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1、学习必备 欢迎下载 英 语 动 词 的 种 类 提示：以下动词的分类并没有绝对的标准。有的分类只是为了更好地学习英语动词、掌握动词的用法和搭配，以及更好地学好与动词有关的语法。切记：有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。因此，我们要特别注意一词多义现象。动词的种类分类总表：情态动词 1 只作情态动词使用 can/could/must/may/might/ought to 请你参考复习以前发放的资料 2 可作情态动词，也可作实义动词 need/dare 3 可作情态动词，也可作助动词 shall/should/will/would 4 勉强可作情态动词 have to/had be
2、tter/used to 助动词 1 be 形式变化：am/is/are/was/were/been/being 同时是实义和系动词 2 do 形式变化：does/did 同时是实义动词 3 have 形式变化：has/had/having 同时是实义动词 4 shall 形式变化：should 同时是情态动词 5 will 形式变化：would 同时是情态动词 系动词 1 状态系动词 be 特别说明：这里列举的所有系动词本身都是实义动词。但它们表示的意思不同。请注意结合句意去理解判断。2 表像系动词 look/appear/seem 3 感官系动词 feel/smell/sound/tast
3、e 4 持续系动词 keep/rest/remain/continue/last/lie/stand/stay 5 变化系动词 become/grow/turn/go/get/fall/come/run 6 终止系动词 prove/turn out 实 义 动 词 1 不及物动词（vi）本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词。vi 后面若要跟宾语，必须加上介词。有不少的动词既是及物动词又是不及物动词。区别在于它所表示的含义有所不同。第 2页有更多内容 及物动词 （vt）后面必须跟宾语意义才完整的实义动词。vt 后面可以直接跟宾语。2 静态动词 静态动词是表示静止状态的动词。一般不用于进行时态。A
4、.表示存在、从属意义的动词。如：be（“是”）、have（“有”）、own,exist,live,belong to B.与五官感觉有关的动词 如：hear,see,feel,taste,smell 及watch,notice,observe,find,catch C.表示心理状态或情感状态的动词 believe;consider;expect;envy;suppose;feel;think;find;forget;hate;hope;imagine;know;like;love;mind;realize;regret;suppose;understand;want;wish D.接度量衡名词
5、的动词(+数词+单位)(这些动词的主语通常是物)weigh,cost,cover,last,take,extend,stand,measure,number,total,carry,contain,seat 动态动词 动态动词是表示运动状态的动词。可用于进行时态。A 延续性动词：表示行为或过程能持久地继续下去或能产生持久的影响。eat，listen，read，run，walk，work，write 第 3 页有更多相关内容.B 终止性动词：表示行为或过程是短暂的或瞬时间完成结束。arrive;begin;break;bring;buy;catch;close;come;die;discover
6、;fall;leave;open;put on;take off;sell;start;stop;return;go;jump C 表示状态改变或位置转移的动词.arrive，change，come，die，go，land（着陆），leave 3 使役动词 A.表示“使、令、让、叫”等意义的动词.如:make,have,let,get,keep 第 4 页有更多相关B.表示“使人，令人”的心理状态的动词。如：学习必备 欢迎下载 interest;excite;astonish;move;amuse;surprise(+sb.)内容.4 表示动作的动词 表示状态的动词 表示结果的动词 put o
7、n/wear/be on;look at/see;look for/find;listen to/hear;study/learn;try to do/manage to do prepare for/be prepared for,advise/persuade 等。请大家注意积累.5 A 谓语动词 在句子中作谓语的动词。注意谓语动词的时态和语态变化。B非谓语动词 在句子中不是用作谓语的动词。变化形式：进行式、完成式、被动式、否定式。A不定式 to do 形式变化：to have done/to have been done/to be doing/not to do B动名词 doing
8、形式变化：not doing 今 后 有专 题 复习 有 关内容.C现在分词 doing 形式变化：having done/having been done/not doing not having done/not having been done D过去分词 done 形式变化：not done 相关动词分类对比与同近义动词的区分（重点内容）及物动词与不及物动词 vi 用法（1）主语+vi(+状语)(不及物动词):ache=hurt;appear;bathe;bleed;breathe;cheer;clap;cough;cycle;dance;disappear;dive;drown;ex
