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1、学习必备 欢迎下载 课外文言文备考复习资料 1（杨长奎老师 整理编写）（一）南辕北辙 今者臣来，见人于大行方北面而持其驾，告臣曰：“吾欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”日：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。注释：大行：远行 方：正。驾：车。1、下列句子中划线加粗的词语解释不正确的一项（B到 ）（2 分）A、吾欲之楚。（想要）B、君之楚。（的）C、将奚为北面?（什么）D、此数者愈善（越，更加）2、翻译：君之楚，将奚为北面？正确的一项是（A ）A、你到楚国去，为什么却向着北方走呢？B、你到楚国
2、去，将要走什么方向才是北方呢？C、你到楚国去，难道只能向着北方走吗？D、你的楚国，为什么建在北方呢？3、“此数者愈善”句中“此数者”指代的内容不正确的一项的是：（D ）A、马跑得快（马良）；B、费用多（用多）；C、驾车的人本领高（御者善）。D、我驾车的本领高（御者善）。4、上面短文说明的道理，不正确的一项是（D ）A、我们在学习、工作和生活中，要有一个正确的目标和方向。B、我们在学习、工作和生活中，要善于听取别人正确的意见和建议，不能执迷不悟。C、说明了做事不能背道而驰，要切和实际情况。如果行动与目的相反，结果会离目标越来越远。D、我们在学习、工作和生活中，不要听信他人谗言，要大胆地往自己的目
3、标去努力，去奋斗。（二）哀溺文序 永（永：即永州）之氓（氓：民，百姓）咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水（湘水：即湖南境内的湘江）。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货（货：这里指钱）为？”又摇其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作哀溺。（柳河东集）1、解释下列加点字的词不正确的一项是（D 疲倦 ）（2 分）A、水暴甚（涨）B、乘小船绝湘水（横渡）C、今何后为？（落后 ）D、益怠（怠慢）2、翻译文中划
4、线的句子不正确的一项（B还要钱来干什么？）（2 分）A、其一氓尽力而不能寻常。翻译：其中一个人虽然拼命划水，却前进不了多少。B、身且死，何以货为。翻译：自己都将要死了，怎样来保护钱？C、有五六氓乘小船绝湘水。翻译：有五、六个人乘着小船渡湘江。D、汝愚之甚，蔽之甚！翻译：你愚蠢到了极点，蒙味到了极点 3、本文刻画了一个守财奴的形象，文中主要运用什么描写方法。（C ）（2 分）A、正面描写；B、侧面烘托；C正面描写和侧面烘托、；D、心理描写和神态描写。4、本文主旨分析错误的一项是（D ）（2 分）A、本文讽刺了世上那些利令智昏的人,并进而警告 一些贪财好利的人,如果不猛醒回头,必然身葬名利场中。B
5、、文章通过为一千文钱而丢命的故事，讽刺了世上那些爱财如命的人，揭示了他们的愚昧无知。C、文章警告一切贪财好利者，若不猛醒回头，必然葬身于名利场中。D、本文刻画了溺死者在最后关键时刻“要命不要钱”的心态，揭示出这个人在财富与生命二者之间的追求与选择取向即“舍财不舍命”，只是奄奄一息，已经无济于事了。（三）孟母断织 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之，曰：“此织断，能复续乎？”。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九）注释：诵：背诵。方：正在。辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。喧：遗忘。引：拿
6、来。1、解释下列加点的词语。（4 分）裂：割断；引：拿；失：忘记，记不得。止：停、停顿。2、翻译下列句子。（4 分）（1）自是之后，孟子不复喧矣。译：从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。（2）何为中止？译:为什么中间停顿了？学习必备 欢迎下载（3）此织断，能复续乎？译：这个织物割断了，还能再接上去吗？3、选文在说理上有什么特点？（4 分）答：以叙述为主，用引刀裂织的方法（事例）明理，自然巧妙。4、你认为文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（3 分）答：孟母是用实际行动来教育孩子。/说明了做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心；否则将半途而废的道理。父母教育孩
