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1、 2023教师年度考核总结范文(6篇)教师年度考核总结1 时间过得很快,一刺眼,新的一学期又来了。在过去的一年里,本人在各个方面都取得了不错的成绩。 一、思想工作方面: 作为一名人民教师,党的教育工,其思想与言行与党的路线方针政策保持全都尤为重要,教师年度考核总结5。为此,本人平常能关怀政治时事,注意政治理论学习,特殊是通过对党的十八大报告的学习,进一步认清了形势,极大地鼓舞了人心,激发了工作热忱。一年来,本人能喜爱党的教育事业,严格要求自己,在教育第一线悄悄无闻地做好教书育人工作。 二、教学工作方面: 这个学期,本人担当三个班级的计算机根底课教学工作,班级人数多,男生多,又面临着新的教材。面
2、对极大多数男生只想玩电脑不愿学学问的现状。在教学中,我仔细钻研新教材,积极开拓教学思路,增加上机实践课程,积极尝试寓理论学问于实践操作之中的教学方法,因势利导,努力培育学生学习兴趣,取得了较好的效果。同时,做到仔细备课,仔细批改作业。 三、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽。到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,为人师表。 四、业务进修方面: 俗话说:活到老,学到老,作为一名计算机教师,只有不断地学习,才能跟上日新月异的计算机学问,因此,本人通过
3、互联网和请教同事,共同探讨问题,不断更新学问,努力提高自身的计算机理论水平,以适应教学的需要。 通过以上的总结,本人在今后的工作中还会连续努力,改善缺乏之处,争取把工作做得更好。 教师年度考核总结2 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这年里,我在思想上严于律己,喜爱教育事业。时时约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参与各类政治业务学习,努
4、力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生
5、得到了全面的进展。 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进展各类现代教育技术培训,把握了多媒体课件制作的一些方法。还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在缺乏,不断的总结阅历,不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生得到了全面的进展。 总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮忙,并能虚心向有阅历的教师学习;加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学
6、校治理力量,为学校的进展作出更大的奉献。 教师年度考核总结3 一年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,办事仔细负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。例如陈章荣、严伟、王小瑾等同学,能积极协作教师抓好班风学风建立,创立优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生表现突出,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中
7、,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进展补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教规划,有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反应的形式,努力提高后进生的文化根底学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习气氛。平常,自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教规划,
8、开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,准时表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。经过本人的不懈的努力,本学期我班的学生取得优异的成绩,其中在中心校进行的尖子竞赛中,有1名学生获得一等奖(第三名),1名学生获得二等奖,2名学生获得三等奖。为我校争得荣誉。 在学生的”思想教育工作中,做到谆谆善诱,急躁疏导,急躁教育。例如当时有一个淘气学生,他叫付浪。他学习成绩差,常常逃学,在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长严密协作,发觉有一点儿进步的就准时表扬他,鼓舞他,树立起他在班级中的威信。通
9、过教育,他进步很快,后来还成为较好的学生。 在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在缺乏,不断的总结阅历,不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生得到了全面的进展。 教师年度考核总结4 一、政治思想方面 拥护党的方针政策,喜爱党的教育事业,喜爱本职教学工作,积极上进,乐于进取,各方面都能严格要求自己,努力用现代化的教育理念、教育思想来武装自己,不断用最新的学问充实自己。 二、教学工作方面 上学期担当高三1(理科)、12(文科)两个班数学教学任务,每周
10、课时数为16节,下学期担当高一、1班和2班的数学教学工作,周课时数为12节。在教学工作中,能从学生实际动身,积极探究适应学生的教学方法,收到良好的效果。在20xx年的高考中取得了良好的成绩,另外在日常的课堂教学中留意数学思维方法的渗透,培育学生良好的学习习惯和行为习惯,形成正确的世界观、价值观、人生观。 三、教育治理方面 本年度上半年担当高三12班的班主任,在学生教育治理方面,积极探究,大胆尝试,对本班学生实行分组,自我治理,并在各方面稳步前进,取得了很好的教育治理效果。在全校综合评比中获得一等奖。在年级保送选拔考试中有35人获得保送资格。保送完毕后又担当了原十二、十四班未入围的后进生组成的新
11、十二班的班主任工作,在新班的组建中,做了大量的家长、学生的工作,正确引导,把一些不利于合班的想法准时消化,在高考中又有2人考入一本、14人进入本科线,下学期担当高一2班的班主任,现新的班级在一学期的磨合中各方面的工作均能按部就班的进展。 四、教研组工作方面 在教研室的工作中,能按学校要求组织了一系列教学活动,对新教师实行师徒结对,协作教务处进展了教案和作业的常规检查,注意加强教案的实效性、作业批改的有效性;组织好月考和期中、期末考试的命题工作。 教师年度考核总结5 时间过得真快,来到鹦鸽初级中学已经一年了,我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年,在这里这一年我过得充实
