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1、学习必备 欢迎下载 第四课 欢快的青春节拍 一、学习目标 1、知道青春的意义，把握青春的内涵 2、知道男女同学之间如何正常交往 3、培养健康的心理品质 二、自主学习，获取新知 1、在青春期里，我们容易出现哪些认识上和行为上的误区？我们应该怎样对待和处理上述种种误区？2、该不该谈论我们青春期的生理变化？拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？3、如何表现自己的个性？4、男女同学之间要不要交往？应该如何交往？三、活动探究 学生活动一：有这样一些词 翱翔、春天、朝阳、落叶、灿烂、蓬勃、歌唱、萧瑟、落日、自立、奋斗、昂扬 你会把青春与哪些词相连呢？为什么？你还能想到与青春有关的词是 、青春是 的象征，它蕴
2、涵着 、和意志。学生活动二：畅想青春（学生在规定时间内，充分发挥想象力，拟写提纲）四、课堂检测 1、在青春的成长过程中，我们要体会到青春的美好，需要遵循的基本准则是()A.彼此交流 B.彼此了解 C.彼此尊重 D.彼此依靠 2、曾经有这样一句话“男女搭配，干活不累”，请你找出其中的原因（）A、两者之间可以优势互补，取长补短 B、可以把重活推给对方去做 C、大家可以边聊天边干活 D、以上都错 3、青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是()学习必备 欢迎下载 A.花有重开日，人无再少年 B.莫等闲，白了少年头，空悲切 C.盛年不重来，一日难再晨 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
3、4.每个人都希望自己成为与众不同的人，都愿意追求个性的独立。那么，真正的个性在于()A.装扮上的标新立异 B.言谈举止上的放荡不羁 C.个性上的狂傲 D.勇于对自己行为负责的精神 5、星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！”（1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条
4、合理建议。交往培养健康的心理品质二自主学习获取新知在青春期里我们容易出现哪些认识上和行为上的误区我们应该怎样对待和处理上述种种误区该不该谈论我们青春期的生理变化拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适如何表现自己的个性日自立奋斗昂扬你会把青春与哪些词相连呢为什么你还能想到与青春有关的词是青春是的象征它蕴涵着和意志学生活动二畅想青春学生在规定时间内充分发挥想象力拟写提纲四课堂检测在青春的成长过程中我们要体会到青春的美好原因两者之间可以优势互补取长补短学习必备欢迎下载花有重开日人无再少年莫等闲白了少年头空悲切盛年不重来一日难再晨书山有路勤为径学海无涯苦作舟每个人都希望自己成为与众不同的人都愿意追求个性的独立那么真正的个