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1、2023年关于中学教研工作计划模板7篇中学教研工作安排 篇1一、指导思想以“教化科研”为抓手，以提高课堂效益与培育学生实力为中心，全面提高语文教学质量，主动申报省课程基地，争创全国一流学校。高一年级，仔细落实新一轮新课程教学提升安排，在原有的教学实践基础上再上一个台阶；高二年级，拓宽阅读视野，开全选修一；高三语文，合理支配三轮复习安排，力争在高考中取得令人满足的成果。二、工作重点1、谨遵规范，树立形象。老师要遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，提前到班，做好上课前的打算工作；上课不接手机，不做与课堂无关的事，不说与课堂教化无关的话，树立语文老师自身良好的形象。2、钻研新教材，探究新教法，体
2、现新教材的三维目标要求，充分发挥学生的主体性。各年级都要制定针对性强的配套措施，在新课程的总体框架下，体现各年级的特色。3、强化集体备课，老师要自己编写特性化的教案，要有二次备课意识，留意教学反馈，写好教后记，提高课堂教学效率。4、立足课堂， 提高课堂教的有效性，仔细上好每一节课。教学中要做到三个结合。即：课内与课外的结合；学习与训练的结合；阅读与写作的结合。课外练习要精选，要系统地支配课堂作业纸，有效巩固课堂教学，留意向课外迁移。5、作业要适量，形式要多样。练习要做到布置必收，有收必改，有改必讲。高一、高二年级作文批改必需加评语。高三练习要做到全面批改与选择批改相结合，留意学情的刚好反馈。6
3、、出好每一份试卷，做好测评工作。高一年级要立足基础，试卷内容要立足书本，高二年级要适当拓展，加强阅读理解训练，高三年级突出专题和综合训练，仔细探讨解题方法，在提高学生实力上多下功夫。7、完善校本课程开发与实践，使“经典赏析”板块在原有的基础上形成较完备的体系，在制度化的校本课程框架内，体现品位与趣味的有机结合，充分调动每位老师的主动性，让探讨有专长的老师脱颖而出。8、公开课分层次进行：探讨课要跨学科，有品位，要请专家点评，让授课者与听课者都获得教益；示范课，要体现各自的特点，真正起到示范引领作用；35岁以下年轻老师的公开课，要有听必评，使年轻老师相识到自己的差距，从而明确努力的方向。9、做好青
4、年老师的传、帮、带的工作，要让年轻老师拜师。师徒结对如下：高潮陆晓燕，孙国强张志强，朱学慧王俊，谢实江虹，陈桂华肖梅清，方钧鹤何欢兰，王洪珠王欢。青年老师要听好超前课，每周至少2节，其他老师一学期不少于10节课，在听课中思索、调整，从而提高自己的教学水平。10、主动从事教科研活动，发动特级老师申报规划课题，主动参与市优秀校本课程的评比看，主动申报省课程基地。三、详细措施1、重在规范召开教研组工作会议，落实市教化局督导会议精神，规范教案的编写、作业的布置和批改、试卷的反馈和讲评。特殊是高三年级要留意安排支配的周密性与学问点梳理的全面性，抓作业的批改，有做必改，全班改与选择改相结合，刚好了解学生学
5、习状况，抓好反馈这一重要环节。2、示范辐射各类示范课，要体现州扬中学的教学水平，真正为其他学校起到引领示范作用。本学期王舒成将参与全国语文教学竞赛，要同心同德，呈现州扬中学的教学特点。3、创新课程进一步拓展校本课程，本学期教研组12位老师，开设了12个专题的讲座。协作市教化局“名师大讲堂”活动，接着支配老师进行电视教学。高二年级本学期要开全新教材第一模块的选修课程，老师要仔细备课，写好教案，给学生以充分的选择的余地，并让学生学有所得。4、留意培新落实师徒结对，新老师每周至少要听2节超前课，结对老师要阶段性地听课，每听必评，改进提高，使新老师尽快适应中学语文教学。新老师要广泛听校内校外公开课，做
6、好相关记录，并写出相关的心得体会。5、注意科研以“科学与人文相融合”的课题为依托，主动跟进，形成自己的探讨体系。省课程基地要力争申报胜利，使扬中语文教学有个更好的发展平台。市优秀校本课程的评比，要主动参加，使此课程得到广泛的认可。对各类论文竞赛，要动员老师主动投稿，争取获得好的名次。6、勤于沟通留意与校外沟通，与教育处协作，请熟识高考命题的老师举办讲座。高二年级与西区校对口沟通，对西区校要供应各方面的帮助，要开示范课，要加强备课沟通。主动参与2月份的市直备课活动，3月份要参与苏锡常镇扬高三语文研讨会，收集高考信息，了解高考走向，4月份的全市高三语文研讨会，高三老师要全员参与。7、重视活动高一、
