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1、消防演练工作总结集锦15篇消防演练工作总结1消防工作关系到国家财产和人民生命财产的安全，关系到企 业经济发展和稳定大局，一旦发生火灾，将给企业职工群众的正 常工作、生活秩序造成很大影响，甚至会影响到企业稳定。我国 消防法也明确规定，企业单位特别是消防安全重点单位必须制定 灭火应急预案，并按规定要求定期组织消防演练，提高应对消防 突发事件的能力。作为油田企业，更进一步健全完善消防应急预案演练程序， 这不仅关系到单位在紧急情况下是否能快速处置初起火灾事故， 减少财产损失，更重要的是关系到企业职工群众的生命财产安全。 因此，企业要高度重视，进一步增强做好消防工作的责任感和紧 迫感，坚决克服麻痹侥幸心
2、理，从各类重特大火灾事故中汲取教 训，认真分析研究企业面临消防形势，深入查找工作中存在的不 足和薄弱环节，采取有力措施，努力改善消防工作状况，防止各 类火灾事故发生，确保企业安全稳定。一、要不断提高消防应急预案演练程序的实用性消防应急预案的内容要结合单位的实际，针对火灾事故的性 质、特点和可能造成的社会危害，具体规定消防应急管理工作中 各小组的职责和火灾事故预警机制、处置程序、应急保障措施以1 .参与职工的安全防范意识有所增强，对相关的、安全常识进 一步了解。2 .对突发事件的应急处置能力有所提高，演练人员有效组织、 反应迅速，对今后的突发事件很有益处。3 .知识竞赛答题，使参与人的安全知识、
3、消防常识得到提高。4 .演练过程中，人人遵纪律，听指挥，使得团队凝聚力得到 加强。5 .安全工作领导的组织能力、指挥能力和应变能力得到锻炼。五、存在的不足与改进措施通过演练，我们发现还存在一些不足之处，个别人员防范意 识薄弱，今后要加强检查培训。通过这次演练，进一步增强了广大职工的防范意识和自救能 力，了解和掌握了灭火器等消防设施的使用规程，以便在今后的 事故中快速、有序、及时和有效的应对，确保公司安全、健康、有 序的发展。消防演练工作总结4为了使我中心员工了解消防基础知识，提高安全防范意识， 增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭 火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保
4、员工生命安全及 财产安全；20_年10月12日，组织了一次消防演练。本次消防演练由主管担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：疏散组、灭火组、抢救组、通讯组等四个 组。当天下午14： 00,安全检查小组成员发出火警报警信号。各 演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的安保员和工作 人员在最短的时间内，于病房、楼梯间及安全出口处，通过口令 加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人 员，快捷有序地疏散到安全地带（院内停车场）。消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到 位后，进行了人员的清点统计。随后，安全检查小组成员演练用 干粉灭火器进行现场灭火。演练
5、结束后，指挥长为员工进行了消防安全应急操作与火场 逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么， 如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指挥长对 此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了 员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责 任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识 和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了 解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼 了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。消防演练工作总结5一、领导重视，方案细致领导对此次演练工作高度
6、重视，认真审定演练方案，确定 演练目的、原则和规模，并参与演练方案的多次讨论和修订工作， 多次对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确 保“确保演练人员的安全、确保演练工作人员的安全、确保演练 全过程的安全”的重要指示，从演练策划、前期准备、组织实施 到正式演练所经历的各个阶段，都给予了很大的关心、支持和帮 助。在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，局、处 领导为此次演练召开了专题会议，并带领各演练部门负责人亲临 演练现场，对现场实际情况进行考察。同时，局领导亲临演练现 场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全 面控制，确保了本次演练活动的顺利进行。二、精心
7、组织，部署周密为确保这次演练活动顺利进行，三个隧道管理所、路政和交 警、消防部门多次召开联席会议，从演练活动的时间到演练活动 的内容、从交通管制的时间到交通管制的方式、从参演消防车的 数量到消防车的出场顺序、从监控信号灯的控制到隧道广播的文 明用语、从交通信息情报板变更的时间到变更的内容等都进行了 认真的讨论和修改，甚至连观摩车辆的停放都进行了认真的研究。在演练之前，我们经常性的召开会议研究演练方案，确保了演练 工作真正做到了万无一失。三、各参演部门各司其职，认真负责参加此次隧道消防演练活动的分别有、公 路交警大队。但在演练活动现场我们可以看到，各部门都在预案 内容进行分工协作，都在预定的时间