9、ercise;continue;exist;fade;fall;fish;float;flow;hurry;freeze;hibernate;leak;matter;pour;quarrel;rain;recover;run;settle;sew;ship;rest;rise;rot;shop;sigh;ski;sink;sit;skate;sleep;speak;snow;sound;travel;swim;act,come,go,cry,blow,smile,sleep,run,retire,fly,jump,stand.(不及物动词短语):show up,break down,break
10、 out,turn up,die away,die out,give out,run up,.vi 用法（2）主语+vi+介词+宾语 aim+at look+at stare+at stay+at glance+at laugh+at contact+with sb deal+with disagree+with end+in/up with wait+for depend+on operate+on rely+on insist+on doing live+in/on belong+to sb come+to sb go+to happen+to sb lie+to/in listen+to
11、 object+to occur+to refer+to relate+to reply+to return+to stick+to sth graduate+from suffer+from fail+in succeed+in doing fall+off/onto struggle+for/against vote+for/against care+for/about apologize+to sb for doing argue+about sth with sb die+in/from/of/talk+about sth/to sb think+of/about/over compe
12、te+in sth with sb agree+to/with/on work+on/at/in/for arrive+in/at(要熟记它们的搭配。)vt与vi近义词对比 listen to sb sound like sth hear sb arrive in/at get to reach belong to sb own sth possess sth lie in+be situated in+be located in+contact with sb touch sb talk tell work for sb serve sb reply to answer appear sho
13、w sth to sb rise/go up/increase raise sit seat sb look at see/watch succeed in doing manage sth/to do break in break into go out turn off look for find give in give up agree with sb promise sb A 既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如:begin 开始。Everybody,our game begins.Let us begin our game.类似的还有：start,answer,si
14、ng,close,consider,insist,read,learn,prepare,pay,hurt,improve.掌握动词的用法和搭配以及更好地学好与动词有关的语法切记有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词因此我们要特别注意一词多义现象动词的种类分类总表情只作情态动词使用态可作情态动词也可作实义动词动可终止系动词不及动词形式变化形式变化形式变化形式变化本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词后面若要跟宾语必须加上介词及动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词后面可以直接跟宾语请你参考复习以前发放的资料同时是身都是实义动词但它们表示的意思不同请注意结合句意去理解判断有不少的动词既是
15、及动词又是不及动词区别在于它所表示的含义有所不同第页有更多内容助动词系动词实义动词表示存在从属意义的动词静态动词是表示静止状态的学习必备 欢迎下载 B 既可以用作 及 物又 可 以用 作 不及 物 的动词，其意 义 完全不同。如lift 作不及物动词时是指烟雾的消散。we saw the mountain when the clouds lifted.作及物动词时是升高；举起。He lifted his glass and drank.类似的还有：beat vi.(心脏)跳动/vt.敲、打;grow vi.生长/vt.种植 play vi.玩耍/vt.打（牌、球）演奏 smell vi.发出（
16、气味）/vt.嗅 ring vi.（电话、铃）响/vt.打电话 speak vi.讲话/vt.说（语言）hang vi.悬挂/vt.绞死 operate vi.动手术/vt.操作 run vi.跑步;褪色 vt.经营 C 有的及物动词加上介词后，表示的意思不同。如：allow 允许 allow for 考虑到 感官动词 感官动词 hear,see,feel,watch,notice,observe,find,catch,look at;hear;listen to的用法归纳总结:(感官动词+sb.do/doing/sth done)。1后接不带 to 的不定式表示一个发生过或者还没发生具体的动
17、作 When you go to watch the football match,you will enjoy seeing the Chinese football team win.2后接 V-ing形式表示正在进行的动作。Seeing the sun rising above the surface of the sea,we let out a shout of joy.Hearing this,I felt my heart beating fast.3后接 V-ed形式表示被动意义。After his return twenty years later,he found his
