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1、学习必备 欢迎下载 第六章 二元一次方程组 一、二元一次方程组 1、概念：二元一次方程：含有两个未知数，且未知数的指数（即次数）都是 1 的方程，叫二元一次方程。二元一次方程组：两个二元一次方程（或一个是一元一次方程，另一个是二元一次方程；两个都是一元一次方程；但未知数个数仍为两个）合在一起，就组成了二元一次方程组。2、二元一次方程的解和二元一次方程组的解：使二元一次方程左右两边的值相等（即等式成立）的两个未知数的值，叫二元一次方程的解。使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解。注：、因为二元一次方程含有两个未知数，所以，二元一次方程的解是一组（对）数
2、，用大括号联立；、一个二元一次方程的解往往不是唯一的，而是有许多组；、而二元一次方程组的解是其中两个二元一次方程的公共解，一般地，只有唯一的一组，但也可能有无数组或无解（即无公共解）。2、用含一个未知数的代数式表示另一个未知数：用含 X 的代数式表示 Y，就是先把 X 看成已知数，把 Y 看成未知数；用含 Y 的代数式表示 X，则相当于把 Y 看成已知数，把 X 看成未知数。例：在方程 2x+3y=18 中，用含 x 的代数式表示 y 为：_,用含 y 的代数式表示 x为:_。3、根据二元一次方程的定义求字母系数的值：要抓住两个方面：、未知数的指数为1，、未知数前的系数不能为 0 例：已知方程
3、(a-2)x(/a/-1)(b+5)y(b2-24)=3 是关于 x、y 的二元一次方程，求 a、b 的值。4、求二元一次方程的整数解 例：求 二元一次方程 3x+4y=18 的正整数解。思路：利用含一个未知数的代数式表示另一个未知数的方法，可以求出方程有正整数解时 x、y 的取值范围，然后再进一步确定解。解：用含 x 的代数式表示 y:y=9/2 (3/4)x 用含 y 的代数式表示 x:x=6 (4/3)y 学习必备 欢迎下载 因为是求正整数解，则：9/2 (3/4)x 0 ,6 (4/3)y 0 所以，0 x 6 ,0 y 设元（设未知数）根据数量关系式列出方程组 解方程组 检验并作答（
4、注意：此步骤4y(2y+x+16)/2=-6x 2y+3x=7 2x-y x/2+y/3=13/2 x/3 y/4=3/2 5/(x+1)+4/(y-2)=2 7/(x+1)3/(y-2)=13/20 2x-y=6 (x+2y)(4x2y)=192 2x-y=6 x+2y=16 x=5.6 y=5.2 3x-5y=2m 2x+7y=m-18 2x-y=k 3x+y=k+1 2a-3b=13 3a+5b=30.9 a=8.3 b=1.2 2(x+2)-3(y-1)=13 3(x+2)+5(y-1)=30.9 x=8.3 y=1.2 x=10.3 y=2.2 x=6.3 y=2.2 x=10.3
5、y=0.2 次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字
6、母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 不要忘记）2、列方程组解应用题的常见题型：（1）和差倍分问题：解这类问题的基本等量关系式是：较大量-较小量=相差量，总量=倍数 倍量；（2）产品配套问题：解这类题的基本等量关系式是：加工总量成比例；（3）速度问题：解这类问题的基本关系式是：路程=速度 时间，包括相遇问题、追及问题等；（4）航速问题：、顺流（风）：航速=静水（无风）时的速度+水（风）速；、逆流（风）：航速=静水（无风）时的速度 水（风）速；（5）工程问题：解这类问题的基本关系式是：工作总量=工作效率 工作时间，（有时需把工作总量看作 1）；（6）增长率问题：解这类问题的基本关系式是：原量（1
7、+增长率）=增长后的量，原量（1-减少率）=减少后的量；（7）盈亏问题：解这类问题的关键是从盈（过剩）、亏（不足）两个角度来把握事物的总量；（8）数字问题：解这类问题，首先要正确掌握自然数、奇数、偶数等有关概念、特征及其表示；（9）几何问题：解这类问题的基本关系是有关几何图形的性质、周长、面积等计算公式；（10）年龄问题：解这类问题的关键是抓住两人年龄的增长数相等。例 1：一批水果运往某地，第一批 360 吨，需用 6 节火车车厢加上 15 辆汽车，第二批 440吨，需用 8 节火车车厢加上 10 辆汽车，求每节火车车厢与每辆汽车平均各装多少吨？例 2：甲、乙两物体分别在周长为 400 米的环