8、和预定的地点进行预定的工 作内容，忙而不乱，紧张却有秩序，达到了消防演练的预期目的。 重要的就是，通过这此次消防演练，更加明确了各部门的职责， 理顺了各部门的关系，为下次消防演练奠定了坚实的工作基础。四、通过演练取得的成效1、加强全体消防员安全意识，对消防安全常识有了进一步了 解；2、对处理隧道内突发事件应变能力有所提高；3、演练过程中，消防员的遵守纪律观念、“一切行动听指挥” 观念经受了考验，集体荣誉感得到了提升；4、领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼；5、进一步确定“请进来走出去”消防管理模式。通过一年的 消防培训管理模式，我们的消防人员无论在业务能力和工作经验 上都有了很
9、大的提高，虽然同正规的消防部队仍有很大的差距， 但我们“请进来走出去模式是值得坚持。五、演练存在的不足1、少数消防员安全意识还不够，对此项活动积极性不高，责任心不强；2、个别班长组织指挥能力欠缺，表现在业务技能不太熟悉;3、对于预案宣传力度不够。总之，在局、处领导的大力指导和支持下，参演各部门分工 协作，团结奋战，此次消防演练取得了圆满成功！但我们也要清 醒地看到，我们离消防工作的要求还有很大的差距，需要我们加 倍努力，勤奋工作。我们相信，有管理处领导的指导和支持，有 各职能科室的大力配合，有各兄弟单位的密切协作，我们一定会 取得隧道消防管理工作的新发展。消防演练工作总结6为了使我中心员工了解
10、消防基础知识，提高安全防范意识， 增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭 火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及 财产安全。我院于20年_月_日下午15时30分，在120急救中 心路面旁边空地组织了一次消防安全应急演练。本次消防演练由执行院长彭学生担任指挥长，保卫科科长王 廷辉负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：疏散组、灭 火组、抢救组、通讯组等四个组。当天下午15： 30,安全检查小组成员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的安保员和工作 人员在最短的时间内，于病房、楼梯间及安全出口处，通过口令 加手势，指挥员工从指定路线进
11、行有秩序地疏散；把现场所有人 员，快捷有序地疏散到安全地带（院内停车场）。消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到 位后，进行了人员的清点统计。随后，安全检查小组成员演练用 干粉灭火器进行现场灭火。演练结束后，总指挥彭学生、分项总指挥王廷辉、技术负责 人罗柱为员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如 何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，总指挥王廷 辉对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表 扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生 产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。但也存在着许多不足的
12、地方，如一些同志在听到报警后不知 道做什么，都在等小组长来下达命令后才采取行动，没有做到主 动出击。有得同志还在演练过程中有说有笑，希望在下一次演练 中得到改进。通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识 和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼 了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。颍上县人民医院综治办20_年月.日消防演练工作总结7按照上级教育部门对校园安全治理工作的部署和要求，重视 和做好学校安全隐患排查和消防疏散演练工作，完善学校各项安 全制度和措施，加强对学生的安全教育，建设环境优美，关系和
13、谐，健康向上的安全文明校园。一、全校重视学校迅速召开行政会及时部署学校安全隐患排查和冬季防火、 防踩踏疏散演练工作，召开全体老师会作“吸取湘乡教训安全警 钟长鸣”的报告，强调了全体老师安全教育管理责任，召开全体 班主任会强化了班级安全教育管理职责，召开全体学生会作了 “珍爱生命从我做起”的报告，让同学们都举起自己的右手宣誓： 珍爱生命从我做起。学校成立了安全隐患排查治理和冬季防火防 踩踏疏散演练工作领导小组，校长孔华令任组长，政工副校长任 常务副组长，其他班子成员为副组长，所有行政人员都是责任人 并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师 生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健
14、康、和谐的育人环 境。二、完善制度进一步完善安全隐患排查整改与责任追究制度。全校师生树 立安全第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成 “学校安全，人人有责”的理念。根据“谁主管谁负责、谁出问 题谁负责”原则密切注意师生人身生命及财产安全，随时检查学 校校舍、设施及管理中的安全隐患，发现问题及时向政治处报告。 安全隐患排查工作分工到线、责任到班，定期对所负责的工作进 行检查，发现安全隐患，及时处理。隐患排查做到一周一小查， 一月一大查，将安全隐患排查和整改工作进行相应登记和汇报。 发现的安全隐患及时整改，不能或无力整改的安全隐患要及时报 告给上级领导或相关部门，以争取最快的得到解决。
15、检查时发现 不到位或对安全隐患隐瞒不报、不及时报，对安全隐患整改不力 或整改不及时等造成责任事故的处室和班级，都予以及时通报并 根据情节轻重追究其相应责任人责任，直至追究其刑事责任。发 生重大安全事故及时上报。完善消防疏散安全管理制度。教育学生平时行走靠右，上下 楼梯时不得说笑、打闹、跑跳；不得牵手、搭肩、推桑、拥挤；不 得与集体行走逆向上、下楼；晚上上、下楼时不得关闭楼梯灯。 严防挤压事故的发生。大型活动、集会、做操或放学疏散时，学 生必须按照学校的统一要求，有秩序地离开教寝室，依次进入指定场所，在各自的位置集合好。会议结束后，按照安排有序地依 次离开会场。男生均不得抢先。各班派专人对本班进
