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1、读写给寻找幸福的孩子有感 读写给寻找幸福的孩子有感 写给寻找幸福的孩子是著名诗人、作家，被称为新中国几代孩子的“知心阿姨”柯岩老师与一些小学生的通信。这一封封感人的信，像一盏盏彻夜不息的明灯。当我遇到困难时，不敢前行，是它给我勇气，指引我前行的方向，使我突破种种困难险阻，让我向成功迈近一步。读了这本书，我学会了宽容。书中，一个很内向的女孩向柯岩老师求助：为什么她对班干部们好得不行，但听说班干部在背后议论她，说她小心眼儿，太琐碎，又娇气柯岩老师开导她，说她有点太过于较真了，可能这是传言，哪怕是真的，也没什么了不起。好朋友之间应该相互尊重相互关爱、同甘苦、共患难是呀，如果经不起一点风浪，动不动生气
2、，甚至翻脸，那种朋友不交也罢。只想自己对别人的好处，却不想想朋友对自己的好处和他们的长处，这样的友谊不会保持长远。曾经的我没有学会宽容，和同学因为想法不一致吵了架，如今我们见了面还有些为难。如果当时，我一笑而过，然后站在他的立场上思考，不但不会吵架，我们的友谊还会进一步升华。到现在想想还有些懊悔。在和几个爱美的穷女孩通信时，柯岩老师说：“真正的美，其实是气质，是风度，是丰富的内涵而时髦不过是一种浅薄。”我虽然相貌平平，但也是酷爱美的小女孩。看着别的女孩梳着小辫子，一甩一甩的，那样儿呀！让我羡慕得不行。但妈妈却给我养了一头短发，我只好在家里左梳一根，右梳一根，觉得自己美得很，就在长辈面前显摆，但
3、谁也没有夸赞我。原来，真正的美是心灵美呀！这段时间，为了要创立文明城市，大街小巷都有了“红帽子”。他们走出办公室，顶着烈日，跟普通清洁工一样捡拾垃圾。一个小小的举动，不知受到了多少路人的称赞。他们被路人亲切地称为绍兴美丽的形象大使。倾听是尊重他人的表现，是丰富知识的途径。读了这本书，我懂得了我们要学会倾听。书中一个伶牙俐齿的小女孩以为自己“天下无双”，总是把自己的 见解强加在别人头上，都不给别人说话的时机。之后，她的朋友越来越少，大家都对她敬而远之。为此，她成为了天下最苦恼的人。看到了她的“下场”，我懂得了“三人行必有我师焉”。在与同学学习的过程中，在于朋友玩耍的时光中我始终当着一名忠实的听众
4、。在倾听的过程中，我从他人那里得到了学识，一步步地提高自己，从中，又感到自己与他人的差距，为我下一步的努力确定了目标。在倾听的过程当中，我的朋友越来越多，我的生活无比快乐。写给寻找幸福的孩子是柯岩老师和“巨人”的对话，这个“巨人”必须是各方面安康成长，能担任起社会的重任。我希望能成为这样的“巨人”。就像柯岩老师说的：只要我们朝着既定的人生目标一步一个脚印走下去，理想就会变成现实！子的知心阿姨柯岩老师与一些小学生的通信这一封封感人的信像一盏盏彻夜不息的明灯当我遇到困难时不敢前行是它给我勇气指引我前行的方向使我突破种种困难险阻让我向成功迈近一步读了这本书我学会了宽容书中一个很内向的 开导她说她有点太过于较真了可能这是传言哪怕是真的也没什么了不起好朋友之间应该相互尊重相互关爱同甘苦共患难是呀如果经不起一点风浪动不动生气甚至翻脸那种朋友不交也罢只想自己对别人的好处却不想想朋友对自己的好 有些为难如果当时我一笑而过然后站在他的立场上思考不但不会吵架我们的友谊还会进一步升华到现在想想还有些懊悔在和几个爱美的穷女孩通信时柯岩老师说真正的美子他们走出办公室顶着烈日跟普通清洁工一样捡拾垃圾一个小