《2013年重庆合川中考物理真题及答案B卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年重庆合川中考物理真题及答案B卷.pdf（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2012013 3 年重庆年重庆合川合川中考物理中考物理真题及答案真题及答案 B B 卷卷（全卷共四个大题，满分（全卷共四个大题，满分 8080 分，与化学共用分，与化学共用 120120 分钟完卷）分钟完卷）一、选择题（本题共一、选择题（本题共 8 8 小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题 3 3 分，共分，共 2424 分）分）1根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（）A课桌的高度约为 2mB我国家庭电路的电压是 220VC手机正常通话时的电流约为 5AD教室里的大气压强约为 2 个标准大气压2如图所示的四种情景，属于光的反射现象
2、的是（）ABCD水中的倒影日食云层下的阳光水中的筷子3关于热现象，下列说法正确的是（）A物体温度越低，分子运动越剧烈B温度越高的物体含有的热量越多C水沸腾时要吸收热量，温度保持不变D冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能4关于电现象，下列说法正确的是（）A电流做功越多，电功率越大B家用电器的金属外壳要接地C同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D导体中没有电流通过时，导体就没有电阻52012 年服装服饰类最佳科技成果某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的 T 恤衫，如图所示，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有（）A液化
3、B熔化C升华D汽化65 月 18 日，以“科技创新美好生活”为主题的 2013 年重庆科技活动周在重庆市科技馆开幕，市民充分感受了科技带来的无限趣味，如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是（）A机器人表演舞蹈时没有惯性B机器人鞋底较宽是为了减小压力C机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力7在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，下列分析正确的是（）A电流表 A 示数与电流表 A2示数的差变大B电流表 A1示数与电流表 A2示数的和变大C电压表 V 示数与电流表
4、 A2示数的比值变大D电压表 V 示数与电流表 A1示数的乘积变大8如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（）A三个容器对水平桌面的压力相等B三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变二、填空作图题（第二、填空作图题（第 1414 题作图题作图 2 2 分，其余每空分，其余每空 1 1 分，共分，共 1212 分）分）9科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的
5、定量关系，即：UIR为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为的单位10汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较，若发动机的水箱中贮有10kg 水，当水温升高 20时，水吸收的热量是JC水=4.2103J/（kg）11如图所示滑轮组提升正方体物体，动滑轮重 2N，不计摩擦和绳重物体边长为 0.1m，密度为2103kg/m3，物体的质量是kg；作用在绳端的拉力 F 为N 时，物体对水平地面的压强为 600Pa（g=10N/kg）12如图所示，电源电压为 18V 且保持不变，电压表的量程为 0 一 15V，电流表的量程为 00.6A，滑动变阻器的最大阻值 100，小灯泡 L 标有“6V
6、3W”字样，闭合开关 S，当灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率为W，若灯泡的电阻不变在保证电路各元件安全的情况下滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围为132013 年 4 月 11 日，我国首艘水下考古船在重庆开始建造，预计明年上半年就能下海试水，如图所示为该船的效果图这艘考古船将使用全电力推进的动力方式，船上设有专门的液压折臂吊，可以像手臂一样伸出船舷，将海底的文物直接吊上船并进行 180 度旋转，放在甲板上进行晒干和清理请参照示例写出上述情景中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：在甲板上晒干文物物理知识：汽化现象作答：物理现象：物理知识：14（1）请在图 1 中标
7、出开关 S 闭合后通电螺丝管的“N”极（2）请在图 2 中画出使轻质杠杆 OA 在图示位置保待平衡的小力 F 的示意图三、实脸与探究题（第三、实脸与探究题（第 1515 肠肠 5 5 分，第分，第 1616 题题 8 8 分第分第 l7l7 题题 9 9 分，共分，共 2222 分）分）15（5 分)在用焦距为 10cm 的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实脸中：（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光其座上，点燃蜡烛后调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在，其目的是使像成在0（2）当烛焰距凸透镜 25cm 时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上得到一个清晰的（选填“正立或“倒立”