16、行统一指挥。 学生集中到教室、大型活动、集会、做操或放学疏散时，要按照 学校的安排进行。所有学生都要增强责任意识，关爱每一名同学， 树立“生命第一”的思想，约束和规范自己的行为。确保学校教 学楼、宿舍楼、科教楼等疏散通道的畅通。楼梯正中间用红漆划 一道分界线，楼梯转弯口张贴警示标志，安装应急灯。学校经常 排查每一道楼梯设施，及时排除安全隐患。为了使学生正确了解 遇险自救知识，全面掌握应对措施和方法，提高学生紧急避险、 自救自护和应变能力，学校定期组织安全知识培训，适时组织安 全疏散演练，增强师生的安全意识，提高师生的安全逃生技能。三、加强教育为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现
17、 校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪”的要求，学校把 安全教育工作作为学校关键来抓，形成了 “人人讲安全，事事看 安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地提高了全 体师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：加强校风校纪建设，学校进行爱国主义教育，诚信教育、崇 尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范等教育。组织师生听取 法制教育讲座。开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、 防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，并通过 举行“珍爱生命安全至上”主题班会以及讲座、安全知识竞赛等 形式，进一步增强了师
18、生的安全意识。开展消防安全知识讲座， 并进行了消防器材的使用等实践操作演练，让学生亲身体验生动、 形象，实践操作的消防课。同时还加强了对学生的法纪法规教育、 交通安全教育和心理健康教育。四、强化管理抓好消防安全管理工作。定期对学校宿舍、教学楼、微机房、 实验室和食堂等人员密集场所的消防通道、消防设施器材等进行 检查，保证消防疏散通道的畅通。配备与消防重点部位相适宜的、 数量相当的灭火器和沙包，并按时检修、更换。对校园用电布线 乱拉乱接电线及老化线路及时整改，煤气瓶、电炉灶等易引起火 灾物品必须在安全可靠场所使用。司炉工和电工必须持证上岗， 按规范操作。微机房必须安装漏电保护器，室内地跑线必须穿
19、管 或下槽，并做到定期检查，确保学校用电安全。抓好学生疏散分流与值班管理工作。安排教学楼每层楼东边 三个教室的学生走东边的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走 西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情 况，要求周围同学及时相扶，后面的同学主动停止前行，并依次及事后恢复等内容。内容要详详细，要具有实用性。通过对应急 预案的内容内容进行分析，可以看到应急预案的内容包括以下四 个部分：组织机构部分；报警和接警处置程序部分；应急疏散的 组织程序和措施部分；扑救火灾的程序和措施部分；通讯联络和 安全救护防护的程序和措施部分。其中组织机构部分，必须包括 灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安
20、全防护救护组四个小 组。通过在实践中调研检查，发现有的基层单位编制的消防应急 预案还存在一些问题，与开展灭火应急工作的要求存在差距。一是应急预案内容有些简单。编制预案要按照规范的框架结 构编制，应当立足于本单位灭火应急救援目标，立足于消防队伍 人员和消防设施器材装备实际，在对危险源科学评估的基础上， 明确危险源分级、分类。而有的应急预案篇幅较短，多是些原则 性的语句，缺少情景描述，实际操作起来不很流畅，没有达到制 订预案的目的。二是应急预案更新不够及时，如有的基层单位在组织机构中 关键工作人员因工作等原因发生变动没有及时更新、有的基层单 位的消防设施器材、规模数量因改造扩建放生变化情况没有及时
21、 更新等。实际上，应急预案完善修订和预案的制定同等重要，应 重视应急预案的完善修订工作。如果单位实际情况发生变化，而 没有根据变化对预案进行及时修订，还按照原来的预案进行演练,向后传递信息。在学生集会、放学、疏散时，特别是晚上下自习 放学疏散时政治处按照不同楼梯学生分流情况安排老师在楼梯间 值班，亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排2位学生会干部同 学，分别在教学楼西侧和东侧按学校要求作好保卫工作，维持上 下楼梯秩序。大型活动安排专门保安人员。加强班主任跟班管理， 加强科任老师随堂保卫学生生命与财产安全的责任。五、排查隐患孔华令校长亲自参与并组织开展了安全隐患排查与整改工作, 治理各种安全隐患。
22、以校内外寄宿生安全用电用火、学校校舍、 食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为安全隐患 排查重点，做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务 尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。20年11月29 日，安全隐患排查发现办公楼前树枝和电线有较多摩擦，马上召 集专门会议制定出整改措施，做到了 “六落实”：整改内容是解 决办公楼前树枝和电线有较多摩擦的问题；整改标准是使树枝脱 离电线；整改措施是砍掉与电线摩擦的树枝；整改资金是补贴砍 树枝加班人员；整改时间是11月29日下午完成；整改负责人邓 伯芳。20年12月10日，安全隐患排查发现消防设备需要更新， 马上召集安全工作会议制定出
