《西师版二年级数学下册知识点整理归纳1_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师版二年级数学下册知识点整理归纳1_小学教育-小学课件.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、西师版二年级数学下册知识点整理归纳 西师版二年级数学下册知识点（识记部分）一、万以内数的认识及三位数的加减法 1、10 个一是十，10 个十是一百，10 个一百是一千（1000），10个一千是一万（10000）。2、个、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位的进率是 10。3、数位顺序：从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位?一个四位数，最高位是千位。4、写数和读数都是从高位起，写数时几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写几?哪个数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写 0。5、读数时，千位上是几，读作几千，百位上是几，读作几百，十位上是几
2、读作几十?末尾的 0 不读。中间有一个或连续两个 0，只读一个“零”。注意：3010 读作：三千零一十。6、位数不同的两个数比较大小，位数多的那个大，位数少的那个数小。7、位数相同的两个整数比较大小，从最高位开始，一位一位往下比。如果两个数是四位数，就从千位开始比较，千位相同，再比百位，百位相同，再比十位，十位相同，在比个位，如果个位也相同，这两个数相等。8、三位数的加减法 (1)、整十、整百数的加减。如 80 50 想：8 个十加 5 个十等于 13 个十，就是 130.8050 想：8 个十减 5 个十等于 3 个十，就是 30.600 400 想：6 个百加 4 个百等于 10 个 百，
3、就是 1000.600400 想：6 个百减 4 个百等于 2 个百，就是 200.（2）、估算。把非整十、整百数看作最接近的几百几十或整百数进行计算。如 295 298，估算时把 295、298 都可以看作 300，也都可以看作 290.492355，估算时可以把 492 看作 500 或490；355 看作 350 或 360.（3）、竖式计算是三位数加减法计算的一种。在做竖式计算式，一对、二算、三检验。首先把相同数位对齐，在从个位开始计算，算加法时，要“满十进一”。算减法时，如果不够减，向前一位借一，“借 1 当 10，加上本位数”再减。（4）检验加法时，可以用：和（个加数）另一个加数
4、还可以用：交换两个加数的位置再算一遍进行检验。检验减法时，可以用：差减数=被减数 还可以用：被减数差=减数 9、在减法算式中：被减数和减数同时增加相同的数，差不变。或者被减数和减数同时减少相同的数，差不变。10、在加法算式中：一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。或者一个加数减少几，另一个加数增加相同的数，和不法个一是十个十是一百个一百是一千个一千是一万个十百千万都是计数单位相邻两个计数单位的进率是数位顺序从右起第一位是个位第二位是十位第三位是百位第四位是千位第五位是万位一个四位数最高位是千位写数和读数都是从上写读数时千位上是几读作几千百位上是几读作几百十位上是几读作几十末尾的不读中
5、间有一个或连续两个只读一个零注意读作三千零一十位数不同的两个数比较大小位数多的那个大位数少的那个数小位数相同的两个整数比较大小同在比个位如果个位也相同这两个数相等三位数的加减法整十整百数的加减如想个十加个十等于个十就是想个十减个十等于个十就是想个百加个百等于个百就是想个百减个百等于个百就是估算把非整十整百数看作最接近的几百几十变。11、算盘上记数要拨珠靠梁。1 个下珠表示 1，1 个上珠表示 5，空档表示 0.12、最大的三位数是 999，最小的三位数是 100.最大的两位数是99，最小的两位数是 10，最大的一位数是 9.最小的一位数是 1.13、一个三位数加 1 就变成了一个四位数，这个三
6、位数是（999）14、一个四位数减 1 就变成了一个三位数，这个四位数是（1000）15、探索规律：重复出现。如 1，1，2，1，1，2?A，A，B，A，A，B?每次增加或（减少）相同的数。如 789，790，791?每次都加了1，980，985，990?每次都加了 5.前 2 个数的和等于后一个数。如 1，1，2，3，5，8，?10 20 30 50 80 130.二、认识图形 1、长方形的对边相等，四个角都是直角。2、正方形的四条边相等，四个角都是直角。正方形也是特殊的长方形。3、平行四边形的对边相等，对角相等。平行四边形有 2 个钝角，2 个锐角。平行四边形容易变形。4、在一个长方形中截
7、（jié）取一个最大的正方形，截得的正方形的边长等 于原长方形的宽。剩下的长方形中：长的那边法个一是十个十是一百个一百是一千个一千是一万个十百千万都是计数单位相邻两个计数单位的进率是数位顺序从右起第一位是个位第二位是十位第三位是百位第四位是千位第五位是万位一个四位数最高位是千位写数和读数都是从上写读数时千位上是几读作几千百位上是几读作几百十位上是几读作几十末尾的不读中间有一个或连续两个只读一个零注意读作三千零一十位数不同的两个数比较大小位数多的那个大位数少的那个数小位数相同的两个整数比较大小同在比个位如果个位也相同这两个数相等三位数的加减法整十整百数的加减如想个十加个十等于个十就
