2022年支教工作自我鉴定通用模板五篇材料2022.docx
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1、2022年支教工作自我鉴定通用模板五篇材料2022身为一名老师支教,在每个学年里,都须要一份学年自我鉴定,鉴定自己在这一年当中的学习和生活,有利于改善自己帮助自己,那么自我鉴定该怎么写呢?以下是我为您举荐。支教工作自我鉴定1炎炎夏日、山高水远,抵可是始行人的满腔热血。这个七月,因为有爱,我们相逢在湘西凤凰;这个夏天,因为有情,我们从陌路相逢到不忍别离。这个夏天,让始行公益与凤凰文武初遇,这个夏天,让我与你们初识!从汉中到凤凰,一路辗转跨越千里,历时二十多个小时,最终7月24日到达本次支教的学校凤凰文武学校!总计15天的支教之旅,是新颖的,同时也是充溢挑战的。即使已经是一名老师了,但应对这群少年
2、英雄之初,我照旧是忐忑担心的。好在,陌路相逢大家都淳朴、和善,于是15天的支教显得特别精彩,收获颇丰!一、英雄少年篇一所以传统武术为特色的学校,学生们日常课程以武术训练为主。初到之时便因为江湖气息的抱拳礼而小小激烈了一番。陈平原先生说千古文人侠客梦,我想少年时的侠客梦怕不只是文人独有吧。所以这个学校完全满意了我幼时仗剑天际的侠客梦,激烈的心境久久不能平复。在日常的相处中,却发觉这侠客梦不是人人做得的。踢腿、劈叉、侧翻、空翻看似帅气的动作却是这些学生们日复一日的汗水过后的成果。是他们让我对台上一分钟,台下十年功有了真正的相识,那声声晨光熹微时训练的号子、那道道月亮高挂下训练的身影,无一不令我们钦
3、佩。二、文武全才篇看似重武轻文,但学校对于学生文化课的要求也并不放松!我们到了之后,每一天午时三点半到五点半两节课的文化课设置。探讨到学生们的文化课基础,队员们也都尽量根据低、中、高段学生的不一样情景将课程设置的简洁化、专题化、趣味化。手工课上笨拙却仔细的他们,物理课上进取动手参加试验的他们,英语课上淘气捣蛋却努力开口的他们,数学课上仔细解算的他们,语文课上吟诗诵词的他们每一堂课,尽管都会出现一些意外小插曲,可是每节课都在努力收获,哪怕仅有一点点,也都是提高。三、爱无止境篇新建校址意味着学校很多配套设施还并不完善,在爱心企业的资助下,队员们给学校选购了一批体育器材、学习用品、各类书籍。足球篮球
4、乒乓球学生们爱不释手,每每课间都三五结伴拉上我们老师一齐踢球打球,玩的不亦乐乎。书籍接连到校后,校长、教练、老师们一齐整理图书,进行归类上架,干净整齐的图书室就这样开起来了,同学们也会利用空余时间进来挑选择选,拿起自我喜爱的书籍阅读起来。那仔细看书、沉醉其中的模样,真好看!各类教学用具、试验器材、学习用品,也期望能够在同学们以后的学习中发挥作用。四、评价反思篇整个支教旅途,其实也并不是一帆风顺。大部分队员都是第一次参与这样的活动,包括我自我。所以我们也只能一路摸索,每日的例会成为队友们找出问题、解决问题的沟通时间。在和学生接触之初,如何与学生快速熟络起来成为我面临的当务之急。终归无人回应的尴尬
5、课堂气氛是我一点都不期盼望见的。于是在初见的破冰嬉戏中,小宋老师在带着大家做嬉戏时,我就尽可能多的和学生们闲聊,在嬉笑中打开初见的隔阂,好在孩子们生性淳朴,也并不抗拒,两个小时的玩耍后便慢慢不那么拘束了。之后,如何让课堂更加具有吸引力,成为我、包括其他队员们的心头大患,尤其是有队员反映学生问到老师,你们来是干嘛的呀?当我们还在费尽心机想要如何与学生处好关系的时候,这个问题当头棒喝。是呀,我们的到来仅仅是为了和孩子们快乐地闲聊嘛?仅仅是为了给我们自我增加一段感动自我的旅途吗?近些年,关于高校生暑期支教这一现象的探讨热度不减,否认的声音不在少数,大家总在质问:这样的短期支教能够支教点带来什么?除了