23、整改措施，做到了 “六落实”：整 改内容是消防设备部分更新；整改标准是要求更新灭火器，安装应急灯，楼道划中线；整改措施是购买新灭火器10个，应急灯13 盏；整改资金是购买灭火器1000元，购买应急灯1040元，其它 200元，共1240元；整改时间是一周之内完成；整改负责人是邓 伯芳。这两次排查整改工作，确保了安全设施的安全系数。六、疏散演练学校组织举行了冬季防火、防踩踏疏散演练：1、组织得力：总指挥周明祥，副总指挥王名庆，成员有刘良 文，刘云贵，陶红霞。将各班班主任和科任老师安排到教寝室各 个楼层道口，做到层层有人管，人人负责任。2、准备充分：在老师会上，部署全校演练活动。在学生会上， 讲解
24、消防灭火及防踩踏疏散逃生演练知识、时间、内容、方法、 步骤及每个学生行动的要领。以班为单位，班主任负责本班具体 指挥并按照演练的要求，班主任对班级学生数量、地域空间等进 行全方位布置并处理疏散前管理工作。3、分流到位：安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东面 的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散 过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，周围同学要及时相 扶，后面的同学应主动停止前行，并依次向后传递信息，保持静 态，避免学生不明情况形成挤压而导致踩踏等重大事件的发生， 寝室分流按照男女寝室分开进行。4、秩序井然：政治处统一施号发令。班主任老师听到疏散的 命令，立即组织学生开始
25、疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。 教师站在出口附近，防止学生在出口处拥堵踩踏，一直守到学生 全部撤离出口。各教寝室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候， 楼道负责教师在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，注意通行次序， 保护学生，没有出现摔倒。学生很注意自我保护，用湿毛巾掩住 口鼻，降低身躯，已防浓烟；学生手扶栏杆、墙、防止摔倒；保证 了消防演练的严肃性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后， 各班主任和学生干部立即清点本班人数，人数不缺。还按要求做 了包扎等救治工作安排。5、效果明显：通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使广大 师生掌握用火、用电、电气防火安全常识和火灾报警、火灾初期 扑救、火场自救逃
26、生、疏散防踩踏等知识技能。强化了师生安全 意识，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。安乡二中20年12月19日消防演练工作总结8为了普及消防安全知识，提高员工应急防护、自救和逃生能 力，增强消防意识，做好厂区消防安全工作，公司于20_年_月_ 日从一人到一人举行了 “消防应急演习”。整个活动包括现场模拟 火灾疏散急救和初期灭火演练两个过程，历时一小时。一名车间现场操作人员和相关部门领导参加了演习。通过这次消防演习，为 应急人员提供了一次实践模拟培训，使大家熟悉了必要的应急操 作，进一步增强了员工的消防意识和应急逃生自救能力，为真正 的事故应急行动提供了宝贵的经验保障，也掌握了干
27、粉灭火器、 二氧化碳灭火器和消防栓的操作步骤和方法。一、领导高度重视，演练组织到位近年来，随着现代生产的发展，其规模日益扩大，以下重大 事故不断发生。火灾、爆炸、毒物泄漏事故等。所有这些都严重 威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作的重视程度的提 高，应急演习引起了公司领导的重视。公司领导从演习策划、前 期准备、组织实施到正式演习的各个阶段都对消防演习给予了大 力支持和帮助，为“消防应急演习活动”的成功演习提供了有力 保障。二、演习目的明确，计划周密根据应急预案演练的要求和公司安全工作的实际情况，确定 本次消防演练的主要任务是开展火灾事故应急演练。其主要目的 是验证应急预案的可行性和符合实
28、际情况的程度；发现应急预案 存在的问题和不足，及时改进；让每个参与者学会正确使用灭火 器，掌握火灾逃生的基本方法，提高自我保护意识，化解风险自 救。演练前期，经过认真研究，拟定了20_年消防应急演练方案。公司安全环保办公室为此次消防演习做了充分准备，并在计 划中对演习的时间、地点、内容和对象做了具体安排。三、通过练习，活动达到了预期目标参与者的消防安全意识增强，应对突发事件的能力提高。现 场演练可以有效组织和快速响应火灾事故报警，为今后有效处理 突发事件奠定坚实基础。通过演习前组织的消防基础知识培训，提高了消防安全知识、 应急能力和事故后逃生技能。演练过程中，参与者能够遵守纪律一切服从命令，团
29、队 凝聚力提高。安全工作小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到训练。对于演练中出现的问题，要及时总结经验教训，客观评价成 绩和不足，找出补救措施，对方案的可行性和可操作性进行现实 评估。并完善预案，为下次演练提供参考，保证应急预案的有效 性。通过这次消防演习，进一步增强了员工的防范意识和自救能 力，了解和掌握了如何识别危险源、如何采取必要的应急措施等 基本技能，实现了事故快速、有序、及时、有效的应急反应能力。今后，我们将定期开展培训或演练，提高员工的应急救援技 能和应急响应的综合素质，有效减少事故隐患，确保公司安全、健康、有序发展。消防演练工作总结9为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制
30、，增强学生 在遇到火险时逃生、自救能力，20_年6月16日下午2点22分， 我校举行了消防逃生演练。演练中，从火警警报响起到学生全部 从教室撤离到校园安全区域，历时二分半钟。整个演练过程做到 快速、安全、有序。1、学校成立了以郭庆福校长为总指挥的消防逃生演练领导小 组，确立了 “安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演 练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了 严密、确实可行的消防逃生演练方案。3、6月15日上午，学校组织召开消防演练动员大会。4、6月16日上午，组织师生学习了消防逃生演练方案, 让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传， 确保演练万无一
