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1、泉州市丰泽区第二实验小学2011 2012学年度第一学期期中考试卷 六年级语文上册 出题人：庄培芳 题号 1 2 3 6 7 8 9 10 11 答案 一、看拼音写词语。（10 分）qu n su q li ng m ng l ng zh o q p ng b （）（）（）（）b o yu n ku w ju n li n d y n qi n ch ng （）（）（）（）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6 分）1、唱和（）（h h）血（）液（xu xi）刚劲（）（j ng j n）运载（）（zi z i）2、逸 毅 意 诣 （）力 造（）安（）情（）任（）3、喜爱 热爱 挚爱 我们（）
2、大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（）之情。印第安人（）雨后清风的气息。三、把词语补充完整。（4 分）（）（）应手 名声（）（）深思（）（）过关（）（）忍（）负（）（）（）不安 心惊（）（）波涛（）（）四、按要求写句子。（18 分）1、太阳热辣辣地照射着大地。（改为比喻句）_ 2、王阿姨对小英说：“你妈妈出差了，今晚你就到我家来吃饭吧。”（改为转述句）_ 3、我非常清楚的知道，人活着不能光为了自己。（改为反问句）_ 4、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）_ 5、雨丝是手指。（扩句）_ 6、水浒传是我国四大古典名著，它的故事情节精彩，人
3、物形象生动，我最喜欢读了。（改错）_ 7、六年级一班的同学通过并讨论了保护母亲河的活动计划。（改错）_ 8、写一句爱国名言。_ 班级_ 姓名_ 座位号_ 密封线 高一语文期未试卷 第 2 页（共 3 页）9、写一句有关环境保护的标语。_ 五、按课文内容填空，并回答问题。（12 分）1、白桦林该还在向你_，你该还在用专注的神情同他们_。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音_，如_，如_，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！以上片段表达了作者_的思想感情。（7 分）2、我想高声对全世界说 好像全世界都能听见我的声音 看啊 这就是我们中华人民共和国的总理 我看见了他一夜的工作 他每个夜晚都是这样工作的 你
4、们看见过这样的总理吗 请给以上片段加上标点符号，从这段话中，我们可以感受到作者对总理_ 的思想感情。（5 分）(6 分)六、阅读理解（25 分）1、课内阅读。（10 分）中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。（1）这段话选自课文_，作者是（）。（2 分）（2）这段话中描绘的是三峡_（季节）_(时间段)的景色，用文中的一个词概括其特点是（）。（3 分）（3）用“_”画出这段话中的一个比喻句。这句话是把 （）比作（）。除此之外，本段还运用了（）修
5、辞手法。（4 分）（4）长江三峡的壮丽景色自古以来就为人称颂。你还知道哪些描写长江的作品？请写出诗题或者文章题目（）。（1 分）2、课外阅读。（15 分）拐弯处的回头 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方
6、，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（）。（1 分）A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”2、找出能够表现弟弟心情变化的
7、语句填在下列横线上。（4 分）弟弟受伤后碰到爸爸时：_ 爸爸自己走了以后：_ 同学对他说完话以后：_ 爸爸在拐弯处回头时：_ 3、第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?（2 分）4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。（2 分）_ 5、文中最后一句话中的破折号起 _的作用。（2 分）6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。（4 分）_-七、习作。（25 分）题目：与_ 为友 要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友 语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数 500 字
8、左右。册出题人庄培芳题号答案一看拼音写词语分二选择合适的音节汉字或词语填空分唱和血液刚劲运载逸毅意诣力造安情任喜爱热爱挚爱应手名声深思过关忍负不安心惊波涛四按要求写句子分太阳热辣辣地照射着大地改为比喻句王阿姨受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团缩句雨丝是手指扩句水浒传是我国四大古典名著它的故事情节精彩人物形象生动我最喜欢读了改错六年级一班的同学通过并讨论了保护母亲河的活动计划改错我们大地就像文期未试卷第页共页写一句有关环境保护的标语五按课文内容填空并回答问题分白桦林该还在向你你该还在用专注的神情同他们在白桦林的低语中愿你听到我的声音如如充满渴望地投向森林和你们的胸膛以上片段表达
9、了作者的思想高一语文期未试卷 第 3 页（共 3 页）参考答案：一蜷缩 朦胧、蒙眬 凄凉 朝气蓬勃 抱怨 魁梧 眷恋 低吟浅唱 二1.h xu j ng z i 2.毅 诣 逸 义 意 3.挚爱 热爱 喜爱 三.得心应手 名声扫地 深思熟虑 过关斩将 忍辱负重 忐忑不安 心惊肉跳 波涛汹涌、波涛澎湃 四1.像大火球等 2.王阿姨对小英说，她妈妈出差了，让小英今晚就到她家来吃饭。3.我非常清楚的知道，人活着怎能能光为了自己呢？4.刺猬缩。5春天的雨丝是母亲般温柔的手指。6.“名著”后加上“之一”7.“讨论”与“通过”对调 8人生自古谁无死，留取丹心照汗青。等等 9.青青小草，踏之何忍！五1.絮絮
10、低语 倾诉衷肠 我还要到大兴安岭去 一滴雨 一片雪 对大兴安岭和林业工人的歌颂之情（大意对就可）2.（标点见课文，略）崇敬和爱戴 六1.(1)三峡之秋 方纪(2).秋季 中午 热烈(3).长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。把长江比作金鳞巨蟒。拟人(4).早发白帝城，送孟浩然之广陵，等等 2.(1)C(2)哭丧着脸 伤心，委屈，生气 半信半疑 闪着泪光（3）那只是一个极其细微的动作，却流露出父亲对儿子的无限关爱。他把父爱深深藏在心里，希望孩子学会坚强。（4）其实他很爱你，只是不善于表达罢了。（5）解释说明 （6）父爱是深沉的，父爱是无言的，我们每一个人都哎哟用心去体会，
11、用一生去报答。（大意）七作文 一等卷：立意深刻，选材独特，语言生动具体，富有真情实感。27-30 分 二等卷：能确定明确的中心，并围绕中心选材，语言比较生动流畅，能把内心感受写具体。23-26分 三等卷：能围绕一定的中心意思来写，语言通顺，有少数的病句和错别字。19-22 分。四等卷：所选材料没有从一个中心意思出发，语言表达不清，错字病句较多。18 分以下。册出题人庄培芳题号答案一看拼音写词语分二选择合适的音节汉字或词语填空分唱和血液刚劲运载逸毅意诣力造安情任喜爱热爱挚爱应手名声深思过关忍负不安心惊波涛四按要求写句子分太阳热辣辣地照射着大地改为比喻句王阿姨受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团缩句雨丝是手指扩句水浒传是我国四大古典名著它的故事情节精彩人物形象生动我最喜欢读了改错六年级一班的同学通过并讨论了保护母亲河的活动计划改错我们大地就像文期未试卷第页共页写一句有关环境保护的标语五按课文内容填空并回答问题分白桦林该还在向你你该还在用专注的神情同他们在白桦林的低语中愿你听到我的声音如如充满渴望地投向森林和你们的胸膛以上片段表达了作者的思想