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1、关于2023骨干教师培训学习总结关于2023骨干老师培训学习总结【10篇】 总结可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟识上来，那如何把总结做到重点突出呢?下面是小编给大家整理的2023骨干老师培训学习总结，仅供参考希望能够关怀到大家。 2023骨干老师培训学习总结篇1 本人从7月开头有幸参加_市第三批科技骨干老师培训班的学习。经过六个月的学习，我在开展科技教育活动得到了丰厚的收获。 一.导师引领 在学习过程中，得到雷_老师、黄_老师、罗_老师三位名师的指引，使我在科技教育理论、科技活动开展和科技项目实践等方面都受益匪浅。例如：雷_老师带领我们进行科技活动的体验沟通
2、和到科技特色学校跟岗活动。黄_老师为我开展机器人项目制作争论项目指明白争论方向，供应技术的支持。罗_老师在教育理论给与有力的支撑。 二.科技活动学习、沟通及共享 在培训团队的组织下，我参与了在六中进行的科技理论学习、特色沟通、中期汇报、成果共享等系列科技学习;参与了体育东路学校、广铁五小的科技特色跟岗活动;参与了在广东科学中心、协和学校进行的对象沟通考察活动。通过这些活动让我系统的学到了科技特色活动开展、积累科技成果、创建科技特色学校等方面的途径和做法。为我在科技教育领域的进展供应了很好的借鉴和阅历，使我在开展科技教育方面的力气和水平得到了提高。 三.动手实践 通过开展实训项目制作、申报科技项
3、目、指导制造项目、撰写论文、组织活动等实践，我感觉到在开展科技教育不再迷茫了，各项科技工作变得清晰、有条理了。同时，我也感受到了压力，感受到要开展好各项科技教育必需付出更多时间和精力。 总的来说，通过本次培训班学习我的水平和力气都得到了提升，我会连续努力在实践中熬炼自己，提升自己。最终感谢培训团队、培训导师的关怀和指导。 2023骨干老师培训学习总结篇2 自20_年11月26日起，我有幸参加了在天津工程师范学院进行的为期两个月的汽车运用与修理专业全国骨干老师培训。作为一个走上教学岗位仅三年的年轻老师，需要提升自己的教学教法和专业技能，能参加这次的培训活动，是国家和学校赐予的一次难能宝贵的机会。
4、在这次培训中，我结识了一批走在职业教育改革前沿的一线优秀老师;接触到了最新的职业教育、教学理念;提升了自己的专业理论水平;参与了课程试验和实习阶段的练习。 通过学习和实践，增加了教学基础理论，更新了职业教育的理念，使自己从单纯的理论教学逐步转向更成熟的理论教学和实践教学一齐进展的人才。以下是我对自己这次参加骨干培训班学习的简洁回顾。 一、老师如何进行学问更新 学问也有保质期。作为老师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁伴。由于过多的实践阅历有时会阻碍老师对新学问的接受，也能一时地掩盖老师新学问的不足，久而久之，势必造成老师学问的缺乏。缺乏学问的老师，仅靠点旧有的教学阅历，自然会导致各种力气的下降甚
5、至是缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学力气的进展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个老师来说，是很有必要的，是很有价值的。 课堂教学模块主要是提高学员在课堂上实施素养教育的力气。课堂是老师工作的主要场所，老师的一行一动一招一式都体现着自己的教育理念。骨干老师都有娴熟驾驭课堂的力气，那是在应试教育的模式下形成的，在实施新课程中会不自觉地走上老路，因此，必需强化课堂教学新理念。通过观摩优秀老师的讲课，专家点评、学员争辩、反思自我，贯彻新的教育理念，提高参与课程改革的主观能动性，做到理论联系实际。 二、在教学活动中，老师要当好组织者 老师要充分信任同学，信任同学完全有学习的力气。
6、应变把机会交给同学，俯下身子看同学的生活，公正参与同学的争论。老师把探究的机会交给同学，同学就能充分呈现自己学习的方法和过程，老师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵敏性大，让老师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和担忧。那么，怎样调动同学的思维参与呢?应当创设情景，奇异地提出问题，引发同学心理的认知冲突，使同学处于一种心求通而未得，口欲言而弗能的状态。为此，老师要多给同学做、说的机会，让他们争辩、质疑、沟通，围绕某一个问题开放辩论。这样，同学自然就会兴奋，参与的乐观性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和进展。 教学模式转变的动因是如何在培训中实现师生互动、生生互
