《七年级语文第四单元测试卷_小学教育-小学考试.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文第四单元测试卷_小学教育-小学考试.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 七年级语文第四单 元测试卷 一、文学常识。1、柳宗元代唐宋八大家八记 2、苏轼宋居士唐宋八大家 3、布丰国松鼠自然史 4、法布尔国金龟子 二、字音字形。1、字音:矫()健 蛰()伏 点缀()炫()耀 笨拙()璀璨()()2、字形:(1)矫、皎、娇:健洁气(2)载、裁:重记心(3)(x)戏、(h n)态可(j)、(b n)危、(cu c n)、崃(qi ngl i)、浩(h n)、(q)息、孤(p)、分(mi n)、(y)日。三、词语积累,注音并解释。1、驯()良:2、咫()尺:3、繁衍():4、濒()危:5、乐不可支:6、最负盛名:7、无动于衷:四、古文复习黔之驴 1.给下列加点字注音。黔(
2、)无驴、好()事者、庞()然大物、远遁()、窥()之、稍近益狎()、跳踉()、以为且噬()己也。2.解释下列词语中加点字的意义。庞然大物()憖憖然()虎大骇()益习其声()驴不胜怒()计之曰()蔽林间窥之()远遁()3.词类活用:有好事者船载以入()驴不胜怒,蹄之()尽其肉,乃去。()4古今异义词 稍出近之(古:今:稍微)以为且噬己也(古:今:况且)益习其声(古:今:好处)技止此耳(古:今:停止)5.一词多义 者:有好事者船载以入()觉无异能者()大:庞然大物也()因跳踉大阚()虎大骇()因:虎因喜()因跳踉大阚()然:庞然大物也()然往来视之()6、说出本文的的两个成语;解释下列成语并造句:
3、7、这个寓言故事比喻什么或该寓言给我们什么启示:。8选出跟“驴不胜怒”的“胜”同义的一项()。A.不可胜数 B.百战百胜 C.引人入胜 D.不胜其烦 9 黔之驴选自,作者,字,代文学家。黔,地名,包括现、等省的部分地区。10.古代散文,简称古文,是和相对的文体。唐朝、等人提倡古文运动,后经、等人继续努力,古文终于战胜了骈文,在文学史上形成了以 为代表的唐宋八大家。11、翻译下列句子。(1)蔽林间窥之。(2)稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。五、古诗三首 1、蝉虞世南,唐代诗人、书法家。蝉中的“,”借蝉抒怀:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。2、孤雁杜甫。孤雁中的“,”描写了一只悲伤而执
4、著的孤雁;“,?”是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。3、鹧鸪郑谷 字守愚 唐代诗人。鹧鸪中的“,”两句,让人仿佛置身于湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣。4、这三首古诗都以为题。这些诗歌在内容上说,属于诗。其一般特点:六、现代文阅读:1、松鼠作者在非常细致地观察研究松鼠的基础上,对松鼠作了化的描写。例如:描写它的漂亮:“面容清秀”“玲珑的小面孔”;形容它的性格:“驯良”“乖巧”“机警”“警觉”等。2、国宝大熊猫:本文用“国宝大熊猫”作为标题,你觉得有什么含义?其中的破折号起什么作用呢?3、国宝大熊猫 大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫。”正因为大熊猫
5、繁殖艰难,存活又难,所以如今我 国 野 生 的 大 熊 猫 屈 指 可 数,估 计 只 有 1000 只 左 右。大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300 万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。选自叶永烈 国宝大熊猫,有删节。15 选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,运用 顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、等情况。(2 分)16结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因。(2 分)17“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃 1520
6、公斤竹子,排出了大量消化不了的纤维素。”一句的“最少”一词能否删去,并请说明原因。(2 分)18(13 段)选文划线的句子运用了什么说明方法,在表达上有何作用?19 根据你的阅读感受,请你谈谈熊猫被推荐为 20XX 年北京奥运会吉祥物的理由。(2 分)九、阅读下面文段,完成 16 题。松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。1.选 文 第 一 小 节 中 最 能 概 括 松 鼠 特 点 的 三 个 词是、。这 三 个 词 分 别从、两方面作了概括。2
7、.选文第二小节里说松鼠“像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃”,第三小节里又说“它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗”,都是说吃东西,为什么不放在一起说?3.下列语句中加横线的词语能否删去?为什么?(1)松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。(2)它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。(3)它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。(4)尾巴老是翘起来,一直翘到头上。能者柳宗元代唐宋八大家八记苏轼宋大庞然大物也因跳踉大阚虎大骇居士唐宋八大家布丰国松鼠自