7、高二年级要结合自己特点，至少各搞一次活动，高一以书法、朗诵为主，高二以探讨型课程为依托，培育学生的综合探讨实力。通过活动调动学生的主动性，促进学生素养的全面提高。8、资源共享进一步完善网络u盘体系，专人负责，形成高一高三的网上备课系统，真正实现校内现代化沟通，通过内网平台实现教学资源共享。9、立足阵地新苗是语文学习的课外阵地，要主动组织成员活动，要组织专题写作，要体现时代特色，要体现高品位。主动组织学生参与各类作文竞赛，让学生在实战中得到熬炼，并争取获得较高的奖项。中学教研工作安排 篇2新的学期又起先了，我们中学语文组为进一步推动我校的课堂教学改革，深化素养教化和创新教化成果，本学期我们组将接
8、着发扬“求真务实，高效创新”的教学理念，加强校本课程建设。为此，特拟定教研组工作安排。一、指导思想：结合我校中学语文教化教学的现状，以及教学成果发展的实际状况，主动探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文老师的专业成长。二、工作目标：1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有特性的发展奠定基础。2、仔细搞好教学探讨，争取在探讨性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高老师的
9、教科研水平。3、接着强化协作精神，创建团结、和谐，充溢创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。三、详细措施：为一更好地完成上述教化教学工作目标，我们组准备以教学为中心，教改为动力，教研为生命，课堂为阵地，学生为载体，全面推动课堂改革，培育学生的创新实力，提高课堂教学的有效性。1、强化同组听课评课制度，每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进看法，相互切磋，共同提高。2、高度重视公开课教学，无论是新安排的老师，还是有多年教学阅历的老老师在新课改面前，要甘当小学生，潜心探讨，相互学习，公开课教学就是一个很好沟通的平台，我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会。3、接着做好“走出去，请进
10、来”工作，向兄弟学校多学习，力争多创建机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参与各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。4、广泛开展课余活动，调动学生主动参加学习的主动性，争取在探讨性学习，校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期，我组安排开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等学问竞赛。寓教于乐，有力地促进我校的其次课堂的开展。5、各段备课组制定教学安排时应有所侧重，有所突出。以上教研活动详细时间支配则以各备课组的支配为准。中学教研工作安排 篇3一、指导思想本学期政治组将在新课程理念和我校工作要点中关于教化教学工作思想的指导下，在学校教育处的干脆领导下，以提高我校中学
11、生思想政治素养和政治科目教学质量为工作中心，主动开展各类学习和研讨活动，仔细实践中学思想政治新课程，不断提高教学理念和改进教学方法，切实提高课堂教学的针对性和实效性。二、工作目标总体目标：1、提高学生思想政治素养和思想道德素养，培育现代公民意识，提高学科学科教学质量，提高学生成果。2、提高政治课老师的业务素养和理论水平，建立一个探讨性、学习性的优秀教研组。详细目标：高一备课组：老师以饱满的精神状态，深化浅出的分析，生动好玩的讲解，结合当今时代，结合学生生活，培育学生学习热忱，调动学习主动性，为学生后续学习和发展打好基础。高二备课组：仔细备考，以优秀通过为目标，主动迎接三月底的学业水平测试：要克