7、动、主动参与、进展共性。为此，专家们设计了如下课型。 1、案例式：主要作法是： (1)对教学目标进行分解，把教学目标分解成若干子目标，使目标具体化，从子目标中选取权重较大者作为重点争论对象。 (2)依据教学目标设计案例，设计案例时，要做到用案例引入新课，用案例说明观点，用案例引发学员的熟识冲突，从而引导学员对问题进行争论和争论。 (3)对案例进行研讨，通过研讨，学员对所学习的理论加以认证，持异议者用自己设计的案例加以反对。 (4)对学习进行总结，通过总结，写出个人心得，把阅历上升为理论，用此指导今后的工作。 2、自学互助式:主要作法是： (1)把学员在学习与争论中所遇到的典型问题，以争辩提纲的
8、形式下发给学员，学员对自己感爱好的问题进行预备。 (2)由培训老师组织学员论坛，学员在座谈会上对各自观点进行沟通。 (3)经过研讨，对达到共识的东西进行总结，对持异议的东西，留作下一步争论。 3、专家辅导式： 对于大家关怀的专业课教学的热点、重点、难点问题，请国内出名的专家学者进行专题辅导，专题辅导以讲授为主，同时辅之以案例教学，研讨等形式。 4、模拟对话式： 让学员模拟学校的领导和老师实行对话沟通，让他们站在不同的角度讲体会、谈应用、提问题，理论联系实际。特别是那些回校后感到与领导沟通有困难的学员，就让他们扮演自己的领导，其他学员与其沟通，使该学员学习了与人沟通的本领。 三、乐观加强课程改革
9、，做课程改革的实践者 课程改革现在虽然还处于探究阶段，许多未知的领域需宽阔老师去进行认真摸索和总结。经过两个月的培训，熟识到我们每一位老师都应乐观参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的乐观实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新力气的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。 这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，布满了教育才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。 身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握同学的
10、认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地争论，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力气、课堂教学力气等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，确定会有所收获，有所感悟。 202
11、3骨干老师培训学习总结篇3 10月2511月14日我们13位来自广东各地级市的老师了走进特级老师杨特的名师工作室进行跟岗学习。 杨特老师为了我们这13位老师的成长，在20天的学习中想了很多方法，运用了多种方法，观摩各种课型，参与评课与撰写反思，参加各种讲座，与专家们面对面沟通，与学员们共同切磋教学教法，真是紧急而又繁忙，让我深深地感受了深圳老师刻苦钻研的敬业精神和朴实无华却不失宏大的老师人格魅力。跟岗期间，我们还先后观摩了焦雅、王晓菁、欧阳明慧、徐平、侯雪莉等多位老师的课堂教学，领悟了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，收益良多。评课过程中，大家踊跃发言，妙语连珠，充分挖掘课堂的优点，也敢
12、正视教学的不足，有时甚至对教学的问题开放喧闹的争辩，让我不但学到了学问，更加学到各位老师高尚的品质和对教学认真的态度。 对我们这群一线老师来说，每个人心里都有一个好课标准，但或多或少都是不够全面的、粗糙的，间或带有些主观的东西。通过对多节课例的观摩，大家的争辩沟通，听取导师的点评、指导，我对好课的理解、熟识达到了一个较深的层次。 在讲座中，专家们富有启迪的话语，令人耳目一新的见解，精彩的演讲，生动的举证，全新的理念，无不使我震撼; 专家们的学识、儒雅无不使我敬畏，他们引领我对语文教学改革进入了更深层次的思考，深感自己的灵魂在净化，视野在敞亮，内心更走向了澄明，赐予我的教育教同学涯一次有活力的血
