《八年级物理下册_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册_中学教育-中考.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 八年级（下）物理期未调研考试试卷（一）班级 姓名 本次测验班级排 名 一、填空题：（共 25 分）1.用 25N 的力握住重 10N 的装油的瓶悬在空中静止不动，则这时手与瓶子间的摩擦力为 N，如果将手的握力增大到 30N，则手与油瓶之间的摩擦力将 （填“增大”，或“减小”或“不变”）汽车在紧急刹车过程中总要滑行一距离才能停下来，当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变 ，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有水时变 ，因此司机驾车要注意“雨天路滑，小心慢行”2.如图（A）（B）所示表示力的作用效果，其中（A）主要表示力可以 ，（B）主要表示力可以 。3.甲、
2、乙两队进行拨河比赛，甲队以 5000 N 的力向右拉绳，乙队用 4900N 的力向左拉绳，某一旁观者为使绳的状态不变，应用 N 的力，方向 拉绳，才能达到目的。4.把甲、乙两个大小相等、形状相同的容器，按如图 2 所示的方法置于水平桌面上，若甲容器内盛满酒精，乙容器内盛满水、则液体对容器底部的压强关系是 p甲_p乙；容器对桌面的压力关系是 F甲_F乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”)5.体重为 680N的人，每只鞋跟地面的接触面积为 170cm2，则此人行走时对地面的压强为_，要使他对地面的压强比此值大，下列做法可行的是_；要使他对地面的压强比此值小，下列做法可行的是_（填序号）双脚着地蹲
3、在地上 抬起一只脚 踩高跷 双脚着地站在地上不动 跳芭蕾 站在滑雪板上 6.如图 4 所示展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”。曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重。请你写出他运用的与浮力相关的两条知识。（1）；（2）。7.如图 4 所示，建筑工人用滑轮组提升重为 220N 的泥桶，动滑轮重为 20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在 5s 内将绳子匀速向上拉 6m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N，拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_。8.浸在液体里的物体的浮沉取决于物体受到的重力和浮力的大小，当 时物体上浮；当 时物体下沉；当 时物体就漂浮或悬浮。三个质量相等的铜
4、、木、铁球，放入盛水容器中，如图 5 所示，则受到浮力最小的是 球。9.我国首位航天员杨利伟乘坐的“神州”五号载人飞船，距离地面远地点大约在 300km以上，近地点在 200km左右.飞船从近地点向远地点运动的过程中，_能转化为_能.10.在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ，这种简单机械的优点是 。.如图 6 所示均匀杠杆，刻度线之间的距离都是相等的。使杠杆在水平位置 平衡后，在杠杆的 P 刻线处挂 2 个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该 在 A 刻线处挂 个钩
5、码。（每个钩码的质量都相等）二、选择题：（共 26 分，第 1116 小题，每小题只有一个正确答案，每小题 3 分。17-18每小题有一个或几个正确答案，每小题 4 分，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选、多选或错选得 0 分）11.以下四种器材，其中利用形变产生弹性势能做功的是 （）A.弹簧测力计 B.机械手表 C.衣服夹子 D.沙发床 12.如图 7 所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管日向上吹，那么以下分析 正确的是 （）A.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，
6、压强大 D.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 13.如图 8 所示的装置中，物体甲重 5 N，物体乙重 3N，甲、乙两物体保持静止状态，不计弹簧的测力计的自重，滑轮与细绳间的摩擦，下列分析中，不正确的是（）A.弹簧测力计示数为 5N B.甲物受合力为零 C.甲物对地面压力为 2N D.弹簧测力计示数为 3N 14.如图 9 下列各力中,属于引力 性 质 的 力：（）15.如图 10 所示，标有 1、2、3 号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上则它们对地面产生的压强（）A1 号最大 B2 号最大 C3 号最大 D一样大 16.如图 11 所示，用三种不同的方式分别拉同
