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1、实用的小学年级主任工作计划范文合集8篇小学年级主任工作计划篇1今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年 级四班的班主任老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用， 有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多， 但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级 充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到 全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定 班主任计划如下：一、班级基本情况本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学 生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年 龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时
2、间去抓纪律 和安全问题。二、工作目标第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑 选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体 舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律” “作 业” “两分钟预备铃” “文明用餐” “卫生值日”等方面进行行 为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样， 在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生 通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方 向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌
3、面清洁，物品摆放整齐，书包内外 整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦 不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝 下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖， 已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号， 然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相 应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己 的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作 到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。小 学年级主任工作计划篇5今年要做三年级的班主任了，为了让班级
4、充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为 了使新学期班级上能有更新的气息，特制定小学三年级班主任工 作计划如下：本班共有62名学生，其中男生有31名，女生有31名。本学 期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少 先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标， 以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻 执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规 教育，发挥小干部的作用，深入开展爱学校，爱班级，爱老师，爱 父母，爱同学的五爱活动，体现时代气息，培养学生的现代素养， 并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色
5、。一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在 由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时 处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点 入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为 是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并 对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会, 加强学生的德育教
6、育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得 做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和 劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势， 我将采用谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时 提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学
7、生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展”跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体 又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且 能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定 时向班级汇报路队情况，
8、及时监督，及时管理。三、小学卫生工作计划讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌框勤清，物品 勤摆，两操勤做。2、班级卫生工作计划：每天早、中、晚分派值日生清扫，设 立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境 和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的.，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到
9、充分的挖 掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和 学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、 小书法家、小发明家、小诗人、和爱书人等各种评比活动。在这 些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展 示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班 级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱
10、孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。小学年级主任工作计划 篇6本学学期我继续担任学堂村小学五年级班主任工作，二零一 零至二零一一学年第二学期已经开始了，为了更好地开展工作， 为了在新的学期里把工作做好，把我班重新塑造一个新的一面， 特制定班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德，上好每一堂课，规范班级
11、日常管理工作，开展丰富而有意义 的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班 级工作的新特色。二、学生现状分析本班共有学生17人，其中男生8人，女生9人。品德方面: 学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师 长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于 种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡 薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习 惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的 关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁， 需
12、在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体 质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加 强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部 都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为 同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动， 需培养。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。（一）工作重点：1 .继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2 .搞好班级卫生工作管理、学生的.日常行为培养，争
13、创卫生 文明示范班。3 .搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4 .搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5 .使学生爱科学、学科学，主动探索新知。(二)奋斗目标：1 .形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2 .争当学校的“优秀班集体”。3 .发展个性特长，促进身心健康。(三)具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异 成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生 动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色， 使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会
14、，在集体活动中增强班级的凝 聚力，形成良好的班风。(4)做好学生安全教育。(5)认真开展好家访、来访工作。总之，我会在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教 育作用，引导学生健康成长，会保持一种脚踏实地的作风，胜不 娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获小学年级主任工作计划篇7经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学 生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小 孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不 让他们把积累的学习经验忘光。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个 老师都能教，不过我认为，教学不是最
15、重要的，教一年级的小学 生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上 学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教 诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据 我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、班级概况：本学期全班学生共计34人。本班学生热爱班集体，积极向上, 活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作 业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升 自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯 不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花 大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多 数同
16、学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有 所转变。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、主要工作和具体措施：（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）每个月均有一次读书交流活动“好书传传传”。 进行“读书大王”的评比。（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛， 个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结, 奖励。（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。（二）行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫 生。2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同 学打招
17、呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动 性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作 的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好 主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每 天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。三、具体措施（一）、常规教育方面1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展小 学生日常行为规范养成教育，如在校要尊敬
18、老师，团结同学， 要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩 子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生， 并逐步养成文明习惯。2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动 等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通 过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。（二）、班级纪律方面1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发（三）根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班 级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上 交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，
