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1、 2023年期末学生个人总结200字学生学期末总结200字(八篇)2023年期末学生个人总结200字 学生学期末总结200字篇一 学生会既是一个效劳团体又是一个熬炼人的平台，我得成认当时竞选参加学生会我并没有如此全面的定义它，我只是简洁地认为我需要这个平台，所以我得站到这个平台上。那时的我，除了活力与热忱，什么也无法带给学生会，只能说是懵懂而又雀跃地成为了院学生会学习部的一份子。但随着学生会这个团队一起合力完成了很多活动，我觉得，一切都在潜移默化地变化着。我在成长，学生会，在壮大。 这一学期，我与学习部乃至学生会的同伴们一起经受了新生杯篮球赛、运动会、表彰大会、十佳歌手竞赛、安全学问演讲竞赛、
2、一二九辩论赛、寝室设计大赛等活动，其中有分工也有合作，但不变的是付出与收获、学习与进步。新生杯篮球赛时全体学生会无课成员都齐心协力地维持着场内秩序;运动会时每个部门都仔细地完成着各部门的工作，我们学习部的成员在运动会中的前两天虽是在骄阳烈日下审稿与传送稿子，但圆满完成任务时心里仍是一阵欢跃;十佳歌手竞赛时，我们学习部帮助文艺部宣传部布置现场同时还负责灯光方面的事物，其中紧急和绷紧的神经直到现在我还记得，其胜利后的喜悦我也到现在还记得每一个活动都有付出，但每一个活动都有收获。其中，每一个学生会成员的精益求精和无私奉献的精神都深深地感动和教育着我，这让我对学生会的不断强大又增加了很大的一份信念。在
3、学生会全体成员一起劳动与工作中，我感受到的是暖和和鼓励得到的是成长和进步。 固然，这些成长与进步除了是学生会这个团队带给我的，同时还是我自己付出的时间与精力换来的。我反对有些人口中的进学生会做事是件吃力不讨好的事的说法，我认为它是吃力却讨好的事。执行力、团队精神、合作精神、牺牲精神这些都是我用我的付出而学到的。学习部的日常工作主要是查课和收集教务日志，同时还协作体育部、办公室进展查操和晚点名工作。查课时常常从综合楼快速走到教学楼2，早上为了查操得更早起，星期天牺牲近2个小时的时间只为查晚点名，我得说这些都是费劲且吃力的事，但同时“讨好”。我熬炼了耐力，熬炼了身体，培育了急躁，精神境地也上去了一
4、个层次：我是在为同学们、学校效劳! 如果学生会这个团体是阳光雨露，那我们干事便是小树，在阳光雨露的培育下不断成长，再为他人带去一片阴凉。 记得开会时主席曾经说过，学生会这个团体里没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更适合。我肯定这个说法挺对的。但我认为，奉献与索取都是相对的，学生会供应给我们了这个平台，那我们就得还它一片更肥沃的土地。既然选择了就得努力让自己成为适合的，发挥自己的一份热，奉献自己的一份力。提高个人形象，留意交往礼节;强化效劳意识，做好细节工作;加强团队合作，加强集体观念;提高积极性，高度责任感;养成反应习惯。这些都是我们应当对自己提出的要求，这一学期里，我也在尽最大努力做到这五点，不断
5、完善自己。 这个学期就要完毕了，这算是我对这学期的“学生会时间“的一段总结吧，接下来降临的是大家都为其预备已久的“法商之夜”，盼望全体学生会成员都能得到与自己付出相应的回报，制造出一个圆满的法商之夜!盼望我们可以用实例证明，这一学期我们在学生会没白待，由于我们在成长，学生会亦是。 献以祝愿，但一切都只是逗号，非句号。加油! 2023年期末学生个人总结200字 学生学期末总结200字篇二 这一学期我担当了一年级语文教学工作，刚刚接到这个班，发觉这个班学生纪律不是很好，这个年级刚分了班，原班有几个学生不守纪律，有两个学生上课特殊最爱摆龙门阵，每当教师讲课他们便也讲个不停，搞得一个课堂乱七八糟，课堂
6、效率极差，针对这种状况，我便首先整顿纪律，我急躁的教育他们，给他们讲学习的重要性，要求他们肯定要用心听讲，否则就做不出作业，一个人应当有远大的抱负和目标，不要只知道玩耍，或者以奖品，向谁和谁学习的方式鼓励他们。经过教育和刺激他们的自尊心，大局部学生能用心听讲了，还有个别学生有点反复的现象，管不住自己，我便实行点名提示的方式。这样，纪律根本上算是整顿好了。 本班学生还有一个缺点是书写错差，做题马虎，错题多，缘由是书写随便，不讲格式，作业做完了，从不检查，针对这种状况，我留意强调书写格式，并要求字写得慢些，写得工整，格式不对，书写不工整，一律重新做过，经过一段时间，书写方面有了肯定的进步，但题还是
7、错得多，于是我在班上宣布了这样一条法规，假如语文作业连续五次既工整又正确，教师就奖奖品，这样激发了优生的积极性，一局部学生是懒习惯了，对此无动于衷，怎么办呢?固然还有方法，每天作业错了的重新改正，改正确了才算过关，前一段时间，学生没有这个习惯，作业错了未改就走了，或干脆不交作业，教师一一清查，清查出来严厉处理，这样一来，作业根本交得齐，且学生也有改正错题的习惯了。 渐渐的学生自觉学习的习惯渐渐养成了，教学工作也越来越轻松了。 由于阅历尚浅，因此，我对教学工作从不敢怠慢，仔细学习新课程理念，深入讨论教育教学方法，虚心向同事们求教，由于我知道课程是一种实践，只要专心钻研、探究、反思、总结阅历，就可