8、形轨道上运动，已知它们同时从一处背向出发，25 秒后相遇，若甲物体先从该处出发，半分钟后乙物体再从该处同向出发追赶甲物体，则再过 3 分钟后才赶上甲，假设甲、乙两物体的速度均不变，求甲、乙两物体的速度。例 3：甲、乙二人分别以均匀速度在周长为 600 米的圆形轨道上运动，甲的速度比乙大，当二人反向运动时，每 150 秒相遇一次，当二人同向运动时，每 10 分钟相遇一次，求二人的速度。例 4：有两种酒精溶液，甲种酒精溶液的酒精与水的比是 3：7，乙种酒精溶液的酒精与水的比是 4：1，今要得到酒精与水的比是 3：2 的酒精溶液 50kg，求甲、乙两种溶液各取多少 kg？例 5：一张方桌由一个桌面和
9、四条桌腿组成，如果 1 立方米木料可制成方桌桌面 50 个，或制作桌腿 300 条，现有 5 立方米木料，请问，要用多少木料做桌面，多少木料做桌腿，能使次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看
10、成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 桌面恰好配套？此时，可以制成多少张方桌？例 6：某人要在规定的时间内由甲地赶往乙地，如果他以每小时 50 千米的速度行驶，就会迟到 24 分钟，如果他以每小时 75 千米的速度行驶，则可提前 24 分钟到达乙地，求甲、乙两地间的距离。例 7：某农场有 300 名职工耕种 51 公顷土地，计划种植水稻、棉花、蔬菜三种农作物，已知种植各种农作物每公顷所需劳动力人数及投入资金如右表：已知该农场计划投入资金 67 万元，应该怎
11、样安排这三种农作物的种植面积才能使所有职工都有工作而且投入资金正好够用？例 8：某酒店的客房有三人间和两人间两种，三人间每人每天 25 元，两人间每人每天 35元，一个 50 人的旅游团到该酒店租了若干间客房，且每间客房恰好住满，一天共花去 1510元，求两种客房各租了多少间？例 9：某山区有 23 名中、小学生因贫困失学需要捐助，资助一名中学生的学习费用需要 a元，资助一名小学生的学习费用需要 b 元。某校学生积极捐款，初中各年级学生捐款数额与使用这些捐款恰好资助受捐助中学生和小学生人数的部分情况如右表：（1）、求 a、b 的值；（2）初三年级的捐款解决了其余贫困中小学生的学习费用，请分别计
12、算出初三年级的捐款所资助的中学生和小学生人数。四、三元一次方程组的解法 1、概念：由三个方程组成方程组，且方程组中共含有三个未知数，每个方程中含有的未知数的次数都是 1 次，这样的方程组叫三元一次方程组。注：三元一次方程组中的三个方程并不一定都是三元一次方程，只需满足“方程组中共含有三个未知数”的条件即可。2、解三元一次方程组的基本思想：农作物品种 每公顷需劳动力 每公顷需投入资金 水稻 4 人 1 万元 棉花 8 人 1 万元 蔬菜 5 人 2 万元 年级 捐款数额（元）捐助贫困中学生人数（名）捐助贫困小学生人数（名）初一年级 4000 2 4 初二年级 4200 3 3 初三年级 7400
13、 次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值
14、要抓住两学习必备 欢迎下载 例 1：解方程组 例 2：在 y=ax+bx+c 中，当 x=1 时，y=0；x=2 时，y=3；x=3 时,y=28，求 a、b、c 的值。当x=-1时，y 的值是多少？例 3：甲、乙、丙三数之和是 26，甲数比乙数大 1，甲数的两倍与丙数的和比乙数大 18，求这三个数。例 4：小明从家到学校的路程为 3.3 千米，其中有一段上坡路，一段平路，一段下坡路，如果保持上坡路每小时行 3 千米，平路每小时行 4 千米，下坡路每小时行 5 千米，那么小明从家到学校需要 1 小时，从学校回家只需要 44 分钟。求小明家到学校的上坡路、平路、下坡路各是多少千米？第七章 相交线