18、home town greatly changed.Although I had learnt some English,I had never heard a word of it spoken.试比较（注意理解）:）I heard him sing a song.我听他唱了一首歌（指自始至终整个过程）。）I heard him singing a song.我听见他正在唱歌唱（指当时动作的某个片断）。）I heard a song sung.我听见（有人）唱歌（逻辑主语“歌”与“唱”是被动关系。）延续性动词与终止性动词的对比 注:“”左边的是终止性动词(瞬间动词);“”右边的是延续性动词
19、更多的终止性动词(瞬间动词):borrow,finish,go,join,kill,hit,leave,lend,die,marry,reach,recognize.borrow keep buyhave becomebe put on wear move to live in recognizeknow catch a coldhave a cold get to know know open sthkeep sth open leavebe away from begin/startbe on die be dead finishbe over returnbe back joinbe i
20、n+组织机构/be a member of+组织机构 come herebe here go therebe there come backbe back fall asleepbe asleep get to/arrive/reach be(in)go(get)out be out fall illbe ill get upbe up 在有表示时间的场合，要注意根据句子或上下文提供的时间关系判断句子中的动词该使用延续性动词还是终止性动词。1.延续性动词不能与表示短暂时间的“点时间”状语连用。但:come/begin/get+to+延续性动词可表示一瞬间的动作。(“点时间”指具体某一时间点;“
21、段时间”指某一时间内.)It rained at eight yesterday morning.(误)因为 rain 为延续性动词，而 at eight 表示点时间，前后矛盾。It began to rain at eight yesterday morning.(正)-When did you get to know Jack?-Two years ago.-Then youve known each other for more than two years.-Thats right.2.终止性动词可以用于 when 引导的时间状语从句中，但不可以用于 while 引导的时间状语从句中。
22、when 表示的时间是“点时间”(从句谓语动词用终止性动词)，也可以是“段时间”(从句谓语动词用延续性动词)。而 while 表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词一般只能用延续性动词。When we reached London,it was twelve oclock.(reach 为终止性动词;when 不可用 while 替换.)Please look after my daughter while/when we are away.(be away 为延续性动词短语)I havent left here for 3 years.I havent heard from him fo
23、r 3 weeks.掌握动词的用法和搭配以及更好地学好与动词有关的语法切记有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词因此我们要特别注意一词多义现象动词的种类分类总表情只作情态动词使用态可作情态动词也可作实义动词动可终止系动词不及动词形式变化形式变化形式变化形式变化本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词后面若要跟宾语必须加上介词及动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词后面可以直接跟宾语请你参考复习以前发放的资料同时是身都是实义动词但它们表示的意思不同请注意结合句意去理解判断有不少的动词既是及动词又是不及动词区别在于它所表示的含义有所不同第页有更多内容助动词系动词实义动词表示存在从属意义的动
24、词静态动词是表示静止状态的学习必备 欢迎下载 3.终止性动词的完成时态，表示动作的完成并产生了影响与结果。但一般不能与表示延续的时间段短语“for”或“since”以及“How lon g”连用，终止性动词否定式除外。He has joined the League.他已经入团。He has been a League member for three years.He has been in the League for three years.The old man died 4 years ago.The old man has been dead for 4 years.It is 4
25、 years since the old man died.Four years has passed since the old man died.I bought the book 5 days ago.I have had the book for 5 days.4.注意句型(1):“It is 一段时间since 从句(+终止性动词的过去时)”“一段时间has passedsince 从句(+终止性动词的过去时)”:句子的含义是:“自从起,有(多长的时间)”。如果在since从句中的谓语动词是延续性动词的现在完成时，那么与其一般过去时的含义就完全相反了。注意比较理解:I have be