8、以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生开心的学习，变成学生更真实的进展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、进展的现实。经过一段时间的努力，猎取了点滴的教学阅历： 一、学生在“玩“中学语文，体验学习语文的欢乐。 在识字方面，这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比拟系统的归纳整理，学生根本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还注意将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热忱。鼓舞学生从不同的角度去整体识记生字，提倡共性化的识字方法。让学生查找出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，
9、“玩“出价值。如“闯“字的识字，有的学生说：“这是一只马跑进门了。“不是，这是马儿被关住了失去了自由，想冲出门到外面呼吸新奇的空气。“有的学生说：“这是“门“跟门有关系，就是冲进门或冲出门的意思“一个字有多种识记方法：看字形认字、跟据部首猜字义等等，学生在发散思维的“玩“中学得欢乐。再如用画画的方法记一记会意字;将所学的字、词贴在家中的实物上“复现“;将课外识记的字剪一剪、贴一贴，制成“小报“;在班级中评比出“识字大王“等方法、活动都为学生识字供应了丰富多彩的“玩“法。 二、在写字方面，我把写字当作美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具，始终强调学生把字写得正确、工整、标准、美丽。 课标中指出：“写
10、字是一项重要的语文根本功，是稳固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必需从小打好写字的根底。“一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的“门面“，而是在肯定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此，教学时我采纳了“读字、范写、评议、试写“的程序：“读字“时，让学生争论“写这个字时哪一笔最关键“写这个字哪一笔最简单写错“或“你想提示大家留意哪些地方“等问题，整体把握写字的规律;在范写之时，让学生评议教师的范字，引导学生观看、发觉、把握写字的要领;让学生对教师评头论足，运用形体动作学写笔画、作业展览、评比书写闪烁明星等方法，激发了学生写字的兴趣，提高了学生写字的技巧。 三、在阅读
11、教学中，我反对无目的多读，强调有层次的读书。 初读，将课文读正确，整体感知全文;再读，将课文读流利，理解课文中词句;研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受;练读，将课文读入心，积存语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓舞共性化的学习。让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此沟通、逐步学会有感情地朗读;让学生提出问题，教师挑出有价值的问题共同争论，培育学生的问题意识;让学生将自己的理解画出来，说一说自己这样画的理由，放胆做画学语文;让学生排演课本剧，师生依据语言文字进展评议，演演评评学语文等等。这些颇好玩味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。 在学生习惯的培育方面，
12、我留意让儿童在标准中学语文，打下学好语文的根底。这并不与在“玩“中学习语文相冲突，习惯能影响人的一生，“共性“必需在肯定的标准中张扬才不会使学生走上进展的歧途。所以，教学决不能从统得过死转向放任自流，肯定要严把“度“这一关。在听、说、读、写几方面，都有肯定的标准。如：个别同学站起答复时，其他同学要留意倾听，有意见可以举手提出;朗读或回答下列问题声音要洪亮语文学习的点点滴滴都需要有标准，都需要我们去培育学生的良好习惯。 四、在学生学习力量形成方面，提倡学生积极参加各项语文活动，学会参加、学会合作、学会敬重他人。 我教学中，我努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、
