表 中 概 括
11、 出 一 条 主 要信 息。(2 分）(图 略)9.阅 读 下 面 的 诗 句,回 答 问 题。分)嫩 绿 的 芽 儿 和 青 年 说“发 展 你 自 己！”淡 白 的 花 儿 和 青 年 说“贡 献 你 自 己！”深 红 的 果 儿 和 青 年 说“牺 牲 你 自 己！”（1）这 首 诗 出 自 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 书，作 者 是 _ _ _ _ _ _ _ _。(2 分）（2）诗 歌 所 表 达 的 主 题 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1 0.写 一 段 话，向 远 方 的 客 人 介 绍 家 乡 的 一 种 风 味 小 吃 或 特 产。（少 用 上 三 个 备 选 词 语，在文 段 中 所 选 同 语 下 面 画 上 横 线，不 少 于 5 0 字）（3 分）备 选 词 语：馈 赠 精 致 盛 誉 品 尝 诱 人 津 津 有 味 情 不 自 禁 牵 肠 挂 肚美 味 佳 肴 回 味 无 穷三、古 诗 文 阅 读 能 力 展 示（1 7 分）(一)阅 读 杜 甫 的 望 岳，完 成 1 1，1 2 题。（4 分）岱 宗 夫 如 何？齐 鲁 青 未 了。造 化
13、 钟 神 秀，阴 阳 割 昏 晓。荡 胸 生 曾 云，决 眦 入 归 鸟。会 当 凌 绝 顶，一 览 众 山 小。1 1.这 首 诗 描 绘 了 泰 山 怎 样 的 景 色?（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
14、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 2.诗 中“会 当 凌 绝 顶，一 览 众 山 小”表 达 了 诗 人 怎 样 的 思 想 感 情？（2 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(二)阅 读 邹 忌 讽 齐 王 纳 凍 一 文，回 答 1 3 1 7 题。（1 3 分）邹 忌 修 八 尺 有 余，而 形 貌 映 丽。朝 服 衣 冠，窺 镜，谓 其 妻 曰：“我 孰 与 城 北 徐 公 美？”其 妻曰：“君 美 甚，徐 公 何
16、 能 及 君 也？”城 北 徐 公，齐 国 之 美 丽 者 也。忌 不 自 信，而 复 问 其 妾 曰：“吾 孰 与 徐 公 美？”妾 曰：“徐 公 何 能 及 君 也?”旦 日，客 从 外 来，与 坐 谈，问 之 客 曰：“吾与 徐 公 孰 美？”客 曰：“徐 公 不 若 君 之 美 也。”明 日 徐 公 来，孰 视 之，自 以 为 不 如;窺 镜 而自 视，又 弗 如 远 甚。暮 寝 而 思 之，曰：“吾 妻 之 美 我 者，私 我 也；妾 之 美 我 者，畏 我 也；客 之 美 我 者，欲 有 求 于 我 也。”于 是 入 朝 见 威 王，曰：“臣 诚 知 不 如 徐 公 美。臣 之 妻
17、 私 臣，臣 之 妾 畏 臣，臣 之 客 欲 有 求 于 臣，皆 以 美 于 徐 公。今 齐 地 方 千 里，百 二 十 城，宫 妇 左 右 莫 不 私 王，朝 廷 之 臣 莫 不 畏 王，四 境 之内 莫 不 有 求 于 王：由 此 观 之，王 之 蔽 甚 矣。”王 曰：“善。”乃 下 令：“群 臣 吏 民 能 面 剌 寡 人 之 过 者，受 上 赏；上 书 谏 寡 人 者，受 中 赏；能 谤 讥 卞 市 朝，闻 寡 人 之 耳 者，受 下 赏。”令 初 下，群 臣 进 谏，门 庭 若 市；数 月 之 后，时时 而 间 进；期 年 之 后，虽 欲 言，无 可 进 者。燕、赵、韩、魏 闻 之，