8、）、缩小的实像，人们利用这个原理制成了（3）当烛焰距凸透镜 6cm 时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像16（8 分)在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度（1）在一定的范围内拉伸到弹簧时，弹簧的拉力越大，弹簧的伸长量就越使用弹簧测前，应先检查指针是否在的位置，若不在此位置，应进行调整后再之使用（2）如图（甲）所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为N（3）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸盘内部的空气，吸盘在的作用下被紧紧压在烧杯底部，如图（乙）所示在烧杯中倒人适量的水，将木块放入
9、水中后，用弹簧测力计将木块全部拉人水中，如图（丙）所示，此时弹簧测力计示数为 0.4N（4）如果不计摩擦和绳重，图（丙）所示的水块受到的浮力，为N，木块的密度为kg/m3（5）如果将烧杯中的水换成另一种液体，用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时，弹簧测力计示数为 0.2N，该液体的密度为kg/m3（6）如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉人水中，然后取出木块直接测量木块的重力，从理论上分析，按这样的实验顺序测得的木块密度值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）17（9 分)小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为 6V 的电源、额定电压为 2.5V 的小灯泡（小灯泡的额定功率
10、小于 1W）、滑动变阻器（501A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路（1）本实验的实验原理是（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是（写出一种即可）（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，同时，眼睛应注视（选填序号）A小灯泡亮度B电压表示数C电流表示数D滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片 P 到某处时，电压表的示数为 2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片 P 向端移动（选填“A”或“
11、B“）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻 R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻 R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于四、论述与计算题（第四、论述与计算题（第 1818 题题 6 6 分，第分，第 1919 题题 7 7 分，第分，第 2020 题题 9 9 分，共分，共 2222 分解答应写出必要的文字分解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写
12、出最后答案的不能得分）说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分）18（6 分)一条老年金鱼患上了浮鳔病，这种疾病使它沉到水箱底部浮不起来，它的主人给它穿上用软管制作而成的“救生衣”后，它重获新生，再次正常游泳如果水箱内水深 0.8m，金鱼和“救生衣”总质量 0.2kg，金鱼悬浮在水中，如图所示请计算：（1）金鱼和“救生衣”受到的浮力是多少？（2）水对水箱底部的压强是多少？19（7 分)生活中大多数电热器都有多个档位，学习了电功率知识后，小锐同学利用电压为 6V 的电源，两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器多档位的问题已知 R1=10，R2=30，请计算：（1）S1、S
13、2断开，S3闭合时，电路中的电流是多少？（2）S1断开，S2、S3闭合时，通电 5min 电路消耗的电能是多少？（3）该电路的最大功率和最小功率之比是多少20（9 分)随着科学习技术的发展，电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小周和他爸爸在一段平直公路上对家里的电动自行车进行了测试，若电动自行车在行驶过程中消耗的电能有 75%转化成机械能，电动机的额定功率是 240W，正常工作时电流为 5A，求：（1）电动机正常工作时电压是多少？（2）小周骑着电动自行车测试时，电动自行车以额定功率在平直公路上行驶，获得了速度 V 随时间t 变化的关系图象，如图所示，此过程中电动自行车的牵引力是多大？（3）若
14、测试中电动自行车一直以额定功率行驶，小周骑着电动自行车匀速经过一段平直公路需要1min，小周的爸爸骑车时受到的阻力是小周骑车时的 1.2 倍，小周的爸爸骑车匀速经过同一路段需要多少时间？参考答案与解析参考答案与解析一、选择题（本题共一、选择题（本题共 8 8 小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题 3 3 分，共分，共 2424 分）分）1根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（）A课桌的高度约为 2mB我国家庭电路的电压是 220VC手机正常通话时的电流约为 5AD教室里的大气压强约为 2 个标准大气压【知识考点】长度的估测；大气压强的
