《一年级数学下册教案第二单元观察物体第二课时看一看(二)_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册教案第二单元观察物体第二课时看一看(二)_小学教育-小学课件.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、备课人：张霞东 审核人：第二课时 看一看（二）学习内容：教材第 20、21 页看一看（二）内容。学习目标：1、知识与技能：通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。2、过程与方法：通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。3、情感与态度：积极参与观察活动，在观察活动中体会观察的乐趣，激发学习数学的兴趣。教学重点：培养学生观察物体的能力。教学难点：体会从不同的角度观察到物体的形状不同，并能正确辨认。学习过程：一、复习铺垫，情境导入（一）复习铺垫 猜一猜 1.（出示图片）这是淘气从上面看到的一个物体的
2、形状，是一个正方形，猜一猜，这个物体可能是什么？魔方、粉笔盒 2.（出示图片）这是笑笑从侧面看到的一个物体形状，是一个长方形，猜一猜，这个物体可能是什么？3.（出示图片）现在，淘气和笑笑一起走到他的正面去观察，它是什么呢？长方体的箱子（其中上下两个面是正方形）（二）情境导入 今天我们和淘气一起继续观察物体，看有新的发现吗？（师板书课题：看一看（二）二、出示指导，学生自学 1.观察汽车模型，并和小组同学说说你看到的是什么部位，是什么样的？课前调整 2.出示课本第 20 页主题图：有三位小朋友也在观察汽 车，同学们能不能说说他们分别看到了汽车的什么部位？分 别是第几幅呢？（1）让学生独立观察后再在
3、小组中讨论交流。三、检测自学，展示交流 学生汇报 A.小华看到了警车的车门。B 小亮看到了警车的车牌。C小明看到了警车的警灯。师：为什么小明看到了警灯呢？（是从上面观察的）师：通过刚才的学习，谁能说说我们怎样去观察一个物体呢 学生汇报。观察物体除了从侧面、后面观察外，还可以从上面观察。四、分层练习，巩固提高（一）必做题 1.连一连。课本连一连第一题，他们分别看到的是什么？学生说说，它们分别是从什么位置观察的。2.小组活动：连一连第二题，观察桌面上的茶壶，在不同位置观察的同学分别用动作表示出看到的茶壶的形状。（二）选做题 观察小组同学带来的玩具，说出自己观察到的面，然后变换位置再观察。五、课堂小
4、结，布置作业 师：观察物体除了从侧面、后面观察外，还可以从上面观察。（二）布置作业：把教室讲桌上的粉笔盒自己所看到的形状画出来。板书设计：看一看（二）从侧面看 从后面看 从上面看 观察的方向不同，看到的结果也不一样。课后反思：物的前后左右几个面体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的过程与方法通过实际操作判断从不同方向看到的单一物体的形状初步发展观察能力空间想象能力和推理能力情感与态度积极参与观察活动在观察活动中 形状不同并能正确辨认学习过程一复习铺垫情境导入一复习铺垫猜一猜出示图片这是淘气从上面看到的一个物体的形状是一个正方形猜一猜这个物体可能是什么魔方笔盒出示图片这是笑笑从侧面看到的一个物体形状是一个长方形猜 个面是正方形二情境导入今天我们和淘气一起继续观察物体看有新的发现吗师板书课题看一看二二出示指导学生自学观察汽车模型并和小组同学说说你看到的是什么部位是什么样的出示课本第页主题图有三位小朋友也在观察汽车同