7、子要采取适当的方法，言传身教事半功倍。（四）郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”选自韩非子 1解释下列的词。先自度其足度_动词，量。而置之其坐_同“座”，座位。宁信度_名词，尺码。_ 反归取之_同“返”，回家。2下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是 B 提示：A、CD 项“之”均为代词，代“尺码”，B项为动词，“到”A先自度其足，而置之其坐 B至之市 C而忘操之 D反归取之 3翻译下列句子。3何不试之以足？译：为什么不用脚来试鞋呢？宁信度，
8、无自信也。译：宁可相信尺码，也不要相信自己的脚呀！4“郑人买履”这则寓言故事讽刺了固守教条（脱离实际，头脑僵化，不知变通）的人。（五）王冕苦学 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒诞挞。已而复如初。母曰：“日痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。1.解释句中加点的字。（1）听已，辄默记。辄：（就 ）（2）父怒挞之。挞：（鞭打 ）（3）琅琅达旦。旦：（天亮 ）（4）冕因去。去：（离家 ）（5）窃入学舍。窃：（偷偷地 ）2.翻译句子。（1）已而复如初
9、。译：不久，又像原先那样。（2）七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。译：王冕七八岁的时候，他的父亲让他在田埂上放牛，他偷偷地进入学堂，听学堂里的学生读书，听完以后，就默默地记住它。3.文中最能表现出王冕读书专心入迷的一句是佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。4.这则故事给了你什么启示？答：（王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种刻苦顽强的学习精神，是他后来成功的基石，成为著名的画家、诗人，说明了后天教育重要。）我们学习要善于培养浓厚的兴趣，要集中注意力，刻苦学习，发奋读书；我们要充分利用家庭社会为我们创造的学习条件,刻苦用功,踏踏实实学习。（六）子
10、罕辞玉 宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人（指鉴别玉器的人）以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。1、解释文中加点的词。（4 分）诸：相当于“之于”。故：所以。2、翻译下列句子。（1）以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。译：给做玉器的师傅看过，说是件宝物，才敢贡献的。（2）我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。译：我把不贪（钱财）看作宝物，你把玉看作宝物。如果你把玉给了我，咱们两人就都丧失了自己的宝
11、，不如各自保有自己的宝物。告臣曰吾欲之楚臣曰君之楚将奚为北面日吾马良臣曰马虽良此非楚之路也曰吾用多曰用虽多此非楚之路也曰吾御者善此数者愈善而离楚愈远耳注释大行远行方正驾车下列句子中划线加粗的词语解释不正确的一项到分吾欲之楚想要君你到楚国去将要走什么方向才是北方呢你到楚国去难道只向着北方走吗你的楚国为什么建在北方呢此数者愈善句中此数者指代的内容不正确的一项的是马跑得快马良费用多用多驾车的人本领高御者善我驾车的本领高御者善上面短文听取别人正确的意见和建议不执迷不悟说明了做事不背道而驰要切和实际情况如果行动与目的相反结果会离目标越来越远我们在学习工作和生活中不要听信他人谗言要大胆地往自己的目标去努力
12、去奋斗二哀溺文序永永即永州之氓氓学习必备 欢迎下载 3、子罕弗受玉，献玉者做了解释，说明什么？他解释的用意是什么？答：说明这玉是块真玉，劝子罕收下。用意是他怕子罕认为是玉不够好,而他没有想到原因其实不是这,是他的高贵品质。4、作者在文中褒扬的是谁？褒扬了他怎样的精神？（3 分）答：子罕，赞扬了他廉洁、不贪钱财、十分珍视自己良好品德的精神。（七）荀巨伯远看友人疾 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓
13、曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。1、解释文中加点词。值：遇到，正赶上。既：（已经）全：（保全）友人语巨伯曰（告诉）不忍委之（抛弃）。2、用“”为下面的句子断句，断两处。友人有疾/不忍委之/宁以我身代友人命。3、用现代汉语翻译文中加横线的句子。败义以求生，岂苟巨伯所行耶?译：败坏道德来求得生存，难道是我荀巨伯的行为吗?4用简明的语言评价荀伯的行为。答：友情重于生命，舍生取义，令人钦佩。（八）欧阳修论作文（苏轼东坡志林）顷岁（1）孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间（2）以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如