12、、欢乐而有意义;这一年在这里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语教师;在这里这一年我有一开头的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班主任。为了更好的做好今后的工作,总结阅历教训,现将20XX20XX学年度的工作、学习状况总结如下: 一、实德方面:加强修养,塑造师德 从小的我的抱负就是当一名教师,因此我深深地爱着我的工作,喜爱教育事业,喜爱学生、喜爱党。树立良好形象,形成良好的师德,思想端正,团结同志,关怀学生,严格遵守学校各项规章制度,严格要求自己,不迟到,不早退,勤奋工作,精益求精。 二、教学方面 我深知,责任心对于每一个人的工作尤为重要,所以我时刻提示着自己关于这一点。本
13、人自始至终以严谨仔细的态度治学,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细备课、上课,准时做好总结、反思,多听课,多向其他教师请教、学习,同时,在工作中经常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮忙,是我从毫无阅历转变为能根本站稳讲台。 三、德育方面 在本学期的其次学期,我有幸担当七(二)班的班主任,这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后,我深入班级,了解班级状况,在此根底上,我狠抓班级常规工作,对学生严中有爱。坚持每天6:05到班,催促学生晨读,每天坚持带学生出操,监视学生清扫卫生,经常教育学生要树立明确的学习目标,并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作,我们班的学生在学习、纪律、卫
14、生等各方面去得了肯定的进步。 在今后的工作中,我要做的、要去学习的还有许多,我将连续努力,争取做一名优秀的、问心无愧的教师,为学校的进展奉献自己的力气。 教师年度考核总结6 本学期我担当四年级的语文教学工作及学校教育主任工作。坚持以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,具备优秀的职业道德。尤其注意加强理论学习和业务力量的提高,虚心慎重,踏实工作,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,积极推动素养教育。 一、政治思想方面 在工作中,我始终坚持喜爱祖国,坚持四项根本原则,忠诚于党的教育事业,仔细履行工作职责。 本学期我向党组织递交了入党申请书,参与了党前培训班,工作中严格要求自己
15、,正在用实际行动向党组织靠拢。 二、班级教学工作 我对教育事业满腔热忱,对业务精益求精,对学生一往情深。我把真诚的人性的关爱撒进每一个孩子干渴的心田,让每一个孩子满怀向往布满盼望的生活,使每一个孩子能有信念去坚守自己做人的权利。 “爱心”是教师工作中不行缺少的情操,也是教师工作的主旋律。“爱心”是培育教师与学生的感情的基石,“爱心”是转变后进学生,使他们良好地进展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪慧、美丽、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生,我对学生始终坚持爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位后进生,关怀每一位
16、同学的安康成长,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说:“没有教不会的学生,只有不会教的教师”。这也是我常记于心的一句话,班级中有一些同学学习根底较差,我常利用业余时间给他们辅导,让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关怀人,如何提高自身素养。 三、学校教育工作 本学期,我校的教学工作主要以中心小学教学工作规划为参考,以学生进展为根本,坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。 学校领导组要仔细讨论本学期的详细工作,并依据本校的实际状况进展仔细的分析,建立健全各项责任制度。每节课要求教师提前一分钟进教室。学校要确保开齐课,上好课,防止重
17、语数,轻技能现象的发生。要求教师在进课堂时必需仔细备课,保证每一节课的教学质量。本学期对教师备课集中检查两次,要求写教师写教学反思。要对作业批改良行不定期检查,要求各班作业都根据我乡作业标准化要求来写,做到干净、工整、错题有订正。在班级治理方面,要求各班每周召开一次班会,召开一次队会,两周办一次板报,并且做好各项记录(班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等)定期检查,并纳入学校责任治理制度。 本学期重点抓了学生作业治理,集中检查作业两次,并与5月25日下午,开展了学生作业展览活动,学校全体教师和局部学生参与了作业展览。展览活动完毕后
18、,教师们又进展了作业评议,找出亮点,查找缺乏。 业展展出了学生的全部作业,包括根底作业和特色作业。 语文的根底作业有生字、小字、课堂笔记、小练笔、大作文、日记等。数学的根底作业有课堂作业,口算等。在设计意图上均能做到强化学生对根底学问的坚固把握,坚持以本为本,抓重点,练难点,根底作业的布置讲求实效性,重在对课本学问、技能的稳固。 语文的特色作业有学生手抄报、新闻收集、古诗收集、日积月累、视野拓展、资料云集、祝愿寄语等。数学的特色作业有数学手抄报,练闯王等。特色作业的设计在内容上突出开放性和探究性,在容量上考虑量力性和差异性,在形式上,表达了新奇性和多样性。 作业展还展出了学生的美术作品、劳动作
19、品、英语作业、书法作业等其它学科的作业,取得了较好的效果。在区级作业抽查中,取得了语文其次,数学第三,美术第四,书法其次的好成绩。 (一)建构学习的平台,促进专业成长 1、加大教育理论学习,促进专业成长。我校结合建立书香校园活动,掀起读书热潮,特殊是开展教师读书活动,网上学习与网下学习相结合,学习有关教育教学理论,既能准时了解教改动态信息,开阔视野,又能提高教育教学理论水平。 2、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务力量的培训积极搞好校内的校本培训,在校内开展名师视频学习和校内公开课沟通活动。同时还有针对性的地组织教师参与各级各类的听课观摩活动。在这一学期里,我校芦小妞教师,杨翠萍教师到
20、郑州参与了全国小学语文精英论坛观摩课活动。不断提高教师的教研水平和教学力量。 在校内教研活动中,我校制订了语文教研组长xxx教师,数学教研组长xx教师。教研组长,制定好了该组教研规划,写好了教研活动记录,学期末做好了教研工作总结。工作尽职尽责。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课,教师们相互沟通,相互学习,取长补短。本学期,我校共进行教研活动10次,取得了较好的教研效果。另外,我校还要充分利用学校的远程教育设备,组织教师学习专家讲座,优秀示范课等,和校内听课间周进展。本学期校长听课不少于50节,主任听课不少于30节,每位教师听课不少于10节。 3、通过教研,提高教师的素养。 本次作课的教师,均在各方面展现了自己的高素养。教师始终面带微笑,教态亲切、自然、一般话标准,语言精确,富有感染力,教师的范读情景交融,把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅,板书美观工整、新奇,教态大方,驾驭课堂力量强。局部教师设计制作的课件很好,运用自如。