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1、记于秋游日作文范文 今天秋游，天公颇为作美，阴天，偶尔透出些许的阳光，不太冷也不太热。和孩子们一起乘车来到九峰野生森林动物园参观游览。孩子们一路上欢歌笑语，很是兴奋。一走进动物园，就看到了一群白鸽从天空飞过，仿佛在欢迎着客人的来访，白鸽们美丽的身影换来了孩子们“哇”的赞叹声。往里走，大大小小的动物们被圈养在各自的笼子里：有可爱的野猪，有淘气的猴子，有温顺的山羊，有气宇轩昂的白虎，有美丽的孔雀，还有骆驼、丹顶鹤、天鹅最让我意外的就是熊了。在我的影像中，熊应该是一种高大威猛的动物，身体浑圆，四肢粗壮，可以一把把人扑到在地。可，我眼前的熊却很瘦弱，瘦瘪的躯干，细细的四肢，很容易被人制服的感觉。里面的
2、工作人员更是创造了一种新的游乐工程钓熊。熊俨然不再是一种猛兽，而成了人们温顺的玩物。看到这些，我心中的滋味似乎并不好受。最令我感兴趣的要数“喂虎”这个工程了。野生森林动物园给游人们安排了两场表演。其中，有一个工程需要游人们的参与，那就是“喂虎”。游人们可以拿着食物，近间隔的接触猛虎，给猛虎喂食。第一次表演时，我的迟疑让我错失了时机。看着其他三位老师喂虎的情景很是羡慕。等待着第二次的时机，谁知在第二次表演时，喂虎的环节被工作人员删除了。最后，我只能是带着遗憾的心情离开了野生森林动物园。同时，我也切身体会了“机不可失，失不再来”的道理。也算是颇有收获啦！人生不过如此嘛！星期四，我们学校组织了秋游活
3、动。我们先来到了杨浦公园，一走进公园大门，只见许多名贵花卉争奇斗艳，竞相开放，路旁的桂花散发出沁人心脾的香气。远处的柳树垂下柔软如丝的枝条，在秋风的吹动下，远远望去就像一缕缕随风飘动的绿绸带。公园里有碰碰车、海盗船、小型过山车等游戏工程。我最喜欢玩海盗船，因为它最最刺激。我们先坐上船，拉好保险杠，接着，船慢慢地在低空摇摆，然后，再幅度达一点地摇摆，最后，再很高很高地摇摆，到最后船几乎是竖起来的，想在飞一样，耳边只听到“呼呼”的风声，有的同学吓得大哭，有的同学高声尖叫。过了好一会儿，海盗船才停了下来，我们下了船，我的脑袋只摇晃，感觉整个公园也在摇晃，真是又刺激又吓人。下午，我们到杨浦体育馆观看杂
4、技表演。其中最引人注目的节目是高空杂技。只见一位叔叔和一位阿姨走上台，拉好台中垂下的两根绳子，没几下就沿着绳子上了空中，在空中表演惊心动魄的杂技，一会儿在空中 360 度大旋转，一会儿在空中倒立，一会儿倒立着旋转那么多的动作真使人目不暇接，眼花缭乱，赢得了观众热烈的掌声。这次秋游既有趣又刺激，在回家的路上我还在想着那有趣的一幕幕，忍不住笑了。星期四，我们学校组织四、五年级去“佘山月圆园”公园秋游。早上，我们很早就到校了，班级里欢声笑语，今天也是也是一个阳光明媚的日子。因为我们 8 10 分就上车了，所以我们很早就到了。我们的第一个工程就是“跳跳云”，这个游乐工程像个非常大的云，白白的，里面是充
5、气的，我们可以在上面活蹦乱跳。我上去了，犹如在天上飞。同学们你推我，我推你，玩得很开心。接着，我们去了“老巨木”，从外面看，那好似一棵宏大的树。我们野生森林动物园参观游览孩子们一路上欢歌笑语很是兴奋一走进动物园就看到了一群白鸽从天空飞过仿佛在欢迎着客人的来访白鸽们美丽的身影换来了孩子们哇的赞叹声往里走大大小小的动物们被圈养在各自的笼子里有可爱的野猪 中熊应该是一种高大威猛的动物身体浑圆四肢粗壮可以一把把人扑到在地可我眼前的熊却很瘦弱瘦瘪的躯干细细的四肢很容易被人制服的感觉里面的工作人员更是创造了一种新的游乐工程钓熊熊俨然不再是一种猛兽而成了人们温顺 两场表演其中有一个工程需要游人们的参与那就是
6、喂虎游人们可以拿着食物近间隔的接触猛虎给猛虎喂食第一次表演时我的迟疑让我错失了时机看着其他三位老师喂虎的情景很是羡慕等待着第二次的时机谁知在第二次表演时喂虎的走到“树”的中间一层，俯看整个“月圆园”。然后我们去了地洞迷宫，里面非常黑，伸手不见五指，一不小心就会迷路。最后，我们去玩了“天罗地网”，一开始，我还以为这个很简单，但上去就发现这个没有我想象的那么简单。我刚爬到第二层，铃就打了，我只能下来，即使有一点点疼，但我觉得这个工程很好玩。时间过得很快，很快就到了集合返校的时间，大家依依不舍地离开了佘山月圆园。这次愉快的秋游让大家意犹未尽，真希望多来几次秋游。野生森林动物园参观游览孩子们一路上欢歌笑语很是兴奋一走进动物园就看到了一群白鸽从天空飞过仿佛在欢迎着客人的来访白鸽们美丽的身影换来了孩子们哇的赞叹声往里走大大小小的动物们被圈养在各自的笼子里有可爱的野猪 中熊应该是一种高大威猛的动物身体浑圆四肢粗壮可以一把把人扑到在地可我眼前的熊却很瘦弱瘦瘪的躯干细细的四肢很容易被人制服的感觉里面的工作人员更是创造了一种新的游乐工程钓熊熊俨然不再是一种猛兽而成了人们温顺 两场表演其中有一个工程需要游人们的参与那就是喂虎游人们可以拿着食物近间隔的接触猛虎给猛虎喂食第一次表演时我的迟疑让我错失了时机看着其他三位老师喂虎的情景很是羡慕等待着第二次的时机谁知在第二次表演时喂虎的