《2023年创建工作计划合集9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年创建工作计划合集9篇.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年创建工作计划合集9篇创建工作安排 篇14月27日，由县卫生局主办的“和谐我生活，健康全村人”创建健康村活动启动仪式在李楼村实行。参与仪式的有县卫生局党委委员爱卫办公室主任吴峻、项店镇宣统委员王晋、卫生局疾控股股长何自刚，还有项店镇卫生院公共卫生工作人员、李楼村村干部和村医以及李楼村上百名群众参与了此次活动。张院长致开幕式欢迎词。局爱卫办主任吴峻讲解健康村创建目的、意义和工作重点。李楼村卫生室所长宣读健康村创建活动倡议书。项店镇镇政府宣统委员王晋也做了重要讲话。最终进行了今日活动最重要的.一项议程：现场免费发放降压药、降糖药及健康教化资料，开展义诊及健康教化活动。通过此次活动的开展，为
2、育龄妇女早期筛查两癌及生殖道疾病的早期诊查，为儿童健康发育供应指导，为中老年慢性病患者建立健康档案，实时追踪随访、健康指导，使广阔农夫群众得到了实实在在的实惠，为新农村的推动供应了健康保障。增加全民的自我保健意识，树立健康的生活方式，普及卫生保健和防病治病学问，促进人人参加健身保健活动，强健国民体魄、提高国民素养，提高生活质量，促进社会和谐。启动仪式结束后在社区广场开展了义诊活动，由妇幼保健院、二院和防保站的专家们坐诊。血压仪、听诊器、降压药、降糖药一应俱全，专家现场诊病，细致询问病情，叮嘱用药状况，做健康指导。同时我院的工作人员给每一位参与活动的群众发放健康教化资料，进行体检并建立健康档案。
3、在活动的最终为患者免费发放药品，在医生的指导下为数百名高血压患者和糖尿病患者分别发放了降压药和降糖药。我镇还将接连启动曹集村、李店村、董围孜村的 “健康村”创建工作。xx卫生院创建工作安排 篇2深化开展国家文明城市的创建活动，对于构建社会主义和谐社会、提高群众生活质量和华蜜指数、提升城市形象和综合竞争力都具有重要意义。为了更好的支持协作创建国家文明城市工作，根据全国文明城市测评体系的内容和要求，现对我单位20xx年此项工作做如下支配：一、指导思想以建设社会主义核心价值体系，促进城市建设事业大发展为着力点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工，努力营造解放思想、深化改革开放的良好氛围，营造诚信友爱、
4、文明向上的良好氛围，营造社会和谐、安定团结的良好氛围，努力构建社会主义和谐社会。主动支持和参加国家文明城市建设，主动协作开展创建活动，为国家文明城市建设献计献策，共同创建良好的工作环境和生活环境。二、提高思想相识，创建良好城市环境创建文明城市活动，是城市居民在党的领导下创建美妙生活的生动实践，是把精神文明建设任务落实到城市基层的有效载体。对于加强基层思想道德建设、提高居民群众生活质量、维护社会稳定、促进城市经济和社会的全面进步，起到了重要作用。也是加强城市建设、管理的迫切须要，是改善居民生活环境、维护社会稳定的迫切须要，是亲密党和群众关系、巩固党的执政基础的迫切须要。我们要充分相识这一工作的重
5、要性，主动开展思想道德教化，大力宣扬科学文化学问，不断提高广阔职工的文明素养。自觉保持机关环境卫生，保持院落、楼道卫生，爱惜公共设施，保持良好的卫生意识和卫生习惯。不乱贴、乱画、不乱丢、乱堆、乱放垃圾，不随地大小便和随地吐痰。主动参与歼灭蚊、蝇、鼠、蟑，努力建设环境美丽、秩序优良、服务优质、管理优化的行政环境。三、自觉维护城市秩序主动参与普法学习，遵守居民行为的规章制度，主动学法、用法、遵守法律，养成良好的行为习惯。维护城市秩序稳定，遏制黄、赌、毒等社会丑恶现象，主动参加防火、防盗、防灾难、防破坏工作。坚决反对民族分裂和非法宗教活动。严格执行安排生育法规、政策。要以思想道德建设为中心环节，以提
