《文言文八年级下册_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文八年级下册_中学教育-中考.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 2010 备战中考文言文中考试题精选人教新课标 八年级下册 十五(2009 福建泉州泉港区)（八下 21 课）风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。6.整体感悟全文,用原文语句回答下面问题.(3 分)总领全文的句子是:。文中从侧面表现水的清澈的句子是:。文 中“
2、”一句写水流势湍急,与三峡一文中“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。7.解释下列句中的加点字.(6 分)一百许里 许:猿则百叫无绝 绝:遂许先帝以驱驰 许:率妻子邑人来此绝境 绝:杂然相许 许:天下独绝 绝:8.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是(2 分)()A 风烟俱净,天山共色 B 水皆缥碧,千丈见底 C 夹岸高山,皆生寒树 D 此人一一为具言所闻 9.将下列句子翻译成现代汉语.(4 分)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日._ 10.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀,说说作者有怎样的志趣和情怀.(2 分)十六
3、.(2009 黑龙江省大庆市)（八下 22 课）【甲】世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有;故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也!策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(韩愈马说)【乙】七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。鞍甲而不息不汉，
4、若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽 未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗揣，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽纯之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”（选自【宋史岳飞传】）【注释】帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。褫（ch）：脱去，卸下。秣：喂食。9下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是（）（2 分）执策而临之 食马者不知其能千里而食也 临表涕零，不知所言（出师表）人不知而不愠（论语）初不甚疾 帝称善 虽乘奔御风不以疾也（三峡）京中有善口技者（口技）10下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是（）
5、（2 分）骈死于槽枥之间 每假借于藏书之家（送东阳马生序）策之不以其道 A B C D A B 学习必备 欢迎下载 小大之狱，虽不能察，必以情（曹刿论战）驽纯之材也 怅恨久之（陈涉世家）此其寡取易盈 其如土石何（愚公移山）11请将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）食不饱，力不足，才美不外见。译文：比行百里始奋迅。译文：12用斜线（/）为乙文中画浪线的句子标出两处停顿。（2 分）受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也 13这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。（3 分）答：。十七.(2007 山东烟台)（八下 23 课）先
6、生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?7下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（）。(2 分)A 宅边有五柳树，因以为号焉 B 域民不以封疆之界 C孔文子何以谓之“文”也 D 忠之属也，可以一战 8请用现代汉语翻
7、译下面的句子。(4 分)（1）环堵萧然，不蔽风日（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。9 文 章 叙 述 了 五 柳 先 生 有 两 个 主 要 的 爱 好：一 是 _，达 到 了_ 的 程 度；二 是 _，达 到 了_的程度。(2 分)10陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2 分)11有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(2 分)十八.（2009 湖北黄冈）（八下 24 课）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，
8、久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(选自送东阳马生序)【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zh n)粥不充，日昃(z)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(选自宋名臣言行录)注释孤：幼年丧父谓之孤。再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。世家：身世。南都：地名。颤粥不充：颤，
9、稠粥。充，充足。日昃：太阳偏西。六经：指诗 书 礼 乐 易 春秋六部经书。慨然：形容慷慨激昂。21.解释加点词的意思。(4 分)（1）腰白玉之环()(2)同舍生皆被绮绣()（3）媵人持汤沃灌()(4)感泣辞母()22.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()(2 分)C D 共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转穷猿则百叫 下面问题分总领全文的句子是文中从侧面表现水的清澈的句子是文中一句写水流势湍急与三峡一文中有时朝发白帝暮到江陵虽乘
10、奔御风以疾也有异曲同工之妙解释下列句中的加点字分一百许里许猿则百叫无绝绝学习必备欢迎下载小 翻译成现代汉语分食不饱力不足才美不外见译文比行百里始奋迅译文用斜线为乙文中画浪线的句子标出两处停顿分受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也这两段文字表面谈马实则都告诉人们什么道理合具体实例谈谈你对这个道理的学习必备 欢迎下载 A.足肤皲裂而不知 范仲淹二岁而孤 B.当余之从师也 去之南都 C.以衾拥覆 辄以水沃面 D.余则缊袍敝衣处其间 其如土石何(选自愚公移山)23.翻译句子(2 分)负箧曳屣行深山巨谷中 译文：24.两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别
11、用自己的话概括，甲文宋濂是：，乙文范仲淹是：。反映古代名人苦读的成语故事有：、(要求填写两个)。(4 分)十九.(2009 广西贺州)（八下 26 课）小石潭记（1）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。（4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（5）