15、与平行线 平面内，点与直线之间的位置关系分为两种：点在线上 点在线外 同一平面内，两条或多条不重合的直线之间的位置关系只有两种：相交 平行 一、相交线 1、两条直线相交，有且只有一个交点。（反之，若两条直线只有一个交点，则这两条直线相交。）两条直线相交，产生邻补角和对顶角的概念：邻补角：两角共一边，另一边互为反向延长线。邻补角互补。要注意区分互为邻补角与互为补角的异同。对顶角：两角共顶点，一角两边分别为另一角两边的反向延长线。对顶角相等。注：、同角或等角的余角相等；同角或等角的补角相等；等角的对顶角相等。反过来亦成立。、表述邻补角、对顶角时，要注意相对性，即“互为”，要讲清谁是谁的邻补角或对顶
16、角。例如：判断对错：因为ABC+DBC=180，所以DBC 是邻补角。（）相等的两个角互为对顶角。（）2、垂直是两直线相交的特殊情况。注意：两直线垂直，是互相垂直，即：若线 a 垂直线b，则线 b 垂直线 a。三元一次 方程组 消元 (代入法、加减法)二元一次 方程组 消元 (代入法、加减法)一元一次 方程 3x+4z=7 2x+3y+z=9 5x 9y+7z=8 3x+4y+z=14 x+5y+2z=17 2x+2y-z=3 次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和
17、二元一次方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 垂足：两条互相垂直的直线的交点叫垂足。垂直时，一定要用直角符号表示出来。过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。（注：这一点可以在已知直线上，也
18、可以在已知直线外）3、点到直线的距离。垂线段：过线外一点，作已知线的垂线，这点到垂足之间的线段叫 垂线段。垂线与垂线段：垂线是一条直线，而垂线段是一条线段，是垂线的一部分。垂线段最短：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。（或说 直角三角形中，斜边大于直角边。）点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫这点到直线的距离。注：距离指的是垂线段的长度，而不是这条垂线段的本身。所以，如果在判断时，若没有“长度”两字，则是错误的。4、同位角、内错角、同旁内角 三线六面八角：平面内，两条直线被第三条直线所截，将平面分成了六个部分，形成八个角，其中有：4 对同位角，2 对内错角和
19、 2 对同旁内角。(必考)注意：要熟练地认识并找出这三种角：根据三种角的概念来区分 借助模型来区分，即：同位角F 型，内错角Z 型，同旁内角U 型。特别注意：三角形的三个内角均互为同旁内角；同位角、内错角、同旁内角的称呼并不一定要建立在两条平行的直线被第三条直线所截的前提上才有的，这两条直线也可以不平行，也同样的有同位角、内错角、同旁内角。5、几何计数：（拓展）平面内 n 条直线两两相交，共有 n(n 1)组对顶角。（或写成 n2 n 组）平面内 n 条直线两两相交，最多有 n(n 1)/2 个交点。（或写成（n2 n）/2 个）平面内 n 条直线两两相交，最多把平面分割成n(n+1)/2+1
20、 个面。当平面内 n 个点中任意三点均不共线时，一共可以作 n(n 1)/2 条直线。回顾：1、一条直线上 n 个点之间，一共有 n(n 1)/2 条线段；2、若从一个点引出 n 条射线，则一共有 n(n 1)/2 个角。二、平行线（高频考点）同一平面内，两条直线若没有公共点（即交点），那么这两条直线平行。注：平行线永不相交。1、平行公理：过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。（注：这一点是在直次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元
21、一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 线外）推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。（或叫平行线的传递性）2、平行线的画法：借助三角板和直尺。具体略。（此基本作图方法一定要掌握，多练