6、高城市居民素养和城市文明程度为主要目标，根据巩固、提高、延长、辐射的工作思路，促进城市两个文明建设的协调发展。开展公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德教化，形成助人为乐、团结友善、扶贫济困的新型人际关系和良好道德风尚。四、支持城市开展科学文化活动开展以宣扬科学学问、科学思想、科学精神和科学方法为内容的科普活动，引导人们崇尚科学、反对迷信、抵制邪教，形成科学、文明、健康的生活观念和生活方式。支持发展社区文化、小区文化、楼院文化、家庭文化，主动参与具有社区特色的群众性文体活动。支持开展科普活动，组织提倡健康、科学、文明的生活方式。重视家庭文化建设，开展特色家庭文化活动。要把各种教化内容和
7、要求寓于生动活泼的创建活动之中，增加教化的吸引力和感染力。综合运用教化、舆论、行政、法律等多种手段，把德治与法制、教化与管理、内在约束与外在约束有机结合起来，提高人们的文明素养，增加人们自律意识，形成扶正祛邪、扬善惩恶的良好社会环境。解放思想，转变观念，主动参加城市建设，大力开展争做文明市民、文明居民、文明家庭等活动，使创建文明城市成为广阔居民群众的生动实践，为构建社会主义和谐社会贡献力气。创建工作安排 篇3十六大报告要建设全民学习、终身学习的学习型社会。社区是城市的细胞，是社会构成的单元。学习型社区建设是以人的综合素养为目的，营造人人学习、时时学习、到处学习的，社区三个文明的建设，向星级社迈
8、进。怀德苑社区在各级的垂爱下，在创建学习型社区活动中了。今年八月，起先了议行分设的试点。议行分设制度的实施，使居民对社区建设的热忱空前高涨，这也为学习型社建设带来了极好的机遇。决心以此为契机，已，确立新的，使学习型社区创建活动再添新内容、再拓新载体，再上新台阶。一、 理顺思路，创建合力创建学习型社区是一项全民的工程，新、要求高、内容广，须要上下思想、思路清楚，更须要方面的通力合作、共识，基础上全民的整体合力。所谓理顺思路，把创建学习型社工作与创建文明、示范社区和创建五有党组织活动有机起来，与居民的自我管理、自我教化、自我服务的内容起来，与志愿者服务活动的起来，多管齐下，融会贯穿。，在社区党总支
9、部的下，抓好社区党员队伍的学习。支配好党课教化学习的内容，党员领先垂范、带头学习的。抓好党组织结对共建工作，借助于钟楼区党组织的师资力气，为党员系统学习十六大学问的机会。，社区党建议事会制度。由辖区内的党组织代表、社区代表大会中的党员代表、社区在职党员代表、在社区中有威望的离休党员代表组成。社区域性、社会性、性、公益性等问题工作，把社区内重大问题的决策，先行交社区党建议事会。看法后，再交社区代表大会决策，社区居委会。就可以把要求转变为社区的意愿，地体现党对社区工作的.，地驻社区党组织与社区党员的，地把和社区自治融为一体，构筑起的、议事、决策、的社区自治框架。，社区居委会委员与工作站人员努力社区
10、建设的政策法规、规章制度的学习，议行分设制度下的社区工作的新理念，并能反省总结，为下一步的推开的阅历。，志愿者服务活动，继承多样的文体活动，戏曲大家唱 、 周三歌曲合唱日 、跟我学舞蹈等爱好组活动，并适时地实行广场文艺演出活动。第五，多样的科普教化活动，在寒暑假期间，组织青少年科普爱好活动启发的性思维，从小养成爱科学、勤思维、多动手的好习惯。第六，社区安排生育教化平台，宣扬健康文明的婚育观和性观念，学习使居民家庭生活中问题的技巧，生活满足度，人生华蜜感。二、 拓展载体，创建活力在已有宣扬橱窗、楼道文化、文艺活动等学习基础上，拓展载体，创建学习型社活力。社区活动场地较惊慌的客观状况，拟在社区开办
11、夜校学习班，系列家庭心理健康讲座。怀德苑社区是藏龙卧虎之地，真可谓人才济济，决心在整合人力资源下些工夫，做些文章。在平常工作接触中，到怀德苑幼儿园老师中有不少较高艺术才能的老师，在新的一年中将共享幼儿园中的师制和设备资源，尝试举办艺术培训班。先举办一期陶艺培训班，居民踊跃的话再接连举办钢琴培训班、二胡培训班等，用高雅的艺术来陶冶居民们的高尚情操。社区艺术人才较多的（如书画、绒贴画、摄影等都有较高层次的获奖作品），设想在国庆节前夕组织一次社区艺术品展览，让居民们把养在深闺人未识的艺术品拿展示，组织居民观看并投票评比，让创作居民的才艺展示，让参观的居民美的享受。为居民上网学习的，与文化宫科技学（校