13、合作、竞争，培育了学生正确的学习态度和学习方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得。 玩，是孩子们的天性，是孩子们的乐趣所在，将“玩“引入课堂，使学生对这种活动的动机和兴趣渐渐迁移到语文学习上，从中享受到学习语文的乐趣。在探求语文教学进程中，我力求将“讲堂“转变为“学堂“，将机械重复的练习转变为生动活泼的嬉戏，让学生充分体验语文学习的欢乐，为他们语文学习的持续进展打下良好的根底。尽管是“玩“中学语文，但我们决不是追求形式主义。这里提倡的“玩“是一种形式、一种途径，“玩“是为了更好地学习语文，培植学生学习语文的热忱。 以上是我的一点收获，但还有很多缺乏的地方，我会在工作中不断地努力，不断地探究，
14、寻求出更好的教学方法。 2023年期末学生个人总结200字 学生学期末总结200字篇三 时间过得真快，转瞬间又快到这个学期的最终阶段了。回忆一下过去，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。特殊是上课时间，每节课是四非常钟，挺不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，铺张了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期根本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听讲。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本课外书以上，还坚持每次看
15、完之后就写下读书笔记，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常翻开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，至于写作文的作业就借助课外资料，盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是圆号，这个学期我在学习圆号上，今年要考8级了。我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，经常都是得过扯过，不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了
16、弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和教师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，由于孔夫子说过三人行，必有我师，我想道理就在这里。 二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。五年级十一班是一个大集体，四十三人生活在同一个空间里面，但是各自的学习习惯都不相，这就需要大家相互学习，只有这样才能和好相处，这个方面我们班就做得比拟好。我比拟会理解别人，固然，我们班的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个同学。 三、在消遣上，我觉得
17、我收获最大就是学会了篮球，其次就是在消遣的根底上增加了体质。这个学期学校规定要进展篮球考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。由于我从小到大都不会篮球的，所以我打从心里觉得可怕和担忧。不过经过教师的悉心教育和我自己的勤奋熬炼，我最终胜利通过了这次考试。其次，我们每天下午都有许多体育活动，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是熬炼身体的一种好方法，更是一种消遣方式!现在我觉得我的身体素养已经增加了许多，不再象以前那样常常觉得很累，我想这是我在消遣上的又一重大收获。 纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多需要改
18、良的问题。例如，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，小学的生活是特别轻松和自由的，我也觉得确实是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样铺张时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我打算给自己制定以下一些措施，以便更好的催促自己。详细包括这几点： (1) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻; (2) 在教师布置作业两小时内必需完成 (3) 每天晚上不能超过十点睡觉，要保证充分的精力上其次天的课，防止消失上课时打磕睡的状况; (4)圆号要每天练30分钟。 盼望同学们和教师能够催促我，共