18、皆 朝 于 齐。此 所 谓 战 胜 于朝 廷。1 3.解 释 下 列 加 参 的 同。(4 分）暮 寝 而 思 之 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 臣 之 妻 私 臣 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 满 坐 寂 然 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 4.下 列 加 点 词 的 意 义 或 用 法 相 同 的-项 是(2 分）A.皆 以 美 于 徐 公 不 以 物 喜，不 以 己 悲B.能 谤 讥 于 市 朝 战 于 长 勺C.王 之 蔽 甚 矣 辍 耕 之 垄 上
19、D.窺 镜 而 自 视 鸣 之 而 不 能 通 其 意1 5.用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 的 句 子。(2 分)期 年 之 后，虽 欲 言，无 可 进 者。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 6.邹 忌 采 用 了 _ _ _ _ _ _ _ _ 的 方 式，成 功 地 说 服 了 齐 王。从 文 中
20、 可 以 看 出 邹 忌 是 一 个 怎 样 的 人？(3 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 7.齐 王 接 受 邹 忌 的 进 谏，最 后“战 胜 于 朝 廷”。而 在 现 实 社 会 生 活 中，某 些 部 门 的“意 见箱”形 同 虚 设,往 往 是“一 把 手”说 了 算。假 如 你 是 纪 检 书 记
21、,你 打 算 怎 样 整 治 这 种 不 良 的 工作 作 风？(2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、现 代 文 阅 读 能 力 展 示(2 2 分）(一）阅 读 老 王(节 选)，完 成 1 8 2 2 题。（1 1 分）有 一 天，我 在 家 听 到 打 门，开 门 看 见 老 王 直 僵 僵 地 镶 嵌
22、 在 门 框 里。往 常 他 坐 在 蹬 三 轮 的 座 上，或 抱 着 冰 伛 着 身 子 进 我 家 来，不 显 得 那 么 高。也 许 他 平 时 不 那 么 瘦，也 不 那 么 直 僵 僵 的。他面 如 死 灰，两 只 眼 上 都 结 着 一 层 翳，分 不 清 哪 一 只 瞎，哪 一 只 不 瞎。说 得 可 笑 些，他 简 直 像棺 材 里 倒 出 来 的，就 像 我 想 象 里 的 僵 尸，骷 髅 上 绷 着 一 层 枯 黄 的 干 皮，打 上 一 棍 就 会 散 成 一堆 白 骨。我 吃 惊 地 说:“啊 呀，老 王，你 好 些 了 吗？”他“嗯”了 一 声，直 着 脚 往 里
23、走，对 我 伸 出 两 手。他 一 手 提 着 个 瓶 子，一 手 提 着 一 包 东 西。我 忙 去 接。瓶 子 里 是 香 油，包 裹 里 是 鸡 蛋。我 记 不 清 是 十 个 还 是 二 十 个，因 为 在 我 记 忆 里 多得 数 不 完。我 也 记 不 起 他 是 怎 么 说 的，反 正 意 思 很 明 白，那 是 他 送 我 们 的。我 强 笑 说：“老 王，这 么 新 鲜 的 大 鸡 蛋，都 给 我 们 吃？”他 只 说：“我 不 吃。”我 谢 了 他 的 好 香 油，谢 了 他 的 大 鸡 蛋，然 后 转 身 进 屋 去。他 赶 忙 止 住我 说：我 不 是 要 钱。”我 也
24、 赶 忙 解 释：“我 知 道，我 知 道 不 过 你 既 然 来 了，就 免 得 托 人 捎 了。”他 也 许 觉 得我 这 话 有 理，站 着 等 我。我 把 他 包 鸡 蛋 的 一 方 灰 不 灰、蓝 不 蓝 的 方 格 子 破 布 叠 好 还 他。他 一手 拿 着 布，一 手 攥 着 钱，滞 笨 地 转 过 身 子。我 忙 去 给 他 开 了 门，站 在 楼 梯 口，看 他 直 着 脚 一级 一 级 下 楼 去，直 担 心 他 半 楼 梯 摔 倒。等 到 听 不 见 脚 步 声，我 回 屋 才 感 到 抱 歉，没 请 他 坐 坐喝 口 茶 水。可 是 我 害 怕 得 糊 涂 了。那 直
