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1、2023年小学体育教学工作总结集合篇小学体育教学工作总结1一、实施新体育课程标准本学期，新课程改革在南京市中小学全面实施，实施中小学体育与健康课程标准（以下简称课标）是本学期体育教研工作的重点。“好的开头是胜利的一半”，为了抓好课程改革的起步，本学期着重抓了全体体育老师的培训和起始年级教学试验，转变老师的.观念，建立新课程标准的基本理念，勇于实践，大胆改革，力求在体育课堂教学上有所改革、有所突破、有所创新。1、举办各级各类老师培训班，仔细学习课改实施方案及体育与健康课程标（1）参与省教研室举办的体育教研员新课改培训班XX年6月4至7日，“江苏省体育教研员新课改培训班”在我市举办，这是江苏省首次
2、举办的体育学科课改培训，各区县极为重视，主动报名参与。全市共15个区县中小学体育专、兼职教研员及部分骨干老师30人参与了培训。此次培训班不但听取了有关领导及国家课标领导小组专家对课程改革和课程标准的解读报告，对新课程的基本理念有进一步的理解，还通过观摩南京市宁海中学窦宁、夫子庙小学卫红、南师大附小任智新课标试验课以及南师大附小的体育大课间活动，加深了课程改革实践和操作层面的相识，为全市启动新课程改革奠定的基础。（2）举办中、小学骨干老师新课程通识培训与体育课标培训班XX年7月10至15日，南京市中小学课改培训正式启动，市教研室协作晓庄学院和市幼师，举办了南京市中、小学体育与健康课程标准培训者培
3、训班，各区县体育教研员及骨干老师约90余人（中学40、小学50）参与了培训，培训班中听取了专家对课改实施方案及课标的解读，沟通了课标实践操作体会及案例分析研讨，为区县级课标培训培育了一支骨干队伍。（3）参与江苏省小学体育骨干老师新课标培训班XX年8月，江苏省教研室小学体育骨干老师新课标培训班在扬州市举办，我市省级试验小学体育教研组长和部分骨干老师50多人参与了培训，参培人数为全省最多。培训班期间，正直酷暑高温季节，我市参培老师能坚持理论学习和新小学生广播操练习，并利用早晨和下午课后加班加点练习，在培训班结业汇报表演中，展示了我市体育老师的成果和风采，得到有关领导及专家的好评。（4）参与人教社举
4、办的中学体育与健康课程标准试验教科书（人教版）教材及教参培训XX年7月，中学体育与健康课程标准试验教科书（人教版）教材及教参培训班在宁举办，由教材副主编藤子敬教授和上海浦东新区教化学院周师章教授主讲体育与健康教材与教参的特点及运用，我市中学体育教研员及部分体育老师30多人参与了培训。（5）区县中小学体育老师新课程改革培训全面绽开开学初，对区县实施体育与健康课程标准的培训状况进行了调查，调查显示，各区县均利用开学前及开学初进行了课程改革实施方案的通识培训和体育与健康课程标准培训。据统计，全市参与培训的中小学专职体育老师约1200余人，占全体体育老师的70%；区县的课标培训平均用时为3.5天（最多
5、的10天，最少的2天）。在学期中，各区县结合本地的特点与实际开展了丰富多彩、形式多样的新课标理论与实践培训。小学体育教学工作总结2一、 领导重视，思想领先，相识统一，目标明确。我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作安排，学期结束帮助他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体
6、育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配课表，确保体育课教学活动的正常进行。1、 建立激励制度，搞活动体育教学工作。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可
7、以望见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。2、 抓常规，出成效。本学期日常工作中我校注意加强学生的.行为规范教化，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了加强，为良好班风的形成创建了有利的条件。在参与区中小学生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校其次名的好成果。二、 加强管理，促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就
8、必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、 合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。（1）抓教学进度和备课；（2）抓常规纪律；（3）抓平安教化；（4）抓运动密度；（5）抓熬炼实效
9、；（6）抓听课评课。3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。三、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工
10、作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： 集体参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作小结。 立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。 每学年每位体育老师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。成果只能说明过去，学校决心在县教化局领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教化教学改革，加大教科研力度，在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。小学体育教学工作总结3本学期我们在自己的岗位上做了一点工作都是与领导的支持
11、、老师的努力和学生的协作分不开，总的来说，还有很多工作做得不扎实、不详细，还存在着很多不足，今后还须加倍努力工作，为在新的学期里取得更优异的成果而努力。学学年的时间就这样过去了，回顾这一学年的工作，想说的真是太多太多。老师这一学年的时间就这样过去了，回顾这一学年的工作，想说的真是太多太多。老师这一职业是特别辛苦的，站上老师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与老师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新谛视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。我作为一名小学老师，脚踏实地一步步的学习工作，努力做到“教书”和“育人”，在教予学问的过程中对学生进行情感教化。如今，已然不断
