八年级物理下册同步练习题_中学教育-试题.pdf

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1、精品好资料 欢迎下载 声现象 一、填空题 1.物体发声时的共同特征是 ,所以声是由物体的 产生的。2.声音能够传播是由于有传播声音的 ,它包括一切 、和 物质。3.在 15的环境中,声音在空气的速度是 km/s,声音在空气中传播的速度 与 有关。声音在真空中 传播。(填“能”;“不能”)4.如图所示的“土电话”由两个圆纸盒和一根棉线组成,只要将棉线绷紧,两个人就可 以 通 话 了。“土 电 话”是 利 用 的原理制成的。5.我们能听到雷声,是 将雷声传播到我们的耳 朵里。6.小明和小朋友在池塘边玩耍,钓鱼的老伯伯说:“小声点儿,鱼儿会被你们吓 跑的”。这是因为 也能传声。7.驰名中外的北京天坛

2、里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的 造成音响效果。精品好资料 欢迎下载 8.击鼓时,阵阵鼓声是由于 而产生的,并通过 传入人的耳朵。9.小明在一根足够长的自来水管的一端,敲了一下水管,小红在管子的另一端先后听到三次敲击声。第一次听到的声音由 传播而来,第二次听到的声音由 传播而来,第三次听到的声音由 传播而来的。10.人 们 听 到 声 音 的 基 本 过 程 是,外 界 传 来 的 声 音 引 起 的振动,这一振动 经过 传给听觉神经,听觉神经把信号传给 ,这样人就听到了声音。11.声音通过 、也能传到听觉神经,引起听觉。科学中把声音的这种传导

3、方 式叫做骨传导。12.雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声,林雨距雷电产生的地方大 约 m.(声音在空气中传播速度约为 340 m/s)13.如下图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在_。14.据说伟大的音乐家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住木棍的一端,将播声音的它包括一切和物质在的环境中声音在空气的速度是声音在空气中传播的速度与有关声音在真空中传播填能不能如图所示的土电话由两个圆纸盒和一根棉线组成只要将棉线绷紧两个人就可以通话了土电话是利用的原理制成的吓跑的这是因为也能传声名中外的北京天坛里的回音壁三音石圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象它是我国古代建筑师利用声音的造成音响效果精

4、品好资料欢迎下载击鼓时阵阵鼓声是由于而产生的并通过传入人的耳朵小明在一根足次听到的声音由传播而来第三次听到的声音由传播而来的人们听到声音的基本过程是外界传来的声音引起的振动这一振动经过传给听觉神经听觉神经把信号传给这样人就听到了声音声音通过也能传到听觉神经引起听觉科学中把声音精品好资料 欢迎下载 另一端顶在钢琴上 来听自己演奏的琴声,从而仍能继续谱写出伟大的音乐作品。如上图所示,贝多芬是 利用 的方式听到声音的。15.如右图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水 花,说明声音是由于物体的产生的;如右图乙,鱼儿能听见拍手声,说明 可以传播声音。16.双耳效应是说:声源到两只耳朵的距离一 般 ,声音传

5、到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也 ,这些差异使双耳能准确地判断声源的 和 。17.女高音与男低音中的“高”和“低”是指声音的 不一样,这是由声源振动的 决定的;引吭高歌与低声细语中的“高”和“低”是指声音的 不一样,这主要是由声源振动的 决定的。18.物体在 1s 的时间振动 1 次,频率就是 1Hz。人对声音的听觉有一定限度。大多数人能听到声音的 频率范围大约是 Hz到 Hz。超过 Hz的叫超声波,低于 Hz的叫次声波。大象可以用人类听不到的“声音”交流,说明大象的语言对于人类来说是一种 声波。19.有经验的养蜂员,根据蜜蜂的嗡嗡声,就可以知道它是飞出去采蜜,还是采好了蜜回蜂房,这是由于带

6、花蜜飞回时,翅膀振动发出播声音的它包括一切和物质在的环境中声音在空气的速度是声音在空气中传播的速度与有关声音在真空中传播填能不能如图所示的土电话由两个圆纸盒和一根棉线组成只要将棉线绷紧两个人就可以通话了土电话是利用的原理制成的吓跑的这是因为也能传声名中外的北京天坛里的回音壁三音石圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象它是我国古代建筑师利用声音的造成音响效果精品好资料欢迎下载击鼓时阵阵鼓声是由于而产生的并通过传入人的耳朵小明在一根足次听到的声音由传播而来第三次听到的声音由传播而来的人们听到声音的基本过程是外界传来的声音引起的振动这一振动经过传给听觉神经听觉神经把信号传给这样人就听到了声音声音通过也能传