13、液 跟岗期间，认真听取了全部同学的汇报课，虽然我们来自不同的地区，不同的学校，相同的是，大家都是经过多年的教学磨练，都形成成熟的教学体系和别具一格的教学风格，大家都是有丰富教学阅历的教学佼佼者。在同学们的课堂里，我仿佛走进了百家课堂，领悟了百家风范; 也品尝同课异构的奇思妙想，匠心独具的教学风格。 20天一晃而过，我们的感受很多，言语已无法表达，更多的是留恋和感谢，感谢杨特老师，感谢翠园中学东晓分校的领导和全体员工，感谢指导过我们的全部专家。 2023骨干老师培训学习总结篇4 15天的培训，体会真得很多。有理念的提升，有技术的提高，更重要的是有了沟通的平台，这么多从事同样事业的前辈，同伴，那么
14、多感同身受的伴侣集中在七月的金陵中学，可以让我畅所欲言，一吐为快 一、关于技术 15天中，技术的补血，让我受益匪浅。这些照旧奋斗在一线的专家能从我们的实际动身，深化浅出地介绍如何构建一个平安的校内网，如何进行校内设备的选购与维护，还无私地供应自己的阅历与有用的软件技术，使我能在以后的工作中便利地使用这些现成的阅历与软件。学习asp设计的时候，感谢老师能这么急躁地教育我们，让我能够系统地学习这么有用的技术，让我多把握了一种更好从事教学管理的技术。 二、关于教学 课堂教学的培训细致到导入如何设计，过程如何设计，总结评价如何设计，如何书写教学反思，培训一改以往传统的说教模式，让我们在专家的指导下动手
15、设计，准时评点，提高了培训的效果，得到了很好的熬炼。 课外活动在我以往的观念中，总是被放在最不重要的地位，这次的培训转变了我的想法，信息技术课外活动的开展，不仅能提高同学学科方面的技能，也能对同学的思维带了质的转变，能够转变同学的思维方式，做事风格，这种转变是全方位的。特别是专家们一生对于提高同学信息技术力气的追求，更让我感动，觉得学校信息技术也是一项特殊重要的工作。 信息技术对于其他学科的学习起到的作用，使本次培训的重点，也是难点，谈论了很多，也思考了很多。有的从大局探讨信息技术对于整个教育的作用，有的老师从课堂谈论整合的具体模式，从大局到细节，我也听到了许多专家对与信息技术绝妙的比方，比如
16、说，如虎添翼，信息技术的作用不正是如此吗。 三、关于理念 这次最大的收获还是自己理念方面的提升。有效率的教学，是能让同学在解决问题的过程中自然而然学习工具，使用工具，感受技术对于自己学习的重要，从而自觉学习技术。无论是导入还是过程设计，同学评价，都是这一理念作为基础。信息技术老师也要把自己当作专业课的老师，不能只等专业课老师学习使用信息技术，信息技术老师也要主动地参与专业课的教学争论，主动乐观钻研才能理解专业课的老师，更能理解整合的意义。换个角度想问题，虽然是个老话题，但是这次的培训却让我感受更深，一个信息技术老师无论教学中，整合的探究中，要站在同学的角度，站在专业课老师的角度，甚至在选购设备
17、的过程中也要站在校长的角度思考，换位思考这个看起来朴实的观念，却是行之有效的方法。 四、关于自己 我是第一次参与全部都是学校信息技术老师参加的培训，让我有回家的感觉，我第一次开头想到自己。特别是在听到一位特级老师说道，我们除了爱同学，爱同事以外，更要爱自己，我思绪万千，想到自己从来没有间断的学习，从来没有间断的努力，静静无闻地跟机器打交道，并且这条路将来的遥遥无期，第一次觉得爱自己的重要性。 五、关于将来 信息技术老师对自己将来的规划第一次被放在这么重要的地位，以前只知道埋头做事情，埋头学习各种技术，这次培训，让我第一次开头认真思考将来。那些同样正在从事信息技术教育的专家前辈们对自己人生理想的
18、追求，给了我很多的思考，有的时候我感到自己从事信息技术很辛苦，但是现在我感到得更多是荣幸，能够参与信息技术转变教育的改革潮流中，看看前方，有那么多专家，特级老师做榜样，看看身边，有这么多志同道合的伴侣们同样在坚持真理，坚守阵地。我想我会连续努力的! 最终，感谢学校给了我这么珍贵的机会，感谢白下区进修学校支配组织的这次培训，这个暑假我们学习的热忱应当就和这七月的太阳一样吧 2023骨干老师培训学习总结篇5 面对新的教育教学改革形式，面对新时期新的同学，老师就要不断提高自身的专业学问和水平。在新课改过程中，老师不但要关注同学学科学问与技能的学习状况，还要关注同学的学习态度，学习情感和价值观的变化状