6、孩子们情感上的依靠以外还能有什么?是呀,暑期时间有限,我们原委能带来什么呢?或许,我们做的,就是我们给出的答案了吧。我们尽量可能地依据学生的爱好去调整课程,但在例会中也与队员们达成共识课程时间短,但要尽可能地根据学科成体系,哪怕只是一个学问点(终归课时有限,文化课单科课时最多3、4课时),也要保证完整、透彻地讲给学生。如五六年级的英语课,总计三课时,结合学生们的现有学问水平,我以三节课为一个完整的单元,交给学生简洁的自我介绍,资料包括姓名、年龄、身高、喜爱的颜色、食物等;初三的政治课,设置三个专题环境资源与爱护、主角与职责、我的将来我做主,尽可能多的调动学生参加探讨,尽管每堂课上都不行避开地有
7、学生在打瞌睡,但也总有仔细听讲进取协作的学生,令人欣慰;一二年级的体育课,探讨到三四点室外正值高温,调整为课外学问小讲堂夏季防溺水平安教化、中国传统节日习俗与由来、学三字经诵国学经典,在低年级的课堂中,实行围坐听故事的形式,放低身材寓教于乐。蹲下来的不仅仅是身高,也是和学生之间的距离,这些小孩子们也都乐意仔细听讲并且进取主动地学以致用进行课堂情景模拟表演总之,在课堂中尽可能多地用学生喜闻乐见的方式将学问传授给他们。我想,这就是我对于支教最好的回答了吧。这个世界总是这样,有太多的声音,我们没有方法去一一左右。但我们能做的就是尽最大的努力去做好自我。我们并不圣母,我们也会挑剔饭菜过于简洁、也会胆怯
8、学生身上的脓疮、也会埋怨洗漱不太便利,但我们努力克服,饭菜简洁但足以果腹、学生日常卫生我们挂在嘴上日日提示、早晚洗漱有水便好劝慰自我你瞧,这匆忙半月,还不是一晃而过,尽管有诸多埋怨,但我们照旧不舍。我们期望我们离开时,留下的不仅仅是那些书籍、体育器材等,还有留给孩子们的课堂学问,还有那些共同陪伴的闲暇时间,以及、将来岁月中的一份暖和。就像离别之际道的那句天际路远,江湖再见!我们不敢保证下个暑期这一十六名队员必需全员如期而至,但就像常熟理工的吴老师讲的那样:哪怕有再多的质疑声,但我们要信任,我们做的是一件进取的正能量的事情。它的意义不仅仅在于我们自身,更在于我们会把这份善意的正量能传递给身边的人
9、,让越来越多的人加入到这个团体中来,那么支教就不仅仅是某一群人某个夏天了,就犹如一股源源不断的溪流,力气虽小,却源源不断永不枯竭!你看,这世上的完备,总有人甘之如饴地守护着!那不如,整理行装一齐走上一程吧。千里之行,我们,始于足下!支教工作自我鉴定220_年_月的_日至_日,对别人来说只是每年_个星期中一个一般的星期。然而对于我来说,却是意义非凡的一个星期。在这个星期里,已经阔别学校快10年的我,又回到了学校里;在这个星期里,做了十几年学生的我,走上了讲台,成为了一名老师;在这个星期里,我给贵州贫困山区的孩子们带去了一批捐助物资,并给他们介绍了大山外面的世界;在这个星期里,我抛去了我全部的身份
10、,我只是一个支教志愿者;在这个星期里,当我看着课堂上那一双双求知若渴的眼睛时,我就明白:这些孩子们赐予我的远远超过我带给他们的!因为我带给他们的仅仅是物质上的资助,而他们返还给我的则是心灵的震撼!我很骄傲,我拿出了一个星期去做支教志愿者!时间虽然短暂,却足以给我留下永生难忘的记忆!支教工作自我鉴定3盛夏已至,作为一名光荣的支教队员,我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中,我一向牢记着省市各级领导对我们的期望和要求在这片红色的土地上,踏踏实实的开展工作,紧密联系群众,不怕困难,艰苦奋斗,在实践中学习,在实践中熬炼。虽然来之前我做好了充分的思想打算,但当我踏进门前小