14、此少有至者。疵病不必待人指摘（5），多作自能见之。”注释（1）顷岁 近年来。（2）乘间 乘机，乘着间隙。（3）工 精，妙。（4）患 毛病、弊端（在于）。（5）指摘 挑剔，批评。1、解释文中加点词的意思。尝（曾经）术（方法）过（超过）疵（毛病）2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。（1）尝乘间以文字问之（他，欧阳修）（2）唯勤读书而多为之（文字，文章）（3）多作自能见之（疵，毛病）3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？答：一是勤奋读书，二是多动笔。今天读来，不无启迪。（九）五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意
15、，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1、结合语境，解释文中加点词的意思。（2 分）性嗜酒，家贫不能常得 嗜：爱好，特别喜欢。亲旧知其如此，或置酒而招之 置：置备，置办。既醉而退，曾不吝情去留 去：离开。造饮辄尽 造：_往、到。衔觞赋诗 觞：酒杯_。2、用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译
16、文：不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。每有会意，便欣然忘食。答：每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。环堵萧然，不蔽风日。答：简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。告臣曰吾欲之楚臣曰君之楚将奚为北面日吾马良臣曰马虽良此非楚之路也曰吾用多曰用虽多此非楚之路也曰吾御者善此数者愈善而离楚愈远耳注释大行远行方正驾车下列句子中划线加粗的词语解释不正确的一项到分吾欲之楚想要君你到楚国去将要走什么方向才是北方呢你到楚国去难道只向着北方走吗你的楚国为什么建在北方呢此数者愈善句中此数者指代的内容不正确的一项的是马跑得快马良费用多用多驾车的人本领高御者善我驾车的本领高御者善上面短文听取别人正确的意见
17、和建议不执迷不悟说明了做事不背道而驰要切和实际情况如果行动与目的相反结果会离目标越来越远我们在学习工作和生活中不要听信他人谗言要大胆地往自己的目标去努力去奋斗二哀溺文序永永即永州之氓氓学习必备 欢迎下载 3、请概括指出五柳先生是一个什么样的人（3 分）答：五柳先生是一个不与世俗同流合污（独立于世俗之外）、自得其乐（率真自然）、淡泊名利（不慕荣利）的人。（十）蝜蝂传 蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已。至坠地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室。不知为己累也，唯恐其
18、不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫。亦足哀夫！注释：蝜蝂（fbn），一种擅长背负东西的小虫。踬仆（zhp）：跌倒。不艾（y）：不停止。艾，停止。1、下列句子中加点的字解释有误的是：（A填满 ）A、遇货不避，以厚其室 厚：厚重。B、日思高其位，大其禄 高：使提高。C、人或怜之，为去其负 或：有的。D、不知为己累也 累：负担，累赘。2、下列加点字用法与“其名人也，而智则小虫”中的“而”字用法相同的一项是：（D 表转折）A、仅有“敌船”为火所烧，随波而逝。B、野芳发而幽香。
19、C、二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。D、千里马常有，而伯乐不常有。3、关于文章内容的理解，下列说法不正确的一项是：（C ）A、文章是通过蝜蝂的生活习性与嗜取者的行为做对比，揭示了那些贪得无厌的官吏的最终下场就是自取灭亡。B、蝜蝂这种小动物就是喜欢背负东西，又喜欢往高处爬，用尽力气也不停止。C、贪官污吏们看到先前那些因贪财而自取灭亡的人却不引以为戒，是因为他们是名人。D、人们同情蝜蝂，为它们去掉背上的东西，却仍然不能改变它们的习性。当它们能够行走时，又会像原来一样地拿东西来背。4、翻译：蝜行遇物，辄持取，昂其首负之。翻译：爬行时遇到东西，总是抓取过来，抬起头背着这些东西。苟能行，又持取如故。翻译：
20、可是蝜蝂如果能爬行，又把东西象原先一样抓取过来背上。不知为己累也，唯恐其不积。翻译：不知道财货已成为自己的负担，还只怕财富积聚得不够。苟能起，又不艾。翻译：如果一旦被起用，他们又不思悔改。（十一）三人成虎 庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎?”王曰：“否”。“二人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。(选自)注释：庞葱：人名，战国时魏国的大臣。质：做人质邯
