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1、掌握命运的初三作文 德国作曲家贝多芬曾说：“我们要扼住命运的咽喉，决不让命运所压倒。”说到命运，首先我们要先明确一个概念，就是何谓“命运”。所谓命运在此海中定义为指生死、贫富和一切遭遇。换言之，命运涵盖我们的生与死，生来的或富有，及一切将遇到或以遇到的事情。我们每个人，我们的人生都像一场旅行，起点不可选择，终点亦不可预知，这便是对命运的一种理解，一种理解，一种领悟。有人便要说了：“这样综上所述，我们人类无法改变自己的命运，所以只有改变自己。”而却殊不知，我们在改变自己的同时，便也是在改变命运。这边是个值得讨论的话题了。据辞海对命运的定义可知，命运指生死贫富和一切遭遇。据此我们便可分别讨论这一定
2、义了。先说生死，确实，生天，而不由人，那么可说，命运我们无法改变。次之我们再说除生与死外的另外两个概念。先说第一者，贫富，我们生来家庭所给予的或贫或富，看似不可改变，但仔细看来，贫、富两者之差异，是可以通过后天的努力或勤奋等因素而改变的。说完这前者，再论后者，人生的一切遭遇这个概念，外表看来，我们人生中的遭遇确是不可改变，但这又牵扯到一个问题，就是是否真的不能改变。不可以改变，只是他的到来，他的步伐我们不能停止，不能改变。但是他一旦来到我们身边，那还是可以凭我们的主观行动来改变的，遭遇在这里也可理解或是特殊为境遇，一旦他来到了，我们可以通过改变自身，来改变我们的境遇，在改变境遇中，也不觉改变了
3、客观存在的已即成的事物，从各改变了自己的命运。由此可见我们的命运也不是完全不可以改变的，至少在某种特定意义下是可以改变的。所以我们要少些报怨命运的不公，多去从自身主观上去找原因，改变自己，调整自己，以求改变命运。改变能改变的，受不能改变的即成的客观事实。掌控自己的主观意志，命运能奈我何？参舍三选词填空分一树枝一鸟叫根束面块条声远方的大伯回家了爷爷奶奶十分欢喜欢快欢乐老师的态度很温和温柔温暖雨很大我还是会去上学因为所以虽然但是即使也只要就四按要求各写两个词语分带数字的语如七上八下带颜色的填在括号里分没有水分空没有余地全我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了遇到困难不动脑筋干着急也没用小红累得满身大汗全议室里很快就坐满了人六选择正确的答案把番号填在里分下列词语中没有错别字的闪闪发光大吃一斤一本正使愿者上钩多多益善山行的作者李商隐贺知章杜牧林杰第二部分阅读理解分八阅读大青树下的小学片段回答问题上课了不同民族的小学生在同一间教室里学习大家一起朗读课文那声音真好听这时候窗外十分安静树枝不了鸟儿不了蝴