26、en at school since I have been ill.我生病以来一直在学校里。I have been at school since I was ill.我病愈以来一直在学校里。Its 4 years since Mr Li smoked.李先生吸烟已有四年了 It is four months since my elder sister went to Britain.我姐姐去英国已有四个月了。More than three years has passed since Mary came to China.玛丽来中国已有三年多了 5.注意句型(2):“not+终止性动词+u
27、ntil/till.”意为“直到才”。“延续性动词+until/till”表示：“一直延续到.”I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight.今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。I won t leave till my parents come back.我将呆在家里直到我父母回来。言外之意是，我父母不回来，我就一直呆在家里，我父母回来后我就离开家。I didn t receive the notice until last evening.直到昨天晚上我才收到通知。言外之意是，昨天晚上前我一直没有接到通知。W
28、e worked until 11:00 yesterday evening.我们昨天晚上一直工作到 11 点。高考中常见使役动词的用法与搭配 1.make make sb.do sth 使/让/逼某人做某事;(被动形式)sb.be made to do make sth done 使/让某事得以 make sb.adj 使某人处于的状态 make sb sth 使/让某人成为 She will make a good wife.她会成为一个好妻子。make oneself done 使某人的为他人所 (make oneself heard/understood)2.have have sb
29、do sth 使/让/请某人做某事.have sb doing.使/让某人一直做某事 have sth done 请/让某人做某事;招致或遭遇到(不好的事情)have sb adj.使/让/某人处于的状态 It had the salesmen busy around.3.let let sb do sth 让/允许某人做某事 let sb+介词短语 让某人处于的状态 4.keep keep sb doing sth 使/让某人一直做某事 keep sb/sth+介词短语.让某人或某物处于的状态 5.get get sb to do sth 请/让某人做某事 Would you please
30、get them to bring down the price?get sth done.请/让某人做某事 Ill get my hair cut.get sb doing.请/让某人一直做某事 The joke got us laughing.6.leave leave sb(to)do sth 让某人做/干某事 Well leave them(to)run the shop.leave sb doing sth 让某人继续处于某种状态 Dont leave her waiting outside in the rain.leave sth done 让某事保持的状态 The worker
31、s left the rest of the work untouched.工人们对余下的工作动都没有动掌握动词的用法和搭配以及更好地学好与动词有关的语法切记有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词因此我们要特别注意一词多义现象动词的种类分类总表情只作情态动词使用态可作情态动词也可作实义动词动可终止系动词不及动词形式变化形式变化形式变化形式变化本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词后面若要跟宾语必须加上介词及动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词后面可以直接跟宾语请你参考复习以前发放的资料同时是身都是实义动词但它们表示的意思不同请注意结合句意去理解判断有不少的动词既是及动词又是不及动词
32、区别在于它所表示的含义有所不同第页有更多内容助动词系动词实义动词表示存在从属意义的动词静态动词是表示静止状态的学习必备 欢迎下载 一下。7.cause cause sb to do sth 使得/促使/引起某人做某事 What caused him to quit his job?是什么原因使他辞职的?8.lead lead sb to do sth.使得/引导某人做某事 What led you to think so?lead sb in doing sth 领导某人/带领某人干某事.The Party leads us in carrying out reform and opening
33、 up.9.force force sb to do sth 迫使/强迫某人做某事 The policemen forced the criminals to give up their arms.警察迫使罪犯放下武器 10.drive drive sb+adj 使/逼迫某人变成的状态 The loud noise have driven us mad.drive sb to do sth 迫使/逼迫某人做某事 He drove her to admit it.他逼迫她承认。drive sb+介词短语 迫使/逼迫某人进入的境地 The men drove the young man to th
34、e wall.这几个人把这青年人逼得走投无路.11.oblige oblige sb to do sth 使某人(按法律、条约、合约等要求)而必须做某事。The scandal obliged the minister to resign.这一丑闻迫使部长辞职。12.send send sb doing sth 使某人进入(特定状态);(迫)使某人处于的状态 The slightest touch will send us floating away from in the opposite direction in space.send sb+介词短语(迫)使某人进入的状态 The fail