19、同进步! 2023年期末学生个人总结200字 学生学期末总结200字篇四 一转瞬，从一个懵懂无知成天追捉学长问个不休的大一新生马上变成那个马上被追问的大二学长，我的心中又一次的激荡起一股难以诉说的情怀。感念时间的飞逝大学四分之一生涯马上完毕。在此从德育、智育、体育以及个人力量四个方面对大一生活做个总结。 1、 德育 俗话说，先做人后做事，尽管学习是学生的第一要务，但是前提是提高个体的道德修养。有才无德是个祸患，这句话像警钟一样的在我的脑海回荡，做一个人，做一个社会的人就应当先具备应有的道德素养，秉承着这样的思想，我始终将德育培育放在第一位，做人诚恳守信，团结互助，先大家后小家，将“八荣八耻”牢
20、记心中，团结友爱，节省自强。无论是与师生相处亦或和生疏人的沟通和接触都是同样的坦诚相待，努力做到大方有礼，不失身份。因此，我在大一的德育培育方面较为胜利，摒弃了以往一些不良习惯，努力做一个社会认可的高素养人才。 2、智育 所谓大学，就是广泛学习，博览群书。在大学一个重要的任务就是学会学习，总结自己的学习习惯、学习方法。我在大一上学期是一个十足的大学生，每天刻苦学习，吸取着新环境下的新学问，对于一切都感到新颖，可是，到了下学期，随着对环境的熟识，一切的一切开头放慢脚步，尤其是学习，开头懒散起来，渐渐的失去活力。成天沉迷课外书籍，甚至是网络。总之，学习成了一种负担，总是想躲避。就这样迎来了期末考试
21、，不管过去是怎样的懒散与挥霍，将来总是可以把握，于是，现在的我每天开头有节奏的复习，全身心的投入到了期末应考。不是为了弥补，只为拥有一个更加美妙的大学生活。学习上的懈怠让我深深地懂得，做事情务必分场合，到什么山砍什么柴，学习不行拖延，明日复明日，明日可能就是懊悔圆满的日子。下学期合理安排学习，做到今日事今日毕，力争学习优秀榜上出名。 3、体育 每天熬炼一小时，安康工作xx年，幸福生活一辈子，这句鼓励国人熬炼的话语也时刻提示着我。身体才是奋斗的本钱，因此，到了大学我照旧连续着高中时留下的传统，坚持每周高强度的熬炼一下身体，活动胫骨，使体内氧气来个大循环。慢跑和打篮球是常有的两个活动，每当活泼在跑
22、道或篮球场上，总有一种布满力气的感觉，总是感觉活力四射，每一次的熬炼完毕，都意味着后面几天拥有旺盛的精力。坚持体育熬炼不仅给我带来了一副安康的体魄，更培育了我坚忍不拔的品质和勇往直前的斗志。因此，我会保持熬炼身体的习惯，做一个身体和精神上的强者。 4、个人力量 大学是半个社会，走进了大学就意味着一只脚已经涉足到了社会，踏进了职场。因此，培育一些力量是我们在大学不行躲避的责任与义务，是对自己负责的表现。由于有这样的熟悉，我在大一军训的时候就努力彰显自己，让别人熟悉自己，记住自己，为竞选班委做预备，后来很有幸顺当地中选班长一职，这才真正的开启力量培育的历程。记得竞选班长时的我双手持稿照旧抖动不已，
23、说话吞吞吐吐，随后借助班长这一时机，在同学们面前熬炼和展现的时机多了，害怕慢慢克制，言语更加清楚。通过组织和参加一些活动，自己的组织和治理力量明显上升，凡事都是先有预案再开头行动，做事的条理性更强。盼望下学期的我更加顺畅的处理班级事务，能够进入学生会，为全体同学尽一份力。 总之，过去即预示着无法挽回，无论是优秀或差劲都以成为过往。后面的我必将认准自己的目标并坚决的走下去。珍惜大学生活，为将来把握航向。 2023年期末学生个人总结200字 学生学期末总结200字篇五 本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事
24、的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。 在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的根底学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了教师及同学们的确定，树立了良好的学习典范。 在课余时间，本人积极参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，积极参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰难奋斗的精神，也参与了学校竹笛社团和校园播送站，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、
25、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建立奉献我毕生的力气。 作为跨世纪的一代，我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。 面对过去，展望将来，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美妙。 在学校的关心和教师的帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，该生成绩优秀，思想端正，在校表现突出。各个学年，该生都有获得学校优秀学生干部的荣誉，_在_年更是获得了“区三好”的荣耀称号。 该生在校遵守纪律，严守中学生行为标准，从来没有过迟