19、况，这就增加了新课程实施的简洁性，只有有了精深的专业学问和水平才能驾驭变化万端的课堂。为适应新课程改革，开平进校骨干老师培训活动，通过专题讲座学习、分组争辩以及自学，尽管紧急而繁忙，但我却兴奋地感受了领悟新课改真谛所带来的喜悦，下面是本人在培训中的一点心得体会及总结。 通过学习使我熟识到基础教育新课改使老师角色以及同学的学习方式等都发生了重大变化，因此，老师必需重新构建自己的教学方式，改进教学策略，方能实现新课改的预期目标。运用激励性语言促进同学共性进展。激励性语言指的是通过确定、赞许、表扬和鼓动等方式激发、鼓舞不断进取的语言特性，它具有引导和激励功能。在重视共性差异和共性进展的当今，我们老师
20、应依据同学共性特点适宜运用不同类型的激励性语言评价，让每个孩子都能感受到老师的关爱，体验到成功的乐趣，从而富有共性地进展起来，建立学习心向是在正式学习之前关怀同学建立起乐观的心里预备，对以后的学习具有乐观的定向作用。虽然不是正式学习，但是为正式学习进行预备。良好的学习心向使同学主动参与学习，在收集资料时，同学乐观地参与其中会表现出极大的热忱，体现了学习的主体性，转变传统的教学观念，变要我学为我要学。建立学习心向也可以称为预备性学习，是在正式学习之前关怀同学建立起乐观的心理预备，对以后的学习具有乐观的定向作用。建立学习心向有利于激发同学的学习动机。 通过培训班的几次活动，我在确定程度上提高了专业
21、学问水平，深化了物理这一学科的基础学问，加强了对物理学科的基础学问和基本理论的理解。尤其是教育观念得到了更新。这次的培训班给我供应了这样的机会。能真正满足老师需要而开放的培训我想应当是最能受到欢迎并最成功的培训吧。 总之，经过一年的培训学习，提高了自己的素养和专业化水平。今后我会努力用所学所悟去重新端详我的教学，使同学得到全面进展。 2023骨干老师培训学习总结篇6 在去年的9月份我很荣幸参加了市教育局组织的骨干老师培训，转瞬间一个学期过去了，时间如梭，在这短短的一个学期的学习中，我熟识了很多新伴侣也结识了良师益友也学到了很多专业学问，受到了专业培训，无论是从理论上还是专业素养培育上都有了新的
22、熟识和进步。 在这个学期中我受到了广泛的专业学问的学习，有市教研室市级教研员王利明老师，红桥教研室教研员许洪媛老师，红桥一幼的张主任担当我们骨干四期二班的班主任。让我从一开头参加这个培训学习就倍感谢动。期间还倾听了各园园长和市教研室教研员的讲座，如：感悟教育活动的有效性描绘老师规划蓝图享受教育幸福人生园本教研与老师专业素养培训带幼儿踏上科学探究之路等等。在学习过程中，我们还分小组进行了课题争论，题目是如何对个别幼儿进行教育在小组活动中，每位老师都毫不吝啬的共享了他们的教育案例和解决策略，我从中也学到了很多，增长了见识。 在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。老师的主导作用应当体现在细心的预
23、备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将简洁问题简洁化、形象化的演示上，体现在能够准时发觉问题的精锐的目光上，体现在急躁的巡察指导上，体现在准时解决问题的方法上。 通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的老师融合在一起，飞行在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的老师诚意地感这次培训我们的专家、教授、名师，也希望以后类似的培训机会连续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光荣! 2023骨干老师培训学习总结篇7 近日我有幸参加了上级部门组织的_年中职骨干老师培训。在领导和老师们的组
24、织和支配下，我们这些来自各中职学校的学员们，在团结友好、互助沟通中快乐地度过了每一天。通过半个月的学习，我的教育教学水平、专业技术力气有了很大的提升，感受到了名师的风采，同时也学到了企业里很多前沿的管理学问以及新的职业教育理念。更为重要的是，通过这一个月的学习，让我开阔了眼界，让我对职业教育的含义有了更深一层的理解，坚决了我从事职业教育的信念和决心。繁忙紧急的半个月的学习生活很快过去了，收获巨大，感受颇多，现将我的学习状况从以下几个方面进行总结： 一、培训过程 依据上级主管部门的支配，此次学习分为两个阶段： 第一阶段是以专业理论学问为主。主要内容如下： 一、教学理论与方法。举办了数场讲座，主要