31、失。5、6月16日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员 到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和 让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安 全撤离作准备。6、撤离演练准备工作做好后，随着警报信号想起，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生猫着腰有序地按指定路 线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。 整个撤离演练历时二分半钟，做到了快速、安全、有序。7、演练结束后，校长对此次演练活动作了并对学生进行了相 关的消防教育。8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防 安全知识和提高学
32、生自护自救能力起着重要的促进作用。另外， 通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾 害的应变能力。消防演练工作总结10为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识, 增强自我保护潜力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭 火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及 公司财产安全；20年11月13日，艾特航模股份有限公司组织 了一次实战的全员消防演练。本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负 责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、 灭火组、抢救组四个组。当天上午09： 00-： 00,公司组织各部门、各组别代表在3楼A会议室参
33、加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训, 并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。当天下午18： 00,保安员发出火警报警信号。各演练工作组 在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全 部佩戴消防演习工作卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及 安全出口处，透过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序 地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（公司宿 舍前篮球场）。消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到 位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的清 点统计。随后，保安队长曾端生指导保
34、安队员和义务消防员，演 练用干粉灭火器进行现场灭火。演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与 火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人就应做什 么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指挥 长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表 扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生 产职责意识，宣布消防演练取得了圆满成功。透过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识 和灭火潜力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变潜力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼 了各演练工作小组的组织潜力、指挥潜力和应变潜力。为了
35、建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生 在遇到火险时逃生、自救潜力，20_年月9日下午第二节课， 我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到 学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练 过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密 部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的 fO1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥 的消防疏散演练领导小组，确立了 “安全第一，确保有序；职责 明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了 严密、确实可行的消防疏散演练方案。