21、郸：地名，赵国的都城。大梁：地名，魏国的都城。1、选出下列句子中加点词解释有误的一项 C 察：明察 A、今邯郸去大梁也远于市 去：距离 B、而议臣者过于三人矣 议：诽谤 C、愿主察之 察：观察 D、后太子罢质，果不得见 罢：结束 2、翻译画横线的句子。夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。答：集市上没有老虎是明摆着的事，可是几个人说有老虎，就变成真的有老虎了。3、从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑?答：庞葱“忧谗畏讥”，担心有人挑拨离间，使魏王对自己失去信任。4、后人从上故事中概括出成语“三人成虎”，这成语常用来比喻什么?告臣曰吾欲之楚臣曰君之楚将奚为北面日吾马良臣曰马虽良此非楚之路
22、也曰吾用多曰用虽多此非楚之路也曰吾御者善此数者愈善而离楚愈远耳注释大行远行方正驾车下列句子中划线加粗的词语解释不正确的一项到分吾欲之楚想要君你到楚国去将要走什么方向才是北方呢你到楚国去难道只向着北方走吗你的楚国为什么建在北方呢此数者愈善句中此数者指代的内容不正确的一项的是马跑得快马良费用多用多驾车的人本领高御者善我驾车的本领高御者善上面短文听取别人正确的意见和建议不执迷不悟说明了做事不背道而驰要切和实际情况如果行动与目的相反结果会离目标越来越远我们在学习工作和生活中不要听信他人谗言要大胆地往自己的目标去努力去奋斗二哀溺文序永永即永州之氓氓学习必备 欢迎下载 答：比喻谣言一再反复，就有使人信以为
23、真的可能（谣言惑众，蛊惑人心。5、这则故事告诉我们什么道理？答：这则寓言告诉人们，对人对事不能以为多数人说的就可以轻信，而要多方面进行考察，并以事实为依据作出正确的判断。（十二）范仲淹少年苦学 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母去，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往檀粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”1、给下列加点的字注音不正确的一项是（D sh ）。（2 分）A、或夜昏怠（d i）；B、辄以水沃面（w）；C、辄以水沃面（zh）；D、之南都入学舍 （s ）。2、解
24、释加粗划线的字的解释不正确的一项（C 有时 ）。（3 分）A、范仲淹二岁而孤（失去父亲）；B、之南都（之：到去）；C、或夜昏怠（或：有人）D、先天下之忧而忧（先：在之前）3、下列句子的译文，只有两句是正确的，请选出来（A、B）（2 分）A、既长，知其世家，感泣辞母去，之南都。（范仲淹长大了，知道了自己的身世，很悲伤，哭泣着辞别了母亲，到临安去。）B、往往饘粥不充，日昃始食。（常常连稠一点的粥都吃不饱，太阳要落了才吃点饭。）C、遂大通六经之旨，慨然有志于天下。（终于精通六经，在天下慷慨得志。）慨然立志治理天下。D、常自诵曰：“士当天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（常常自己高声说：“男子汉要在天
25、下人忧虑之前先忧虑，在天下人欢乐之后才欢乐。”）做官的。4、下列对文章主题的理解，哪一项最正确的（A）（1 分）A、此文赞扬了范仲淹身处逆境、胸怀天下、发奋攻读的精神。B、此文记述了范仲淹出身寒微、生活贫苦、刻苦攻读的事迹。C、此文介绍了范仲淹幼年而孤、母亲再适、发奋读书的情形。D、此文用范仲淹的事迹告诫人们，只有身处逆境，才有所作为。5、用文中话概括范仲淹“大通六经之旨”的原因。答：废寝忘食，昼夜苦学，五年未尝解衣就寝，有志于天下。6、本文写了范仲淹哪几方面内容?答：出身寒微、生活贫苦、刻苦攻读、胸怀天下。（十三）为学 天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎
26、?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?1、解释下列句子中加点词的意思。(1)贫者语于富者（告诉）(2)子何恃而往（凭借）(3)西蜀之去南海（距离）2、用现代汉语写出下列句子的意思。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?翻译：一个人立志求学，难道还不如四川西部边境的那个穷和尚吗?3、运用文中原话回答下面问题。(4