11、学的大门后,一幕幕的景象让我深受震撼:一块平平的松土地便是学校的操场,没有篮球架,也没有水泥地;十几张用了几十年的残缺木桌便是学生上课的桌椅,轻轻触碰,就摇摇摆晃;几支笔,两本书,一个书包,基本上是一个学生全部的学习用品。山区的学生是艰苦的,但他们有着严谨的学习看法和剧烈的求知欲,整理带给那一双双渴求学问的眼神让我暗暗下定决心:安下心来,踏实工作,与学生们一齐探究新知、发展潜能、相识世界。支教评价。在那里,我还想说一句话:向全部的农村老师致敬,是他们撑起了祖国的脊梁,培育了将来的花朵,他们是最可爱的人!经过一个学期的支教熬炼,我在各个方面都有了很大的提高和发展:一、专心提升思想相识,坚持学习。
12、初为人师,我在工作中遇到了不少困难,于是我恳切地向四周的老师们请教如何教好这些孩子们,主动地与学校领导沟通沟通自我的感受和看法,虚心向他们学习,获得珍贵的阅历,尽我最大的努力干好支教工作。平常我以一名党员的标准严格要求自我,听从市县镇校领导的各项支配,并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时,我没有放松理论学习,坚持读书看报,透过各种渠道学习党的路途方针政策,了解国内外大事,关注国际形势。并不断开展自我指责,提升思想相识水平。二、主动带班进课堂,发挥作用。在教学工作中虚心学习,仔细备课,专心走进课堂教学。支教评价。要求自我要尽最大的努力提高自我的教学水平,让学生能够亲其师信其教。由于学校老师
13、匮乏,部分课程出现了两个年级合上一节课的状况,这让我面临新的挑战:怎样教好这个班的同时,让那个班的学生也受益,即照看低年级,又让高年级学好。为此,我不断探究新的教学方法,经过多次试验,最终能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的学问,又拓展了其他学问,并能在互帮互学中共同提高,共同提高。在主课教学中,我不断评价了以往工作,发觉了不少不足之处,譬如:课堂互动性不强,教学偏向一面化。于是在后期的教学中,我注意培育他们的创建潜力、视察潜力和审美潜力,大力挖掘学生们的学习爱好,在课堂上大胆尝试让学生自我提出问题、分析问题、解决问题,让他们成为真正的学习主角,充分调动学习主动性和专心性,取得了良好的
14、教学效果,学生们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中,我班学生取得了优异成果,其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名,全班数学总成果位列全镇第四名。三、专心参与各项活动,加强沟通。做为学校的一员,我在各个方面都以主子翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话:我代表的是门前小学,而不是我个人!在镇中心学校和教化工会组织的20_年双河镇师德演讲竞赛中,我专心参与,仔细打算,倾情演讲,获得了较好的名次。在打算演讲材料的过程中,我了解到四周老师的很多感人事迹,深受震撼,对老区教化事业的艰苦和山村老师的无私奉献有了深深的相识,决心学习他们爱岗敬业、静默奉献、孜孜不倦的精神,不断努力。5月1
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