12、）院对口组织快乐家庭网上行学习，使老人们跟上时代的步伐，的精神生活。三、 内涵，提升创建档次社会的发展，人们生活节奏，各个领域的竞争态势愈来愈激烈，人们的心理也愈来愈大，心理疾患也较多，严峻人们的身心健康。现在健身的概念已人心，健心的性在不久的将来也将被相识。最近常州市心理学会、常州市心理卫生中心在怀德苑社区已设置了心理求助信箱，按的要求，今后在学校、社区都将心理健康询问室。创建工作安排 篇4我接着担当五一班班主任，由于已经带了四年时间，各方面的管理都已经步入正规，学生已经对课堂常规有了明确的要求，知道了该怎么做，驾驭了基本的校内常规礼仪，大部分学生之间能够友好相处，良好的学习习惯和卫生习惯已
13、经初步养成。，我安排要注意平常工作的落实，常常教化学生要有爱心，懂得同学之间要团结互助，讲文明，懂礼仪。培育学生团结合作、文明守纪、勤奋好学的竞争意识，从而让他们学会做事，学会做人。我班男生多，学生的自我约束实力和自我管理实力不强，文明礼仪存在说到做不到的现象。，所以将文明课间活动和集会、集队宁静不说话作为本学期训练的重点。了解、驾驭并运用校内常规礼仪，使同学之间能够以礼相待，和谐相处，团结协作，互助互爱；建立挚友式的师生关系，使师生间交往自然亲切，从而形成良好的校风校貌。结合班队活动、语文课、思品课等时间，通过礼仪教化，建立良好的人际关系、形成了良好的班风，敬重老师、敬重同学、学会请教、学会
14、商议、学会倾听、学会劝阻、学会合作、学会感恩、学会师生间的礼仪，同时促进教化教学质量全面提高。1、抓好礼仪教化阵地建设，营造礼仪教化良好氛围。充分利用黑板报、红领巾小广播站等宣扬阵地，为开展礼仪教化活动服务。定期围绕“礼仪教化”这一主题作好班级文化布置，张贴班级文明公约；利用班队会组织学生学习中小学生守则、日常行为规范等，要把文明礼仪教化作为礼仪教化的内容，组织开展班队活动；接着大力提倡运用礼貌用语。接着开展“礼仪之星”的评比活动，依据学生在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。2、加强对学生红领巾、眼保健操、上放学、广播操、纪律（包括文明礼仪行为）、个人卫生检查力度，把学生日常行为规范
15、养成教化抓实抓细，把文明礼仪教化真正落到实处。3、开展丰富多彩的礼仪教化活动。主动开展文明礼仪宣扬教化活动，从“坐、站、行”等入手，通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的举止；利用班队课等时机开展“我的文明礼仪”活动，要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，并刚好改正；主动开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教化活动，培育学生文明的人际交往习惯；要充分利用各种节日，结合文明礼仪教化开展实效性的礼仪教化活动，如结合老师节开展敬重师长的活动、利用节假日开展“今日我当家”、“找寻我身边的礼仪细微
16、环节”活动等等；提倡少年儿童规范自己的言行，拒绝不文明习惯进校内。4、发挥家庭教化的作用，抓好文明礼仪教化评价工作。把礼仪教化主题刚好告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教化活动内容，并要充分发挥家长的教化作用，使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教化评价机制，要通过学生的自评、他评、家长评价和老师评价的方法评价学生的礼仪行为。创建工作安排 篇5“平安高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成果的重要前提，也是学校可持续发展的基础。多年来，我校始终把平安工作作为学校重点工作之一，全面贯彻教化方针，坚持把创建“平安校内”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，持之以恒。一年来，
17、我校师生员工文明守纪、奉公遵守法律，学校秩序井然，始终保持无违法犯罪及其它治安事务发生。良好的平安教化为学校全面贯彻教化方针，推动教化教学改革，提高教化教学质量创建了良好的条件，奠定了坚实的基础。在开展创建“平安校内”中，我校主动行动，仔细总结，抓住重点，突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到了实处，发挥了作用。一、加强宣扬，全员发动，提高相识，增加责任感创建“平安校内”是“创建平安涟水、平安五港”的重要组成部分，是县教化局、镇党委政府关切青少年成长，关切教化事业健康发展的重要举措。学校带领广阔师生员工仔细学习相关文件精神，了解创建的目的意义，知晓创建的标准、过程，厘清创建工作和学校常规