7、一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为 F1、F2和 F3，则它们的大小关系正确的是（）AF3F1F2 BF1F2F3 CF2F1F3 DF3F2F1 17.（多选题）在港口的集装箱码头上，如图 12 所示，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说法中不正确的是 （）图 1 图 2 图 4 图 6 图 9 图 11 图 5 图 7 图 3 图 8 图 10 学习必备 欢迎下载 图 21 A集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力 B集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力 C集装箱受到的合力方向竖直向上 D集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力 18.（多选题
8、）关于机械效率，下列说法错误的是（）A有用功越大，机械的机械效率就越高 B额外功越大，机械的机械效率就越低 C总功越大，机械的机械效率就越低 D有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高 三、简答或作图题（共 15 分，第 19 题 4 分，第 20、21 题 5、6 分）19.图 13（甲）是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中一个的洞口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的瞭望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两上洞口都堆上土包呢？那样不是有两个瞭望台了吗？实际上两个洞口形状
9、不同，决定了洞穴中空气的流动方向。吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风流速大，压强小。因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。请回答下列问题：（1）在图 13 甲上标出洞穴中的空气流动的方向。（2）试着运用上文提到的物理知识说明，乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车？（图 13 乙）20.用大小为 10N 的水平力，拉着一个物体沿水平面向左做匀速直线运动，请在图14 中把这个物体在水平方向受到的力的示意图。如图 15 为一只正在飞行的鹰，画出其所受重力的示意图。如图 17 所示，物体 A重 2.4N,请标出弹簧测力计指针的位置.利用图16中的滑轮组，用200N
10、 的拉力将重为800N 的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计)，请画出滑轮组上绳的绕法。21.为什么小孩在睡觉用的棕棚床上站立蹦跳，棕棚易损坏，而在棕棚上睡几个人却不易损坏？游泳的人，潜入水中越深，为什么会感到呼吸越紧张？四、计算题（共 16 分.第 22、23 小题各 5 分，第 24 小题 6 分）22.如图 18 所示，将一块重为 3N、体积为 100 c 3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由 10cm上升到 12cm。（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g=10N/kg）求：（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动，石块沉到容器底静
11、止后，容器对水平地面的压强。23.伪气功师常用所谓“空手吸盆”的“特异”功能行骗，其做法是先偷偷把塑料挂衣钩的吸盘紧密地压在平滑的脸盆底部如图 3-15所示，在大气压的作用下，塑料挂衣钩的吸盘和脸盆被紧紧地压在一起，伪气功师只要用手抓住隐藏着的挂衣钩，就能把盛有一定质量水的脸盆提起来。王伟同学用受力面积为 12cm2的吸盘，成功地做了“空手吸盆”的表演。若当时的大气压为 105 Pa，请根据以上数据求：（1）大气压对塑料吸盘产生的压力是多大？（2）若脸盆的质量为 1kg，则王伟同学的“空手吸盆”实验最多可提起质量是多少千克的水？（塑料吸盘的重及盆中水对吸盘压力都不计，g=10N/kg）24.如
12、图 21 每个滑轮的重为 225N，重物 G的重量为 1275N，绳索重及摩擦均不计。则：（1）人在匀速提升重物时所用拉力为多大？（2）重物被匀速提起 1m的过程中，人所做的总功为多大？（3）此时滑轮组的机械效率为多大？五、探究题（共 18 分，第 26、27、28 小题 6 分）25.在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图 21 所示。(1)安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后 向上提起弹簧测力计，读出 的大小，测出钩码的 和拴住弹簧测力计的线端上移的距离。(2)某同学正确测得钩码上升的高度为 O.2m，钩码重 1.5N，其他被测和计算的数据如下表：拉力