22、习。）3、平行线的判定：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行。注意：是先看角如何，再判断两直线是否平行，前提是“角相等/互补”。一个重要结论：同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行。4、平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补。注意：是先有两直线平行，才有以上的性质，前提是“线平行”。一个结论：平行线间的距离处处相等。例如：应用于 说明矩形（包括长方形、正方形）的对边相等，还有梯形的对角线把梯形分成分别以上底为底的两等面积的三角形，或 以下底为底的两等面积的三角形。（因为梯形的上底与下底平行，平行线间的高相
23、等，所以，就有等底等高的三角形。）此章难度最大就在如何利用平行线的判定或性质来进行解析几何的初步推理，要在熟练掌握好基本知识点的基础上，学会逻辑推理，既要条理清晰，又要简洁明了。5、命题 判断一件事情的语句叫命题。命题包括“题设”和“结论”两部分，可写成“如果那么”的形式。例如：“明天可能下雨。”这句语句_命题，而“今天很热，明天可能下雨。”这句语句_命题。(填“是”或“不是”)命题分为真命题 与 假命题，真命题指题设成立，结论也成立的命题（或说正确的命题）。假命题指题设成立，但结论不一定或根本不成立的命题（或说错误的命题）。逆命题：将一个命题的题设与结论互换位置之后，形成新的命题，就叫原命题
24、的逆命题。注：原命题是真命题，其逆命题不一定仍为真命题，同理，原命题为假命题，其逆命题也不一定为假命题。例如：“对顶角相等”是个真命题，但其逆命题“_”却是个假命题。次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式
25、表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 不论是真命题还是假命题，都要学会能非常熟练地把一个命题写成“如果那么”的形 式。例:把“等 角 的 补 角 相 等”写 成“如 果 那 么”的 形 式为:_。再 例：把“三 角 形 的 内 角 和 等 于 180 度。”写 成 包 含 题 设 与 结 论 的 形 式：_。三、平移 1、概念：把图形的整体沿着某一方向移动一定的距离，得到一个新的图形，这种图形的移动，叫平移。确定平移，关键是要弄清平移的方向（
26、并不一定是水平移动或垂直移动哦）与平移的距离。如果是斜着平移的，则需把由起始位置至最终位置拆分为先水平移动，再上下移动，或拆分为先上下移动，再水平移动。当然，如果是在格点图内平移，则可利用已知点的平移距离是某一矩形的对角线这一特点来对应完成其它顶点的平移。2、特征：发生平移时，新图形与原图形的形状、大小完全相同（即：对应线段、对应角均相等）；对应点之间的线段互相平行（或在同一直线上）且相等，均等于平移距离。3、画法：掌握平移方向与平移距离，利用对应点（一般指图形的顶点）之间连线段平行、连线段相等性质描出原图形顶点的对应点，再依次连接，就形成平移后的新图形。第八章 整式的乘法（高频考点、以选择、
27、填空为主，有时与其他知识综合出现在解答题种，属中档题）1、同底数幂的乘法法则：nmnmaaa（nm,都是正整数）（重点）2、同底数幂相乘，底数不变，指数相加。注意底数可以是多项式或单项式。如：532)()()(bababa 3、幂的乘方法则：mnnmaa)(（nm,都是正整数）。幂的乘方，底数不变，指数相乘。如：10253)3(4、幂的乘方法则可以逆用：即mnnmmnaaa)()(如：23326)4()4(4 5、积的乘方法则：nnnbaab)(（n是正整数）。积的乘方，等于各因数乘方的积。如：（523)2zyx=5101555253532)()()2(zyxzyx 6、同底数幂的除法法则：n
28、mnmaaa（nma,0都是正整数，且)nm。同底数幂相除，次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表
29、示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 底数不变，指数相减。如：3334)()()(baababab 7、零指数和负指数；10a，即任何不等于零的数的零次方等于1。ppaa1（pa,0是正整数），即一个不等于零的数的p次方等于这个数的p次方的倒数。如：81)21(233 8、科学记数法：如：0.00000721=7.21610（第一个不为零的数前面有几个零就是负几次方）（选择、填空）9、单项式的乘法法则：单项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。注意：积的系数等于各因式系数的