18、管理的关系，仔细分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，理清工作思路。学校平安教化必需做到年年抓、月月抓、每天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把平安工作列入学校全年工作安排，而且作为重要的议事内容。无论是校长办公会议、行政会议、老师会议，还是班队会等，都把平安工作作为首要问题摆上议事日程。各科室、各组织都紧紧围绕学校安排开展活动。例如，本学期一起先，就提出了“加强交通平安教化，提高自我爱护实力”的口号，发动各班召开“平安在我心中”主题中队会，组织学生进行宣誓，并以“人人讲平安，事事讲平安，时时讲平安，一生才平安”和“居安思危、防微杜渐，切实加强平安工作”等警示标语来影响教化学生。另外，我们利用板报
19、、橱窗定期刊出平安、法制教化图片和文章，还利用学校广播定期播放关于交通、禁毒、食品卫生等方面的文章，通过各种渠道给师生们以正确的引导，力求做到早宣扬、早相识、早预防。使师生们充分相识到平安工作的重要性、艰难性、困难性，增加了遵纪遵守法律的意识，提高了自我防范和自我爱护的实力。二、强化组织领导，完善平安网络为了确保创建目标的顺当实现，学校成立了平安工作领导小组。助理任组长，小教其他同志任成员。我们在原基础上，调整充溢人员，坚持各校由校长任组长，一位副校长任副组长，教育主任、总务主任、各年级组长为成员的领导体制，做到分工明确，责任到人，实行齐抓共管。(初小校长任组长，其他同志任成员)我们严格遵循“
20、预防为主、防治结合、加强教化、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的平安工作负责，班主任对班级的平安工作负责，教职工均有维护学校平安稳定和爱护学生平安的责任与义务。另外，我们还特地设立了文明交通监督员，各班设立平安信息员和交通平安员，教育处还特地设立了平安监督岗，后勤处在各班设立了电管员，学校特地设立了“平安办公室”等，做到网络清晰，职责分明。今年，我们把平安工作列入对班级、对班主任工作考核的内容。学期初与下面逐级签订了平安教化和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓，一级抓一级，层层抓落实，形成齐抓共管的格局，确保学校师生员工及公共财物
21、的平安。三、加强制度建设，把握重点工作本学年，我们从科学、规范、平安动身，制定了各种管理制度，要求各相关单位将各项规章制度加以很好的实行，激励各单位结合自身实际，举办各种形式的平安学问竞赛。小教还于学期中途对平安学问进行了问卷调查。各校教育处还组织了相关的学问竞赛。另外，为使各项平安措施和工作责任落到实处，学校与各处室、班级、个人签订了平安责任书，进一步明确了职责，做到有章可依，有据可查。1、加强门卫管理制度。学校同时严把门卫的出入登记工作，校门是防止学生受到校外人员损害的第一道防线。校外人员进校要履行会客登记手续。要求门卫严格限制与学校无关人员进入学校，特殊是社会闲杂人员进入寻衅闹事，确保师
22、生在校内内的平安。2、实行值班制度建立健全值班制度，实行24小时值班制，确保学校无平安事故。学校规定每周由一名校领导带队值周，学校要求值班人员必需于上午7：00前到岗，负责检查指导学生活动状况，巡察各年级教室，发觉问题刚好处理。学校还支配了夜间值班，值周的行政领导、生活指导老师和门卫24小时值班，负责学校的财产平安和学生宿舍的管理。另外各班还建立了平安信息员队伍，负责对学生的平安卫生监督。3、实行请示汇报制度学校规定，各班参与一切有关学生集体性的活动，如春游、春游、看电影、各类竞赛等校外集体活动，都必需事先经过学校领导小组批准或主要领导的批示。活动过程中必需有学校相关领导带队，同时每班有两名以
