六年级分数除法思维训练_小学教育-小学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 分数四则运算【知识视窗】:1、分数四则运算的意义与整数四则运算的意义基本相同。2、分数四则混合运算的运算顺序与整数、小数四则混合运算的顺序相同。3、整数运算定律和运算性质在分数运算中同样适用,运用运算定律可以使计算简便。典例精析:例 1、955038550383【分析】除数是两个部分积的差,可以通过逆用乘法分配律简算,但注意在逆用乘法分配律时,需要加中括号。【解答】955038550383=95 503(8583)=953200=271000 例 2、(729+927)(7595)【分析】观察数据的特征,发现被除数和除数的分母是一致的,且被除数化成假分数后也是相同的,所以可

2、以用拆分法简算。【解答】(729+927)(7595)=(765+965)(7595)=65(71+91)5(71+91)=65(71+91)5(71+91)=13 学习必备 欢迎下载 例 3、21+41+81+161+321+641【分析】直接通分也能完成,但如果再按照这样的规律继续添写家书呢?尽量寻找期中隐藏的规律,观察下面的图,能够帮助思考:21+41+81=1-81(即阴影=正方形-空白),继续加下去,试着画画看。【解答】21+41+81+161+321+641=1-641=6463 例 4 2 11+3 21+4 31+50 491【分析】先估计一下和大约是多少,再从少量的算式开始试

3、一试。比如:2 11+3 21=21+61=21=32=1-31 2 11+3 21+4 31=21+61+121=43=1-41 照这样试几个,你有什么发现?再举些例子验证你的发现。最好联想我们学过的知识直接推理计算。2 11=1-21 3 21=21-31 4 31=31-41。【解答】原式=1-21+21-31+31-41+。491-501=5049 当堂训练:1、(871+712)(8373)2、4.6811+8.4118-811 5 3、23+43+83+163+323+643+1283+2563 4、2 12+3 22+4 32+100 992 学习必备 欢迎下载 分数除法应用题

4、量率对应【知识视窗】1、解答分数应用题,首先确定单位“1”确定后,一个具体量中与一个具体分数(分率)相对应,这种对应关系叫做“量率对 应”这是解答分数应用题的关键。2、求一个数的几分之几是多少时,运用的关系式为:单位“1”的量分率=对应数量。3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,运用的关系式为:对应数量对应分率=单位“1”的量。典例精析:例 1:加工一批零件,4 小时共加工了这批零件的152,照这样的速度,余下的零件还需要几小时才能加工完?【分析】:思路一:先求出每小时的工作效率,再用余下的工作总量工作效率=余下需要的时间。思路二:先求出每小时的工作效率,再用求出总的时间,最后求出余下需

5、要的时间。思路三:根据“4 小时加工了这批零件的152”,用的时间也是总时间的152,可以先求出总时间,再减去已加工的时间,得出余下需要的时间。【解答】:学习必备 欢迎下载 方法一:152 4=15241=301(1-152)301=1513 30=26(小时)方法二:152 4=15241=301 1301-4=30-4=26 方法三:4152-4=4215-4=26 答:余下的零件还要 26 小时才能加工完。例 2、两个油瓶共有油 7 升,把甲瓶的92倒入乙瓶后,这时甲、乙两瓶里的油一样多,甲、乙两瓶原来各有油多少升?【分析】:现根据“这时甲、乙两瓶里的油一样多”,推出此时甲、乙瓶各有油

6、3.5 升;再根据“把甲瓶的92倒入乙瓶后”找出单位“1”的量是甲瓶,甲瓶此时的 3.5 升所对应的分率应该是(1-92),从而求出原来甲瓶有多少油;最后要求乙瓶就直接用总量减去甲瓶的升数就可以了。【解答】:7 2=3.5(升)3.5(1-92)=4.5(升)7-4 5=2.5(升)答:甲瓶原来有油 4.5 升,乙瓶原来有油 2.5 升。例 3、小红读一本书,第一天读了全书的41,第二天读了余下的53,学习必备 欢迎下载 还有 84 页没有读。这本书共有多少页?【分析】:此题出现了两个不同的单位“1”,就要把它们转化成统一的单位“1”,根据“第二天读了余下的53”转化为“第二天读了全书的(1-

7、41)53”在用剩下的 84 页除以对应分率,求出全书共有多少页。【解答】:(1-41)53=209 84(1-41-209)=280(页)答:这本书共有 280 页。例 4、六年级学生共 165 人,男生人数的51等于女生人数的61。六年级男、女生各有多少人?【分析】:从“男生人数的51等于女生人数的61。”这句话中可以看出,男生人数相当于女生的6151=65,165 人就是女生人数的(1+65)。【解答】:6151=65,165(1+65)=90(人)165-90=75(人)答:六年级女生 90 人,男生 75 人。学习必备 欢迎下载 当堂训练:1、修一条长 1000 米的路,前 10 天

8、修了全长的52。照这样的速度,修完这条路共需要多少天?2、两筐水果,甲筐比乙筐多 30 千克。乙筐卖出 18 千克,剩下的千克数只有甲筐52,甲筐原有水果多少千克?3、晶晶三天看完一本书,第一天看了全书的41,第二天看了余下的52,第二天比第一天多看了 15 页。这本书共有多少页?4、两袋大米,第二袋比第一袋重 15 千克。已知第一袋大米的质量的31恰好与第二袋大米质量的72相等,两袋大米各重多少千克?学习必备 欢迎下载 分数除法综合提优练习 一、填空。1、甲数比乙数多31,乙数比甲数少()。2、当水结成冰时,它的体积增加了111,当冰化成水时,它的体积减少了()。3、一堆煤有 15 吨,运走

9、它的31,还余下()吨,再运走31吨,还余下()吨。4、一根铁丝的长度等于它本身的52加52米,这根铁丝全长()米。5、小明今年 12 岁,是它父亲年龄的72,而父亲年龄又是爷爷年龄的53,爷爷今年()岁.二、解决问题 1、小林打印一份稿件,已经打印了全部的2013,比未打印的多了 12页,已经打印了多少页?2、学校运来 1200 千克的大米,5 天吃了这些大米的85。照这样计算,这些大米还够吃几天?学习必备 欢迎下载 3、有一堆石子,第一次用去72,第二次用去了 15 吨,这时余下的和用去的一样多,这堆石子原来有多少吨?4、有两堆水果一共重 68 千克,其中第一堆水果的质量的43与第二堆水果的32 相等,这两堆水果各有多少千克?5、袋里有若干个球,其中红球占125,后来又在袋子里放了 6 个红球,这时红球占总数的21。问原来袋中有多少个红球?

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