15、存在；电流的大小；电压【思路分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答过程】解：A、中学生的身高在 1.65m 左右，课桌的高度一般是中学生身高的一半，在 0.8m左右此选项不符合实际；B、我国家用电器的额定电压为 220V，因为我国家庭电路电压为 220V此选项符合实际；C、手机正常通话的电流不超过 350mA=0.35A此选项不符合实际；D、教室内的大气压不一定等于 1 个标准大气压，但差别不大，绝不会达到 2 个标准大气压此选项不符合实际故选 B【总结归纳】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼
16、的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义2如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是（）ABCD水中的倒影日食云层下的阳光水中的筷子【知识考点】光的反射；光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用【思路分析】（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等（2）光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象；（3）光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等【解答过程】解：A、水中的“倒影”，是平面镜成像，是由光的反射形成的；符合题意；B、日食的形成是光
17、的直线传播造成的，不合题意；C、云层下的阳光，是由于太阳光照到小水滴上，被折射形成的；不符合题意；D、水中的筷子好像在水面处折断了是光在空气与水的界面发生折射的结果，不符合题意；故选 A【总结归纳】光的反射、折射、光的直线传播等相关的现象在生活中均非常常见，且有一定的相似性，我们应把握其实质，在理解的基础上加以区分才行3关于热现象，下列说法正确的是（）A物体温度越低，分子运动越剧烈B温度越高的物体含有的热量越多C水沸腾时要吸收热量，温度保持不变D冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能【知识考点】温度、热量与内能的关系【思路分析】（1）分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越快，因此叫做
18、热运动；（2）热量是一个过程量，不能说含有热量，应该说吸收或放出热量；（3）液体沸腾时不断吸收热量，但是温度不变；（4）改变物体内能的方式有做功和热传递两种，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程【解答过程】解：A、物体温度越低，分子运动越缓慢，该选项说法不正确；B、物体温度越高，内能就越大，不能说含有的热量越多，该选项说法不正确；C、水沸腾时，尽管不断吸热，但温度保持不变，该选项说法正确；D、用暖水袋暖手是利用热传递的方式改变内能，该选项说法不正确故选 C【总结归纳】（1）物体温度升高，其内能一定增大；但是内能增大，温度不一定升高，例如晶体熔化、液体沸腾；（2）做功和热传递改变物体内能
19、是等效的，区分二者的标准是看是否有内能和其他能的转化，如果有，就是做功改变内能4关于电现象，下列说法正确的是（）A电流做功越多，电功率越大B家用电器的金属外壳要接地C同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D导体中没有电流通过时，导体就没有电阻【知识考点】电功率；电荷间的相互作用规律；电阻；安全用电原则【思路分析】（1）电功率是表示电流做功快慢的物理量，和电流做功的多少、时间的长短有关；（2）为了防止漏电发生触电事故，所以大功率或有金属外壳的用电器的外壳要接地；（3）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（4）电阻是导体的一种性质，和导体中有无电流无关【解答过程】解：A、电功率的大小
20、，不但和做功的多少有关，还与时间的长短有关，故 A 错误；B、有金属外壳的家用电器的金属外壳要接地，正确；C、电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故 C 错误；D、电阻是导体的一种性质，和导体中有无电流无关，故 D 错误故选 B【总结归纳】此题主要考查的是学生对电功率的概念、安全用电常识、电荷间的作用规律、电阻特性的了解和掌握，基础性题目52012 年服装服饰类最佳科技成果某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的 T 恤衫，如图所示，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有（）A液化B熔化C升华D汽化【知
21、识考点】汽化及汽化吸热的特点【思路分析】物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化吸热【解答过程】解：汗液从人体由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，因此起到降低人体温度的作用故选 D【总结归纳】本题考查了汽化吸热在高科技中的应用，体现来物理来源于生活，服务于生活的宗旨，是今后中考的热点65 月 18 日，以“科技创新美好生活”为主题的 2013 年重庆科技活动周在重庆市科技馆开幕，市民充分感受了科技带来的无限趣味，如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是（）A机器人表演舞蹈时没有惯性B机器人鞋底较宽是为了减小压力C机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D机器人