13、 F/N 拉弹簧秤的线端提升的距离 s/m 有用功 W/J 总功 W/J O.6 O.4 0.3 O.24 上表中肯定错误的数据是 和 ，更正后分别为 和 。(3)若不考虑摩擦，用上述装置提起重 15N的钩码，机械效率为1，；提起重 3N的钩码，机械效率为2则1 2。(选填“大于”、“小于”或“等于”)26.影响斜面机械效率的因素较多，斜面的光滑程度（摩擦）是重要因素之一，“STS”小组成员正在设计实验探索斜面的机械效率与斜面的光滑程度的关系。斜面的 光滑程度 小车重量 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面 拉力 F/N 斜面长 s/m 机械效率 软塑斜面 1 O.2 O.50 1 纸板斜面 1
14、O.2 O.36 1 玻璃斜面 1 O.2 O.30 1 (1)请你帮助他们填写表格的空白处；图 14 图 15 图 17 图 16 图 16 图 18 图 20 图 12 图 13 图 19 油的瓶悬在空中静止不动则这时手与瓶子间的摩擦力为如果将手的握力增大到则手与油瓶之间的摩擦力将填增大或减小或不变汽车在紧急刹车过程中总要滑行一距离才能停下来当雨天路面有水时轮胎与地面间的摩擦变在同样车速条用果其中主要表示力可甲乙甲乙图容器图以主要表示力可以甲乙两队进行拨河比赛甲队以的力向右拉绳乙队用的力向左拉绳某一旁观者为使绳的状态不变应用的力方向拉绳才能达到目的把甲乙两个大小相等形状相同的容器按如图所是
15、选填大于等于或小于体重为的人每只鞋跟地面的接触面积为则此人行走时对地面的压强为要使他对地面的压强比此值大下列做法可行的是要使他对地面的压强比此值小下列做法可行的是填序号双脚着地蹲在地上抬起一只脚踩高跷学习必备 欢迎下载 (2)从表格中可以看出，斜面越光滑，斜面的机械效率 。27.在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时：某同学测得在杠杆平衡时的三组数据，但每一组数据中缺一项，请将所缺的一项填在下表中：实验次数 动力 F1（N）动 力 臂L1(cm)阻力 F2（N）阻 力 臂 力L2(cm)1 098 15 0.49 2 10 0.392 30 3 147 0.294 25 另一同学实验操作时按时按如
16、下步骤进行：A、将杠杆放在中点支架上。B、记下两边钩码的重力，并用直尺量出它们的力臂，分别填入实验数据记录表中。C、改变力和力臂的数值，做三次实验。D、把钩码挂在杠杆两边，且改变钩码的位置，使杠杆平衡。E、求出各次实验的动力乘以动力臂及阻力乘以阻力臂的值。试回答下列问题：（1）该同学实验操作的正确顺序是 。（2）该同学在第 步操作后，漏掉一个重要步骤，其内容是 ，这样做的目的是能更方便地测量 。（3）当正确完成了此实验后，可以得出的结论是：。28.通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1
17、）当压强计 的 金 属 盒在空气中时，U 形管两边的液 面 应 当 相平，而小明同学 却 观 察 到如图 22(a)所示的情景。出现这种情况的原因是：U 形管左支管液面上方的气压 大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装（2）小明再作如图 22(b)所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现 U 形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：。（3）当压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和(d)所示，他发现图(d)中 U 形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛
18、的是盐水。你认为小明的结论是 （填“可靠的”“不可靠的”）；简要说明理由：。物 理 试 卷 注意：本卷中用到的 g 值一律取 10N/kg 一、选择题 1雨后的彩虹是美丽的，根据你所学过的物理知识和平时的观察，你能从中获取的正确信息是 A彩虹本身就是彩色光源 B彩虹是由光的色散现象形成的 C彩虹只能出现在夏天的雨后 D没有阳光时看到的彩虹更清晰 2在拍集体照时，摄影师试镜时发现两边的同学没有全部摄入，则摄影师应 A将相机向前移动，镜头向里缩 C将相机向前移动，镜头向外伸 B将相机向后移动，镜头向里缩 D将相机向后移动，镜头向外伸 3一滴水滴到了课本上，王海同学观察到课本上的字变大了，这种现象产
19、生的原因是由于 A 光的镜面反射 B.光的直线传播 C.光的漫反射 D.光的折射 4在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的 A单纯的实验方法 B单纯的推测方法 C数学推导的方法 D实验加推测的方法 5小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是 A对老师的数据提出质疑 B改动自己的数据，使之跟老师的数据一致 C检查自己的实验方案是否合理 D检查自己的实验过程是否有错误 6某人在湖中用浆划船时，使船及人整体前进的动力是 A浆对水的推力 B 人对船的推力 C水对浆的推力 D水对船的推力 7我们在墙上挂图时，可自制一个重垂线来检查图是否挂正，这是利用 A重力与
20、质量成正比 B重力的方向垂直于支持面 C重力的作用点在物体的重心 D重力的方向总是竖直向下 8下列器具中，没有应用连通器原理的是 A洒水壶 B船闸 C锅炉水位计 D水银气压计 9一只粉笔盒放在水平的讲台面上。以下关于这只粉笔盒受力情况的叙述中，说法正确的是 A它受重力、摩擦力、压力和讲台对它的支持力 B它受重力、压力和讲台对它的支持力 C它受重力、摩擦力、和讲台对它的支持力 D它受重力和讲台对它的支持力 10如图 1，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是 A浮力不变，压强不变 B.浮力变小，压强变小 C浮力变大，压强变大 D.浮力变