19、清洁教室卫生, 整理自己的学习用品，学做家务。4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定 合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。（四）班级管理：1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度, 帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务 水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定 合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。（四）班级管理：1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度， 帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务 水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助互相帮助，
20、互相竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参与报数。（五）学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听， 举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大 家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位， 找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感 激的人。现在的小学一年级学生都已经是
21、新千年以后才出生的孩子了, 他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了 他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的 体现出针对性。不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变 化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了 我们是不可战胜的新一代！我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正 确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖 国的希望！小学年级主任工作计划篇8一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过 开展富有儿童情趣的各种教育活动，
22、培养学生良好的行为习惯和 道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力， 积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、 向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪 律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析：五（1）班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子 都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良， 好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫 生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接 受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时 常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯
23、有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利 完成。(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化， 掌握他们成长道路上的发展情况。(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和 家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作, 抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的 班
24、集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学 生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发 展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要 的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本 学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品 质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工 作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力 工作的方向，让他们真正成为班主任的得力
25、助手。同时，还要求 他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力 在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主 任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先 大队，结合实际搞好各项活动。（4）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积 极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生 的参与意识。3、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在 学校的安全工作。4、
26、好住校生的管理。对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在 外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。5、重视情感教育：(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现 的问题，及时和家长联系；(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的 师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的 后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下 棋或跳绳等活动。3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班 级开展“路
27、队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静， 而且能够进行自主管理。（三）、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗 头，勤剪指甲。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫, 设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的 同学或小组，进行奖励。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班
28、干部竞选,每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍 及健康的舆论。2、美化班级环境，定期更换黑板报；加强对班队干部的培养 和指导，不断提高学生干部的工作能力，最大限度地让更多的学 生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁 意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。五、学习方面1、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教, 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。2、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合 任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养 学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。六、其他方面1、关心学生的身心发展和健康
29、成长，教育学生珍惜同学友谊, 学会关心人，懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生 的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。2、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚 至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间， 使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。总之，为了孩子更好的发展，也为了自己能够成为优秀的班 主任，我将不断努力，不断前进。小学年级主任工作计划篇2教学的目的任务绘画：1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、 喜爱的事物，体会表现的喜悦。2、用硬笔线描的方法，绘制简单
30、动植物。3、继续学习以平涂为主的.硬笔着色方法。工艺：1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。欣赏：1、观赏有趣的动、植物。2、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术作品。教材重难点重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、 想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。2、学习用费材料进行简单纸工制作练习。3、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。难点：1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富， 构图饱
31、满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。2、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的 能力。3、倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了 学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。个人教研专题完成任务的措施1、精心准备，做好课前工作。2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。3、注重审美能力的培养。4、确立学生的主体地位5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。6、学生的自评与互评。7、运用多种教学手段。小学年级主任工作计划篇3一班级情况分析 本班共有学生52人，部分学生已经养成一些良好的学习习惯。但极个别学生学习积极性不高，没有树立正确的学习目标，写字 不认
32、真，粗心，对语文学习的兴趣还不够高。不喜欢阅读，而阅 读对培养语文学习情趣和习作是很重要的。部分学生的语文基础 知识掌握得不够扎实，其中有好几个学生的语文素质与学习习惯 有明显差异，有的写字的速度相当慢。二班级基本目标我班的基本目标是;建立一支有进取心，能力较强的班干部队 伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气， 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪，进取，勤 奋的.班风。三基本措施和做法重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终身发展受 益匪浅。加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后 进生的辅导，
33、要从关心，爱护学生的角度出发，了解关心学生。 及时了解学情，准确把握学生知识的掌握，因材施教，在重点， 难点上下功夫。以促进全班成绩的平稳，扎实的上升。家教结合， 经常保持与家长联系。小学年级主任工作计划篇4一、指导思想 结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文 明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合 学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到 民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、 安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面：通过一年的
34、训练，学生能按照一日行为规范 来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯 做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成， 有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的 学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的 集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、 盲目自满的思想。三、培养目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行 为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常 规教育，强化小学生日常
35、行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的 活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措施（一）让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思考 大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体2、日常管理系统化。（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规 的具体要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么 事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养 成习惯。B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情, 引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正 确的舆论的形成。