36、3、月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老 师透过传阅，明白演练细节，明白身职责；同时，还根据老师对 演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。4、月9日上午，组织教师学习车镇乡蒋桥小学消防疏散 演练方案，让各老师进一步明确演练要求、明白演练职责，并做好演练宣传，确保演练万无一失。5、月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各 工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组 队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、 有序、安全撤离作准备。6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥 小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放
37、员鸣响火警警报 信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖 等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本 班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟, 做到了快速、安全、有序。7、演练结束后，各班按指定的回到路线，安全有序地回到教 室。回到教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生 进行了相关的消防教育。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防 安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外， 透过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应 变潜力。消防演练工作总结n我园认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，充分认识到防汛
38、 形势的严峻性，把汛期安全工作做为幼儿园教育工作中的重要部必然达不到应对突发事件目的。因而企业每个基层单位要根据实 际情况的不断变化，及时评估和补充修订完善预案。企业要对应 急预案每年至少修订一次，在组织机构、设施器材、规模数量变 动等情况，必须及时修订预案，通过审核，上报上级部门，达到 制定消防应急预案的规范。二、要更加突出消防应急预案演练程序的可操作性预案演练是对消防应急预案以及消防处置能力的一个综合检 验，能使参战人员进入实战演练状态，熟悉整个消防预案的程序， 明确自身职责，提高消防技能及协同作战能力，保证灭火工作协 调、有效、迅速地开展。通过对各地消防安全事故调查发现，许 多火灾事故是
39、因为发现火警时队员采取的行动错误，或措施不当 而酿成的，因此加强消防演练是预防火灾事故重要保证。因而我 们必须要充分认识到志愿消防队伍是预防火灾和扑救火灾的一只 最基本的力量，要发挥出这支队伍的重要作用，加强消防队伍的 建设，制定严格的管理演练制度，加强消防队对消防应急预案的 演练工作，在分工负责的基础上，要本着协调、系统、快速、全面 的原则，在训练上狠下功夫。一是积极开展“经常性”的演练，既定期组织进行的演练， 定期开展消防演练是加强消防工作、保障消防安全的重要措施。 定期开展消防演练可以使消防队员完全了解和非常熟悉其在消防分，加大力度开展防汛工作，为了增强师生处置突发事件的能力， 掌握洪水
40、来临时的应急措施和自救方法，减少灾害事故带来的损 失，提高意外事故的逃生技能。20年6月22日，组织全园师生 进行了防汛逃生演练活动。为确保活动顺利进行，幼儿园全体教职工学习了中心幼儿 园防汛应急预案，并对演练活动进行了明确的分工安排。上午10： 00,各班正常组织幼儿开展室内外活动。忽然，报 警哨声响起，报警人发出“发现汛情，迅速撤离”的信号，正在 操场上活动和教学楼一层的班级，教师迅速指挥幼儿往教学楼四 层撤离，同时关闭电源。负责疏导的教师按照所划分责任区，迅 速到位，疏导秩序，帮助小班幼儿上楼。其余楼层的班级幼儿也 先后到达指定地点。各班迅速清点人数，向指挥报告。从发出警 报到全园11个
41、班的395名幼儿、34名教师全部到达安全位置， 共用时3分39秒。随后，王园长对本次演练进行了总结，对幼儿 进行了防洪防汛、防溺水的安全教育。演练前期，防汛领导小组对疏散路线和所要到达的“安全地 带”进行仔细检查，确保疏散路线畅通，“安全地带”无障碍物， 幼儿园制定了详细的演练方案，教师对幼儿进行了有关防汛知识 和安全知识的教育，让幼儿掌握正确的躲避方法，克服恐惧心理。 在演练过程中，全园幼儿基本做到了沉着冷静、快速有序，没有发生拥挤、推操、哭闹、遗漏现象。通过演练，进一步增强了师生防汛安全的意识，让大家真正 掌握了在危险中选择正确的逃生、自救方法，提高了教职工及幼 儿对汛期的应对能力，达到了
42、预期目的。消防演练工作总结12为了进一步强化公司员工的消防安全教育，提高火灾防控能 力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、 设备、设施等。公司保安在安委会的指导下，于20年1月15日 上午10时，在仓储部空地前，组织开展了一次实战消防演习。消防演习按照预定方案，有序、紧张地进行。演习的目的是： 提高公司整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始 火灾扑救能力，有效预防火灾和限度减少危害。使保安更加明确： 一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么 如 何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高 防控火灾的能力。消防演习取得了圆满成功。安委会副主任