21、大，压强变小 11放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是 A电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 B电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力 D电视机对桌面的压力和桌子受到的重力 12某农户生绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满 的 绿 豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是 A.沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力 B.沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力 C.沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力 D.沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮
22、在液面的绿豆受到浮力小于重力 二、填空题（每空 1 分，共 20 分）13你使用的自行车上有哪些部件是利用有益摩擦的？请举出两个例子来，填在下面的横线上：（1）_；（2）_。为了减小有害摩擦，你对使用的自行车曾经采取过什么措施？答：_（说一个例子就行）。14如图 2（a）（b）所示，（a）说明：力能改变物体的 ；（b）说明：力能改变物体的 。15 如图 3（a）所示，将吹了气的气球置于桌上，用手掌压气球，可看到气球被压扁，用力愈大，气球的 ；再把气球用双手捧起，一手手掌平压在气球上，另一手用手指顶住气球，如图3（b）所示，可看到，气球与手掌接触的那部分形变 (填“明显”“不明显”)，而手指顶着
23、的那部分气球形变 。这个实验揭示的物理道理是 。图 22 图 1 图 2（b）（a）图 3 油的瓶悬在空中静止不动则这时手与瓶子间的摩擦力为如果将手的握力增大到则手与油瓶之间的摩擦力将填增大或减小或不变汽车在紧急刹车过程中总要滑行一距离才能停下来当雨天路面有水时轮胎与地面间的摩擦变在同样车速条用果其中主要表示力可甲乙甲乙图容器图以主要表示力可以甲乙两队进行拨河比赛甲队以的力向右拉绳乙队用的力向左拉绳某一旁观者为使绳的状态不变应用的力方向拉绳才能达到目的把甲乙两个大小相等形状相同的容器按如图所是选填大于等于或小于体重为的人每只鞋跟地面的接触面积为则此人行走时对地面的压强为要使他对地面的压强比此值
24、大下列做法可行的是要使他对地面的压强比此值小下列做法可行的是填序号双脚着地蹲在地上抬起一只脚踩高跷学习必备 欢迎下载 图 9 16对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻它漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的_（填“盐”或“酒精”），任何人进入池内都会漂浮起来 这是因为浮力的大小跟液体的 有关。17为了安全，现在的轿车上一般都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大，这是为了 压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于 而撞到车身上。18如图 4 所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 _透镜，外界物体在视网膜上所成的像是_的实像（
25、选项“正立”或“倒立”）。19生活中处处有物理：（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往 是 采 用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较 ，水的沸点较 的缘故；（2）如图 5 所示，治病输液时，药水瓶口 A 处常插着两根塑料管 B、C，其中插 C 管的目的是利用 使输 液 能 顺利地进行扎针的时候，护士要看有无“回血”（即血液从针头流入输液管）来判断针头是否正确插入了血管，有“回血”则说明刺入正确，否则要重新再刺。产生“回血”的原因是因为针头处血液的压强 （填“大于”、“等于”或“小于”）药液的压强。要使血液不回流，必须 。三、作图题（每图2 分，共6 分）20根据图 6
26、 两图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。21如图 7 所示，水中的鱼吐出一串气泡，气泡上升过程中速度越来越大.其中较大的气泡上已画出了它所受重力的示意图，请再画出该气泡所受浮力的示意图.四、实验探究题（共 29 分）22（3 分）在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：(1)测量凸透镜的焦距如图 8 所示，由图可知该凸透镜的焦距。(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致 在 上。(3)当烛焰距凸透镜 15cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、的实像 就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)23（8 分）如图 9 所