12、服必修四没有时间上的问题，抓住重点，参考去年必修四只出了几个选择题的状况，紧抓基础，着重训练选择题；对于必修1、2、3，夯实基础，全面复习，讲练结合。务必提高平常学习困难学生，切实关注高二年级1、2、3班学生学习，尤其在晚自习指导、检测、督促学困生学习。学业水平测试结束后，针对文科学生普遍感觉困难的必修四，切实打牢基础，构建学问体系，为将来的高三高考复习构筑坚实的平台。高三备课组：以课程标准,考试说明为指导,以课本为依据,充分探讨高考.不断进行课堂教学改革,探究高三政治教学模式,增加政治课的针对性和实效性,培育学生分析问题,解决问题和应试的实力,从而提高高三政治课的教学质量。三、工作重点与措施
13、1、加强学习，更新观念为更好的适应新课程改革的须要，本组将组织全组老师仔细学习课程改革理论，学习有关课程改革的实践阅历，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，学习新的课程标准，深化课程改革。2、严格落实集体备课制度，杜绝形式主义各备课组组长切实负起责任，定时间，地点、定内容、讲实效，有效开展集体备课，全面落实“三定”“四备”“五研讨”。集体备课要守时、守纪，主动主动，求真务实，同心同德，形成最优方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。3、以集体教研促常规教学总结、沟通思想政治课教学和教改的阅历，开展对课堂教学有关问题的探讨，集思广益，改进政治课教学，提高教学理念，形成数篇有价值的教研论
14、文。经过协商，初步以下有针对性教研题目，如何导课？如何提高课堂有效性？如何维持课堂纪律？如何布置作业？如何提高学生学习政治课热忱？如何处理书本与现实的差距等。每周一将课题书写于教研组黑板，周五教研探讨。4、仔细实践“一课两上三研讨”开展组内公开课，加强老师的沟通和相互学习，努力提高老师教学水平，提高课堂教学质量。公开课严格根据学校要求“一课两上三研讨”开展上课、听课、说课、评课，尤其着重抓好评课。评课要刚好、客观，要仔细探讨改进的方法和措施。5、做好教学资料的积累和共享。每位老师结合自身的教学实践，做好资料的积累，放置到本组电脑E盘资源库相关文件夹（注明供应者），使之成为整个教研组的共享资料，
15、做到优势互补，互通有无，共同促进教化教学水平的提高。中学教研工作安排 篇4本学期，语文教研组将全面实行学校教化教学工作安排，主动实施新课程改革，开展教改xx，加强课堂教学探讨，根据教科室和教务处的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和探讨，深化课堂、刚好调研、适时反思和总结，切实提高语文老师的素养，提升教化教学的质量，在师生中主动开展读书活动，让经典文学走进我们的课堂，有效提高学生文化修养。一、指导思想本学期，语文教研组接着坚持“以学定教”指导思想，以“学为中心”探讨为抓手，以落实“温州市初中教学新常规”为途径，实现教学改革新。二、奋斗目标（1）落实“温州市初中教学新
16、常规”，确立“向规范要质量”意识。（2）接着探讨教学规律，以“与先行学习结果相匹配的课堂任务及设计”为内容，教学做到有目标，有打算，重过程，重反思。（3）多管齐下，接着实践语文教学“减负增效”的详细措施。（4）着力做好教研组教研文化建设，促进老师的再发展，提升老师的业务水平，打造永嘉乃至温州有影响力的教化组。三、教学规范建设（1）落实“温州市初中教学新常规”，确立“向规范要质量”意识教研组召开“新常规”学习探讨会，统一思想，制订规则；开展一次教学常规检查，举荐教学常规样板人员，供全组老师参观学习。（2）以“与先行学习结果相匹配的课堂任务及设计”为内容，教学做到有目标，有打算，重过程，重反思老师
