《2023年初三体育教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初三体育教学工作计划.docx（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年初三体育教学工作计划初三体育教学工作安排1九年级下学期体育教学工作安排 本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作安排。一：学生状况本学期九年级共两个班70余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有肯定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定；女生主动性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。二、教学设想：九年级学生面临中考，今年中考体育还是50分， 所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和主动性。增加
2、课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬炼。定期测试，制定科学合理的教学安排。开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体状况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成果了解到学生运动实力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在三月初进行一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面老师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练安排内容做一个好的依据。三、详细时间支配：大课间活动训练支配：1、二月份进行男1000米、女800米和耐力的练习2、三、四月份就中考内容进行全面训练。体育课详细支配：1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。2、课堂前半部分进行项目练习，后半
3、部分因材施教学生依据自己的弱项进行专项练习。3、制定后期教学内容和训练安排。四、针对性的训练1、加强对文化成果好但体育成果不志向的学生进行针对性的训练，加强监督，培育他们的主动，宣扬体育中考不亚于文化课的意识。2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。五、加强业务实力学习仔细钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，制定科学合理的备考安排，指引学生仔细的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。初三体育教学工作安排2本学期
4、是初三下学期，在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学安排，初三体育教学安排。一：学生现状分析所任教的510班学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。二：教材的学问系统和结构本册教材内容有：体育基础学问（篮、排、足球的基础学问）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三：目的任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。
5、3、 通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础，其它教案初三体育教学安排。四：重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的.助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。六：本学期考核项目男：100米 跳远 双杠支撑臂屈伸女：100米 跳远 仰卧悬垂臂屈伸七：本学期达标项目男：50米
6、 1000米 跳远 铅球 引体向上女：50米 800米 跳远 铅球 仰卧起坐初三体育教学工作安排3新的学期起先了，这是一个惊慌的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，依据以往阅历对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成果，特制定新学期教学安排。此安排分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。一、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不论是速度、耐力还是力气等方面大部分学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必
7、需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学详细措施1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短期的疲惫，在篮球项目上要求动作到位，看法端正。2、调整平常的训练安排，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成果。3、开展班级讲座，对学生的心理进行教化。4、欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、体育老师和学生一同训练，从而提高学生训练的主动性。二、教材分析本学期教化主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给学生涉及一些球
8、类、武术等科目，在惊慌的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入中学或走向社会进行体育熬炼作一些铺垫。三、教学措施1、仔细研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。2、合理支配教学程序每节课的起先部分、打算部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满，主动参加，欢乐身心，使每个学生都能有所收获。3、仔细搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素养都有所提高，在次基础上，教会学生能自我调整自己的心情。四、教学进度表周次教学内容课时备注第一周（3月1日2日）一、障碍跑接力嬉戏。二、障碍跑发展身体素养练习2其次周（5日9日）跳绳发展身体素养练习2第三周（12日16
9、日）一、肺活量测试跳绳二、耐久跑理论学问2第四周（19日23日）一、跳绳选用教材二、耐久跑练习肺活量测试练习2第五周（26日4月1日）一、身体素养练习选用教材（排球）二、耐久跑练习放松嬉戏2第六周（4月5日6日）跳绳耐久跑练习2第七周（9日13日）一、耐久跑练习呼吸练习二、韵律体操耐久跑练习2第八周（16日20日）考核：男生1000米女生800米2第九周（23日28日）一、耐久跑改进练习二、身高体重、肺活量测试2第十周（5月2日4日）期中考试1第十一周（5月7日11日）体育中考留意事项2初三体育教学工作安排4一、指导思想坚固树立“健康第一”的教化思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化
10、体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的关于进一步加强学校体育工作的若干看法文件精神，主动推动素养教化，接着深化我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育老师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广阔体育老师做好探讨、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。二、工作要点(一)规范教学常规，提高教学质量。1、仔细学习全国中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活
11、动和课外体育开展状况的督查和评价力度。2、进一步组织全体中小学体育老师开展(20xx年版)义务教化体育与健康课程标准的学习研修活动，实行多种方式引导老师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。期初将组织全区中小学体育教研组长，参与常州市实行的江苏省义务教化体育与健康课程实施方案教学指南专题培训，进一步提中学小学体育老师的教学实力。3、组织老师主动参与省“教化新时空”体育名师课堂的观摩学习。探究中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学探讨。4、推动小学体育课堂教学探讨，提高小学体育教学质量。本学期将组织我区小学体育老师基本功竞赛，并择优举