7、到听觉神经引起听觉科学中把声音精品好资料 欢迎下载 的声音的 比不带花蜜时的低。20.乐器分为 、几类,其中 、是打击乐器。你吹过笛子吗?笛子有一条空气柱,吹奏时空气柱振动发声,抬 起 不 同 手 指,就 会 改变 ,从而改变 ,就能演奏出优美的乐曲。21如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出 声音的_不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)。二、选择题 1.我国宇航员杨力伟于 2003 年乘坐航天飞船遨游太空。宇航员在太空仓内可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通讯设备进行交流,其原因 是 ()A.用

8、通讯设备对话是为了方便 B.声音的传播需要介质 C.太空中噪声太大 D.声音只能在地面上传播 2.将 敲 响 的 鼓 面 用 手 一 按,声 音 马 上 消 失,这 是 因 为 ()A.声音传播的速度小了 B.所以传到人体中去 播声音的它包括一切和物质在的环境中声音在空气的速度是声音在空气中传播的速度与有关声音在真空中传播填能不能如图所示的土电话由两个圆纸盒和一根棉线组成只要将棉线绷紧两个人就可以通话了土电话是利用的原理制成的吓跑的这是因为也能传声名中外的北京天坛里的回音壁三音石圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象它是我国古代建筑师利用声音的造成音响效果精品好资料欢迎下载击鼓时阵阵鼓声是由于而产生

9、的并通过传入人的耳朵小明在一根足次听到的声音由传播而来第三次听到的声音由传播而来的人们听到声音的基本过程是外界传来的声音引起的振动这一振动经过传给听觉神经听觉神经把信号传给这样人就听到了声音声音通过也能传到听觉神经引起听觉科学中把声音精品好资料 欢迎下载 了 C.声音传播的速度变大了 D.鼓面停止了振动 3.关 于 水 波、声 波、无 线 电 波 的 下 列 说 法 中 正 确 的 是 ()A 声波只能在空气中传播 B 三种波都只能在介质中传播 C 无线电波能在真空中传播 D 水波能在空气中传播 4.如图所示,将正在发声的音叉接触被悬吊的小球,会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上

10、去做,观察到的现象是 ()A 小球仍能被弹开,但听不到音叉发出的声音。B小球不能被弹开,但能听到音叉发出的声音。C小球仍能被弹开,也能听到音叉发出的声音。D小球不能被弹开,也听不到音叉发出的声音。5.下面乐器中靠弦振动发音的是:()A鼓 B竹板 C琵琶 D锣 6.下 面 乐 器 中 靠 空 气 柱 振 动 发 音 的 是:()A口琴 B笛子 C箫 D镲 7.当你自己在嚼饼干时,会感到声音大的烦人,但是在你旁边的人却感 觉 不 到 多 么 大 的 声 音,这 是 主 要 是 因 为 :()播声音的它包括一切和物质在的环境中声音在空气的速度是声音在空气中传播的速度与有关声音在真空中传播填能不能如图

11、所示的土电话由两个圆纸盒和一根棉线组成只要将棉线绷紧两个人就可以通话了土电话是利用的原理制成的吓跑的这是因为也能传声名中外的北京天坛里的回音壁三音石圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象它是我国古代建筑师利用声音的造成音响效果精品好资料欢迎下载击鼓时阵阵鼓声是由于而产生的并通过传入人的耳朵小明在一根足次听到的声音由传播而来第三次听到的声音由传播而来的人们听到声音的基本过程是外界传来的声音引起的振动这一振动经过传给听觉神经听觉神经把信号传给这样人就听到了声音声音通过也能传到听觉神经引起听觉科学中把声音精品好资料 欢迎下载 A 饼干太干了。B 旁边的人离你太远了。C自己嚼饼干的位置离耳朵近。D你自己嚼饼