17、教学要以学生的学习及其活动作为线索，进行组织、指引、调控、激励、评价，使教学过程成为学生自主学习和老师价值引领相统一的过程。在实践中，要因文因生不断丰富先行学习的内容和方式，形成初中语文先行学习基本范式。（3）多管齐下，接着实践语文教学“减负增效”的详细措施老师备课上，接着老师自主探讨实践，加强备课组集体备课研讨，刚好传达教研组层面的共享沟通阅历。学生指导上，动员学生参加到本学期的读后感创作以及反复修改中，以竞赛带动语文教学效果有效提升。（4）着力做好教研组教研文化建设，促进老师的再发展，提升老师的业务水平，打造永嘉乃至温州有影响力的教化组组织本组名优老师开出样板课，促进青年老师的专业成长。督
18、促青年老师拜师，参与各级各类教学竞赛，搭建教学进步平台。激励老师反思总结教学，开展课题探讨，提升自己的理论探讨水平。收集本组老师的荣誉以及成就，展示本组老师的风采。四、学生主题活动建设1、广泛搭建活动平台。在学校，为学生多角度创设展示自我的舞台，让学生在评比、竞赛、展示活动中体会读书的喜悦，激发读书热忱。2、不断创新活动形式。大阅读活动与中学生课外阅读、德育教化主题活动、综合实践活动等形式多样的校内文化活动相结合，与中华民族的传统文化节日相结合，与老师阅读、专业化发展相结合，进而形成一系列专题阅读、特色阅读，逐步构建体现学校特色的校本阅读，不断丰富大阅读活动的内涵。3重视文学社的建设，发觉和培
19、育文学骨干，发展学生的语文特性和特长。每学期必需出一至两期文学期刊或手抄报。激励有写作专长的学生出个人文学作品集。中学教研工作安排 篇5依据州教化学院和市教化局、市老师进修学校20xx年的工作要点的精神和有关要求，结合我市中学教化教学的实际状况，确定20xx年中学教研室工作安排如下：一、指导思想：仔细履行教研室的探讨、指导、管理、服务的职责，做好“三个服务（为教化行政部门教化改革与发展决策服务、为基层学校教化教学服务，为促进老师专业发展服务）”。以提高我市中学相关学科专任老师的思想道德素养和教化教学实力为宗旨，进一步驾驭课程标准和驾驭新教材的实力，以转变老师的教学老师工作总结方式和学生的学习方
20、式为切入点，以提高课堂教学质量为重点，研培结合，高质量地主动稳妥地组织好各种培训和教研活动，切实提高研培活动的目的性、针对性和实效性。以解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的精神凤貌和求真务实的工作作风，投入到工作之中，勤奋学习，内提素养，加强修养，外树形象，为提高我市中学的教化教学质量，为促进专任老师的全面和谐发展而做出更大的贡献。二、工作任务为促进我市中学专任老师的专业发展，20xx年中学教研室重点抓好以下工作：1、强化学习意识，建立学习型教研室。努力提高教研员自身的.思想和业务两个素养。xx年教研员要做到“八个一”的要求，结合本学科的实际，读三至五本与专业有关的书，并在每学期写不少于1
21、0000字的读书笔记。学校要为教研员的业务提高，主动创建条件。2、做好调研，驾驭实际状况，增加工作的针对性和实效性。各科教研员将在三月份制定对专任老师现状及教化教学科研等为重点的为重点的调研方案，明确目的、内容、时间、地点、方式方法和要求，并在4月份组织教研员进行调研，并写出有价值的调研报告。3、抓好三级研培网研培协作体的建设和作用的发挥。（1）3月和4月将成立北片和南片研培基地。（2）基地校各学科教研活动组建设与指导。包括安排制定的质量，集体备课是否规范，工作作风是否求真务实，团结协作，强调活动的质量和效果。重视选拨骨干老师担当学科教研组组长。（3）、加强老师岗位练功的指导与开展工作。要与教
22、学工作相结合，并针对学科特点和老师的强弱项的不同，制定切合每位老师实际的练功安排，竞聘报告并仔细实施。（4）抓好主题教研活动的探讨、推广工作，以点带面，务求取得实效。（5）实行有力措施，促进各校的校本教研活动深化发展，提高校本教研的水平。4、加强教研课题的探讨与指导。包括立项、试验探讨与进程管理、阶段总结、结题和成果推广等。注意从实际动身，探讨解决教学中存在的问题，探讨有好用价值的问题。没有立项的学科要抓紧时间立项，并绽开探讨。5、下基层学校，加大常规教学的探讨、指导、管理、服务的力度。每学期要至少听课60节。6、以学科为单位，做好富有学科特点的教研活动，切实加强活动的目的性、针对性和实效性，