8、然史因虎因喜因跳踉大阚法布尔国金龟子然庞然大物也然往来视之二字音字形说出本文的的两个成语解释下列成语并造句字音矫健蛰 孤分日三词语积累注音并解释选出跟驴不胜怒的胜同义的一项驯良咫尺不可胜数百战百胜引人入胜不胜其烦繁衍濒危黔之驴选自作者字代文学家乐不可支最负盛名黔地名包括现等省的部分地区无动于衷古代散文简称古文是和相对的 战胜了骈文在文学史上形成了以为代表的唐宋八大家远遁窥之稍近益狎跳踉翻译下列句子蔽林间窥之以为且噬己也稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之解释下列词语中加点字的意义庞然大物憖憖然虎大骇五古诗三首益习其声驴不胜怒计 5、第二段中那一句话说明“松鼠最不像四族兽”?6、文中画线处的表达方式分别
9、是:六、名著阅读:走进名著,评价形象。1、正是因为西游人物各有优点和缺点,他们的形象才具有真实和个性之美。孙悟空,但有时调皮、捣蛋,爱和八戒开玩笑,好听奉承话;猪八戒憨厚纯朴,与妖魔斗争十分勇敢,并能坚持到最后的胜利,但他。两个人物性格鲜明,令人喜爱。2、西游记的作者,运用了主义描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是:“花果山福地,。”3、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。七、指出下列句子所用的说明方法。(5 分)(1)两千多年前,汉朝初年的尔雅一书中,便有“獏体色黑驳,食竹”的记载。()(2)还有我的家乡有一种结两种豆荚的野豌豆。一种豆荚在地上,一种豆荚在土里,两者都能生根发芽。(
10、)(3)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。()(4)熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫”。()(5)每只松树金龟子产 20 枚卵左右,分开埋在豌豆般大小的土坑里。()能者柳宗元代唐宋八大家八记苏轼宋大庞然大物也因跳踉大阚虎大骇居士唐宋八大家布丰国松鼠自然史因虎因喜因跳踉大阚法布尔国金龟子然庞然大物也然往来视之二字音字形说出本文的的两个成语解释下列成语并造句字音矫健蛰 孤分日三词语积累注音并解释选出跟驴不胜怒的胜同义的一项驯良咫尺不可胜数百战百胜引人入胜不胜其烦繁衍濒危黔之驴选自作者字代文学家乐不可支最负盛名黔地名包括现等省的部分地区无动于衷
11、古代散文简称古文是和相对的 战胜了骈文在文学史上形成了以为代表的唐宋八大家远遁窥之稍近益狎跳踉翻译下列句子蔽林间窥之以为且噬己也稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之解释下列词语中加点字的意义庞然大物憖憖然虎大骇五古诗三首益习其声驴不胜怒计【部分答案】1.给下列加点字注音。黔无驴(qi n)、好事者(h o)、庞然大物(p ng)、远遁(d n)、窥之(ku)、稍近益狎(xi)、跳踉(li ng)、以为且噬己也(sh)2.解释下列词语中加点字的意义。庞然大物(大)、憖憖然(小心谨慎)、他日(某)、虎大骇(害怕)、益习其声(更加)、驴不胜怒(承受)、计之曰(盘算)、蔽林间窥之(偷看)、远遁(逃跑)。3.词
12、类活用:有好事者船载以入(用船)驴不胜怒,蹄之(用脚踢)尽其肉,乃去。(吃光)4 古今异义词:稍出近之(古:渐渐 今:稍微)以为且噬己也(古:将要 今:况且)益习其声(古:逐渐 今:好处)技止此耳(古:只 今:停止)5.一词多义 者:有好事者船载以入(的人)觉无异能者(表示揣度的语气)大:庞然大物也(与“小“相反)因跳踉大阚(大声)虎大骇(非常)因:虎因喜(因此)因跳踉大阚(于是)然:庞然大物也(的样子)然往来视之(然而)6、说出本文的的两个成语;解释下列成语并造句:黔驴技穷 庞然大物。7、这个寓言故事比喻什么或该寓言给我们什么启示:世上许多貌似强大的事物,实际上往往是最虚弱的,它们终究逃不脱
13、灭亡的命运。也间接讽喻了无能的权贵们恃宠而骄、得意忘形之态及其可悲的下场。8选出跟“驴不胜怒”的“胜”同义的一项(D)。A.不可胜数 B.百战百胜 C.引人入胜 D.不胜其烦 鹧鸪属于咏物诗。咏物诗的一般特点:(借物抒怀,托物言志。)1、松鼠对松鼠作了人格化的描写。2、国宝大熊猫:【明确】:本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文。课文标题中的“大熊猫”,表明了文章说明的对象,“国宝”一词点明了说明的重点。先说“国宝”,再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象“大熊猫”,起着两个方面的作用:一是突出大熊猫的珍贵;二是引起读者的注意:这国宝究竟是什么?【中考试题答案】15.逻辑 食用习惯 活
14、动范围 繁殖、生长状况(2分,正确一处 0.5 分)16.它体态可爱 数量稀少 具有研究古代哺乳动物的珍贵价值(2 分,前两点各 0.5 分,后一点 1 分)17.不能删去。原因:“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量,删除后意思的表达就绝对化了,容易被理解为每天只食用 15 到 20 公斤。(2 分,答出不能删 1 分,说对原因 1 分)18.列数字、打比方、作比较说明;作用:充分说明了大熊猫繁殖能力低,且不易成活,进一步突出了大熊猫的珍贵。(2 分,答出一种说明方法 1 分,答对说明作用 1 分)19.因为作为 国宝的熊猫来自广袤的森林,熊猫追求新鲜,
15、充满力量,无拘无束,是个可爱的动物,无论走到哪里,都给人们带来无尽的欢乐和笑声。他传递着人与自然和谐共存的精神。(2 分,言之成理即可)能者柳宗元代唐宋八大家八记苏轼宋大庞然大物也因跳踉大阚虎大骇居士唐宋八大家布丰国松鼠自然史因虎因喜因跳踉大阚法布尔国金龟子然庞然大物也然往来视之二字音字形说出本文的的两个成语解释下列成语并造句字音矫健蛰 孤分日三词语积累注音并解释选出跟驴不胜怒的胜同义的一项驯良咫尺不可胜数百战百胜引人入胜不胜其烦繁衍濒危黔之驴选自作者字代文学家乐不可支最负盛名黔地名包括现等省的部分地区无动于衷古代散文简称古文是和相对的 战胜了骈文在文学史上形成了以为代表的唐宋八大家远遁窥之稍近益狎跳踉翻译下列句子蔽林间窥之以为且噬己也稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之解释下列词语中加点字的意义庞然大物憖憖然虎大骇五古诗三首益习其声驴不胜怒计