25、 僵 僵 的 身 体 好 像 不 能 坐，稍 一 弯 曲 就 会 散 成 一 堆 骨 头。我 不 能 想 象 他 是 怎 么 回 家 的。过 了 十 多 天，我 碰 见 老 王 同 院 的 老 李。我 问：“老 王 怎 么 了？好 些 没 有?”“早 埋 了。”“呀，他 什 么 时 候”“什 么 时 候 死 的？就 是 到 您 那 儿 的 第 二 天。”他 还 讲 老 王 身 上 缠 了 多 少 尺 全 新 的 白 布 因 为 老 王 是 回 民，埋 在 什 么 沟 里。我 也 不 懂，没 多 问。我 回 家 看 着 还 没 动 用 的 那 瓶 香 油 和 没 吃 完 的 鸡 蛋，一 再 追
26、忆 老 王 和 我 对 答 的 话，捉 摸 他 是 否知 道 我 领 受 他 的 谢 意。我 想 他 是 知 道 的。但 不 知 为 什 么，每 想 起 老 王，总 觉 得 心 上 不 安。因为 吃 了 他 的 香 油 和 鸡 蛋？因 为 他 来 表 示 感 谢，我 却 拿 钱 去 侮 辱 他？都 不 是。几 年 过 去 了，我 渐 渐 明 白：那 是 一 个 幸 运 的 人 对 一 个 不 幸 者 的 愧 怍。1 8.简 要 概 括 选 文 的 主 要 内 容。（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
27、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 9.选 文 第 一 自 然 段 画 线 的 部 分 属 于 什 么 描 写？试 分 析 其 表 达 效 果。（3 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
28、 _ _ _ _ _ _ _2 0.请 你 发 挥 想 象，补 写 出“我”接 过 老 王 送 来 的 香 油 和 鸡 蛋 时 的 心 理 活 动。(2 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 1.课 文 结 尾 句 子 说:“我 渐 渐 明 甶：那 是 一 个 幸 运 的 人 对 一 个 不 幸 者 的 愧 怍。”
29、结 合 实 际，谈 谈 你 对 这 句 话 的 理 解。（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 2.读 下 面 的 句 子，用“也 许 也 许 反 正”仿 写 一 句 话。、1 分）他 也 许 是 从 小 营 养 不 良 而 瞎 了 一 眼，也 许 是 得 了 恶 病，反 正 同 是 不 幸，而 后 者 该 是
30、 更 深 的 不幸。(二)阅 读 下 面 的 文 章,完 成 2 3 2 7 题。（1 1 分）“花 儿”为 什 么 这 样 红 在 祖 国 的 西 部，在 那 遥 远 的 地 方，自 古 流 传 着 许 多 自 然 质 朴 的 民 歌。其 中“花 儿”以 其 悠久 的 历 史 传 承、丰 富 的 吟 咏 主 题、独 特 的 演 唱 形 式 和 深 厚 的 文 化 底 蕴，成 为 一 朵 盛 升 于 大 山乡 野 的 奇 葩。“花 儿”也 称“少 年”，是 中 国 西 部 地 区 特 有 的 一 种 民 间 歌 曲。“花 儿”滋 长 于 西 北 青、甘、宁、新 四 块 文 化 沃 土 之 上，
31、并 为 汉、回、土、藏、撒 拉、蒙 古 等 民 族 传 唱。按 地 域 流 派划 分，“花 儿”可 分 为 洮 岷“花 儿”和 河 湟“花 儿”两 种。青 海 是“花 儿”的 故 乡，河 湟“花儿”更 是 西 北“花 儿”的 精 魂。河 湟“花 儿”最 早 见 于 明 代，至 今 流 传 了 5 0 0 多 年。“花 儿”的 唱 法 跟 曲 调 有 关，不 同 的 曲 调 有 不 同 的“令”。按 照 演 唱 区 域 划 分，可 分 为“湟 源 令”“川 口 令”“循 化 令”等；按 照 演 唱 民 族 划 分，可 分 为“土 族 令”“撒 拉 令”“保安 令”等；按“花 儿”的 衬 词 又