22、站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力【知识考点】惯性；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用【思路分析】人形机器人涉及到的物理知识有惯性、压强、摩擦、平衡力等，根据选项中的描述，找出对应的知识点，逐一做出判断即可【解答过程】解：A、惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质，因此，机器人是有惯性的，故说法错误，不合题意；B、机器人鞋底较宽是为了在压力一定时，减小对水平面的压强，而不是减小压力，故说法错误，不合题意；C、机器人鞋底上凹凸不平的花纹使接触面变得粗糙，是在压力一定时，增大与接触面的摩擦，故说法正确，符合题意；D、机器人站立时受到的重力和它对地面的压力
23、不作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故说法错误，不合题意故选 C【总结归纳】本题考查的知识点较为全面，但难度普遍不大，关键是明确每一个说法与知识的对应，运用相应知识去做出判断7在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，下列分析正确的是（）A电流表 A 示数与电流表 A2示数的差变大B电流表 A1示数与电流表 A2示数的和变大C电压表 V 示数与电流表 A2示数的比值变大D电压表 V 示数与电流表 A1示数的乘积变大【知识考点】电路的动态分析【思路分析】根据电路图可知，电阻 R1与滑动变阻器 R2并联，电流表 A1测量的是通过 R1的电流，电流表
24、 A2测量通过 R2的电流，电流表 A 测量干路电流，电压表与滑动变阻器并联在电路中；根据滑片移动的方向确定电流表和电压表示数的变化然后根据并联电路中，干路电流等于各支路电流之和及欧姆定律判断各选项是否正确【解答过程】解：闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，因此通过 R2的电流变小，即电流表 A2的示数变小；由于并联电路各支路互不影响，所以电流表 A1的示数不变；根据并联电路电流规律可知，电流表 A 示数与电流表 A2示数的差等于电流表 A1的示数，由于电流表A1的示数不变，所以电流表 A 示数与电流表 A2示数的差不变，故 A 错误；电流表 A1示
25、数与电流表 A2示数的和等于电流表 A 的示数，由于电流表 A2的示数变小，电流表 A1的示数不变，所以电流表 A1示数与电流表 A2示数的和变小；故 B 错误；电压表 V 示数与电流表 A2示数的比值等于 R2的阻值，由于滑动变阻器接入电路的电阻变大，所以电压表 V 示数与电流表 A2示数的比值变大；故 C 正确；由于电源电压不变，所以电压表示数不变，并且电流表 A1的示数不变，所以电压表 V 示数与电流表A1示数的乘积不变，故 D 错误故选 C【总结归纳】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是能把比值问题转化为阻值问题来处理，这样就可以减小问题的复杂性8如图所示，三个相同的容器内
26、水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（）A三个容器对水平桌面的压力相等B三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变【知识考点】物体的浮沉条件及其应用；压力及重力与压力的区别【思路分析】（1）三个相同的容器内水面高度相同，根据 p=gh 可知其对容器底的压强，再利用F=pS 比较三个容器对水平桌面的压力；（2）物体漂浮或悬浮，受到的浮力都等于物体重（3）当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮（漂浮）；当物体
27、的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态【解答过程】解：（1）在乙容器中，根据作用力和反作用力，容器（包括水和玻璃杯）施加给木块一个竖直向上的浮力F浮，木块会反过来施加给容器（包括水和玻璃杯）一个竖直向下的压力F压，而且 F压=F浮这个压力会通过容器传导给桌面木块因为漂浮，所以 F浮=G木=G排所以，甲容器对于桌面的压力=G水+G杯，乙容器对桌面的压力=+G排+G杯=+G木+G杯，因为 G水=+G排，因此，甲容器对于桌面的压力等于乙容器对桌面的压力；同理甲容器对于桌面的压力等于丙容器对桌面的压力；故 A 正确，B 错误；（2）木块漂浮在乙容器中，所以向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂
28、浮在液面上，那么木块受到的浮力等于木块的重力，木块的重力没变，所以木块受到的浮力不变故 C 错误（3）小球悬浮在丙容器中，所以球=水，所以如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，所以小球将下沉，即小球受到的浮力变小故 D 错误综上分析，只有选项 A 正确故选 A【总结归纳】本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是知道物体密度小于液体密度时物体漂浮，物体密度等于液体密度时物体悬浮，当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；二是影响液体压强的因素是液体密度和液体深度二、填空作图题（第二、填空作图题（第 1414 题作图题作图 2 2 分，其余每空分，其余每空 1 1 分