12、荐参与常州大市竞赛。同时将组织参与常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导老师探究学科教学的探讨性学习方式，要求上课老师仔细进行教学设计，让观摩老师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。5、推动初、中学体育教学探讨，促进中学体育与健康课程改革的深化发展，将改革的着重点放到课程实施特殊是课堂教学上，不断提高体育教学质量。本学期将组织武进区初、中学体育老师优秀课评比活动，同时将组织参与常州市中学体育老师评优课观摩活动，提中学、青年体育老师课堂教学实力。6、实行武进区中、小学体育大课间活动现场推动会。各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方
13、案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推动我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推动“阳光健身大课间”活动，接着实行大课间活动现场推动会;并将组织全区“校内健身大课间”活动状况的微视频展示评比。(二)优化老师素养，促进老师发展1、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织实力和学科教研实力。各协作片主动开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的探讨活动。2、探究体育老师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育
14、老师现代教化技术素养。主动发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育老师参加到日常的体育科研实践活动中来。3、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，激励老师主动参加教科研工作，引导老师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育爱好等方面开展常常性探讨;要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习状况，实施体育课“体能练习课课练”活动，保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。4、要重视对体育老师的专业培训，推动专业发展。20xx年我区将对工作一至八年内的年轻体育老师实施全员培训;接着举办全区各校体
15、育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求;同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的老师参与专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干老师参与常州市“中小学体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。5、组织我区中小学体育老师参与全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评比活动，以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。(三)加强教化科研，推动体育工作1、指导我区体育课题探讨，引导各课题组要合理运用探讨方法，重视课题探讨过程，扎实深化开展探讨，争取取得探讨实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施探讨和体育项目发展的专题探讨。2、指导我区中小学老师撰写教化教学论文，主动参与区、市体育论文
16、评审，主动引导老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。3、各协作片、各校体育教学探讨活动全年不得少于两次。同时在体育老师队伍中大力提倡“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参加一项课题探讨，写好一篇论文或案例，坚持一项熬炼”。初三体育教学工作安排5一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，实行学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施学生体质健康标准，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健
17、康第一”的课程教化理念，充分调动师生教与学的主动性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。2、仔细制定各项教学安排。依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学安排、教学进度安排、教学进度支配表和课时安排，责任到人。有安排、高标准地做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资
18、料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库、资源库、学生成果数据库、老师个人成长资料库。3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟识、驾驭课程标准和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各年级学生的实际状况与目标，每位老师按年级教学进度支配表安排，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时安排、课后小结，促进每位老师学习和提高。4、加强课堂常规管理，提高教学质量。进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级老师，要依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能。5、加强课外体育工作的开展和平安教化工作。本学期安排开展年级花球
19、啦啦操竞赛，全面提高学生的.做操质量，既达到熬炼身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣扬、制定活动方案。主动开展学校运动队的训练，体育老师要细心打算、严格要求、刻苦训练、主动参与各项竞赛活动；并激励有体育特长和爱好体育的学生主动参与竞赛，为班级、学校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。6、加强与班主任的联系，留意抓好学生的思想工作。四、加强体育教学设施的检查和维护对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好地服务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改进的建议。五、工作支配：
20、九月份：1、制订体育教研组安排，学校体育工作安排，组织老师对自己所任年级的体育教材疏通学习。2、检查体育器材设备（刚好上报须要修理和添置的体育器材设备）3、做好学生体育课平安教化安排、依据教材及学校实际有针对性地做好每一堂课教学的组织实施安排。4、根据各年级学生体质健康标准测试项目，做好测试工作。5、组织有关人员参与北海市学校民族体育及“校内啦啦操”老师培训。十月份1、接着抓好学校大课间操、啦啦操的训练、检查、评比活动。2、按质按时完成学校学生体质健康标准测试、数据统计和上报工作。3、抓好学校田径运动队的训练。十一月份1、接着抓好学校田径运动队的训练。2、体育课平安教化。3、组织参与第四届合浦
21、县中小学生田径运动会。十二月份1、主动做好中小学校体育工作评估自评结果报表、学校体育工作年度报表和20xx年学校体育工作年度报告的上报工作。2、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。3、对学生进行健康学问教化。4、组队参与第三届合浦县教职工“园丁”杯篮球竞赛。5、组织参与合浦县中小学啦啦操竞赛。一月份1、学生期末体育成果评价工作，要求有纸质资料上交体育教研组存档备查。2、清理体育器材，对废旧，报废体育器材进行统计。3、做好学期体育工作总结和资料的归档工作。初三体育教学工作安排6一、指导思想：新学期里，本人将专心理解校内安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和职责感投入工作
