《八年级语文上册第二单元第5课《枣核》作业苏教版_小学教育-小学考试.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册第二单元第5课《枣核》作业苏教版_小学教育-小学考试.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 枣核作业课堂作业1.给加点字注音。匀称（）嫣（）红山坳（）殷（）切掐（）指一算蹊（）跷（）玛（）瑙（）萧乾（）2.先补全词语，后解释。（熟练掌握重点字词的音、形、义）（1）不（）而同：_（2）风（）残年：_（3）依（）故土：_（4）感（）良深：_（5）故弄（）虚：_ 3.依照课文，选择恰当的词语填空。（1）东西倒不占份量，可是用途却很（奇特、奇异、蹊跷）。（2）拥抱之后，他就（急切、细切、殷切）地问我：“带来了吗？”（3）那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片（粉红、桃红、嫣红）。（4）经他指点，我（留神、小心、留意）到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。（5）他
2、（劈头、劈脸、劈头盖脸）就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”4.枣核通过一位“旧时”，现在的“”异常想念旧时院里几棵，托我带几棵枣核，想在后花园试种的故事的叙写，表现了广大海外华人，赞颂中华民族是一个的民族。全文洋溢着一股之情。5.枣核结构精巧，首先表现在用“”巧设悬念，始终紧紧吸引着读者；其次在于用“”作为贯穿全文的线索，它既是一条线索，又是一条凝聚着浓浓乡情的线索。课后作业1.阅读语段，完成后面的题目。（15 分）她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点
3、，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时2 候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。”（1）“她劈头就问我：觉不觉得这花
4、园有点家乡味道？”句中的“味道”的含义是（）A饭菜的滋味 B 兴趣C意思 D 特色（2）老友家后花园中反映“家乡味道”的植物是：_。（3）老友把自己的“花园”装点成家乡风格的目的是：_。（4）“可是我心上总像是缺点什么”一句中朋友心上“缺”的是（）A家乡的温暖 B 没有家乡的枣吃C难以见到家乡的亲人 D报效祖国，为民族尽力的机会（5）选文中加横线一句中连用四个“想”字，具体体现（）A家乡可想的地方很多B这些地方使她不能忘怀C主人公思乡之“苦”D再现故乡形象并借以慰藉主人公的思乡情（6）作者与“同窗”第二次谈话时，用了“感慨良深”一语加以修饰，怎样体会这一修饰语的作用？选出正确的一项（）A思绪万
5、千，难于启齿 B 发自肺腑，倾吐真情C欲言又止，羞于谈吐 D感情激动，语无伦次（7）写“同窗”“家庭和事业都如意”，前文和本段都有具体交代。为什么写“各种新式设备也都有了”只是一语带过了呢？选出理解正确的一项（）音形义不而同风残年依故土感良深故弄虚依照课文选择恰当的词语填空东西倒不占份量可是用途却很奇特奇异蹊跷拥抱之后他就急切细切殷切地问我带来了吗那真是座美丽的山城汽车开去一路坡上坡下满是一片粉红桃红嫣红他指点园有点家乡味道枣核通过一位旧时现在的异常想念旧时院里几棵托我带几棵枣核想在后花园试种的故事的叙写表现了广大海外华人赞颂中华民族是一个的民族全文洋溢着一股之情枣核结构精巧首先表现在用巧设悬
6、念候我那个小子才是缺点什么也许是没出息怎么年纪越大思乡越切我现在可充分体会出游子的心境了我想厂甸想隆福寺这里一过圣诞我就想旧历年近来我老是想总布胡同院里那棵枣树所以才托你带几颗种子试种一下接着她又指着花园一角堆起的一座3 A读者可以想像，无须赘述。B 设备太多，难于列举。C别墅花园都有了，自不必说。D无关紧要，说了也没有用。2.阅读课外语段祖国是什么 ，完成后面题目。祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。白鸽从天边飞回，从四面把方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。晓风回答：是边防战士挺拔的身影。浪花回答：
7、是乘风破浪竞渡的龙舟。星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。鼻海回答：是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。这个答案是：（1）结合全文，在横线上补写一个结尾。（不超过20 字）（2）结合上下文，分析下列各句加点字能否去掉，并简要说明理由。1、孩子仰起花一般好看的笑脸。2、从四面八方衔来了答案。3、它将把一个最美的答案写上蓝天。（3）本文综合运用了那些修辞手法？试举例说明。（4）联系实际，谈谈你对第段中孩子所说的话是如何理解的