30、积，先确定符号，再计算绝对值。相同字母相乘，运用同底数幂的乘法法则。只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式 单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用。单项式乘以单项式，结果仍是一个单项式。如：xyzyx3232 10、单项式乘以多项式，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加，即mcmbmacbam)(cbam,都是单项式)注意：积是一个多项式，其项数与多项式的项数相同。运算时要注意积的符号，多项式的每一项都包括它前面的符号。在混合运算时，要注意运算顺序，结果有同类项的要合并同类项。如：)(3)32(2yxyyxx 11、多项式与多项式相乘的法则；多项式与多项
31、式相乘，先用多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所的的积相加。如：)6)(5()3)(23(xxbaba 12、平方差公式：22)(bababa注意平方差公式展开只有两项 次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知
32、数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 公式特征：左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数。右边是相同项的平方减去相反项的平方。如：)(zyxzyx 13、完全平方公式：2222)(bababa 公式特征：左边是一个二项式的完全平方，右边有三项，其中有两项是左边二项式中每一项的平方，而另一项是左边二项式中两项乘积的2 倍。注意：abbaabbaba2)(2)(2222 abbaba4)()(22 2
33、22)()()(bababa 222)()()(bababa 完全平方公式的口诀：首平方，尾平方，加上首尾乘积的2 倍。14、三项式的完全平方公式：bcacabcbacba222)(2222 15、单项式的除法法则：单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式。注意：首先确定结果的系数（即系数相除），然后同底数幂相除，如果只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式 如：bamba242497 16、多项式除以单项式的法则：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，在把所的的商相加。即：cbamcmmbm
34、mammcmbmam)(第九章 三角形 一、概念 由三条不在同一直线上的线段首尾顺次相连而构成的平面图形 叫 三角形。注意其中：不在同一直线上（或说不共线）；是三条线段；首尾顺次相连 这三个条件缺一不可。二、分类（1）按角分类：分为 斜三角形（包括锐角三角形 和 钝角三角形）直三角形（即直角三角形）（2）按边分类：分为 不等边三角形 等腰三角形（包括只有两边相等/或说是底腰不等的三角形 和 三边相次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元一次方
35、程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 等/即等边的三角形）注：、等边三角形是特殊的等腰三角形；、一个三角形中最多只有一个钝角，最少有二个锐角。三、三角形的三边关系（高频考点，以选择、填空为主）1、三角形的三边关系
36、定理：三角形的任意两边之和大于第三边。(即 a+bc,或 a+cb,或b+ca)2、推论：三角形的任意两边之差小于第三边。特别注意：（1）、以上两点就是判断任意给定的三条线段能否组成三角形的条件，但在实际做题时，并不需要去分析全部三组边的大小关系，可简化为：当三条线段中最长的线段小于另两条较短线段之和时，或 当三条线段中最短的线段大于另两条较长线段之差的绝对值时，即可组成三角形。（2）、已知三角形的两边 a，b(ab)，则第三边 c 的取值范围为：a b c 0)、a+3,a+4,a+7(a0)、3a,4a,2a+1(a1/5)例 3：已知 M 是ABC 内一点，试说明：AB+AC MB+MC