22、。遵纪遵守法律，遵守校内的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，持续严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教化、酷爱校内，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、教学常规：我将专心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将专心学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的潜力。专心实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标
23、、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问潜力两方面细心设计教案，并专心地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。三、教研工作：我将专心参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。进一步完善课题探讨，努力探究体育教学系统化，注意学生的.爱好的培育，提高学生的身体素养，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的
24、终生体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必需要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我必需自觉遵守校内的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、学期工作目标：透过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后接着学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。初三体育教学工作安排7一、指导思想仔细学习体育与健康新课程标准，把生活教化的理念渗入到新课程中。坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意
25、识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、学生现状分析由于是男女分班上课，所任教的8个班女孩子的年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文雅，不好活动。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参加活动和学习的须要。因此要因势利导，培育女生主动参加体育熬炼。三、教材分析1、从青少年须要动身，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行嬉戏和发展基本活动实力为主的熬炼活动。2
26、、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生主动地参加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。3、整本教材以发展学生基本素养，即跑、跳、投的实力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调实力。4、借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。四、目的任务1、培育好的体育熬炼习惯，驾驭简洁熬炼方法。2、发展身体基本素养跑、跳、投，提高运动实力。3、驾驭简洁技术动作，重视学生的主体地位。4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。五、教学思路与措施1、正确把握体育与健康课程标准，以健康第一的指导思想进行教
27、学2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。3、实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的驾驭动作技巧。5、主动培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织实力，突出他们的主体地位。6、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。六、本学期考核项目50米、立定跳远、前滚翻、800米初三体育教学工作安排8一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文雅、
28、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好；还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的学问系统和结构本学期教学资料有：体育基础学问（篮、排、足球的基础学问）田径类、体操类、球类。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生驾驭好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特性是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发潜力。3、透过体育熬炼，培育群众主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实
29、的基础。四、重点与难点1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及50米、立定跳远、男生引体向上（双手头上前抛实心球）、女生仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法探讨。五、教学措施与教改思路1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3、因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。在体育与健康课程标准中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的
30、素养奠定基础。”一、指导思想学校遵循“健康第一”的教化指导思想和“育人第一”的宗旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。二、本学期教学目标学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。老师方面仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材
31、目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的
32、积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。学生方面学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。不得无故缺课，不迟到、不早退，
33、听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。工作要求仔细学习，转变观念，力求创新学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价。评
34、价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动爱好。抓好“两操”，主动贯彻全民健身活动纲要学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际状况，组织学生开展大课堂活动。依照新课程标准，搞好体育课改活动在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设
35、计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地发展。目的任务驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下基础。学以致用，理论与实际结合，培育学生独立思索，提高分析与解决问题的实力。教学思路和教改思路随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。加大教化力度，不断提高教化教学质量和教化水平。本学期，将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新