26、到、早退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生。 在平常的生活中该生待友善，敬重师长，与同学教师关系融洽，行为习惯得到了师生的全都确定。在校期间该生曾被评为“文明学生”。在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导。在汶川地震时，该生带头捐款，帮忙救灾。在奥运火炬传递至桂林时，该生也积极参加了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“校园文化艺术节”等活动中，该生也同样积极对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心球竞赛中获得年级其次的良好成绩。 ?在平日的学习中，该生保持了自觉而严谨的学习态度。对于学过的例题，该生总能举一反三。而对于做错的题目，该生也能牢记在心，避开再犯。在历次的年级
27、测试中，该生的名次总是位于前列。他曾今在_年月表学校到南宁参与全国高中数学联赛并获得广西区三等奖，还在在其次xx届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖， 该生作为班上的学习委员，在自身的不断进取的同时还不忘帮忙身边的同学，积极为教师分忧，为班级奉献了自己的力气。他的同桌在他的帮忙下，由原来中游水平，慢慢提到到了上游水准。而班上的同学在他的带着下，成绩渐渐提升，班里的学习气氛愈加浓烈，在下课时，大家也都是俯首学习，根本杜绝了扎堆闲谈的现象。到如今，该生所在班级里一共有16人获得了_年全国中学生物理竞赛市级以上的奖项，还有5人获得了_年全国高中数学联赛的区三等奖.。 总而言之，该生品德高尚，成绩优
28、秀，工作精彩，综合素养高，不愧于“三好学生”的荣耀称号。 2023年期末学生个人总结200字 学生学期末总结200字篇六 本学期，牢记“知耻后勇，谁来雪耻”的校训，以“真抓实学，你追我赶”为座右铭，时刻鞭策着自己，全身心地投入到毕业班的英语教学工作中。回忆本学期的工作，课堂互动，盯背听写，辅导学生，与学生谈话的画面历历在目。反思工作中的得失，各种心得一涌而来： 1、付出总会有回报 开学以来，我始终在反思和改良我的教学方法，并投入大量的精力去讨论每一个学生。将学生按学习状况同质分组，分层指导学习方法，布置学习任务;又让优等生一人带两三个人，建立帮扶团队，让组长带动、监视、辅导学困生。经过师生共同
29、努力，在月考和中考中，大多数同学都取得了进步。平均分由八年级期末联考时的61分提高到80。52分。 2、要信任学生，关注学生 采纳分层教学方法以来，课堂互动和课后辅导都特殊关注了错位生以及学习态度较端正但成绩处在50到80之间的学生。果真，这局部学生进步较大，有十几个学生进步在15分以上。然而对50分以下的学生，我关注相对较少，要求也较低。相应的，这些学生厌学弃学的态度没有转变，成绩也没有提高。 3、要提高课堂教学效率 成绩虽然略有进步，但成绩高的都是学习主动的学生。其进步主要来源于仔细的背记和做题。目前，英语平均成绩滞后，学困生较多只是一个缘由。主要缘由应当归结于课堂教学效率不高。上完一节课
30、， 有时自己都会觉得无聊，或因学生表现不积极而郁闷。有时，为了突出学生主体地位，调动全体学生，做到了多读多说，却忽视了对重点词汇语法的讲练;有时，为了突出学问重点，却变成了师生大合唱，局部学生便浑水摸鱼。 结合以上对本学期工作的反思，为了顺当开展今后的工作并能够取得更大的进步，现将工作重点和改良措施做如下安排： 1、信任并关注每位学生，争取让全部学生动起来，特殊关注50分以下的学生。赐予他们真诚的鼓舞和帮忙。让更多的学生提高到60分以上。 2、重点帮扶错位生，全级前100名中英语成绩偏低的学生九(4)班有8名，力争让这8名学生英语成绩有大幅度的提升。 3、努力调动学生的积极心情，做好讲练结合，
31、讲背结合，提高课堂教学效率。 4、落实盯背任务和帮扶策略。 以上就是我对本学期英语教学工作的回忆与反思，以及后半学期的改良措施。请各位领导、各位教师针对我工作中的一些失误和困惑提出珍贵意见。 2023年期末学生个人总结200字 学生学期末总结200字篇七 时间犹如水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面好像还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下： 一、在学习。学习
32、是学生的根本要求，除了有共性有特长外，最起码的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、稳固自己的专业学问。 二、在生活上，我根本上都可以与同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李教师的悉心帮忙和呵护下使全寝室的成员都养
