草原读后感四篇范文_小学教育-小学课件.pdf

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1、草原读后感四篇范文 草原,今生美丽的向往,你看了草原这篇文章有什么感想呢?本文是为大家收集的草原四篇,欢迎参考借鉴。“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话出自老舍的草原。学了这篇课文,我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊。这篇课文主要描写了草原美丽的的风光和蒙古老乡热情迎客,热情的招待客人,主客联欢,依依惜别的场景。草原这篇文章写得可真好啊!既写出了草原美丽的风光,又表达了蒙古族人民美丽的心灵。写草原风光时,作者老舍把“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来”比作“给无边的绿毯绣上了白色的大花”,巧妙的写出了草原的广阔无垠;用“只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画”来比喻小丘柔美的线条;最后,发挥了充

2、分的想象力,把牛羊静立不动想成“回味着草原的无限的乐趣”,把草原的美写得淋漓尽致。写蒙古人民美丽的心灵时,蒙古族人民穿上节日的盛装,千里迢迢地来欢迎客人。蒙古族人民既亲切,有礼貌,端上了可口的饭菜,热情地招待客人。饭后,蒙汉人民把酒联欢,十分快乐!离别时,汉族人民迟迟不肯离去,蒙古族人们不舍地挽留。最后,作者用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”点明了中心,抒发了情感。蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我,长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦!这次,我看到老草原。那里的天比别处的更可爱,天空是那么明朗,空气是那么新鲜,使我总想高歌一曲,来表示我的愉快。在天底下,一碧千里而并不茫茫。平地是绿

3、的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了山丘,一会儿又下来,走到哪里都象给无边的地毯绣上了白色的大花。”多么优美的语言,多么流畅的旋律,这就是语言大师的风格,这就是文学巨匠的笔墨。在草原一文中,老舍先生用他的亲身经历,向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民,文章笔意流畅,韵律感强烈。老舍先生采用动静结合的手法,将所见、所闻、所感表现得淋漓尽致,使景物的美、人物的美和语言文学的美有机地融为一体,让我们充分领略了草原的美和蒙汉人民的深情厚谊,深刻了解到伟大祖国地域辽阔、风光秀美,深深感受到祖国大家庭中各民族间的深情厚谊。读老舍先生的草原,如同置身于美丽的巨幅画卷,呼吸着浓浓的自然气息。由老舍先

4、生的草原,我想到了长江、长城的雄伟,黄河、黄河的壮丽,想到了泰山、华山的壮观,想到了庐山、峨嵋的秀丽。是啊,我们的祖国处处风光处处美。在改革开放的今天,祖国各民族人民正意气风发、团结一心,为了祖国的更加繁荣,更加辉煌而努力奋斗着。我相信:老舍先生如果活着的话,一定会写出更新更美的,来讴歌我们的祖国,讴歌我们的人民。草原读后感夕阳、草原、毡包、羊群一切显得那么静谧。突然,一曲古老的蒙古长调,悠悠响起。歌声中,一行人从一座最大的蒙古包中走出。他们先是互相拥抱,然后又是握手。走不几步,却又再次拥抱,显得很是不舍。这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人,另一些那么明显是汉人。他们互相说着道别,又说着来年再

5、见的话语。蒙古族的老人颤颤巍巍,却坚持拄着拐杖,来送考借鉴蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这句话出自老舍的草原学了这篇课文我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊这篇课文主要描写了草原美丽的的风光和蒙古老乡热情迎客热情的招待客人主客联欢依依惜别的场景草原这篇文章写得一会儿又下来比作给无边的绿毯上了白色的大花巧妙的写出了草原的广阔无垠用只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画来比喻小丘柔美的线条最后发挥了充分的想象力把牛羊静立不动想成回味着草原的无限的乐趣把草原的美写得淋漓可口的饭菜热情地招待客人饭后蒙汉人民把酒联欢十分快乐离别时汉族人民迟迟不肯离去蒙古族人们不舍地挽留最后作者用蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳点明了中

6、心抒发了情感蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我长大了我也要远行的客人。小孩们围在那些汉人叔叔和阿姨的脚边,一个劲问道他们何时再来?这些汉人明显大都市。他们衣着时髦,举止得体,处处显得大方而又自信。但在此别离时刻,也忍不住红了眼睛。在这荡漾着古老风情的草原上,面对着这一群豪爽诚朴的蒙古主人。作为客人的那一段记忆将浓浓的,深深的镌刻在他们的脑海里,回味一生。最终汉人们走上他们的座驾。那是一辆线条流畅的“陆虎”越野车。车子鸣着汽笛,在可爱的羊群之间缓缓穿行。面对这一庞然怪物,羊儿们丝毫不觉惊讶,依旧闲适地吃着草。便在这时,有几个年轻的蒙古汉子突然跃上马背,追向远去的车子。他们一边驰骋,一边扯着脖子大

7、声歌唱。与此同时,老人们、女人们拿起马头琴,拉奏起来。这会儿,虽然天地不再静谧,但他们原先难过的心情,却随着歌声和琴声渐渐明朗起来。与此同时,天涯、碧草、斜阳,三者间似乎也渐渐浑然一体。是啊!暂时的离别,只是为了更为欢喜的重聚。四面都有丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 这就是老舍笔下的草原。我读了后,让我更加了解了美丽宽广、富饶肥沃的大草原,还有那勤劳淳朴、热情好客的蒙古族人民,他们粗暴 爽朗,如一碧千里的草原一样畅快坦然。草原人民那种热情好客,身姿曼妙的舞姿、风味独特的美食,令远方的客人流连忘返,更在浓郁的民族风情中演绎

8、出蒙汉两族人民亲如一家的动人画面。在三年前的时候,我去过青藏高原,从远处望去,就像敕勒歌中说的一样:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。现在回想起考借鉴蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这句话出自老舍的草原学了这篇课文我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊这篇课文主要描写了草原美丽的的风光和蒙古老乡热情迎客热情的招待客人主客联欢依依惜别的场景草原这篇文章写得一会儿又下来比作给无边的绿毯上了白色的大花巧妙的写出了草原的广阔无垠用只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画来比喻小丘柔美的线条最后发挥了充分的想象力把牛羊静立不动想成回味着草原的无限的乐趣把草原的美写得淋漓可口的饭菜热情地招待客人饭后蒙汉人民把酒联欢十分快乐离

9、别时汉族人民迟迟不肯离去蒙古族人们不舍地挽留最后作者用蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳点明了中心抒发了情感蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我长大了我也要来,正如诗中说的一样,那种蓝蓝的天、白白的云、清新的空气,草原人民的热情、洁白的哈达、美味可口的食物,常常使人念念不忘。草原是牛羊的饭店,也是人们的家;是小牛小马小羊的乐园;也是地球的绿毯。我国五十六个民族本来就是一个团结友爱的大家庭。所以,我们要一起携起手来为祖国明天建立得更加繁荣兴盛。考借鉴蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这句话出自老舍的草原学了这篇课文我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊这篇课文主要描写了草原美丽的的风光和蒙古老乡热情迎客热情的招待客人主客联欢依依惜别的场景草原这篇文章写得一会儿又下来比作给无边的绿毯上了白色的大花巧妙的写出了草原的广阔无垠用只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画来比喻小丘柔美的线条最后发挥了充分的想象力把牛羊静立不动想成回味着草原的无限的乐趣把草原的美写得淋漓可口的饭菜热情地招待客人饭后蒙汉人民把酒联欢十分快乐离别时汉族人民迟迟不肯离去蒙古族人们不舍地挽留最后作者用蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳点明了中心抒发了情感蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我长大了我也要

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