36、课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。主动参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法。正确的评价自己的运动实力，增加自尊和自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。初三体育教学工作安排9新的学期起先了，这是一个惊慌的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，依据以往阅历对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考
37、时体育能取得优异的成果，特制定新学期教学安排。此安排分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。一、指导思想：以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育熬炼中去。二、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不论是速度、耐力还是力气等方面大部分学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学详细措施1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短期
38、的疲惫，在篮球项目上要求动作到位，看法端正。2、调整平常的训练安排，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成果。3、开展班级讲座，对学生的心理进行教化。4、欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、体育老师和学生一同训练，从而提高学生训练的主动性。三、教材分析本学期教化主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在惊慌的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入中学或走向社会进行体育熬炼作一些铺垫。四、全期总目标：(1)养成良好的熬炼习惯，驾驭好九年级中考要面对的二十多个可
39、能被测试的项目。(2)收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。(3)让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体。(4)驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。(5)进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。(6)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。五、九年级体育教学安排的详细教学措施：(1)利用课中和课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动(2)仔细备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。(3)课堂上，参加到学生当中去，以此拉
40、近与学生之间的距离，注意培育体育骨干，起到帅先的作用。多实行竞赛的方式，激励他们敢于争创好成果(4)课后做到刚好反思总结一、教学指导思想依据现代教化思想和新课程标准的宗旨，以及依据九年级学生的生理和心理特点，确立健康第一的指导思想，以学生发展为本。为学生营造宽松、和谐、民主的学练氛围，把实践和探究的空间留给学生：让问题引发思索，让实践发觉规律，让爱好发展实力，让体验收获胜利，充分发挥学生的主观能动性，使学生的主体作用得到充分的激励和发挥，使学生在潜移默化中获得学问，发展实力，促进学生身心的健康发展。二、学生状况分析本人任教的九年级学生新奇心强，思维活跃，喜爱仿照，活泼好动，对簇新事物感爱好。因
41、此在教学中要增加一些他们感爱好的嬉戏活动三、教材特点软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。由于它质地松软、不易挫手，平安，易学，易驾驭，趣味性很高，特别适合初中学生健身、消遣。学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、平安、易驾驭、规则敏捷而具有很高的体育熬炼价值，能丰富学生的体育熬炼生活，为终身体育奠定基础。四、教材内容主教材：软式排球正面双手垫球。通过学练，发展学生力气，灵敏、协调、柔韧等身体素养;增加肌肉、骨骼、韧带、关节力气，提高心肺功能;培育学生自尊、自信、合作、交往实力;培育学生拼搏进取精神和实
42、践探究实力，促进学生身心健康成长。这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成为课程标准水平四的学习内容。副教材：合作嬉戏跳竹竿。目的使学生进一步在参加、合作与沟通中，重点发展下肢力气及协调实力，培育学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受欢乐与胜利，获得身心陶冶。五、教学目标体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，驾驭学科学问与基本技能，突出熬炼身体的实践，促进学生综合素养的提高。学问与实力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展及特点，熟识球性，使每个学生不同程度的驾驭正面双手垫球的技术。初三体育教学工作安排10新的学期起先了，这是一个惊慌的学期，因为九年级面临着中考，而
43、体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，依据以往阅历对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成果，特制定新学期教学安排。此安排分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。一、指导思想：以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育熬炼中去。二、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不论是速度、耐力还是力气等方面大部分学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间
44、内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学详细措施1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短期的疲惫，在篮球项目上要求动作到位，看法端正。2、调整平常的训练安排，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成果。3、开展班级讲座，对学生的心理进行教化。4、欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、体育老师和学生一同训练，从而提高学生训练的主动性。三、教材分析本学期教化主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给学生涉及一
45、些球类、武术等科目，在惊慌的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入中学或走向社会进行体育熬炼作一些铺垫。四、全期总目标：(1)养成良好的熬炼习惯，驾驭好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的项目。(2)收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。 (3)让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体。(4)驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。(5)进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。(6)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。五、九年级体育教学安排的详细教学措施：(1)利用课中和课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动(2)仔细备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。(3)课堂上，参加到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注意培育体育骨干，起到帅先的作用。多实行竞赛的方式，