25、有：我国职业教育现状及进展趋势、企业人力资源管理、旅游管理系各专业实践教学体系的构建、教学过程的优化设计、科研论文选题与写作指导、关于服务质量与服务礼仪的若干思考 、导游服务技巧等。向我们介绍了国际先进的职业教育、教学理论与方法，使我对职业教育有了很多全新的熟识。这些前沿性的理论开阔了我的视野，在今后教学和科研上会受益无穷。 二、专业学问与技能训练。这次培训还支配了四天旅行社实训课程，并要求参加初级导游考试。 其次阶段是去旅行社及旅游景点参观考察。在学校老师的辛苦联系下。每到一个地方，先支配我们参观，再支配我们与负责人座谈，让我们直接与企业管理人员面对面沟通，受益匪浅。在学习即将结束前，学院支
26、配我们去就近的旅游景点参观考察，近距离的学习全陪和地陪的工作程序和工作方法。这些实践活动不仅使我们领悟了现代企业的管理理念与企业文化同时还生疏了企业的生产工艺流程和岗位操作规范，加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解，为我们这些中职学校的老师指明白教学的目标和方向，使我们在以后的工作中不再盲目，教育教学更具有针对性。为我们以后更好的教学打下了基础。 二、个人收获及提高方面 1、倾听名师讲座，更新职教理念 此次培训，我们每天倾听出名的专家和学者讲座，使我们对职业教育的进展方向、模式有了新的熟识;使我们了解精品课程的建设理念及方法;使我们了解了中职学校的教学理念，把握了课程开发的步骤，初步具备
27、新课程开发的力气。如中职专业课老师的实践困惑及其解读，教学过程优化设计，关于服务质量与服务礼仪的若干思考等讲座。讲座内容涉及中等职业学校同学观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育争论项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职老师心理健康等。每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在倾听与对话中，我感受了教育进展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热忱。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法，风趣的讲解，使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，学员们课堂上忙着做笔记，下课后，围着授课老师
28、提问、拷贝课件，那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热忱，对同学的宠爱，这种精神，怎能不让我们感动?学高为师，身正为范。他们的身上体现出了人民老师这个名词的本义。 2、深化专业学问，拓宽专业视野 通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显的提高。通过此次的培训使我以前所学学问更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论学问与实践力气方面都有了很大的提高。一些老师为我们做了说课的示范教学，分析了项目任务教学法，使很少参加说课的
29、老师，耳目一新。还有有用的科研论文选题与写作指导和多媒体技术在教学中的运用等讲座，都让我提高了不少，对我今后的教学工作关怀很大。 3、师生相互沟通，结下深厚友情 特殊值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自各学校的一线老师，这次培训给我们供应了一个良好沟通平台。半个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友情。学校不但为我们供应了学习环境，也为我们学员之间沟通争辩供应了很多宝贵的机会。通过沟通和争辩活动，我们了解各个兄弟学校进展的状况，也获得了很多好的成功阅历。老师与学员之间，学员与学员之间相互关怀、相互关怀。课余时间我们沟通阅历、取长补短，都成了我们课后谈论的话题，各拘束实际工作中遇到的
30、问题，在这里也大都得到了解答。学习中各项教学活动的开展，又极大地激发了学员的学习热忱和创作激情，使学员的才艺得到了充分的呈现。大家上课听课专注，记录认真，争辩乐观，虽然时间被排得满满的，甚至到了晚上、星期天，学员们还在实践操作，预备老师布置的作业，由于我们清楚，不经一番寒彻骨，哪得梅花香扑鼻。 作为培训班的学员，从其他学员身上学到了不少学问和阅历。并且已经建立了长期的联系便于日后的沟通和相互学习，这也将会是一笔特殊宝贵的精神财宝。 我要以此次培训为契机，把终身学习理念、人力资源开发理念、力气本位教育理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力;努力地提高自身素养