33、成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。 三、在实践中： (1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮忙与支持下，根本上完成了教师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力，我信任这对我以后处理问题会很有帮忙。 (2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增加了自己的人际交往力量与工作协调力量。 (3)积极参加学校组织的各项活动。在本学期先后参与了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲竞赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚决了自己
34、向前闯的信念，铸就了我勇往直前的决心和“在竞赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。 四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了很多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我熟悉到了在与生疏人相处时，公平是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除这样既有利于交往，又是敬重别人。 展望新的学期，我将扬长避短，仔细总结高一的阅历，虚心向教师请教，争取有更大的飞跃! 2023年期末学生个人总结200字 学生学期末总结200字篇八 教师： 你好!我想了很久，最终还是以书信的形式交这次的作业。首先，我想说前两次的作业我是想交的，但由于各种缘由就没交上。不过，现在看来那些
35、所谓的缘由也不再是什么缘由了，对于您留的这次作业，我深深地做了思索和回忆，回忆了这学期的一切。 学期初期，我满怀信念，努力学会专业学问，将来能成为一代名医。最起码也得能做个会看病的医生，而不是每天混工资的庸医。由于我觉得医生这个职业真的很重要，由于医生的马虎可能会导致病人生命的消逝，我个人认为那是一件很可怕的事情。 正如您第一堂课中表达的那样，学医是件终身学习的事情，这一点我在报考医学院的时候，我的爸爸妈妈反复强调过了。父母本不同意我学医，他们想让我当教师。由于他们认为女孩子当教师是件很不错的事，有寒暑假很轻松。但我拒绝了，我选择做一名医生，即使我很担忧自己会给人看错病。但我看到我四周的亲人饱
36、受病痛的熬煎，去医院的不便利，花了许多钱，却没能治好病，我就打算当一名医生。由于一生当中，对我最好的永久是亲人，看到他们苦痛我真的很难过。开头我只是想当一名西医，最终却来了中医大学。幸运的是我发觉自己的性格很适合做一名中医。 对您的第一堂课，我印象很深，无论对生活还是学习上都很重要，更打算这样去做。可是事实证明，我并没有做到，而且把生活弄得一团糟糕。对中医学问的不了解，让我恐惊，焦急想做好一切让我觉得压力很大。在这种状况下，本想努力的好好学习，却无视了人体正常能承受的力量，加之从小体质就弱，把自己弄得精疲力竭，生病了，越难过，越学不进去，越学不进去，就越是难过。在这种恶性循环中，没有学好，身体
37、也是状况百出，得到的只是苦痛和煎熬。就这样，我在大学的生活始终这样度过。可是我觉得很不值得，也很不甘心，我不是不学习的孩子，我也没有把时间铺张在消遣上，也不是没有学习，而且我把大局部时间都用在学习上，不，现在应当说我把大局部时间用在恐惊和闹心上，现在想想，除了圆满，还是圆满。 回忆了这学期，除了苦痛，我什么也没有得到。我认真的思索了一下，分析了自己产生这种状况的缘由，是由于自身性格和力量的缺陷。个人性格内向，尤其不会放松自己，发泄不开心，什么事都闷在心里，大脑中总有一根筋在绷着，最终最终绷断了。学习上，适应力量不强，固步自封，不行承受转变，甚至有一种对转变的恐惊感，而且自然的总喜爱根据固定模式
38、走，对突发状况难以掌握。最令我头疼的是，什么事都焦急上火，分不清主次，不会合理安排时间，自学力量不强，更不会劳逸结合。总之，这学期，全部的缺点都爆发了。 经过了这一学期，我才想明白这些事情。身体好，才能够有精力去安排学习。对于学习要有自学力量，应变力量，理论联系实际等力量。固然大学里光学习也是不行的，还要培育各方面的力量。安排好生活，照看好自己，才有精力去学习。总之，自己欠缺的东西实在太多了。 史铁生说他人生中主业是生病副业是写作。那么我这学期，简洁来说，主业是生病闹心，副业是学习，可是我的学业远比不上史铁生写作的一点点好，留给我的只有圆满和迷茫，我不知道，我的大学的其余几年甚至以后的人生会不会始终这样度过。不知不觉，我为什么把自己弄得这么凄惨? 这就是我这学期的总结，可以概括为两个字凄惨!