23、上老师带队。4、规范食品管理制度关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品平安教化，严把进货关，坚决根除食品平安隐患。为确保师生的饮食平安，学校食堂实行“放心食堂”工程，配备责任心强，工作仔细负责的同志负责菜买。另外还要求食堂做到：坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。加强平安保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及食品原料存放间，严防投毒事务的发生。每天选购的食品必需留样备查。严格规范食品加工程序，严防食品细菌交叉污染。餐具洗净后做到每餐高温消毒，严格按要求存放生熟食及其他食品。食堂从业人员先体检再录用，做到持证上岗。要求从业人员勤洗手、勤洗头发、勤剪指
24、甲，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得在食品加工间吸烟。仔细做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作。严禁食堂运用毒鼠强及其他鼠药。为保障学生权益，监督食堂工作，学校还成立“膳管会”，建立用餐学生举报查实嘉奖制度。学校商店实施“放心店”建设，即全部学校商店的商品一律由大型流通企业(如“一百”)统一配送，严格根据配送单位的指导价销售，坚决杜绝学校商店生产和销售自制食品。坚决杜绝三无产品。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，刚好清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生供应足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施，保证供足学生洗浴用水。各班内饮用水统
25、一由矿泉水公司进行配送。5、规范宿舍管理制度加强对午膳生的平安教化，进一步规范学生就餐管理。近年来，随着学校办学品位与办学质量的不断提高，吸引了更多周边地区的优秀学生，但也带来了午膳生管理难的问题。为之，学校领导审时度势，刚好调整了中午就餐学生管理体制，加强值班管理。行政领导吃住在校，24小时在校值班;严格落实中午就餐学生管理制度，特殊是午膳生的请假制度。开学以来，学校的午膳生管理秩序井然，家长反映特别满足，为学校赢得了良好的声誉。6、加强防火、防盗制度严格落实防火防盗责任制，加大防火平安的监管力度，狠抓事故苗头，杜绝发生火灾事故。重点防火部位(如电脑室、图书室、财务室、试验室、食堂等)结合自
26、身实际，完善消防平安的操作规程、防火防盗值班制度、用电、用火平安管理制度、火灾隐患的整改制度等。加强应急预案的制定与演练，实行平安稳定工作的例会制度.常常性的开展学生消防平安宣扬教化工作，针对季节性和多发性的平安事故特点，结合实际状况，抓好季节性和多发性火灾的预防，组织大型活动，重大节日的火灾预防，防止失火和人为纵火事故的发生。7、提高突发事务及意外损害事故的处置实力强化各项平安规章制度，重视突发事务和意外伤亡事故的发生，特殊是在组织大型活动，学生外出，各类体育活动等，必需由老师在场组织实施，防止出现拥挤踩蹋事故、交通事故以及各类意外事故的发生，建立各种突发事务及意外损害事故的应急防范措施和应
27、急预案。并定期对各种预案进行演练，提高师生员工对各种突发性事务应急处置的实力。今年，我们分别于1、2、11、12月份组织各校进行了消防和紧急疏散的预案演练，通过实战演练，使广阔师生在更深层次上理解平安教化的意义，提高了处置应对突发性事务的实力。四、建立台帐，责任到人我们要求各单位、各部门在做好平安工作的同时建好各种台帐，刚好进行查漏补缺，要求各相关单位将小教通报的检查状况和整改措施刚好落到实处，并将检查状况及整改看法刚好归类存档，随时备查。五、工作成效及存在问题由于学校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广阔师生的创建主动性和主动性，取得了显著效果。一年来校内没有一起重大