32、可 分 为“白 杜 丹 令”“水 红 花 令”“沙 燕 儿 绕 令”等 等。民间 自 发 形 成 的“花 儿 会”为 这 种 民 间 艺 术 提 供 了 更 为 广 阔 的 表 演 空 间。据 统 计，河 湟 地 区 有上 百 种“令”，至 今 仍 在 举 行，并 且 规 模 盛 大 的“花 儿 会”达 3 0 多 处。热 爱 自 然，热 爱“花 儿”的 河 湟 人,_ _ _ _ _ _ _ _ 是 劳 作 田 间、放 牧 山 野，_ _ _ _ _ _ _ _ 赶 赴 集 会、外 出 打 工,_ _ _ _ _ _ _ _ 在 赶 车 的 路 上，一 有 闲 暇，_ _ _ _ _ _ _
33、 _ 要 漫 上 几 句 悠 扬 婉 转 的“花 儿”以表 心 怀:“花 儿，本 是 心 上 的 话，不 唱 是 由 不 得 个 家。”在 这 里，人 人 熟 悉“花 儿”的内 容 和 唱 法，人 人 有 一 副 唱“花 儿”的 好 嗓 子，男 女 老 幼 遨 游 于“花 儿”的 海 洋，尽 情 表 达他 们 对 生 活 的 热 爱 和 对 理 想 的 追 求。河 湟“花 儿”的 取 材 十 分 广 泛。从 神 话 传 说、历 史 故 事 到 宗 教 人 文、民 俗 风 情，从 天 文 地理、自 然 风 物 到 山 川 草 木、花 鸟 鱼 虫，凡 人 类 生 活 中 的 万 象 百 态，无 所
34、 不 包。礼 赞 生 命、歌 唱 青 春 是“花 儿”的 主 旋 律。少 年 时 代 是 人 生 中 最 为 宝 责 的 时 光，充 满 着朝 气 与 活 力，憧 憬 着 未 来 和 希 望。“花 儿 里 赛 不 过 藏 金 莲，人 里 头 好 不 过 少 年。”“花 儿”告 诫 青 少 年，青 春 易 逝，要 珍 惜 韶 华，发 奋 学 习，有 所 作 为，才 不 辜 负 美 好 的 生 命 和 青 春。“年 轻 的 时 候 草 尖 上 飞，老 了 时 再 不 会 后 悔。”通 俗 的 语 言 传 递 出 老 百 姓 朴 实 的 人 生 观，它与“少 壮 不 努 力，老 大 徒 伤 悲”的
35、古 典 诗 句 一 样，有 着 强 烈 的 警 示 意 义。诉 说 衷 肠、歌 唱 爱 情 是“花 儿”的 生 命。在 田 间 地 头，在 除 草 的 妇 女 们“尕 马 儿 你 拉 回 了来,拉 回 了 缓 来”的 婉 转 的 歌 声 里，蕴 涵 着 她 们 对 美 好 生 活 的 希 冀，也 流 露 出 一 对 在 外 务 工丈 夫 深 切 的 思 念。在 山 岗 野 岭，年 轻 的 牧 人 高 唱“上 去 个 高 山 望 平 川，平 川 里 一 对 儿 杜 丹”。歌 喉 里 燃 烧 着 青 春 的 激 情，传 递 着 他 们 对 爱 情 的 憧 憬。此 外，“花 儿”还 涉 及 出 门
36、人 对 家 乡 的 思 念、亲 朋 好 友 之 间 的 深 情 厚 谊、新 时 代 风 貌 和 生产 生 活 中 的 喜 怒 哀 乐 等 内 容，虽 数 量 相 对 较 少，但 情 真 意 切，听 来 回 味 无 穷。河 湟“花 儿”在 艺 术 上 最 突 出 的 特 点 是 比 兴 手 法 的 大 量 运 用。比 兴 手 法 的 使 用，使 河 湟“花儿”生 动 传 神，美 如 天 籁。例 如，“红 嘴 鸦 落 给 了 一 河 滩，咕 噜 雁 落 在 了 一 草 滩；拔 草 的 尕妹 妹 坐 塄 坎，活 像 是 才 开 的 杜 丹。”河 湟“花 儿”以 朴 实、生 动 的 语 言，优 美 的
37、 曲 调 表 达 人 们 对 亲 情、友 情、爱 情 的 眷 恋，对美 好 生 活 的 向 往，反 映 出 河 湟 人 丰 富 多 彩 的 情 感 世 界。注 葩(p）：花。个 家：自 己。塄 坎（l n g k n）:田 埂。2 3.第 段 中 空 缺 处 应 填 人 的 词 语 正 确 的 一 项 是(2 分）A.无 论 或 者 乃 至 就 B.不 论 或 者 甚 至 都C.无 论 还 是 甚 至 都 D.不 论 还 是 乃 至 就2 4.选 文 第 段 所 运 用 的 说 明 方 法 有 哪 些？（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