12、同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。10下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A 俶尔远逝，往来翕忽。（忽然）B闻水声，如鸣佩环，心乐之。（以为乐）C隶而从者，崔氏二小生。（年轻人）D 以其境过清，不可久居，乃记之而去。（认为，以为）11把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）全石以为底，近岸，卷石底以出。（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 12 选文第（2）段从哪几个角度描写潭水的清洌？第（3）段写潭水的来源及岸势，运用了什么修辞方法？（3 分）13佳句赏析。（3 分）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。你的赏析：二十.(2009 福建福州)(1
13、9 分)（八下 27课）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫予尝求古仁人之心或异二者
14、之为何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?9用“”为第段中划线句断句(断三处，不要求加标点)。(3 分)嗟 夫 予 尝 求 古 仁 人 之 心 或 异 二 者 之 为 何 哉?共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转穷猿则百叫 下面问题分总领全文的句子是文中从侧面表现水的清澈的句子是文中一句写水流势湍急与三峡一文中有时朝
15、发白帝暮到江陵虽乘奔御风以疾也有异曲同工之妙解释下列句中的加点字分一百许里许猿则百叫无绝绝学习必备欢迎下载小 翻译成现代汉语分食不饱力不足才美不外见译文比行百里始奋迅译文用斜线为乙文中画浪线的句子标出两处停顿分受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也这两段文字表面谈马实则都告诉人们什么道理合具体实例谈谈你对这个道理的学习必备 欢迎下载 10解释下面句中的加点词。(4 分)(1)若夫淫雨霏霏，连月不开_ 至若春和景明，波澜不惊 _(3)则有心旷神怡，宠辱偕忘 _ 是进亦忧，退亦忧 _ 11用现代汉语翻译下面句子。(4 分)(1)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。(2)微斯人，吾谁与归?12用原文的语句回答下
16、面问题。(3 分)(1)第段中，描写水面月光的句子是 _；描写水中月影的句子是 _。(2)体现“古仁人之心”的句子是 _。13第段运用 _ 的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人_和 _的两种心情。14第段中，“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2 分)二十一.（2009 湖北恩施）（八下 27 课）岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予现夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长 江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之 大观也，前人之述备矣
17、。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排 空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎 啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而
18、忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人吾谁与归？时六年九月十五日。24解释下面句子中加点词语的意思。（1）政通人和，百废具兴。具：（2）淫雨霏霏，连月不开。开：（3）去国怀乡，忧谗畏讥。去：（4）心旷神怡，宠辱偕忘。偕：25第段说“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”中“览物之情”的“异”表现在哪两个方面？在文中用波浪线画出。26用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。27 下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？表现出作者怎样的思想境界？【链接】乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧
19、以天下，然而不王者，未之有也。（孟子梁惠王下）二十二.(2009 湖南湘西)（八下 27 课）甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣(y)。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹岳阳楼记）共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转穷猿则百叫 下面问题分总领全文的句子是文中从侧面表现水的清澈的句子是文中一句写水流势湍急与三峡一文中有时朝
20、发白帝暮到江陵虽乘奔御风以疾也有异曲同工之妙解释下列句中的加点字分一百许里许猿则百叫无绝绝学习必备欢迎下载小 翻译成现代汉语分食不饱力不足才美不外见译文比行百里始奋迅译文用斜线为乙文中画浪线的句子标出两处停顿分受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也这两段文字表面谈马实则都告诉人们什么道理合具体实例谈谈你对这个道理的学习必备 欢迎下载 乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修醉翁亭记）9 下列加点词语意思相同的一项是（）（2 分）A朝晖夕阴，气象万千。于是入朝见威
21、王（邹忌讽齐王纳谏）B 此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉（捕蛇者说）C 山间之朝暮也 肉食者谋之，又何间焉（曹刿论战）D而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也（愚公移山）10 翻译下面的句子。（2 分）野芳发而幽香。11 甲 乙两段文字都写了观景时的感触，请把有关句子摘抄下来。（2 分）甲：乙：12 比较甲 乙两段文字所写景物的不同点，完成下表。（3 分）甲 登楼所见 水景 写景突出阔大壮观 乙 登山所见 朝暮之景，四时之景 二十三.(2009 湖南长沙)（八下 28 课）（1）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回
22、路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）若夫日出而林霏开四时之景不同，而乐亦无穷也。（3）至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。（4）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也
23、。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。环滁皆山也。欧阳修也。10解释下列加点字词。（1）苍然白发（）（2）醉翁之意（）（3）树林阴翳（）（4）述以文者（）11将下面句子翻译成现代汉语。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。12第（3）段描绘了四个场景，分别是滁人游、。13 小石潭记、岳阳楼记、桃花源记与醉翁亭记一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。岳阳楼记回荡着忧乐天下的恢宏之音。醉翁亭记洋溢着 的和谐之