28、事故和案件发生，在校学生违法犯罪率为零。杜绝了由校方负主要责任的损害事故，构建了宽松的育人环境，形成了良好的学风、教风。学生在各个方面都得到了发展，师生素养得到了广泛提高，师生对校内秩序特别满足。学校有了良好的社会信誉。平安工作细致繁杂，任重而道远。一年来，在县教化局、镇党委政府的悉心关怀与指导下，我校的平安工作取得了肯定的成果，但也还存在很多不足。今后，我们将在政府和教化行政部门的领导下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校内”工作推上一个新的台阶，为学校教化教学质量的提高打造良好的育人环境。以上工作不到之处，敬请领导指责指正。创建工作安排 篇6为了进一步做好我支行20xx年社会治安综合治
29、理工作，依据人民银行总行、广州分行和韶关中支、县综治委社会治安综合治理工作要求，结合我县支行实际，特制定人行XX县支行20xx年社会治安综合治理工作安排如下：一、进一步落实社会治安综合治理责任制仔细落实社会治安综合治理领导责任制，坚持“谁主管、谁负责”原则。接着与上级部门和支行各部门签订社会治安综合治理责任书，明确各部门的岗位职责，做到责任明确，任务到人,形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，各股室协调一样、齐抓共管的工作机制。实行社会治安综合治理“一票推翻”。二、加强学习教化和培训，不断提高干部职工平安防范整体素养加强支行干部职工和临时工政治思想、法制、职业道德学习和教化，不断增加平安意识。
30、进一步加强干部职工平安防范技能学习和培训，组织开展消防和应急预案的演练工作，不断提高干部员工平安防范综合素养。三、强化内部管理，完善各项规章制度进一步健全和完善各项规章制度，实行人民银行平安保卫工作规范化管理。以防盗、防火、防抢、防骗等各类案件为工作重点，加强管理，不断总结应急演练工作阅历，刚好发觉风险点，堵塞漏洞，实行各项措施，杜绝一切平安隐患发生。四、接着开展平安文化建设活动围绕中心支行平安管理工作总目标，结合各自实际，接着开展“平安文化建设”活动。 对活动开展状况实行动态管理，全力排查及消退管理体系、设备管理和人员管理上存在的漏洞，确保“平安文化建设”活动各项措施落到实处、各项目标顺当实
31、现，切实提高平安管理水平。五、加强平安检查工作，刚好解除一切平安隐患加强对办公楼、本小区平安检查工作。做到每月检查一次，逢节日一彻查，对查找出来的问题，刚好实行措施进行整改，消退一切平安隐患，避开各类事故的发生。六、深化开展内部冲突纠纷排查工作，刚好化解不稳定因素关注员工思想动态，特殊是要害岗位人员思想动态，平常多过问和关切他们的思想、工作和生活状况，了解他们存在的困难，并力所能及的给他们解决，不能解决的做好心里疏导，防止他们出现过激行为。进一步改进工作作风，在落实责任、定期排查、刚好化解、妥当处置等方面下功夫，深化各部门了解和倾听群众看法，把冲突纠纷尽可能化解在萌芽状态，保持队伍的稳定。七、
32、主动协作政法机关开展“平安始兴”建设加强与政法、公安部门等部门的沟通联系，接着帮助公安部门加大对犯罪行为的调查和打击。加强对本县金融系统平安管理工作进行跟踪、调查和监督，对银行内部平安管理中出现的漏洞和隐患，要加强探讨分析，提出有针对性的措施和看法。坚决打击有组织、有预谋及带犯罪分子性质犯罪团伙暴力侵害金融机构等严峻犯罪活动。创建工作安排 篇720xx年环保局创建平安单位工作安排局机关各科室、各下属单位：为营造和谐稳定的社会环境，根据区综治办关于创建“平安单位”活动的总体部署，结合我局实际，特制订如下工作安排：一、指导思想始终坚持把维护社会政治稳定放在首位，坚持“打防结合，预防为主”的方针，以
33、平安创建活动为载体，进一步加强和完善整体联动防范机制，营造和谐的.社会环境。二、提高相识，加强领导，落实责任开展平安创建活动，是构建社会主义和谐社会的内在要求，是落实社会治安综合治理各项措施的有效载体，是维护社会政治持续稳定和长治久安的重要途径。一是我局加强对平安创建工作的领导，特成立局主要负责人任组长，分管领导任副组长,各科室各下属单位主要负责人为成员的平安单位创建工作领导小组,在全局营造了主要领导亲自抓,分管领导详细抓,各科室各下属单位齐参加的工作氛围。二是召开局干部职工大会，宣读创建活动的各项措施和实施方案，增加全局干部职工的遵纪遵守法律意识和平安责随意识。加大强化各项治安防范措施。创建