38、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 5.第 段 画 横 线 句 子 中 的“上”和“多”字 能 否 去 掉？请 说 明 理 由。(3 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
39、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 6.请 用“|”划 分 选 文 段 的 层 次，并 说 明 其 结 构 关 系。(2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 7.从 选 文 来 看，河 湟“花 儿”的 基 本 主 题 有 哪 些？(2 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
40、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、写 作 能 力 展 示(5 0 分，其 中 卷 面 整 洁、字 体 规 范 美 观 3 分）2 8.从 下 面 两 题 中 任 选 一 题 作 文。要 求：(1)符 合 题 意，中 心 明 确，情 感 真 实,语 言 通 顺。（2)文 体 不 限，除 诗 歌 外，不 少 于6 0 0 字。(3)文 中 不 要 出 现 真 实 的 地
41、名、校 名 和 人 名。（4）不 得 抄 袭 试 卷 中 的 材 料 及 他 人 作品。题 一：因 为 有 蜜 蜂 的 劳 作，花 朵 才 显 得 分 外 娇 艳；因 为 有 雨 露 的 滋 润，草 木 才 显 得 格 外 葱 翠；因 为 有 江 河 的 奉 献，大 海 才 显 得 无 比 宽 广；因 为 有 乐 曲 的 伴 奏，舞 蹈 才 显 得 十 分 精 彩。请 以“生 活 因 你 而 精 彩”为 题 作 文。题 二：阅 读 下 面 的 材 料，自 选 角 度，自 拟 标 题 作 文。田 野 里，一 派 丰 收 的 景 象。一 林 林 稻 穗 长 得 颗 粒 饱 满，但 它 们 的 头
42、却 垂 得 很 低，眼 睛 总 是 望着 根 底 和 脚 下 的 土 地 参 考 答 案1.略。（有 称 呼、问 候 语 1 分，内 容 切 合 主 题 1 分，语 言 简 明、连 贯 1 分）2.D【解 析】本 题 考 查 词 语 的 音 形 义。选 项 A 中“稽”是 多 音 字，在 这 里 应 读“q”；选项 B 中“销 声 匿 迹”应 为“销 声 匿 迹”。选 项 C 中“嗔 视”应 该 写 为“瞋 视”，且“瞋 视”应 解 释 为“怒 目 而 视”。3.B【解 析】本 题 考 查 词 语 的 运 用。做 这 类 题 目 时 要 根 据 词 语 的 意 思 和 感 情 色 彩 等 确
43、定 其 使用 的 正 误。选 项 B 中“叹 为 观 止”的 意 思 是“赞 美 所 见 到 的 事 物 好 到 了 极 点”，用 来 形 购 房者 对 房 价 的 感 受 不 合 适。4.A【解 析】本 题 考 查 病 句 的 辨 析。选 项 B 中“提 髙”和“是 否 努 力”是 一 面 对 两 面，应把“是 否”改 为“的”；选 项 C 中“防 止 不 再 发 生”不 合 逻 辑，应 去 掉“不”；选 项 D 中“改 正 和 认 识”存 在 逻 辑 上 的 先 后 关 系，应 先“认 识”再“改 正”。5.(1)野 渡 无 人 舟 自 横(2)谁 道 人 生 无 再 少(3)飞 鸟 相
44、与 还(4)固 国 不 以 山 溪 之 险 威 天 下 不 以 兵 革 之 利(5)因 为 我 对 这 土 地 爱 得 深 沉(6)己 所 不 欲 勿 施 于 人(7)千 里 马 常 有 而 伯 乐 不 常 有(8)示 例：甶 日 依 山 尽 黄 河 入 海 流黄 河 远 上 由 云 间 一 片 孤 城 万 仞 山大 漠 孤 烟 直 长 河 落 日 圆黄 河 落 天 走 东 海 万 里 写 人 胸 怀 间黄 河 之 水 天 上 来 奔 流 到 海 不 复 回(开 放 性 试 题，填 写 课 内 外 符 合 题 意 的 古 诗 词 均 可。若 出 现 错 别 字 或 多 字、少 字、倒 字 现