31、、理论水平、教育科研力气等。培训班上养成的认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯已经深化到我的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这段时间的学习经受，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇于探究不断创新，让我更乐观的投身到我所宠爱的职教事业中去，百折不扣地实现自己的幻想。 2023骨干老师培训学习总结篇8 3月14日，秀洲区学校英语骨干老师培训班在区老师进修学校进行开班典礼。教育局领导对本届培训特殊重视。山陈副局长不仅参加了开班典礼，而且还亲自为本届培训作了第一个讲座。下午由区教学能手余秀凤老师和我分别作教学阅历和课题争论的介绍。四月份，班主任张菊华老师带5位
32、区英语教学精英赴杭州参加浙派名师课堂教学呈现的观摩活动。回来后，每位老师都撰写了相应的学习心得。两位老师在四月份的培训活动中向全体学员汇报了学习体会。四月份的活动中，上午我们听取了进修学校金其生书记的讲座任务型教学设计，下午，我们听取了区英语教研员汤老师的学校生英语读写技能的培育的讲座。五月四日上午，市教研员张健老师作规范课堂教学行为，提高课堂实效性的讲座，下午由南湖区教研员沈冰老师作学校英语阅读教学现状分析的讲座。讲座中还进行了互动问答。讲座后，学员汤海燕作了让沟通成为学校英语课堂教学的主线的阅历介绍。七月二日，全体学员进行语音和口语力气的技能测试与互评。在短短的一学期中，区学校英语骨干老师
33、培训班进行了多次形式多样的活动，取得很好的预期效果。 首先，教育局领导的高度重视给了全体学校英语老师极大的鼓舞。从山陈局长的讲座中，我们了解到局长对我们的学校英语教育是特别重视的，对于我们教学中存在的问题和困难也是特别清楚的，对于我们英语老师的努力是确定的，对于我们的工作是支持的，对于改善我们的教学环境(提高英语的学科地位，增加英语师资，削减老师任课量)是放在心上的。 其二，聚焦难点，围绕重点，深化探讨，解决了教学中的实际问题。从这几次活动中，我们可以看出这个学期的.研讨重点是学校英语读写教学。我所作的课题介绍是农村学校英语读写教学初探。汤佩奇老师作的讲座是学校生英语读写技能的培育。沈冰老师作
34、的讲座是学校英语阅读教学现状分析。这些讲座以及讲座中的互动和培训之后的研讨，使我们对学校英语读写教学有了更深的熟识，也明确了今后努力的方向。 其三，让学员唱戏的培训模式激发了学员的主动性，提高了培训的效果。从第一次培训起，班主任张菊华老师就支配学员来给学员们进行讲座或介绍。在四次集体培训中，都有学员的发言和阅历介绍。特别在最终一次语音和口语技能测试中，张老师没有请专家来进行测试，而是让全部的学员都来做评委。这样就使得每个人既是测试者又是被试者。为了公正公正，学员们必需认真关注被试者的表现。为了让自己能够获得大家的好评，每一位学员都在认真地预备。在短短的一天中，50多篇文章在被学员们说得滚瓜烂熟
35、，听得真真实切。这样的培训模式不仅体现了学员的主体性，而且使得许多优秀的学员脱颖而出，获得了成功的体验，提高了进一步学习的激情。同时，优秀学员的精彩表现为其他学员供应了学习的榜样，使培训班中形成了良好的学习氛围。这种让同学唱戏的培训模式已经成为了我们这班的学习风格。 其四，班主任的工作风格和人格魅力影响了我们的工作和学习态度。在以往的培训中，我们往往是听听讲座、打打盹，很少有学习的压力。但张老师是一个工作极为认真的组织者。把学员作为主体是她特有的工作风格。每次活动前，她总要询问学员们的看法。我每次接到她的电话，她总要与我争辩很久，最终才定下最适合我们成长的培训内容和培训形式。在培训当天，张老师
36、总是很早就到，点名工作做是一丝不苟。她总是努力地去了解每一位学员，努力地去记住每一位学员的名字。她总是不断地鼓舞每一位受训的学员，给学员们以自我表现的机会。这种工作方式和工作态度正是我们学校英语教学需要的。 最终，培训活动已经在我区学校英语教学中发挥了确定的作用。六月份我参加了区教学常规的检查工作。在听课过程中，我明显地感觉到许多老师对我们研讨的学校英语读写教学有了更深的认读和更深化地实践。许多老师在课堂中加强了读写的训练，比往年的课堂教学有了确定的进步。在秀洲新区试验学校中，我发觉汤海燕老师申报的新课题就是争论学校英语阅读教学的。在我们学校的全区呈现中，我们结合培训的内容进行反复的磨课推出了