35、ure sent him into discouragement.send sb to do sth 派某人干某事 13.set set sb to do sth 使某人开始或着手做某事 set sb doing sth 使某人开始或着手做某事 They set him to mow the lawn.他们叫他给草坪刈草.Her words set me thinking.她的话使我深思。set+sb./sth+adj 使处于(的状态)She set the caged bird free.14.place place sb in/into 使某人处于地位/位置 The victory in
36、the contest placed our team in a favorable position.15.put put sb in/into 使某人处于地位/位置(用法同 place.)16.bring bring sb/sth+介词短语 使某人或某物处于的状态 bring sb.back to life.使某人起死回生 bring under control.使处于控制之下 The joke brought the class into laughter.17.land land sb in 使某人在(地方)着陆 Ill land you safe in Liverpool.18.co
37、st cost sb sth.使人遭到损失；使人赔了本 The failure in the contest cost us the first place held for 10 years.这次比赛失败使我们丢失了保持已 10 年之久的冠军宝座。19.具有使役意义,表示“使人，令人”的心理状态的动词。如：interest sb in(使某人对感兴趣)excite sb(使某人激动)astonish sb(使某人震惊)move,amuse,surprise,terrify,convince,inspire,encourage,satisfy,delight,please,frighten,s
38、urprise,amaze,shock,worry,disappoint,discourage,puzzle,tire,terrify 上述 V-ed/V-ing的用法区别:如:The story was so moving that everyone present was moved to tears.What disappointing result!We were all disappointed with it.Climbing a hill was tiring and we were tired when we reached the summit.1实义动词 实义动词是指具有完
39、整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。实义动词也可与助动词相结合表示更加复杂的动词意义。实义动词主要包括及物动词和不及物动词两类。（1）不及物动词 不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词。在英语中大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词。纯不及物动词很少。常见的不及物动词有：apologize 道歉 appear 出现 arrive 到达 come 来 go 去 run 跑 掌握动词的用法和搭配以及更好地学好与动词有关的语法切记有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词因此我们要特别注意一词多义现象动词的种类分类总表情只作情态动词使用态可作情态动词也可作实义动词
40、动可终止系动词不及动词形式变化形式变化形式变化形式变化本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词后面若要跟宾语必须加上介词及动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词后面可以直接跟宾语请你参考复习以前发放的资料同时是身都是实义动词但它们表示的意思不同请注意结合句意去理解判断有不少的动词既是及动词又是不及动词区别在于它所表示的含义有所不同第页有更多内容助动词系动词实义动词表示存在从属意义的动词静态动词是表示静止状态的学习必备 欢迎下载 walk 走 die 死 fall 掉 flow 流淌 happen 发生 rise 升起、站起 stay 呆、留 sit 坐 lie 躺 stand 站 cry 哭 sw
41、im 游泳 e.g.Lets go.我们走吧！（2）及物动词 能跟宾语的动词称为及物动词。可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合结构的及物动词等。常见的只跟单宾语的及物动词 accept 接受 borrow 借 bury 埋 cover 覆盖 defeat 挫败 discover 发现 enjoy 喜欢 excite 使激动 interest 使感兴趣 please 使高兴 put 放 worry 担心 surprise 使凉讶 forget 忘记 guess 猜测 love 热爱 use 运用 e.g.Dont forget to wake me up at six tomor
42、row morning.别忘了明天早晨六点叫醒我。You can borrow one book at a time from the library.在图书馆一次只能借一本书。常见的跟双宾语的及物动词 A指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加 to 的动词：bring 带来 give 给 hand 递 pass 递 pay 付款 post 寄 promise 答应 read 读 return 返还 sell 卖 show 表现 teach 教 tell 告诉 wish 祝愿 offer 提供 e.g.I returned him the storybook.(可变为 I returned t