45、象则 该 空 不 得 分，全 填 则 按 前 1 0 个 空 评 卷 计 分)6.C【解 析】本 题 考 査 句 子 的 衔 接。做 这 类 题 目 时 首 先 要 明 确 语 段 所 表 达 的 中 心 意 思。这 几句 话 主 要 是 说 失 败 的 结 果 的。前 面 一 句 说 失 败 的 下 一 站 是 岔 道 口，接 着 交 代 岔 道 口 有 两 条 路，这 两 条 路 其 中 一 条 是 什 么，走 这 条 路 的 后 果 是 什 么;另 一 条 路 是 什 么，走 这 条 路 后 果 是 什 么。根 据 这 样 的 逻 辑 关 系，即 可 选 出 正 确 答 案。7.青 海
46、门 源 西 里 油 菜 花 海 暂 列 第 三(或 前 列)(接 近 即 可）8.从 图 中 可 以 看 出 我 国 的 人 均 水 量 不 足 5 0 0 0 立 方 米，远 低 于 世 界 人 均 水 量。我 国 是 水 资 源短 缺 的 国 家。（答 出 两 点 得 2 分，意 思 对 即 可）9.(1)繁 星 春 水 冰 心（2）告 诫 青 年 人 珍 惜 青 春，勇 于 奉 献。（意 思 接 近 即 可）1 0.略。（突 出 事 物 特 点,符 合 说 明 语 体，语 句 连 贯、词 语 选 用 准 确 即 可）1 1.描 绘 了 泰 山 商 大 雄 伟 的 气 势 和 神 奇 秀
47、丽 的 景 色。（须 答 出 两 方 面）1 2.表 达 了 诗 人 不 怕 困 难，敢 于 攀 登 人 生 顶 峰 的 雄 心 壮 志 和 热 爱 祖 国 河 山 的 思 想 感 情。（意思 接 近 即 可）1 3.睡 觉 偏 爱 通“座”，座 位 与 人 世 隔 绝 的 地 方。（每 小 题 1 分，共 4 分）1 4.B【解 析】木 题 考 查 文 言 虚 同 的 解 释。一 词 多 义 是 文 言 词 语 的 常 见 现 象，要 根 据 具 体 的 语境 确 定 词 语 的 意 思。选 项 A 中“以”前 者 的 意 思 是“认 为”；后 者 的 意 思 是“因 为”。选项 B 中“于
48、”都 是 介 词，“在”的 意 思。选 项 C 中“之”前 者 用 在 主 谓 之 间，取 消 句 子 独立 性;后 者 是 动 词，“到、往”的 意 思。选 项 D 中“而”前 者 表 示 修 饰；后 者 表 示 转 折。1 5.满 一 年 以 后，即 使 想（对 齐 威 王）说，也 没 有 可 进 凍 的 内 容 了。1 6.类 比 说 理(或 设 喻 说 理)。（1 分)有 点 虚 荣，但 头 脑 冷 静，善 于 思 考，实 事 求 是。（或敢 于 质 疑，有 自 知 之 明，善 于 自 省，能 正 确 对 待 别 人 的 批 评 与 表 扬 等）（合 理 即 可，2 分）1 7.如：加
49、 强 行 政 监 督，并 采 取 相 应 的 措 施；勒 令 某 些 部 门 切 实 倾 听 群 众 呼 声,接 受 群 众 监督 和 举 报 等。（合 理 即 可，2 分）1 8.老 王 给 我 送 香 油 和 鸡 蛋 以 及 得 知 老 王 去 世 后 的 愧 疚 之 情。1 9.外 貌（肖 像)描 写。（1 分)突 出 老 王 当 时 病 情 严 重，样 子 怕 人;也 暗 示 老 王 将 不 久 于 人世。（2 分）2 0.示 例：我 想:多 么 善 良 的 一 个 人！都 病 成 这 样 了 还 想 着 我 们，硬 撑 着 拿 了 香 油 和 鸡 蛋 上 门 感 谢。我们 该 怎 么
50、 样 来 帮 助 他 呢？（能 想 象 出“我”当 时 的“感 激、同 情、辛 酸”等 心 理 活 动，描 写准 确 细 腻 即 可）2 1.个 社 会 总 有 幸 运 者 和 不 幸 者，幸 运 者 有 责 任 关 爱 不 幸 者，关 注 他 们 的 命 运，帮 助 改 善他 们 的 处 境。作 者 回 想 起 来，觉 得 自 己 对 老 王 的 关 爱 还 很 不 够，所 以 感 到“愧 怍”。(意 思接 近 即 可）2 2.示 例：这 只 天 鹅 也 许 是 自 己 不 小 心 弄 伤 了 翅 膀，也 许 是 被 偷 猎 者 射 伤 的，反 正 是 很 痛 苦的，我 们 一 定 得 帮