23、并为老师的专业发展搭建平台。今年首先在数语英三科开展青年老师评优活动，并在下半年组织青年老师评优课汇报课活动。7、各学科将依据调研的实际状况，确定主题，并开好各学科的专题教学研讨会。在研讨会上，要留意发挥骨干老师、教学能手、学科带头人和兼职教研员的作用（如通过上课、听课、评课、集体备课、专题讲座等形式，发挥他们的引领作用）。8、做好20xx年中考的分析、探讨与指导工作。9、利用老师网络联盟网上资源，对我市中学各科老师进行的网上学习，进行学习指导和解决疑难问题。实行集中和分散相结合，以自学为主，以集中辅导为辅的方式进行。10、做好20xx年县级老师进修学校达标校的迎检工作。三、其它工作1、参与市
24、教化局组织的中学理化生试验加试工作考核工作。2、帮助省州教研部门，开展研培工作。中学教研工作安排 篇6一、指导思想本学期学校工作以党的教化方针为指南，以市区教化工作会议精神为导向，以“务实提质、谋求发展”为中心，坚持领导服务于老师，老师服务于学生，一切以学生发展为本，主动仔细开展工作，坚固树立责随意识、质量意识、平安意识、创新意识、发展意识，努力办党和人民满足的学校。二、重点工作及目标自律、乐学、敬业，建立高素养班子队伍；铸师魂、练师能，提高老师整体素养，使骨干老师不断壮大，形成梯队；严格管理、务实提质，提高教学质量，使学生学习实力提高，毕业生以优良成果100%升入中学；以国学促养成，提升德育
25、实效，确保学生品德合格率、优秀率；重视体卫工作，抓好心理健康教化，促进学生健康成长；抓特色、促发展、搞建设，提高办学水平。三、详细工作措施详细工作措施分五大部分二十六条：细心打造班子爱心塑造老师全心培育学生钻心抓好特色专心搞好建设主要体现：一切为了师生的成长，为了学校的发展。（一）细心打造班子1、学校发展，火车头作用至关重要，因此党政领导要高度自律，并细心打造班子队伍，使班子成员勤学、乐研、自律、公心、尽责，成为老师的旗帜，学校各项工作的排头兵。2、同时党政领导在工作中有目的组织班子学习、探讨、引领，使其不断提升业务素养、工作实力、创新水平。（二）爱心塑造老师老师成长会促进学生成长、学校发展。
26、从利师、利生、利校、利国的责任角度，从关爱老师成长的角度，要抓好塑师魂、练师能工作，使老师不断适应教化形势的发展。3、加强学习引领，提高老师政治及业务素养充分利用政治学习和业务学习时间，学习党的政策、法规，教化的新思想、新理念及新阅历，适时邀请先进老师及专家进行讲座，与老师互动，解决思想问题，工作问题，促老师爱岗敬业。4、加强师德工作，开展爱生系列活动，评比师德典型，让典型辐射全体。5、加强考核，实行绩效工资，奖勤罚懒，引领老师将心思用在工作上，用在教书育人上。6、打造阳光心态，克服职业倦怠，以人文化管理给老师送去暖和，让老师心胸宽广，欢乐成长。7、加强老师业务培训，完善老师成长记录袋。8、依
27、据区教学基本功竞赛方案，结合我校实际开展教学基本功演练工作，选优参赛，并予以嘉奖。9、加强教研活动，做到时间、地点、人员固定，教研逐步深化，领导参加指导到位，提升老师教研水平。10、开展系列说、评课观摩活动，真正做到领导搭台，老师展演，提升老师教学实力。11、走出去请进来，参与高校区教研活动，实行资源共享。（三）全心培育学生学校是教书育人的圣地，我们是培育学生的老师，因此要求学校全员育人，把中心点落在培育学生上。全心、全方位培育学生。12、加强教学工作，提升学生学习实力（1）立足课堂，向40分钟要质量。引导广阔老师仔细钻研教材，做到备教材、备学生、备教学方法，每节课老师要让尖子生更优秀，学差生
28、不断进步。（2）老师要加强辅导，谆谆教导，布置作业科学，批改刚好仔细，反馈指导到位。（3）课内向课外延长，加强课外学习活动指导，与社区老师刚好做好沟通，丰富学生课外学习生活，使学生放学后能有效利用时间，欢乐学习，平安生活。（4）定期做好质量验收，一月一次语数外学问竞赛，要在老师中评比提质标兵，学生中评比学习小能手。（5）加强毕业生工作，做好中小连接的工作。参加对口中学教研互动，加强毕业生学法指导、考试指导，促毕业生以优良成果100%升入中学。13、加强德育工作，塑造学生人格（1）坚持以德育为首，全员抓德育，做好各科教学的德育渗透工作，做好值周管理工作。（2）以“国学”塑造学生人格，深化学习“三