27、示是研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置，并反映了小木块被弹簧测力计拉动，分别在不同条件下沿水平面滑动的过程。（1）从实验目的来看，这个实验需要解决的首要问题是：如何测定 受到的 力，请你简要说出解决这个问题的做法和依据。做法是：依据是：（2）观察甲、乙两图的情景可知，这是研究在 相同的条件下，滑动摩擦力跟 的关系。24（5 分）通过学习，同学们知道了液体压强的特点.在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（）当压强计的金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图 10（a）所示的情景.出现这种情
28、况的原因是：U 形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装（）小明再作图（b）所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现 U 形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：_.（）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示.他发现图（d）中 U 形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由：.25（7 分）由阿基米德原理（F浮=G排液）结合相关知识，可以推得 F浮=
29、液V排液g，从而看出物体受到的浮力大小与物体 和液体的 有关.有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水.(1)你选择的器材是：(2)你的探究方案（即实验步骤）是：(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：26（6 分）物理知识来源于生活，学习物理就是要学习观察生活，学会使用生活中的器具做实验.试从给出的生活器具中，选取一种或两种，
30、按要求完成实验，按示例填写在表中.器具：玻璃杯（圆柱形平底）、硬纸片、充气玩具气球（多只）、海绵、水（若干）.器 具 实验内容 操作方法 观察现象 例：两个气球 物体间力的作用是相互的 双手挤压靠在一起的气球 两球同时发生形变 压力与压强关系 大气压的存在 五、综合应用题（共 21 分）27（4 分）从 20XX 年 4 月 18 日零时开始，我国铁路第六次大提速全面启动。铁路专家说，时速 200km h 列车经过时，在铁路边掀起的风力相当于 7 级大风，超过人站立所能承受的风力。也就是说，铁路边的行人稍不留神可能因此被吸进去铁路部门提醒市民，乱穿铁路等行为，不仅会给横穿者本人带来人身危险，也
31、会给列车运行带来极大的安全隐患（1）上面提到的安全问题中隐藏的一条重要物理规律是：（2）由上述规律可知：当火车高速经过时在路旁掀起的大风，其方向是 （）A指向火车 B背向火车 C与车行方向相同 D与车行方向相反 28（3 分）为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的装液体的饮料瓶，这是为什么？29（6 分）某商场大厅的地面由于装潢的需要准备铺设地板或大理石或其它承受压强能力更大的材料，为了既美观又实用，小王各抽取了两位男士和两位女士的体重、单只鞋的面积记录在表一中，又调查了不同材料承受压强的情况如表二所示，还估测了大厅最多可容纳200 位顾客，请你通过计算和比较帮助小王选择合适的材料。表
32、一 表二 性 别 体重（牛）鞋底面积（厘米2）男 600 200 男 700 200 女 500 150 女 600 150 30（8 分）人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分，更多的还隐藏在表面现象之下。事实上，冰山浮在海水中的确只露“一角”（如图 11 所示），那么这露出的“一角”到底占冰山大小的多少呢？请你用物理知识通过计算和简要的文字具体说明。材料 最大承受压强（帕）木地板 3.2104 复合地板 3.8104 玻化石 8104 图 4 图5 图 6 图 7 G 金属盒 及橡皮膜 软管 U 形 管 （a）（b）（c）（d）图 10 )/1003.1,/109.0
33、(3333mkgmkg海水冰油的瓶悬在空中静止不动则这时手与瓶子间的摩擦力为如果将手的握力增大到则手与油瓶之间的摩擦力将填增大或减小或不变汽车在紧急刹车过程中总要滑行一距离才能停下来当雨天路面有水时轮胎与地面间的摩擦变在同样车速条用果其中主要表示力可甲乙甲乙图容器图以主要表示力可以甲乙两队进行拨河比赛甲队以的力向右拉绳乙队用的力向左拉绳某一旁观者为使绳的状态不变应用的力方向拉绳才能达到目的把甲乙两个大小相等形状相同的容器按如图所是选填大于等于或小于体重为的人每只鞋跟地面的接触面积为则此人行走时对地面的压强为要使他对地面的压强比此值大下列做法可行的是要使他对地面的压强比此值小下列做法可行的是填序号双脚着地蹲在地上抬起一只脚踩高跷