八年级物理-运动和力-知识点总结_中学教育-中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第八章 运动和力 8.1 牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、实验:阻力对物体运动的影响 让 同一小车 从 同一斜面 的 同一高度 自由滑下(控制变量法),目的是:为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。3、牛顿第一定律是通过 实验事实和科学推理 得出的,它不可能用实验来直接验证。4、惯性 定义:物体保持 原来运动状态不变 的性质叫惯性 性质:惯性是物体 本身固有的 一种属性。一切物体在 任何时候、任何状态下都有惯性。惯性不是力,不能说

2、“惯性的作用”“受到惯性”“惯性大于某个力”等,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。注:如何理解惯性是物体本身的性质呢,其实很简单,我们把它想成是与生俱来、天生的。不会因为时间、地点等改变改变的性质。就像老虎的本性咬人一样,把它运到北京、运到美国它也咬人。在物理概念中“电阻”是导线固有的性质,不会随电流,电压的改变而改变,和惯性很相像。防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带,保持车距。利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘,紧固锤头,小球离开手后继续飞行。解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客

3、与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以.8.2 二力平衡 1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。3、二力平衡条件:作用在 同一物体 上的两个力,如果 大小相等、方向相反、作用在同一直线 上,这两个力就彼此平衡。(同体、等大、反向、共线)4、实验:探究二力平衡的条件 如何判断小车是否处于平衡状态?小车处于平衡状态有两种情况:即静止状态或匀速直线运动状态。为什么用小车做实验而不用木块,并且要求桌面光滑?减小阻力对实验的影响。实验中如何改变拉力的大小?通过改变砝码的个数,来改变对小车的拉力的大小。为什么把小车在水平面上扭转一个角度?结果会怎样?为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡。结果小车会转动,直到转回一条直线上。

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