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1、学习必备 欢迎下载 掩耳盗铃教学设计 教材简析 掩耳盗铃这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被人发觉。故事只有 5 句话。先说那个人想偷人家门上的铃铛；接着说那个人知道手碰铃铛会发出声音，别人就能发觉，他便想出了掩耳朵的办法；最后说他掩着自己的耳朵去偷铃铛，立刻被人发觉了。这则寓言告诉人们：做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。这种人是极可笑的，讽刺做了不该做的事，自己欺骗自己的人。教学目标 1、学会本课生字，理解“掩耳盗铃”这个成语的意思。2、理解课文内容，懂得这则寓言的寓意。3、朗读课文，背诵课文。4、培养学生联系学习、生活实际、正确处理类似现象的
2、能力。重难点 懂得寓言的寓意，理解成语的意思。教具准备 多媒体课件 教学时间 1 课时 教学过程 一、揭 示课题，解题。1、师：以前我们学过哪些寓言？2、生：亡羊补牢、坐井观天、狐假虎威 3、师：选择发言的一名学生讲讲知道的那则寓言故事。4 生：讲故事 5 师：它们有什么共同的特点？（从一个故事中得到一个道理。）6、这节课我们来学习“掩耳盗铃”，（板书），（“掩”、“盗”是什么意思？“掩耳盗铃”是什么意思？谁能说说？二、整体感知，学习生字 学习必备 欢迎下载 1、我们一起来欣赏故事掩耳盗铃，认真欣赏说说这则寓言故事讲了一件什么事？（说完整）2、出示生字，学习理解。（1）拼拼音读生字（2）组词（
3、3）选择一个造句 三、读课文，理解内容 1 第一部分（很想把铃铛偷走）第二部分（想办法）第三部分（结果被发现）2、偷铃人明明知道什么？3、那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有就此打消偷铃的念头，而是想出了一个办法，想了什么办法呢？4、面对他这种想法，你想告诉他什么？（你是个愚蠢的人，你不要自作聪明，你能捂住自己的耳朵，但无法把别人的耳朵也捂住。）指导朗读，读出自以为是的语气。5、他认为自己的想法很好，自己很聪明，于是就按这想法去做了，结果怎样？（被人发觉）6、小结：他自作聪明，自以为是的结果被人发觉了。我们再读一读课文，就会领悟更深刻的道理。四、总结 1 这则寓言故事讽刺了什么样的人？自
4、以为是、自作聪明的人。2 再读课，说说这个寓言故事告诉我们什么道理？(不能自欺欺人，要踏踏实实做人)3 掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。五、联系生活 1、那么生活中有没有这样自欺欺人的事呢？（有的同学做练习册上的题目，照抄后面的答案，这不是（）、自欺欺人吗？）（犯罪分子明知自己在犯法，却铤而走险；社会上一些人为了经济利益，置法律、整改于不顾，最后出事了）六、拓展延伸 正确的读音打上分三多音字组词分四查字典填空分五把下列词语补充完整分吞咽漏网如得争艳红言假绿语威六选词填空分满园交加坐观在弟弟正房间里做作业我次把试卷检查了一遍支一这小鸟在树枝上叫着队伍非常严明再只七按
5、要 娃娃把风筝吹得无影无踪风筝被风娃娃吹得无影无踪小明把教室打扫得干干净净湖水像一面镜子用加点的字写一句话像九按原文填空分无水不文章忠厚传家危楼高百尺疑是银河落九天欲穷千里目十阅读短文回答问题分阅读理解分沙 色的浪花有的在沙滩上晒着太阳还有的在沙滩上吹着小螺号我在沙滩上干什么你知道吗看看吧我在沙滩上用细细的树枝画着长长的航线长长的航线通向远方长长的航线通向彼岸我要在画出的航线上航行我要在长长的航线上划着桨驰学习必备 欢迎下载 把这个故事演给别人看；告诉大家我们要踏踏实实做人，不能自作聪明，自欺欺人。（给学生几分钟练习时间）找学生表演。七、作业 续写掩耳盗铃 写作提示：1 偷铃铛的人被发觉后会发
6、生什么样的事情呢？2 偷铃铛的人会知道错吗？3 我们要怎样做人呢？正确的读音打上分三多音字组词分四查字典填空分五把下列词语补充完整分吞咽漏网如得争艳红言假绿语威六选词填空分满园交加坐观在弟弟正房间里做作业我次把试卷检查了一遍支一这小鸟在树枝上叫着队伍非常严明再只七按要 娃娃把风筝吹得无影无踪风筝被风娃娃吹得无影无踪小明把教室打扫得干干净净湖水像一面镜子用加点的字写一句话像九按原文填空分无水不文章忠厚传家危楼高百尺疑是银河落九天欲穷千里目十阅读短文回答问题分阅读理解分沙 色的浪花有的在沙滩上晒着太阳还有的在沙滩上吹着小螺号我在沙滩上干什么你知道吗看看吧我在沙滩上用细细的树枝画着长长的航线长长的航线通向远方长长的航线通向彼岸我要在画出的航线上航行我要在长长的航线上划着桨驰