34、工作安排 篇8环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标记,提高全民环境意识,应从青少年和儿童抓起,这对于实施可持续发展的战略有着重要的现实意义和深远的主动影响。为了将环境教化工作更加有效、广泛、长久地进行下去,我校于20xx年把环境教化作为德育工作的一项抓手,围绕区、市教化局和环保局关于环境教化工作要求,主动、有效、全面的.在不同层面绽开了环境教化、环境宣扬、环境行动。一、学校重视环境教化1、成立学校环境教化领导小组为加强对环境教化工作的领导,成立环境教化领导小组,由校长温共存担当组长,政教、团委、班主任以及各处室主要负责人等任组员,负责对环境教化的支配、落实工作。要求他们工作仔
35、细,措施到位,有效地开展了环境教化。2、环境教化列入学校工作安排我校把创建“绿色学校”工作列入工作目标,环境教化领导小组专项制订工作安排,有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施,期末有专题总结,总结收获、找寻不足,逐步完善,以求创建工作实效。3、环境教化作为课程列入课表环境爱护是我国的一项基本国策,爱护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的将来和希望,也是将来环境的主子,从小树立酷爱环境、善待环境,爱护环境的意识。环境教化也是实施素养教化的一项重要措施,行政商定,把环境教化列入课程,利用劳技教化课上环境教化。4、教学软件得到保证为使各学科进行环境教化,渗透教学,生动、易接
36、受,配备和运用好电教光盘,如探究环境爱护篇、自然科学之谜系列,自然界奇妙现象系列等。阅览室订了环境教化、绿化与生活等报刊供师生阅读,增加环保意识。二、学科渗透环境教化我校在把环境教化列为课程的同时,要求相关学科加强教材中环保内容的教学探讨,提高课堂教学质量,使学生切实驾驭内容。在考试的试题中要有一个定比例是有关环境教化的内容,同时组织好环境爱护活动。1、语文、科学、社会、思品渗透环境教化四门学科结合教材、要求完成环境教化内容,列入教研组工作安排,有单独教案,使学生相识爱护我们的生存环境,理解人与自然的关系,树立良好的环境意识。2、开展综合实践活动,渗透环境教化为培育学生从小树立酷爱环境、爱护环
37、境、与自然和谐共处的绿色文明意识,仔细组织综合实践活动。语文学科开展人与环境实践活动,把收集的资料通过小报形式反映出来。思品学科结合课本,开展宣扬环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是视察本地的环境状况,课外查找,收集环境问题的有关材料,归纳出危害性,查阅相关资料分析其成因,针对本地区存在的环境问题,向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。3、开展探讨性学习,渗透环境教化科学学科开展探讨学习,学生收集“我宠爱的动物”从中使学生感觉爱惜动物,酷爱生命、培育实力。三、重大环保日开展专题教化1、结合环境爱护的有关活动日,利用全校升旗仪式进行宣扬活动,重大活动日开展专题活动。例“65世界环境日”,开
38、展家庭装璜与环境爱护宣扬活动,经过社会调查,举办专题小报家庭环境污染的调查;开展创建绿色环保学校专题活动,举办创建绿色环保学校小报等活动,增加了学生环保意识,爱护环境从我做起。2、开展爱好小组活动,围绕环境教化,主动组织爱好小组,开展了“环保征文活动”。四、培育环境教化行为习惯1、加强学生行为习惯的教化与培育。仔细实行中小学生日常行为规范,制订学生一日常规、学校的用电平安、劳动平安等制度。通过督查每天开展的“三项”常规检查,把保洁、室内卫生工作作为重要内容,检查评比作为班主任考核内容之一。2、接着开展垃圾回收工作。创建工作安排 篇9我园领导充分相识到：爱护环境是长期坚持的基本国策，是实现可持续
39、发展战略的重要内容。环境教化必需从娃娃抓起，幼儿是世界末来的主子，让他们从小树立环保意识，初步确立爱护环境的责任感和光荣感，是我们每一位幼教工作者义不容辞的责任。幼儿园必需开展环境教化，增加幼儿的环保意识，促进幼儿全面地健康成长。我园始终重视环境教化，通过全体教职工的共同努力，使园内环境美丽，绿地植物郁郁葱葱、错落有序，园容园貌均做到了美化、儿童化、教化化、给幼儿营造了健康、文明、美丽和谐的文化氛围，广阔老师也通过挖掘各种教化资源，如：家园共育、社区互动等开展环境教化活动并取得了肯定的成果，并在20xx年6月顺当通过市“绿色幼儿园评估工作”。以此为动力，更加深化广泛地开展环境教化工作，制订新的