43、he storybook to him.)我已把故事书还给他了。B指人的间接宾语在指物的直接宾语后需加 for 的动词：buy 买 choose 选择 draw 画 find 发现 keep 保持 make 使 order 点菜 paint 油漆 save 救护 e.g.Ill find you another chance.(可变为 Ill find another chance for you.)我会再给你找机会的。C指人的间接宾语在指物的直接宾语后既可加 to 也可加 for 的动词：do 做 play 表演 read 读 get 得到 sing 唱歌 bring 带来 e.g.Ill
44、get you some tea.(可变为 Ill get some tea to/for you.)我给你取些茶。常见的跟宾语补足语的及物动词 A可跟形容词或形容词短语作宾补的动词有：believe 相信 drive 驱赶；使 find 发现 get 使 keep 使保持 leave 留下 make 使 push 推 set 使 consider 认为 cut 切 dye 染 declare 宣布 imagine 想象 judge 判断 paint 漆 e.g.We all believe him honest and kind.我们都相信他诚实、善良。注意：这类动词只跟一个宾语意义上不完整
45、，宾语后必须再加上一个成分(宾语补足语)，其意义方可完整。B可跟名词短语作宾补的动词有：call 叫 name 命名 make 使变为 掌握动词的用法和搭配以及更好地学好与动词有关的语法切记有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词因此我们要特别注意一词多义现象动词的种类分类总表情只作情态动词使用态可作情态动词也可作实义动词动可终止系动词不及动词形式变化形式变化形式变化形式变化本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词后面若要跟宾语必须加上介词及动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词后面可以直接跟宾语请你参考复习以前发放的资料同时是身都是实义动词但它们表示的意思不同请注意结合句意去理解判断有
46、不少的动词既是及动词又是不及动词区别在于它所表示的含义有所不同第页有更多内容助动词系动词实义动词表示存在从属意义的动词静态动词是表示静止状态的学习必备 欢迎下载 wish 祝愿 consider 认为 find 找到 keep 使 choose 选择 elect 选举 e.g.We consider him a strange person.我们认为他是一个奇怪的人。C可跟带 to 不定式结构作宾补的动词有：advise 建议 allow 允许 ask 要求 expect 期望 invite 邀请 get 使 order 命令 tell 告诉 teach 教 wish 希望 warn 警告 e
47、.g.Mother often tells me to make friends carefully.妈妈经常告诫我交朋友要小心。D可跟“to be+名词或形容词作宾补”的动词有：believe 认为 consider 认为 feel 感觉 find 发现 imagine 想象 know 知道 suppose 猜测 understand 理解 prove 证明 declare 宣布 e.g.I believe what you said to be true.我相信你所说的是真的。注意：这些结构中的 to be 也可省略。E可跟不带 to 的不定式作宾补的动词有：have 使 make 使 l
48、et 让 see 看见 notice 注意 feel 感觉 watch 注意看 look at 看 listen to 听 observe 观察 discover 发现 注意：我们通常给学生讲的原则是记住这些词后加动词原形。e.g.What made you think of that?什么使你想起那件事的?Paul doesnt have to be made to learn.保罗不必被逼着学习。F可用-ing形式作宾补的动词有：see 看见 hear 听见 keep 使 catch 抓住 find 发现 have 让 watch 注意看 smell 闻到 look at 看 listen
49、 to 听 observe 观察 discover 发现 get 使 have 使 e.g.Can you hear someone playing the piano next door?你能听见隔壁有人弹钢琴吗?(v.-ing 形式作宾补)The boy was last seen playing by the riverside.(v.-ing形式作主补)人们最后一次看见这小男孩时他在河边玩耍。G可跟-ed形式作宾补的动词有：have 使 get 使 make 使 find 发现 feel 感觉 see 看见 hear 听见 think 认为 watch 注意看 e.g.I couldn
50、t make myself heard by all the listeners.我无法使所有听众都能听见我。H可跟 as/for 等引起的介词短语作宾补的动词有：regard 看做 consider 认为 choose 选为 use 当作用 keep 把当作 e.g.You can keep this book as your own.你可以留着这本书自己用。She is considered as the best dancer.她被认为是最好的舞蹈演员。I可跟副词作宾补的动词有：ask 叫、让 get 使 find 发现 掌握动词的用法和搭配以及更好地学好与动词有关的语法切记有些动词作不