29、，共分，共 1212 分）分）9科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：UIR为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为的单位【知识考点】欧姆定律；水的比热容的特点及应用【思路分析】德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律；电阻的单位是欧姆【解答过程】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律；为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位；故答案为：欧姆；电阻【总结归纳】本题考查了学生对物理学史、水的比热容
30、大的特点的应用的掌握和运用，基础性题目10汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较，若发动机的水箱中贮有10kg 水，当水温升高 20时，水吸收的热量是JC水=4.2103J/（kg）【知识考点】热量的计算；水的比热容的特点及应用【思路分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）知道水的质量、水的比热容、水温度升高值，利用吸热公式 Q吸=cmt 求水吸收的热量【解答过程】解：（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，汽车发动机常用
31、水来做冷却剂；（2）水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）10kg20=8.4105J故答案为：大；8.4105【总结归纳】本题考查了水的比热容大的应用、水吸热的计算，计算时注意温度升高了（t）与升高到（末温）的区别11如图所示滑轮组提升正方体物体，动滑轮重 2N，不计摩擦和绳重物体边长为 0.1m，密度为2103kg/m3，物体的质量是kg；作用在绳端的拉力 F 为N 时，物体对水平地面的压强为 600Pa（g=10N/kg）【知识考点】密度公式的应用；压强的大小及其计算【思路分析】（1）知道正方体物体的边长，可求其体积；又知道物体的密度，利用密度公式求物体A 的重；（2）利用
32、重力公式 G=mg 求物体的重，知道物体对水平地面的压强，利用压强公式求物体对地面的压力，根据力的作用是相互的，可求地面对物体的支持力；因为物体静止，物体受到的重力等于支持力加上滑轮组的拉力；由图可知承担物重的绳子股数 n，根据不计摩擦和绳重时拉力和物重的关系求拉力【解答过程】解：（1）物体的体积：v=（0.1m）3=0.001m3，物体的质量：m=v=2103kg/m30.001m3=2kg；（2）物体的重：G=mg=2kg10N/kg=20N，p=，物体对地面的压力：F压=ps=600Pa0.01m2=6N，力的作用是相互的，F支=F压=6N，物体静止，F支+F拉=G，F拉=GF支=20N
33、6N=14N，忽略摩擦和绳重，拉力：F=（F拉+G轮）=（14N+2N）=8N故答案为：2；8【总结归纳】本题是一道力学综合题，本题关键：一是知道物体受到的重力等于支持力加上滑轮组的拉力，二是不计摩擦和绳重拉力 F 和物重关系 F=（F拉+G轮）的利用12如图所示，电源电压为 18V 且保持不变，电压表的量程为 0 一 15V，电流表的量程为 00.6A，滑动变阻器的最大阻值 100，小灯泡 L 标有“6V3W”字样，闭合开关 S，当灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率为W，若灯泡的电阻不变在保证电路各元件安全的情况下滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围为【知识考点】电功率的计算；串联电路的电流规律
34、；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电阻的串联【思路分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流（1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据 P=UI 和串联电路的电流特点求出电路中的电流，利用串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，利用 P=UI 求出滑动变阻器的功率；（2）根据欧姆定律求出灯泡的电阻，根据电流表的最大示数和灯泡的额定电流确定电路中的最大电流，利用欧姆定律求出电路的最小电阻，利用串联电路的电阻特点求出滑动变阻器接入电路的最小值；根据串联电路电阻的分压特点可知滑动变阻器接入电路的电阻最大时两端的电压为 15V，根据串联电路
35、的电压特点求出灯泡两端的电压，利用欧姆定律求出电路中的电流，再利用欧姆定律求出滑动变阻器 R2接入电路的最大值，即可得出滑动变阻器接入电路的阻值范围【解答过程】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流（1）灯泡正常发光时的电压为 6V，功率为 3W，串联电路中各处的电流相等，根据 P=UI 可得，电路中的电流：I=IL=0.5A，串联电路中总电压等于各分电压之和，滑动变阻器两端的电压两端的电压：UR=UUL=18V6V=12V，滑动变阻器的功率：P=URI=12V0.5A=6W；（2）灯泡的电阻：RL=12，灯泡的额定电流为 0.5A，电流表的
36、量程为 0.6A，电路中的最大电流为 Imax=0.5A，此时电路中的总电阻：R总=36，串联电路中总电阻等于各分电阻之和，滑动变阻器接入电路中的最小值：Rmin=R总RL=3612=24，当电压表的示数为 15V 时，灯泡两端的电压：ULmin=UU滑=18V15V=3V，电路中的电流：Imin=0.25A，滑动变阻器接入电路中的最大阻值：Rmax=60，故滑动变阻器 R2接入电路的阻值范围为 2460故答案为：6；2460【总结归纳】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，容易出错的地方是电路中最大电流的确定，要考虑灯泡的额定电流132013