37、两节读写课题研讨课。提高老师的各方面素养，争取多出教学能手和学科带头人也是培训的目标。在张老师的鼓舞下，我申报了区学科带头人，通过努力获得了成功。还有吴丽艳老师、朱晓华老师、韩瑞珍老师、战秀娟老师和缪雅文老师获得了区学校英语教学能手的称号。 总之，区学校英语骨干老师培训班的开设对我区学校英语老师的成长和学校英语教学的进展带来了乐观的影响。我信任，在局领导的重视下，进修学校的支持下，张菊华老师的组织下，在后续的培训工作必将取得更大的成功。 2023骨干老师培训学习总结篇9 20_年11月27日，我在山东齐鲁师范学院参加了山东省学校美术骨干老师培训。虽然仅有十天的培训时间，每天的感觉幸福而又充实，
38、由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这十天的培训期间，我始终热忱高涨，乐观学习，倾听专家讲座;用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。在带着累累的硕果，即将踏上新的教育征程之际，回首十天的培训经受，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且自己的教育观念得到了更新，教育科研水平得到了升华。总之，这次的培训使我受益匪浅，收获颇丰。 一、转变角色，尽快投入培训学习。 这次的培训内容包括中国传统文化思想与国学要义，国画书法与瓷器和国画小品的创作，青少年健全人格教育的理念与启示，及学校美术课堂的有效教学研讨和参观美术馆博物馆，外出写生
39、等。在开班仪式上，美丽大方的齐鲁师范美术学院党支书记何伟女士对齐鲁师院做了详尽介绍，系统全面的介绍了齐鲁师范学院的由来、进展和将来。在一片掌声中齐鲁师院的李广平院长向大会致辞，李院长和气的讲话如春风细雨，娓娓道来，结合自己的人生体验让我们了解了学习方法的多样性、人文性以及我们对下一代言传身教的重要性，并详尽介绍了我们此次学习支配，对济南的地方特色、齐鲁文化也做了一一说明，同时对我们这次培训学习提出殷切希望。李广平院长要求学员要转换角色，认真听从学院管理。这一切都深深鼓舞着我要珍惜机会，努力学习。 在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴沟通。这些都让我
40、深切地感受到自己教给同学的那点学问，只是沧海一粟。我们要学的东西太多太多了，而自己知道的东西实在是太少。老师的那桶水，已成为杯水车薪，满足不了同学的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断给自己的专业成长注入新的源头活水，不断丰富自己的学问储备。 二、倾听讲座，提升自己。 在培训中，我倾听了许多专家关于教育理论、科研、绘画等方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的学问内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。 开班当天我们首先倾听了齐鲁师范
41、学院文学院的李雁教授的经典国学讲座，他为我们更好地诠释了儒道要义与人文素养的深层含义，使我们如醍醐灌顶、茅塞顿开，李教授告诫我们，听和悟要有机结合起来并运用到以后的教学中，在工作中还要放长眼光，不拘于眼前，还要明于事理，明白做人的道理。下午和气博才的李广平院长又 带我们系统全面的学习了中国画、书法、瓷器、紫砂等方面的学问，除此李院长还向我们共享了自己所学所得，并和全体学员做了亲切沟通，告知我们在以后的创作中要查找特色，打造无二的自己，有信仰内心才会更充实。 次日上午杨三军教授的讲座同样精彩，他不仅向我们全面介绍了中西方绘画的进展及中国传统绘画元素在当代绘画中的应用，还提出了自己更独到的见解，深
42、刻剖析和指导了如何绘画和做人，中肯的指出低龄儿童学画的现状和老师应当面临的问题，提高孩子的爱好才是主导。与我们接触沟通最多、温顺可爱的刘芳主任，就全国基础教育课程改革的重要性作了阐述，并指出当代教育的困惑：即老师在用昨天的学问，教今日的同学，过今日的生活。要走出逆境，老师必需使课程资源不断的动态生成。 期间，我们还倾听了王始均教授的书法讲座，王教授的讲解全面详尽细致入微。把书法起源字体的形成及特点一一作了详细的介绍，并对历代各种名家书法作品做了解读和点评，王教授态度严谨、语言幽默，让我们全体学员在轻松的氛围中学到很多学问，开拓了眼界，产生了共鸣，恨不得自己也能挥毫而就，写出一手漂亮的字来。王教