37、 (图自画)四、有关三角形边长的综合问题 1、等腰三角形：等腰三角形有两相等的腰和一底边，题目中往往并不直接说明腰和底边，因此，解题时要分类讨论，以免丢解。例 1：等腰三角形的周长为 24cm，其中两条边长的比为 3：2，求该等腰三角形的三边长。例 2：已知等腰三角形的周长是 16cm，（1）若其中一边长为 6cm，求另外两边长；（2）若其中一边长为 4cm，求另外两边长。例 3：在等腰ABC 中，AB=AC，一腰上的中线 BD 将三角形周长分为 21 和 12 两部分，求这个三角形的腰长和底边长。次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方
38、程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 注：根据三角形三边关系，若等腰三角形的腰长为 a，则底边长 x 的取值
39、范围是：0 x a/2 2、其它 例：已知ABC 和三角形内的一点 P，试说明：AB+AC PB+PC (图略)五、三角形的中线、角平分线和高（图表区别）（高频考点，常与其他知识综合在一起）名称 中线 角平分线 高 定义 形状 线段 线段 线段 数量 3 条 3 条 3 条 位置 三角形内部 三角形内部 交点 情况 例：判断对错：（1）三角形的三条高在三角形的内部。（）（2）以三角形的顶点为端点，且平分三角形内角的射线叫做三角形的角平分线。（）（3）三角形的中线将三角形分为面积相等的两个三角形。（）（4）三角形的三条角平分线和三条中线在三角形内部或外部。（）注：1、画任意一个三角形的三条高，对
40、于初学者来讲，有时会不太熟练，记住，要掌握好三角形的高的定义及位置情况，根据定义正确画出三角形的高，口诀：“一靠二过三画线”；2、要区分角的平分线和三角形角的平分线，前者是射线，后者是线段；3、三角形的一条中线把三角形的面积一分为二(因为“等底等高的三角形面积相等”)，三角形的任意一条边与该边上的高的乘积的一半都等于这个三角形的面积，所以，有时，题目中出现了中线，或出现了高时，一定要有从面积入手来解题的意识。4、三角形的三条中线相交于一点（这点叫三角形的重心），且把原三角形分成面积相等三角形一边上的中点与 这边所对的顶点的连线段 三角形一个角的平分线与对边 相交，顶点与交点的连线段 从三角形的
41、顶点向对边或对边的延 长线作垂线，垂足与顶点的连线段 锐角三角形的高均在三角形内；直角三角形 斜边上的高在三角形内，另两条高与两条直 角边重合；钝角三角形最长边上的高在三角 形内，另两条高在三角形外。交于同一点，位于三角 形内，叫三角形的重心 交于同一点，位于三角 形内，叫三角形的内心 交于同一点，叫三角形的垂心：锐角三角形 高的交点位于三角形内部；直角三角形高的 交点与直角顶点重合；钝角三角形高的交点 在三角形的外部。次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次
42、方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 的六个部分（即六个小三角形）。六、三角形的稳定性 三角形的三条边固定，那么三角形的形状和大小就完全确定了，这个性质叫三角形的稳定性。除了三角形外，其它
43、的多边形不具有稳定性，但可以通过连接对角线，把多边形转化为若干个三角形，这个多边形也就具有稳定性了。多边形要具有稳定性，四边形要添一条对角线，五边形要添二条对角线 ，n 边形要添（n-3）条对角线。七、三角形的内角和定理 三角形的内角和等于 180 度。要会利用平行线性质、邻补角、平角等相关知识推出三角形内角和定理。注：、已知三角形的两个内角度数，可求出第三个角的度数；、等边三角形的每一个内角都等于 60 度；、如果已知等腰三角形的一个内角等于 60 度，那么这个等腰三角形就是等边三角形。、三角形中，有“大角对大边，大边对大角”性质，即度数较大的角，所对的边就较长，或较长的边，所对的角的度数较