37、 年 4 月 11 日，我国首艘水下考古船在重庆开始建造，预计明年上半年就能下海试水，如图所示为该船的效果图这艘考古船将使用全电力推进的动力方式，船上设有专门的液压折臂吊，可以像手臂一样伸出船舷，将海底的文物直接吊上船并进行 180 度旋转，放在甲板上进行晒干和清理请参照示例写出上述情景中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：在甲板上晒干文物物理知识：汽化现象作答：物理现象：物理知识：【知识考点】物理常识【思路分析】（1）电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，工作时把电能转化成机械能；（2）杠杆按照动力臂和阻力臂的长短关系分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆
38、【解答过程】解：本题属于开放性题目，答案不唯一：（1）物理现象：考古船使用全电力推进；物理知识：电能转化为机械能；（2）物理现象：液压折臂吊；物理知识：帕斯卡原理；（3）物理现象：折臂吊可以像手臂一样伸出船舷；物理知识：折臂吊是一个费力杠杆【总结归纳】本题考查了学生灵活运用所学知识解释实际现象的能力，具有一定的综合性，是中考的热点题型之一14（1）请在图 1 中标出开关 S 闭合后通电螺丝管的“N”极（2）请在图 2 中画出使轻质杠杆 OA 在图示位置保待平衡的小力 F 的示意图【知识考点】安培定则；杠杆中最小力的问题【思路分析】（1）根据电源的正负极可确定螺线管中电流方向，利用安培定则可以确
39、定螺线管的 N极（2）根据杠杆平衡的条件，F1L1=F2L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题【解答过程】解：（1）电流从螺线管的右端流入，左端流出；利用安培定则可以确定螺线管的左端为 N 极；（2）当 OA 作为动力臂时，力臂最长，则所用动力最小根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡，动力方向应向上，据此可画出最小的动力；【总结归纳】（1）此题中以图示的电源的正负接极为突破口，结合安培定则即可得到通电螺丝管的“N”极（2）找到支点 O 到动力作用点 A 的最长动力臂是解决问题的关
40、键三、实脸与探究题（第三、实脸与探究题（第 1515 肠肠 5 5 分，第分，第 1616 题题 8 8 分第分第 l7l7 题题 9 9 分，共分，共 2222 分）分）15（5 分)在用焦距为 10cm 的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实脸中：（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光其座上，点燃蜡烛后调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在，其目的是使像成在0（2）当烛焰距凸透镜 25cm 时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上得到一个清晰的（选填“正立或“倒立”）、缩小的实像，人们利用这个原理制成了（3）当烛焰距凸透镜 6cm 时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上（选填“能”或
41、“不能”）得到一个清晰的像【知识考点】凸透镜成像规律及其探究实验【思路分析】（1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心（2）要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于 2 倍焦距时，成倒立、缩小的实像，根据此原理制成照相机；（3）当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像，在光屏上得不到像【解答过程】解：（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中央；（2）当烛焰距凸透镜 25cm 时，u=25cm2f，在光屏上成倒立、缩小的实像；人们利用这个原理制成了照相机；（3）当烛焰
42、距凸透镜 6cm 时，u=6cmf，成正立、放大的虚像，在光屏上不能成像故答案为：（1）同一高度；光屏中央；（2）倒立；照相机；（3）不能【总结归纳】此题是探究凸透镜成像的实验在此实验前，首先要调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的高度大致在同一高度处，这样可以使像成在光屏的中央同时考查了凸透镜成像的规律及应用，一定要掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系16（8 分)在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度（1）在一定的范围内拉伸到弹簧时，弹簧的拉力越大，弹簧的伸长量就越使用弹簧测前，应先检查指针是否在的位置，若不在此位置，应进
43、行调整后再之使用（2）如图（甲）所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为N（3）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸盘内部的空气，吸盘在的作用下被紧紧压在烧杯底部，如图（乙）所示在烧杯中倒人适量的水，将木块放入水中后，用弹簧测力计将木块全部拉人水中，如图（丙）所示，此时弹簧测力计示数为 0.4N（4）如果不计摩擦和绳重，图（丙）所示的水块受到的浮力，为N，木块的密度为kg/m3（5）如果将烧杯中的水换成另一种液体，用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时，弹簧测力计示数为 0.2N，该液体的密度为kg/m3（6）如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉人水中，然后取出木块直接测量木块的重力，从理论