8、是想个十减个十等于个十就是想个百加个百等于个百就是想个百减个百等于个百就是估算把非整十整百数看作最接近的几百几十为长，短的那边为宽。5、两个完全一样的三角形可以拼成一个长方形、正方形、平行四边形。6.、四条相等的线段可以围成一个正方形，也可围成一个平行四边形。7.至少用 4 个小正方形就可以拼成一个大正方形。8 个小正方形不能拼成一个大正方形，9 个，16 个 25 个.能拼成一个大正方形 三、千米的认识 1、我们学过的长度单位有：千米（km 也叫公里）,米（m），分米（dm），厘 米（cm），毫米（mm)2、除 km 与 m 之间的进率是 1000 外，其余相邻两个长度单位的进率是 10。3
9、、计量比较长的距离通常用千米或米作单位。千米也叫公里。用字母 km 表示。1 千米1000 米，即 1km=1000m 4、计量比较短的距离通常用厘米或毫米作单位。直尺上最小 1格的长度是 1 毫米。毫米用字母 mm 表示。生活中 1mm 的物体有：身份证的厚度大约是 1mm，10 张纸的厚度大约是 1mm，芝麻的宽度大约是 1mm。1 千米1000 米 1 米=10 分米 1 米=100 厘米 1 米=1000 毫米 1法个一是十个十是一百个一百是一千个一千是一万个十百千万都是计数单位相邻两个计数单位的进率是数位顺序从右起第一位是个位第二位是十位第三位是百位第四位是千位第五位是万位一个四位数
10、最高位是千位写数和读数都是从上写读数时千位上是几读作几千百位上是几读作几百十位上是几读作几十末尾的不读中间有一个或连续两个只读一个零注意读作三千零一十位数不同的两个数比较大小位数多的那个大位数少的那个数小位数相同的两个整数比较大小同在比个位如果个位也相同这两个数相等三位数的加减法整十整百数的加减如想个十加个十等于个十就是想个十减个十等于个十就是想个百加个百等于个百就是想个百减个百等于个百就是估算把非整十整百数看作最接近的几百几十分米=10 厘米 1 分米=100 毫米 1 厘米=10 毫米 5、1km 有多长？800 个小朋友手拉手站成一排大约有 1000m。四百米一圈的跑道跑 2 圈半是 1
11、000m。四、有余数的除法 1、余数必须小于除数，也可以说除数一定要大于余数。2、被除数商除数余数 3、做完有余数的除法时：首先就要检查余数是不是小于除数，再去看计算是否有误。可以利用被除数商除数余数进行检验。4、被除数÷除数=商?余数（余数为 0 时不写。）先看单位是否一样，单位不一样，要把单位转换为一样再试题分析：五、时、分、秒 1、钟面上有 12 个大格，1 个大格中有 5 个小格。一共有 60 个小格。分针走 1 小格的时间是 1 分，时针走 1 大格的时间是 1 时。时针走 1 大格是（）时，走 1 圈是（）时；分针走 1 小格是（）分，走 1 大格是（）分，走 1 圈
12、是（）分；秒针走 1 小格是（）秒，走 1 大格是（）秒，走 1 圈是（）秒；钟面上（）时的时候，时针和分针成直角；钟面上（）时的时候，时针和分针成一条直线；钟面上（）时的时候，时针和分针重合；2、时针走 1 大格，分针正好走一圈，是 60 小格，也就是 60 分。即 1 时=60 分 1h=60min。3、计量比 1 分还短的时间常用秒作单位。秒针走 1 小格是 1 秒。法个一是十个十是一百个一百是一千个一千是一万个十百千万都是计数单位相邻两个计数单位的进率是数位顺序从右起第一位是个位第二位是十位第三位是百位第四位是千位第五位是万位一个四位数最高位是千位写数和读数都是从上写读数时千位上是几读
13、作几千百位上是几读作几百十位上是几读作几十末尾的不读中间有一个或连续两个只读一个零注意读作三千零一十位数不同的两个数比较大小位数多的那个大位数少的那个数小位数相同的两个整数比较大小同在比个位如果个位也相同这两个数相等三位数的加减法整十整百数的加减如想个十加个十等于个十就是想个十减个十等于个十就是想个百加个百等于个百就是想个百减个百等于个百就是估算把非整十整百数看作最接近的几百几十秒针走一圈分针正好走 1 小格。即 1 分=60 秒 1min=60s 4、记录时间有两种方式：A、文字法，如 3 时 9 分；B、电子表法，如 3：09。3：09 可以读作“三时九分”，也可以读作“三时零九分”。5、
14、时间单位有时（h）、分（min）、秒（s），相邻两个时间单位的进率是 60。6、1 时有多长？上一节课加两上课间休息时间大约用 1 时。汽车在高速路上行 100km 约用 1 时。7、一分有多长？拍 60 下皮球大约用 1 分钟，做 20 道口算大约用 1 分钟。8、一秒有多长？时钟“滴答”一次是 1 秒。1、统计前要对数据进行整理和排列。常见的统计方法有：用符号统计（如：，等符号统计）。2、“正”字统计法的优点：方便快速计算出数目。法个一是十个十是一百个一百是一千个一千是一万个十百千万都是计数单位相邻两个计数单位的进率是数位顺序从右起第一位是个位第二位是十位第三位是百位第四位是千位第五位是万位一个四位数最高位是千位写数和读数都是从上写读数时千位上是几读作几千百位上是几读作几百十位上是几读作几十末尾的不读中间有一个或连续两个只读一个零注意读作三千零一十位数不同的两个数比较大小位数多的那个大位数少的那个数小位数相同的两个整数比较大小同在比个位如果个位也相同这两个数相等三位数的加减法整十整百数的加减如想个十加个十等于个十就是想个十减个十等于个十就是想个百加个百等于个百就是想个百减个百等于个百就是估算把非整十整百数看作最接近的几百几十