24、音。小石潭记弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。桃花源记飘逸着 的理想之风。14欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转穷猿则百叫 下面问题分总领全文的句子是文中从侧面表现水的清澈的句子是文中一句写水流势湍急与三峡一文中有时朝发白帝暮到江陵虽乘奔御风以疾也有异曲同工之妙解释下列句中的加点字分一百许里许猿则百叫无绝绝学习必备欢迎下载小 翻译成现代汉语分食不饱力不足才美
25、不外见译文比行百里始奋迅译文用斜线为乙文中画浪线的句子标出两处停顿分受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也这两段文字表面谈马实则都告诉人们什么道理合具体实例谈谈你对这个道理的学习必备 欢迎下载 一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。答：八年级下册 参考答案 十五(2009 福建泉州泉港区)6.奇山异水,天下独绝;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔.7.许:上下,左右 答应 赞同 绝:停,断,消失 隔绝 绝妙 8.D 9.横斜的树枝在上面遮蔽着,(即便)在白天,也还像黄昏时那样阴暗.稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光.10.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙
26、弃功名,淡泊人生的思想感情.(可以从积极方面或消极方面来谈,要求观点鲜明,言之成理即可,不要偏激)十六.(2009 黑龙江省大庆市)9.D 第一个“善”是“好”的意思，第二个“善”是“擅长”的意思。10.B“以”都是“按照”的意思。A项，在/项。C 项，的/助词。D项，它/表反问语气。11.吃不饱，力气不足，(它的)才能和美好的素质不能表现出来。等跑到百里之后才奋力奔跑。12.受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也 13.告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才(不要不识人才)的道理。/第二问可以从正面答善于识别人才和正确使用人才的好处，也可以从反面答不善于识别和使用人才的坏处，可
27、以谈如何选拔人才，也可以谈如何用好人才留住人才，要结合具体事例(人物或事件)来谈，言之成理即可。十七.(2007 山东烟台)7、A 8、（1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。（2）不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。9、好读书 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉 10、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。11、示例：物质固然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。十八.（2009 湖北黄冈）21(1)用作动词，“腰佩”或“腰上佩带”；(2)通“披”，“穿”或“穿着”；(3)热水；(4)辞别。22 C(A连词，“却”；连词，“就”。B助词，取消独立性；动词，“到
28、”。C和都是介词，都当“用”讲。D 人称代词，“他们的”；加强反问语气。)23 背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。24 以读书为乐(有极强的求知欲望)因感恩慈母，承担家庭责任而读书囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光 画荻凿壁等(要求填写两个，一个 1 分)十九.(2009 广西贺州)10、D 11、（1）（潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻过来露出水面。（2）石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。12、分别从游鱼、阳光、影子三个角度描写。13、这句话采用了借景抒情的写法，通过描写小石潭寂静、凄清的环境，抒发了悄怆悲凉的心境。（或从其他角度进行赏析，言之有理
29、即可）二十.(2009 福建福州)9.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?10(1)放晴(2)日光(3)一起(4)这，这样 11(1)我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?12(1)浮光跃金静影沉璧(2)不以物喜不以己悲 13 对比 悲喜 14抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。二十一.（2009 湖北恩施）24（1）具：通“俱”，全，皆。（2）开：放晴。（3）去：离开。（4）偕：全，都。25衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。然则北通巫峡，南极潇湘。26（洞庭湖)连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势浩大，宽阔的毫无
30、边际；或早或晚（一天里）阴晴变化，天气景象千变万化。27 范仲淹：表达出作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负，强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。孟子：强调君王应该重视百姓，关心百姓的生活疾苦，以百姓为先为本，和百姓同甘共苦，即民本思想。二十二.(2009 湖南湘西)9 D 10。野花开了，有一股清幽的香味。（答案要点：芳发、幽香）11 甲 览物之情，得无异乎？（或“此则岳阳楼之大观也”）乙而乐亦无穷也（或“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”）12 朝暮之景 山
31、景 写景突出秀美多变 二十三.(2009 湖南长沙)10、（1）脸色苍老（20 的）（3）遮盖（4）用 11（1）游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转穷猿则百叫 下面问题分总领全文的句子是文中从侧面表现水的清澈的句子是文中一句写水流势湍急与三峡一文中有时朝发白帝暮到江陵虽乘奔御风以疾也有异曲同工之妙解释下列句中的加点字分一百许里许猿则百叫无绝绝学习必备欢迎下载小 翻译成现代汉语分食不饱力不足才美不外
32、见译文比行百里始奋迅译文用斜线为乙文中画浪线的句子标出两处停顿分受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也这两段文字表面谈马实则都告诉人们什么道理合具体实例谈谈你对这个道理的学习必备 欢迎下载（2）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。12太守宴 众宾欢 太守醉 13与民同乐 宁静祥和（符合要求即可）14 悠 然 自 得 豁达大度 宠辱不惊（符合要求即可）共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转穷猿则百叫 下面问题分总领全文的句子是文中从侧面表现水的清澈的句子是文中一句写水流势湍急与三峡一文中有时朝发白帝暮到江陵虽乘奔御风以疾也有异曲同工之妙解释下列句中的加点字分一百许里许猿则百叫无绝绝学习必备欢迎下载小 翻译成现代汉语分食不饱力不足才美不外见译文比行百里始奋迅译文用斜线为乙文中画浪线的句子标出两处停顿分受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也这两段文字表面谈马实则都告诉人们什么道理合具体实例谈谈你对这个道理的