44、上分析，按这样的实验顺序测得的木块密度值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）【知识考点】固体密度的测量【思路分析】（1）在弹性限度内，弹簧的伸长与受的拉力成正比；使用弹簧测力计前首先要检查指针是否指在零刻度线上；（2）明确弹簧测力计的分度值，再根据指针指示来读数；（3）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸盘内部的空气，吸盘内的气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，吸盘被压在烧杯底部；（4）图丙中使用的是定滑轮，不能省力，所以弹簧测力计的示数即为对木块的拉力，根据二力平衡知识可知 F浮=G+F拉求出浮力；根据 F浮=水gV排求出木块的体积；根据 G=mg=木gV 求出木块的密度；（5）根据
45、F浮=G+F拉求出木块在液体中受的浮力；根据 F浮=液gV排求出液体的密度；（6）如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉人水中，然后取出木块直接测量木块的重力，由于木块上沾有水，使测得的重力偏大，这样测得的木块密度值偏大【解答过程】解：（1）在弹性限度内，弹簧的伸长与受的拉力成正比，拉力越大，弹簧伸长量越大；使用弹簧测力计前首先要检查指针是否指在零刻度线上；（2）图甲中弹簧测力计的分度值为 0.2N，木块在空气中的重力即弹簧测力计的示数为 0.6N；（3）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸盘内部的空气，吸盘内的气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，吸盘被压在烧杯底部；（4）图丙中弹簧测力计
46、的拉力 F拉=0.4N，木块受到的浮力：F浮=G+F拉=0.6N+0.4N=1N；F浮=水gV排木块的体积：V=V排=，G=mg=木gV木块的密度：木=水=1103kg/m3=0.6103kg/m3；（5）木块在液体中受的浮力：F浮=G+F拉=0.6N+0.2N=0.8N，F浮=液gV排液体的密度：液=水=1103kg/m3=0.8103kg/m3；（6）用弹簧测力计将木块全部拉人水中，然后取出木块直接测量木块的重力，由于木块上沾有水，使测得的重力偏大，根据木=可知求出木块的密度会偏大故答案为：（1）大；零刻度；（2）0.6；（3）大气压；（4）1；0.6103；（5）0.8103；（6）偏大
47、【总结归纳】此题主要考查的是学生对弹簧测力计的使用、浮力、重力、密度计算公式的理解和掌握，知识点太多，难度不大17（9 分)小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为 6V 的电源、额定电压为 2.5V 的小灯泡（小灯泡的额定功率小于 1W）、滑动变阻器（501A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路（1）本实验的实验原理是（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是（写出一种即可）（4）小亮同学排除故障后闭合开
48、关，移动滑动变阻器滑片 P，同时，眼睛应注视（选填序号）A小灯泡亮度B电压表示数C电流表示数D滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片 P 到某处时，电压表的示数为 2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片 P 向端移动（选填“A”或“B“）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻 R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻 R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值
49、不能够大于【知识考点】电功率的测量【思路分析】（1）伏安法测灯泡电功率的原理是：电功率公式 P=UI（2）根据灯泡额定电压和额定功率确定电流表的量程，将电流表串联在灯泡两端（3）闭合开关，灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路断路造成的；电流表示数为零，说明电路存在断路；电压表示数接近 3V，接近电源电压，说明电压表与电源两端相连，电压表并联电路之外不存在断路；取下灯泡，电路断路，两表示数不变，综合分析可知，电路故障原因是灯泡断路造成的（4）电压表示数小于灯泡额定电压，为使灯泡正常发光，应调节滑动变阻器，增大灯泡电压（5）故障排除后，闭合开关时，滑动变阻器连入电路的阻值最大，灯泡两端
50、电压是处于最小值，所以要提高灯泡两端的电压，需要减小电路电阻，减小滑动变阻器的电阻；根据电路图确定滑片的移动方向；由图示电流表确定电流表的量程与分度值，读出电流表的示数，灯泡在额定电压下的功率为额定功率，由电功率公式 P=UI 求出灯泡额定功率，根据 R=求灯泡的阻值滑动变阻器在电路中一方面可以保护电路，另一方面可以改变灯泡两端电压（6）在探究电流跟电阻的关系的实验中，因为保持电阻两端的电压为 2V 不变，则根据串联电路的电阻与电压的关系，即可结合滑动变阻器的最大阻值解答【解答过程】解：（1）该实验的实验原理是 P=UI（2）灯泡额定电压是 2.5V，额定功率约 1W，则灯泡正常工作时电流约为