8、。（5）请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。音形义不而同风残年依故土感良深故弄虚依照课文选择恰当的词语填空东西倒不占份量可是用途却很奇特奇异蹊跷拥抱之后他就急切细切殷切地问我带来了吗那真是座美丽的山城汽车开去一路坡上坡下满是一片粉红桃红嫣红他指点园有点家乡味道枣核通过一位旧时现在的异常想念旧时院里几棵托我带几棵枣核想在后花园试种的故事的叙写表现了广大海外华人赞颂中华民族是一个的民族全文洋溢着一股之情枣核结构精巧首先表现在用巧设悬念候我那个小子才是缺点什么也许是没出息怎么年纪越大思乡越切我现在可充分体会出游子的心境了我想厂甸想隆福寺这里一过圣诞我就想旧历年近来我老是想总布胡同院里那棵枣树所以才
9、托你带几颗种子试种一下接着她又指着花园一角堆起的一座4 3.阅读下面散文语段新春寄怀，完成后面题目。记得两年前重返星洲（新加坡）与你相见你提起看过我寄给你的著作，知道我回国后几十年间的奋斗并不容易。你忍不住又一次问我：“多少人千方百计争出洋，妹妹，为什么你从不思量？”我说阿姐我爱你，爱表哥，爱舅妈，爱海外远远近近的亲人，也爱生我养我的南洋；可我更爱祖国，爱她勤劳智慧的人民，爱她富饶秀丽的江山，爱她源远流长的文化，爱她多灾多难却生生不息的土地阿姐，这是一种信仰为了她，我的确饱尝雨雪风霜。但我是中华女儿，为了母亲，纵使尝些酸辛，我也无怨无悔。何况，祖国育我成才，给我冰心玉骨，给我铁的意志，钢的脊梁
10、；二十载耕耘，春华秋实，祖国母亲也给我荣誉，给我桂冠，这一切，绝不是任何文明世界的金钱物质所能换取的！你握着我的手涕泪涟涟：“妹妹，我也是中华女儿，我理解你那一片永恒的痴情。”于是我们姐妹之间，从此有了一份新的相知，新的默契。（1）运用已学知识和查字典，解释画线的词语。（2）同枣核比较，指出二者在人称和写法上有什么突出的不同？（3）讨论题：（培养分析推理能力，通过讨论培养口头表达能力）文中阿姐和作者是什么关系？根据是什么？她们的思想感情有哪些相同和不同？她们同枣核中那位美籍华人的思想感情又有哪些相同和不同？参考答案：课堂作业1.ch n y n o y n qi q qi o m n o qi
11、 n 2.（1）约没有经过商量而彼此一致（2）烛比喻随时可能死亡的晚年（3）恋留恋故土（4）慨感慨很深（5）玄故意地玩弄花招，使人莫测高深3.（1）蹊跷（2）殷切（3）嫣红（4）留意（5）劈头4.同窗美籍华人对故土的深切思念具有高度向心力和凝聚力思乡爱国音形义不而同风残年依故土感良深故弄虚依照课文选择恰当的词语填空东西倒不占份量可是用途却很奇特奇异蹊跷拥抱之后他就急切细切殷切地问我带来了吗那真是座美丽的山城汽车开去一路坡上坡下满是一片粉红桃红嫣红他指点园有点家乡味道枣核通过一位旧时现在的异常想念旧时院里几棵托我带几棵枣核想在后花园试种的故事的叙写表现了广大海外华人赞颂中华民族是一个的民族全文洋
12、溢着一股之情枣核结构精巧首先表现在用巧设悬念候我那个小子才是缺点什么也许是没出息怎么年纪越大思乡越切我现在可充分体会出游子的心境了我想厂甸想隆福寺这里一过圣诞我就想旧历年近来我老是想总布胡同院里那棵枣树所以才托你带几颗种子试种一下接着她又指着花园一角堆起的一座5 5.枣核枣核叙事感情课后作业1.（1）D（2）垂杨柳、睡莲（3）借以慰藉思乡之情（4）A（5）C（6）B（7）A 2.（1）写在孩子脸上明媚的笑，这就是祖国！（2）1）不能，运用比喻突出了孩子的美丽、天真。2）不能，“四面八方”突出地域之广，具有代表性，与下面的句子相呼应。3）不能。突出孩子明媚的笑是祖国的希望和未来，这是最美的答案。
13、既点题又深化了主题。（3）略（4）略（5）略。3.（1）指人格的高尚纯洁。指坚强的意志和不屈不挠的精神。春天开花，秋天收获。二十年的辛勤奋斗，结出了累累的硕果。用月桂叶编的帽子，指荣誉的称号。这里指的是西方物质生活水平高的社会。永远不变的深情，这里指对祖国的热爱和眷恋。双方意见虽没有明白说出，却有了一致的了解或能互相谅解。（2）人称不同：新春寄怀用的是第一人称和第二人称，枣核用的是第一人称和第三人称。写法不同：新春寄怀是运用回忆的形式，枣核是对事件的直接叙述。新春寄怀是写给作者的阿姐的，枣核是讲给别人听的。新春寄怀主要回忆两人对话，而枣核是对整个事件的叙述。（3）文中的阿姐是作者表哥的妻子，因
14、为文中“我说阿姐我爱你，爱表哥，爱舅母，爱海外远远近近的亲人”，可见阿姐和表哥、舅母是一家人，不是作者的表姐，因此最大可能是表哥的妻子。作者和她阿姐都有对祖国的热爱之情，因此阿姐能够理解作者对祖国的永恒的眷恋。不同的是作者能把这一份热烈的情感化为具体的行动，尽管她饱尝艰难困苦，却仍无怨无悔地为祖国奉献自己的一份光和热，他的爱国之情更为深沉而执著。那位美籍华人同样具有深沉的民族情感，作者主要表现的是他的游子的思乡之情和对故土的依恋之情。音形义不而同风残年依故土感良深故弄虚依照课文选择恰当的词语填空东西倒不占份量可是用途却很奇特奇异蹊跷拥抱之后他就急切细切殷切地问我带来了吗那真是座美丽的山城汽车开去一路坡上坡下满是一片粉红桃红嫣红他指点园有点家乡味道枣核通过一位旧时现在的异常想念旧时院里几棵托我带几棵枣核想在后花园试种的故事的叙写表现了广大海外华人赞颂中华民族是一个的民族全文洋溢着一股之情枣核结构精巧首先表现在用巧设悬念候我那个小子才是缺点什么也许是没出息怎么年纪越大思乡越切我现在可充分体会出游子的心境了我想厂甸想隆福寺这里一过圣诞我就想旧历年近来我老是想总布胡同院里那棵枣树所以才托你带几颗种子试种一下接着她又指着花园一角堆起的一座