40、环境教化工作安排、目标，把工作重点放在培育幼儿良好的环保行为上，以家园共育、社区互动为彻入口，狠抓教科研活动，创建自己的环境教化特色。一、指导思想环境爱护是我国的一项基本国策，指出：“环境意识和环境质量是如何衡量一个国家和民族文明程度的重要标记。”1992年全国环境教化工作会议也明确指也：环境爱护，教化为本。因此，我们必需将环境教化工作列入园务工作的一项重要专题，并作为实现我园可持续发展的重要工具。二、发展目标我园以“创建东莞市绿色幼儿园”为目标，推动“绿色幼儿园”活动深化开展，把幼儿园环境教化纳入幼儿园每一学期工作安排和议事日程，并进入到幼儿园课程体系当中。通过进一步完善教化管理的形式，形成
41、幼儿园、家庭、社区互动的环境教化网络，实现环境教化的可持续发展。依据我园幼儿的实际状况，制订我园各级部的环境教化目标。（一）、小班级环境教化目标1、培育幼儿良好的一日生活习惯2、培育幼儿勤换衣服、勤剪指甲养成良好的个人卫生习惯。3、懂得不乱扔垃圾、将垃圾丢进垃圾箱里4、爱惜花草树木，不乱摘花；5、知道噪声的危害，懂得爱护自己耳朵6、关注小动物的生活，培育酷爱小动物之情（二）、中班级环境教化目标1、知道废气、废水、废渣等是环境污染的主要废弃物2、通过对动植物生长的视察，培育幼儿对动植物的情感，懂得爱惜动植物；3、知道空气污染的一些缘由及所带来的不良影响4、了解水对人类及动植物生存的重要性，在日常
42、生活中留意节约用水。5、知道爱护牙齿，坚持用正确的方法刷牙6、知道日常生活中可回收和不行回收垃圾的分类，懂得分类回收（三）、大班级环境教化目标1、了解水污染的来源，明白水污染的危害，了解工厂污水处理，懂得要爱护清洁和节约用水；2、初步了解废物利用、循环再造的概念，知道可回收再造的东西类别，领悟循环再造的价值；3、理解人与动植物，与生态环境的关系，知道要爱护生态平衡；4、相识人体各部分器官的作用，进一步相识爱护耳朵的重要性，并能在各项活动中削减噪音。三、详细措施：（一）、加强环境建设，发挥环境的育人功能作用，让幼儿在环境中学习。以“环境教化，渗透为主”为总路途，坚持“园内绿化、美化与幼儿环境劳动
43、教化相结合”。“行为规范培育与环境教化相结合”，“园内环境文化与环境教化有机结合”。努力营造一个美丽的园内生态环境。“园内环境、美化与幼儿劳动教化相结合”。把绿化、美化幼儿园作为幼儿参加环境劳动的主要的内容，各班设置一个自然角，并对幼儿园种植园地进行分工，让幼儿参加种植、养护管理植物。在每年植树节，组织幼儿进行种植活动，并组织班级种植园地、自然角管理评比活动，培育幼儿酷爱劳动、酷爱大自然的情感。“行为规范培育与环境教化相结合”。把公共环境的清洁，花草树木的爱惜和粮食、水等资源的节约以及幼儿个人卫生的培育作为幼儿行为规范常规教化的重要内容。从小事入手，从幼儿自身和身边的小事做起，培育良好的环保行
44、为习惯。“园内环境文化与环境教化有机结合”。在幼儿园宣扬栏、各楼层、楼梯旁及各班墙壁进行一系列的环境文化设置，设有壁画、宣扬画、永久性标示牌，把教化环境变成有目的性和显示性的特征。（二）、以多种形式相结合，学习环境教化的内容，提高环境意识。环境教化，以人为本。把学习粗浅的环境学问，培育初步的环保意识作为“学习环境”的任务，学习环境要做到五方面的结合，即“结合幼儿年龄特点”“结合幼儿的个体差异”“主题教化与环境教化相结合”、“家园、社区互动与环境教化相结合”、“环保教化与养成良好行为习惯教化相结合”，老师在教化中要自觉地围绕以上三结合内容把环境教化有机地贯穿在一日生活各环节和各主题活动中，并把环境教化带入家庭和社区，让全社会共同关注、共同爱护环境。此外，接着加强师资队伍的培训，订购多方面的“环境”报刊杂志、教学参考书籍供老师业务学习；邀请市环保专家进行有关环境教化方面的专题讲座，组织教职工外出参观各级“绿色幼儿园”提高我园师资的管理水平和理论水平，为真正落实强化环境教化打好坚实的基础。（三）详细活动支配（见附上的工作行事表）四、创建环境教化特色1、创建市绿色幼儿园展览室。2、创设有自身特色的环境氛围。3、创建幼儿环境教化特色（社区、家园互动模式）如实行“庆元旦”亲子手工制作竞赛。