44、大。例：（1）已知等腰三角形的一个内角等于70 度，则另外两个内角的度数分别是多少度?（2）等腰三角形的一个外角是100，求这个三角形的三个内角度数。八、三角形的外角及其性质 三角形的每一个内角都有相邻的两个外角，且这两个外角相等（对顶角相等）。一共有六个外角。其中，从与三角形的每一个内角相邻的两个外角中各取一个外角相加（一共三个外角相加），叫三角形的外角和。根据邻补角、三角形的内角和等相关知识，可知：三角形的外角和=360 度。性质 1、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和。性质 2、三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。（常用于解决角的不等关系问题）例 1：等腰三角形的一个外
45、角等于 100 度，则这个等腰三角形的三个内角分别是多少度？例 2：试用合适的方法说明五角星的五个顶角和等于 180（图自画）注：（1）、ABC 内有一点 O，连接 BO、CO，则有BOC=A+ABO+ACO 图略 次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二
46、元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 （2）、ABC 内有一点 M，连接 BM、CM，BO、CO 分别是ABM 和ACM 的平分线，则有BOC=(A+BMC)/2 （3）、一个五角星，五个顶角的和等于 180 度。（可利用性质 1 和三角形的内角和来加以证明）（4）、BO、CO 分别是ABC 的内角平分线，BO、CO 相交于点 O，则BOC=90+A/2（5）、BO、CO 分别是ABC 的外角
47、平分线，BO、CO 相交于点 O，则BOC=90-A/2（6）、BO 是ABC 的内角平分线，CO 是ABC 的外角平分线，BO、CO 相交于点 O，则BOC=A/2（7）、锐角三角形两条边上的高相交所成的夹角与第三边所对的角互补；直角三角形两条边上的高相交所成的夹角与第三边所对的角相等；钝角三角形一条钝角边上的高与钝角所对最大边上的高相交所成的夹角与另一钝角边所对的角相等，但若是两条钝角边上的高相交所成的夹角，则与第三边所对的角互补。请自行用合适的方法说明以上各点！九、多边形及其内角和、外角和 1、概念：由不在同一直线上的一些线段首尾顺次相接组成的平面图形叫做多边形。三角形是最简单的多边形。
48、注：、多边形分为凸多边形 和 凹多边形，我们初中阶段只研究凸多边形。凸多边形：整个多边形都在任何一条边所在直线的同一侧，这样的多边形叫凸多边形。、正多边形：各个内角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形。（注：边、角均相等两条件缺一不可）、各边都相等的多边形不一定是正多边形,例如菱形；各内角都相等的多边形不一定是正多边形,例如矩形。2、多边形的内角和定理：n 边形内角和等于：（n-2）180 推导方法（1）：由 n 边形的一个顶点出发，作 n 边形的对角线，一共可以作(n-3)条对角线，这些对角线把原来的 n 边形分成了（n-2）个三角形，由三角形的内角和等于 180，可得出该n 边形的内角和
49、为：（n-2）180 推导方法（2）：在 n 边形的一边上任取一点，由这一点出发，连接 n 边形的各个顶点（与所取点相邻的两个顶点除外），一共可以作（n-2）条连接线段，这些线段把原来的 n 边形分成了（n-1）个三角形，但却多出了一个平角，所以，该 n 边形的内角和为：（n-1）180-180=（n-2）180 推导方法（3）：在 n 边形内任取一点,由这一点出发,连接 n 边形的各个顶点,一共可以作 n次数都是的方程叫二元一次方程二元一次方程组两个二元一次方程或一个是一元一次方程另一个是二元一次方程两个都是一元一次方程但未知数个数仍为两个合在一起就组二元一次方程的解和二元一次方程组的解成了
50、二元一次方程方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫二元一次方程组的解注因为二元一次方程含有两个未知数所以二元一次方程的解是一组对数用大括号联立一个二元一次方程的解往往不是唯一的而是有许多组而二元一次方程组的解是其式表示另一个未知数用含的代数式表示就是先把看成已知数把看成未知数用含的代数式表示则相当于把看成已知数把看成未知数例在方程中用含的代数式表示为用含的代数式表示为根据二元一次方程的定义求字母系数的值要抓住两学习必备 欢迎下载 条连接线段,这些线段把原来的 n 边形分成了 n 个三角形，但中间却多出了一个周角，所以，该 n 边形的内角和为：n 180-360=（n-2）180 注：、正 n