43、对此次演习进行了 总结，对演习的成功感到满意，对加强防火的工作提出了新的要 求。公司总经理、总经理助理等人携各工段中层领导及工段兼职 安全员、消防员，对这次消防演习进行了观摩检验，演习结束后 对保安的消防演习工作给予了充分的肯定，对突发事件的应对措 施给予了高度的赞扬！通过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步 的了解，也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设 备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高。 公司保安在演习过程中，“一切行动听指挥”思想观念经受了考 验，团队集体荣誉感得到了升华。参加观摩的领导一致认为本次演习活动准备充分、组织严密, 演习准确到位，达
44、到了预期的效果，演习活动获得圆满成功。这次消防演习活动主要体现了三个特点：一是公司各级领导 高度重视，指挥得力；二是各部门密切协作配合，准备工作细致充 分；三是反复推敲，多次预演，确保演习工作万无一失。消防演练 工作总结13为贯彻落实教育局119消防教育周”精神，进一步普及消 防安全知识，提升广大师生消防安全素质和紧急应对能力，20 年n月10日上午，一幼儿园组织开展了一次全园突发性的消防应 急疏散演练活动。上午10： 10分，全体师生正在开展各种常态化活动，随着紧 张的警报声在校园里突然响起，安全防护疏导人员急忙放下手中 的一切工作到各自防护点各就各位，老师们立马停止一切活动， 集中幼儿，稳
45、定情绪，取出盥洗室湿毛巾，组织幼儿捂住口鼻， 弯腰行走，迅速、有序地按规定路线向两个校门口撤离疏散，此次突发性的消防应急疏散演练，从警报声响起到清点人数、上报, 用时2： 55秒，演练非常成功。本次突发性消防应急疏散演练的成功开展，有效提高了幼 儿园师生消防安全意识和紧急应对能力，夯实了火灾防控基础， 维护了安全形势稳定，同时更确定了秀幼疏散逃生路线的正确性 和适宜性。消防演练工作总结14为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿 在遇到火险时逃生、自救能力，20年10月22日上午11：30时， 我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警哨声响起到 幼儿全部从活动室撤离到校园外安
46、全区域，历时2分30秒，整个 演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周 密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开 的。1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各 班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了 “安全第一，确 保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告 知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明 白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、10月22日上午11.30时，实地疏散演练准备阶段开始, 用铁通燃烧明火造成烟雾，各工作人员到位，各班主
47、任在活动室 里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤 离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。4、撤离演练准备工作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散 演练开始的，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等 捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班 幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时四分钟，做 到了快速、安全、有序。5.在演练中，由安全员为大家讲解如何正确使用灭火器，并 在场点燃废品，进行了亲子灭火过程，让全体师生更好地实地观 察灭火方法及过程。所以此次消防演练是历届以来较为全面，实 践性的一次演练，大家受益匪浅。此外，园长进行了小结：火灾防患于未然
48、，消防责任重于泰山。通过演习可以提高幼 儿及教师的消防安全意识，增强幼儿及教师的逃生自救能力，可 以检验教职工消防设施设备的运行情况，同时做好教职工的安全 事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验， 努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通 过此次亲身参与演练，让所有教职工及幼儿都在一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一 步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。 消防演练工作总结15为贯彻中华人民共和国消防法，落实上级部门关于安全工 作的有关要求及20_年消防工作要求，结合我校消防工作安排, 把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20 年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：一、领导重视、组织严密，参与广泛。为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识, 消除火灾安全隐患，确保学校财产安全，稳定学校正常教育教学秩 序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全 工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师 生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划 了一次消防演习。