43、授还忠告我们练习书法要贵在坚持，并自谦我很笨，但我很努力。无他法，多练而已。作为书法界的权威泰斗，王教授如此努力和自谦，而我们又有什么理由不努力，不坚持呢?另外，王教授还让学员们尽情练习书法，现场一对一的指导，让我们在佩服王教授书法水平登峰造极的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。 山东中学校师训干训中心的毕诗文老师，在对孩子健全人格培育方面，让我们要多鼓舞同学独立思考，自由表达，增加他们的自信念，爱惜和激发他们的想象力、制造力，要留意学思结合，知行并重。让同学不仅学到学问还要学会动手、学会动脑、学会做事、学会与他人共处，学会生存。要营造交往互动，共同进展的教学过程，一切为了每位同学的
44、进展，要树立终身学习的意识。毕老师不仅讲授了教学力气和争论力气，还重点讲解了学校美术学科的价值取向，美术老师的学问结构。精彩的讲授博得老师们阵阵掌声，更使我明白了老师在教学中只有乐教，同学才能乐学，正如朱熹说的教人未见易趣，必不乐学。 华东师范高校的钱初熹教授，就国内外学校美术教育思潮与实践案例提出了其核心问题并做了深刻剖析，还不时的和学员们进行零距离沟通和沟通，了解一线老师工作中的困惑并关怀教育迷津，她平易近人的态度使人倍感温和，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我鄙视。 山东省教研室的肖刚主任给我们指出关于课例分析方面存在的问题及解决措施，共享了一些精彩的教学案例，让我们享受了一次视觉盛宴
45、，开阔了眼界，增长了见识，学到了很多。 教授和专家们用生动的语言、鲜活的实例博得了我们全部听课老师的阵阵掌声，她们的讲座时而紧急严峻，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了专家和教授的讲座，真有种听君一席话，胜读十年书的感觉，对我而言，不仅是教学学问的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。 另外，我们还有机会重拾画笔，进行了写意画，速写等写生练习。其中由杨三军、巩艺、周良银三位老师带队到青岛市老城区进行了为期三天的外出速写写生练习，虽然路途较远，一路颠簸，加之那几天气温骤降，北风凛冽，虽然脸被冻僵了，手冻得直哆嗦，但我们的绘画激情不减，看到哪里的景色很美，就在哪里画一张即兴速写。最终，我们每
46、位学员都顺当完成了这次外出写生，有了很大的收获，做到了真正的在画中玩，在玩中画。在写生期间，虽然感觉笔触生疏，但是在学院几位教授和讲师的指导下，在学员相互的沟通中，我的绘画技法得到了确定程度的提高。 更值得一提的是学院领导和导师在十天的学习生活中，赐予了我们无微不至的关怀和关怀，为我们召开了热忱洋溢的学员茶话会，组织我们参观博物馆和美术馆，杨三军教授和刘芳主任更是不畏寒冷，始终陪伴左右，学员们也是热忱不减善始善终，按质按量的完成了此次学习。 三、拓宽视野，更新观念。 这几天我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己以前工作的确定和认可，大家对我寄予了厚望。想着想着，我就有些汗颜，由于自
47、己实在积累的很少，很浅薄。这次能有这样一个学习沟通的机会，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新，教学理念也发生了翻天覆地的变化。我不仅要转变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要增加宠爱教育事业的信念。只有从观念上更新，允许同学提出独到的见解，为同学创设一种和谐、宽松的心理平安环境和无拘无束的心理自由环境，才能制造出师生公正，其乐融融的教学气氛。 短暂的培训结束了，我满载收获回到了工作岗位。培训，是一次专业的引导，一次阅历的共享，一次难忘的充电机会;培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份激励。我深知，在现如今的教育形势下，要想成为一名真正的骨干老师，还需要努力提高自身素养、教育科研力气、课堂教学力气。我将以此次培训学习为契机，紧随时代的步伐，做好教育教学工作，力争在今后的工作中取得更大的成果。 2023骨干老师培训学习总结篇10 特殊幸运，参加了20_年广东省骨干老师培训，特殊幸运地走进了深圳盐田沙头角中学，来到特级老师李绍平名师工作室跟岗学习。欢快的时间总显得短暂，由于欢快，二十天的培训时间一晃就过去了。此刻，我怀着幸福，怀着留恋，回顾二十天的培训过程。 十月二十一日上午十点，在盐田沙头角中学阶梯教室进行了隆重开班仪式，参加仪式的有盐田区教育局副局长孔