29、字经”、“弟子规”，取其精华去其糟粕，培育学生刻苦学习精神，助人为乐品质，尊老爱幼美德。（3）深化开展“星星、月亮、太阳”评比工作。让学生由一个只有一点优点的星星变成有很多特长、很多好习惯的月亮、太阳，塑造自我，影响他人。（4）以传统节日为切入点，以班队会为主阵地，培育学生良好品质。（5）加强班主任德育工作，尤其对学差生、品差生要做到诲人不倦。（6）加强对学生的法制教化，使学生有法制意识，做合格小公民。（7）加强三结合教化，深化社区、深化家庭，做好走访工作，尤其对学困生、特困生、问题生重点走访，开好家长会，做好家长育子讲座，营造教化孩子、共同尽责的氛围。（8）加强平安教化，逐级签状！，领导班子
30、、任课老师管理到位，确保学生平安。14、重视体卫工作，促学生健康成长（1）上好体育课、体活课，细心设计大课间，管理好大课间活动，确保学生户外活动时间。（2）开展阳光体育活动，召开趣味运动会，激励学生多健身、多运动，使瘦弱学生身体健壮起来，肥胖学生渐渐变成正常体态，提升学生身体素养，做到体育达标。（3）上好健教课，利用广播、板报等形式深化做好卫生学问宣扬，限制常见病、多发病。（4）加强对环境卫生和个人卫生的检查指导，做好通风换气消毒杀菌。（5）关注学生心理健康，领导老师共同做好问题学生的心理疏导工作。（6）将体卫工作纳入评优评先中，期末评比出校级体卫工作先进班级。15、围绕学生成长，开展“团队”
31、、“青”、“摇”活动（1）重视艺术教化，提升学生艺术素养。通过课堂教学、环境陶冶及艺术活动，培育学生的审美实力，发展学生的艺术特长。（2）组织爱好小组活动，开展声乐、舞蹈、器乐、书画等竞赛，培育各类特长人才、艺术人才。（3）“六一”儿童节开展艺术展演活动。（4）组织老老师参加学校教研活动、艺术活动，使他们老有所乐，老有所为，关爱学生成长，关注学校发展。（5）开展团队活动，发挥团员青年的作用，培育青年骨干。提高育人实力。（四）钻心抓好特色找准一个点，钻研、彰显，促进师生成长，学校发展。现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具有创新精神、合作意识和开放的视野，具有较强的阅读理解和表达沟通实
32、力，语文教化在造就现代社会合格人才中发挥着重要作用。由于语文学科人文性和工具性的特点，确定了语文素养是学生综合素养的基础，学校于03年确立了以语文教学为学校教学特色，旨在培育师生的大语文观，提升师生素养，促进学校发展。本学期，我校将接着深化探讨，彰显特色。16、加强老师读名著活动，丰富文化底蕴。17、加强校内文化建设，创建书香氛围。加强各班图书角建设，充分利用厅廊内容，激励学生学好语文。18、开展老师板书基本功、一般话、演讲等基本功竞赛活动，提升业务素养。19、加强语文老师教研活动，探讨各种类型课的教学方法。20、开展作文教学教研活动，展示观摩活动。21、开展小诗创作课、美文赏析课教研观摩活动
33、。22、组织学生开展语文学问竞赛。23、文道结合，加强对学生中华传统文化“三字经”、“弟子规”的验收，丰富学生文化学问内涵（尤其对内涉的部分典故，低年级要会说明，中高年级要会理解运用）。24、加强对学生笔耕袋的检查指导，并进行阅历沟通。本学期要通过踏踏实实的努力工作，真正提升老师的文化内力，学生文化内涵，彰显特色，促进学校发展。（五）专心学校建设依据学校发展须要，依据学校实际，专心学校建设工作。25、首先加强学校制度建设（1）依据学校实际渐渐建立完善有实效性的冷、热、暖制度，并经职大会探讨通过后执行。真正激发老师潜能，做好教学工作。（2）完善平安制度，做好防火、防盗、防震等预案。加强实效性演练
34、，使广阔师生在重大险情面前头脑醒悟，临危不乱，按要求避险。（3）加强后勤制度建设，按时对学校设施、设备进行检查修理，延长校产运用寿命，确保学校设施平安。（4）完善财务管理制度，财务工作严格按上级要求的规定办。26、依据学校实际发展要求，勤俭节约，投入资金进行设备购置，环境建设。（1）购买录象机一台，用于教学教研活动及课堂反馈指导所需。（2）购制二十块小黑板，用于老师课堂教学所需。（3）购置大活动黑板两块，用于多媒体教室及正厅展板所需。（4）动员各方面力气，师生齐努力建设花园小区，植树、种花，美化校内。（5）不断主动争取求得领导支持帮助，对操场改造，为学生营造优质化操场，进行体育活动。上述是依据