27、 分)甲文中令富者“有惭色”的原因是什么?答：“贫者自南海还”，或“僧富者不能至而贫者至”。告臣曰吾欲之楚臣曰君之楚将奚为北面日吾马良臣曰马虽良此非楚之路也曰吾用多曰用虽多此非楚之路也曰吾御者善此数者愈善而离楚愈远耳注释大行远行方正驾车下列句子中划线加粗的词语解释不正确的一项到分吾欲之楚想要君你到楚国去将要走什么方向才是北方呢你到楚国去难道只向着北方走吗你的楚国为什么建在北方呢此数者愈善句中此数者指代的内容不正确的一项的是马跑得快马良费用多用多驾车的人本领高御者善我驾车的本领高御者善上面短文听取别人正确的意见和建议不执迷不悟说明了做事不背道而驰要切和实际情况如果行动与目的相反结果会离目标越来越
28、远我们在学习工作和生活中不要听信他人谗言要大胆地往自己的目标去努力去奋斗二哀溺文序永永即永州之氓氓学习必备 欢迎下载 4、甲篇短文说的是有关读书求学方面的事，你读了以后有什么启示?答：“事在人为，人应该努力为自己创造学习条件”、“主观努力在学习中具有十分重要的作用”等。（十四）乐羊子妻 A、河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“B、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故。C、羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已
29、，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。D、夫子积学，当日知其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。【注】乐羊子：人名。嗟来之食：带有侮辱性的施舍饮食。懿：（y）美好的。21、下列句子中划线加粗的词语解释不正确的一项（D 不知道的东西 ）（2 分）A、乃捐金于野（抛弃、放弃）B、尝行路（曾经）C、稽废时月（拖延）D、日知其所亡（灭亡）22、用文中划线句子不正确的一项。（A ）（2 分）A、译：河南郡乐羊子的妻子，不知道是不是姓何家的女儿。B、译：我听说有志气的人不喝盗泉的水，廉洁（方正）的人不接受侮辱性的施舍。C、译：羊子说：“出行在外久了，心中
30、想念家人，没有别的特殊的事情。D、译：您要积累学问，就应当每天都学到自己不懂的东西，用来成就自己的美德。23、乐羊子妻劝诫丈夫专心完成学业的，下列说法正确的一项是（D ）。（2 分）A、乐羊子妻用断织威胁丈夫，劝诫丈夫读书应当日积月累，不可半途而废的道理。B、乐羊子妻用生命威胁丈夫，劝诫丈夫读书应当日积月累，不可半途而废的道理。C、乐羊子妻用眼泪苦苦哀求丈夫，劝诫丈夫读书应当日积月累，不可半途而废的道理。D、乐羊子妻运用纺织事例做类比，说明读书应当日积月累，不可半途而废的道理。（十五）永某氏之鼠 永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁直子；鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉
31、以恣鼠，不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门，撤瓦，灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！一,解释加点的词 1.不畜猫犬(养)2.悉以恣鼠，不问(全,都)3.某氏室无完器(完整)4.假五,六猫(借)二,翻译 1.仓廪庖厨,悉以恣鼠不问.译：粮仓厨房中,都放纵老鼠恣意妄为而不过问。2.由是,鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸.译：从此,老鼠互相转告,
32、都来到某氏家,吃得饱饱的却没有危险。三,这则寓言故事中的永某氏之鼠比喻窃时以肆暴的得志小人（或：自以为“饱食而无祸”的人）。讽刺了纵恶逞凶的官僚和猖獗一时的丑类。（十六）铁杵磨成针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注释】（1）媪o，年老的妇女。（2）卒 完成。1、解释文中加点词的意思。成（完成）去（离开）方（正在）欲（想要）2、翻译文中横线的句子。翻译：李白被老妇人的精神感动，又回去完成学业。3、本文告诉我们一个什么道理？答：做什么事情，贵在坚持，要持之以恒，不能半途而废。告
33、臣曰吾欲之楚臣曰君之楚将奚为北面日吾马良臣曰马虽良此非楚之路也曰吾用多曰用虽多此非楚之路也曰吾御者善此数者愈善而离楚愈远耳注释大行远行方正驾车下列句子中划线加粗的词语解释不正确的一项到分吾欲之楚想要君你到楚国去将要走什么方向才是北方呢你到楚国去难道只向着北方走吗你的楚国为什么建在北方呢此数者愈善句中此数者指代的内容不正确的一项的是马跑得快马良费用多用多驾车的人本领高御者善我驾车的本领高御者善上面短文听取别人正确的意见和建议不执迷不悟说明了做事不背道而驰要切和实际情况如果行动与目的相反结果会离目标越来越远我们在学习工作和生活中不要听信他人谗言要大胆地往自己的目标去努力去奋斗二哀溺文序永永即永州之氓氓