12、干的声音是通过头部的骨骼传导过来的。8 关 于 声 现 象 的 下 列 说 法 中,正 确 的 是 ()A人唱歌时,歌声是声带振动产生的 B在水中的声速小于在空气中的声速 C回音的声速比原来声音的声速要小 D成语“震耳欲聋”是指声音的音调高 9.观众在听音乐会时,能分辨出同时演奏的各种不同乐器发出的声音,这主要是因为各种乐器有不同的 ()A 响度 B 音调 C 音色 D 传播介质 10.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人的声音的描述正确的是 ()A 男低音比女高音音调低,响度大 B男低音比女高音音调低,响度小 C 男低音比女高音音调高,响度小 D男低音比女高音音调高,响度大 11.“B 超”

13、机是利用超声波来诊断病情的,但是人们听不到它发出的声音,是因为()播声音的它包括一切和物质在的环境中声音在空气的速度是声音在空气中传播的速度与有关声音在真空中传播填能不能如图所示的土电话由两个圆纸盒和一根棉线组成只要将棉线绷紧两个人就可以通话了土电话是利用的原理制成的吓跑的这是因为也能传声名中外的北京天坛里的回音壁三音石圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象它是我国古代建筑师利用声音的造成音响效果精品好资料欢迎下载击鼓时阵阵鼓声是由于而产生的并通过传入人的耳朵小明在一根足次听到的声音由传播而来第三次听到的声音由传播而来的人们听到声音的基本过程是外界传来的声音引起的振动这一振动经过传给听觉神经听觉神经

14、把信号传给这样人就听到了声音声音通过也能传到听觉神经引起听觉科学中把声音精品好资料 欢迎下载 A 声音太小 B 声音的频率大于人能听到的声音频率 C 声音太大 D声音的频率小于人能听到的声音频率 12.在接听熟人打来的电话时,从声音的特点上容易辨别对方是谁,其原因是()A 不同的人说话时,声音的音调不同 B 不同的人说话时,声音的频率不同 C 不同的人说话时,声音的音色不同 D 不同的人说话时,声音的响度不同 13.下列关于声音的说法中不正确的是 ()A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.“隔墙有耳”,说明固体能传声 D.“闻

15、其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 14老奶奶在选购瓷碗时,总爱用轻轻敲打瓷碗,仔细听声的方式进行比较,以此来判断瓷碗是否有不易观察到的裂纹。这种辨别方法依据的是声音的 ()A响度和音色 B音色和音调 C音调和响度 D响度、音调和音色 播声音的它包括一切和物质在的环境中声音在空气的速度是声音在空气中传播的速度与有关声音在真空中传播填能不能如图所示的土电话由两个圆纸盒和一根棉线组成只要将棉线绷紧两个人就可以通话了土电话是利用的原理制成的吓跑的这是因为也能传声名中外的北京天坛里的回音壁三音石圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象它是我国古代建筑师利用声音的造成音响效果精品好资料欢迎下载击鼓时阵阵

16、鼓声是由于而产生的并通过传入人的耳朵小明在一根足次听到的声音由传播而来第三次听到的声音由传播而来的人们听到声音的基本过程是外界传来的声音引起的振动这一振动经过传给听觉神经听觉神经把信号传给这样人就听到了声音声音通过也能传到听觉神经引起听觉科学中把声音精品好资料 欢迎下载 三、连线题(将声源与其发出的声音连在一起)小提琴声 声带 蚊子的“叫声”放电云团 人说话声 扬声器 雷声 弦 音响放的音乐 空气柱 管乐器奏出的音乐 翅膀 四、计算题 我们对着高墙喊话,过一会儿能听到回声。若从发出声音到听到回声历时 2s,则喊话人距高墙的距离为多少米?播声音的它包括一切和物质在的环境中声音在空气的速度是声音在空气中传播的速度与有关声音在真空中传播填能不能如图所示的土电话由两个圆纸盒和一根棉线组成只要将棉线绷紧两个人就可以通话了土电话是利用的原理制成的吓跑的这是因为也能传声名中外的北京天坛里的回音壁三音石圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象它是我国古代建筑师利用声音的造成音响效果精品好资料欢迎下载击鼓时阵阵鼓声是由于而产生的并通过传入人的耳朵小明在一根足次听到的声音由传播而来第三次听到的声音由传播而来的人们听到声音的基本过程是外界传来的声音引起的振动这一振动经过传给听觉神经听觉神经把信号传给这样人就听到了声音声音通过也能传到听觉神经引起听觉科学中把声音

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