35、区工作要点，依据学校实际状况，制定的学校工作安排，学校班子已探讨通过，20xx年2月24日已与全校老师见面，职大会探讨通过。可以说安排中设想是美妙的，要实现它得靠领导的关切支持，得靠华二领导、老师、学生的齐心努力。我们有信念、有决心勤奋工作、锐意进取、克服困难、大胆创新，使学校工作一步一个脚印稳步向前。中学教研工作安排 篇7指导思想以新区教研室数学学科教研工作安排和学校老师岗位规范为指导，以教化的科学发展观为核心，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、进一步提高毕业班复习效率、加速培育青年老师的步伐为主要工作，接着发扬苦干精神，全身心投入到教化教学工作中去，为把我校建成镇江市一
36、流名校做出我们应有的贡献。主要工作一。加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教化理论对实践的指导作用是巨大的。全体数学老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教化理念指导自己的教化教学实践。本学期以基础教化改革刚要、教化新理念、初中数学课程标准、教化评价的多元化等为学习重点。希望大家通过学习，真正确立教化新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法，即努力做到在关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感、看法、行为方式的发展，把老师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来，实现评价的多元化，并重视培育学生综合实践的实力，全面提高学生的素养，争取使我校成为不仅是升
37、学名校而且是素养教化名校。二。改善集体备课方法，提高备课质量集体备课的要义应是集体探讨商定授课进度、目标要求、教学及测试内容。各个老师在各自班级上课时可依据本班的实际状况作适度的调整。根据学校的要求，集体备课应做到“五定一沟通”：定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、沟通教学体会。每周至少集体备课一次，集体备课活动要有记录。做到统一授课进度，统一教学要求，统一基本作业，统一检测试题。详细流程为：集体探讨分工打算备课组长审核集体定案交油印室印刷上传校内网。统一教案只是一个凝合了集体才智的框架，各个老师在各自授课时要依据个人的教学风格和班级学生的实际状况对统一教案加以肯定的调整和修改，并打算好
38、须要的教学用具。请各备课组长在集体备课方面多动动脑筋，同时也请各位组员多多协作组长的工作，努力在短时间内找出一个适合自己备课组的有效的集体备课方法。各备课组成员及组长名单备 课 组成 员组 长初一备课组冷镇生 赵志林 蒋剑群 孙咏梅 曹树平 殷朝霞 孔云兰 赵诚慧 严培建 唐 晖蒋剑群初二备课组朱荣平 任竹平 纪伟强 瞿金跃 殷峰雷 王凌飞 赵妍姗 赵荣君纪伟强初三备课组严金瑞 张明荣 张华斌 王 霞 孙菊琴 王 祥 费二军 赵荣君 任竹平任竹平中学备课组赵 勇 魏剑秋魏剑秋三。加快培育青年老师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础校长室提出的“青年老师强则学校盛，青年老师智则学校旺”口号极
39、具战略性。我们要把加快培育青年老师当成教研组的一项长期的重要的工作来抓，并要不懈的抓下去，为学校的可持续发展打下坚实的基础。本学期要把培育青年老师的工作与教务处开展的推门听课活动、新区青年老师赛课活动和骨干老师风采展示活动有机的结合起来。推门听骨干老师课时喊青年老师去学习，推门听青年老师课时喊骨干老师去指导。在新区开展骨干老师风采展示活动时，派青年老师代表去观摩学习，增长他们的见识，提高他们对好课的相识水平，明确好课的一般标准。 校内公开课活动要以青年老师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参与新区青年老师赛课活动11月下旬，进行较高层次的熬炼。