12、成长了起来。下面分几个方面来说一说。一、思想方面能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课。开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了
13、学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。2、上课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。学生编创活动时，留意对学困生进行面对面的辅导，赐予他们更多的激励和帮助。3、辅导。我利用课余时间对艺术特长生进行辅导。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况。每周二与周四晚开展舞蹈爱好小组，训练学生的舞蹈基本功，为下半年的市校内文化艺术节打基础。三、德育工作德育是学校工作中的重中
14、之重，而老师德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。为了了解学生我常常和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏或说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们，才能在平常的教化教
15、学过程中做得更好。2、爱就是关怀。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一
16、世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来了。4、爱就是责任。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。作为一个音乐专职
17、老师，我有责任引领他们走进音乐的殿堂，听到更多的奇妙音乐，学到更多的音乐学问，领会音乐艺术的魅力，提高自身的艺术修养；我有责任引领他们张开志向的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。在教学中我采纳了孩子们易于接受的方法进行教学，想了许多好玩的嬉戏。特殊是边打节奏边歌颂、边唱歌边表演等的练习，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，也吸引了学生的留意力，而且还有意想不到的收获。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教
18、学；努力学习专业学问，不断给自己充电；主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务；主动撰写教化教学论文，本学年有多篇论文在地、市级获奖。五、努力方向1、加强自身基本功的训练，注意对学生实力的培育；2、对差生多些关切爱心和耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使学生的音乐修养有更大的提高。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工
19、作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。一学期来，本人酷爱本职工作，仔细
20、学习新的教化理论学问，敬重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，应做以下几方面。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素养。为了提高教学质量，为了上好课，我课前仔细备好课。仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的爱好、须要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织好课堂教学，我还主动参加听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。酷爱学生，同等的对
21、待每一个学生，让他们都感受到老师的关切。我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，带领学生科学系统的进行训练。不耽搁学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。在工作中，我潜心探讨教材、教法，并主动做好摘记，撰写好心得体会。每年征订教化教学杂志2本以上，在教学中不断发觉自己的不足之处。并虚心的向老老师学习。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：论文发表抓好农村小学课余特色项目发表在，常州
22、老师教化上。谈体育教学中如何渗透心理健康教化发表在，中小学心理健康教化上。一节校内探讨课。奇异的绳子分别发表在小学教学设计上。课堂教学：参与市小学体育课堂教学获片壹等奖。参与市基本功竞赛获市叁等奖。作为一名体育老师应主动协作学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：打算了第xx届体育节，共有四大项，十几个小项，在竞赛中运动员的那种精神是值得大家学习的，班与班，生与生之间竞争相当激励真正达到了，促进学生身心之目的，本次体育节获得了圆满胜利。回首这六年来自己所做的工作，虽取得了一些小小的成果，但我绝不会满意于此，因为我知道能否成为科研型教化者，只有自己去发觉去摸索，我将接着努力，努力发觉自己
23、的不足，改进自己的不足。小学体育教学工作总结4转瞬间，这学期教学工作接近尾声。一学期来，本人思想上严于律己，酷爱党的教化事业。在工作中严格要求自己，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。酷爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中心保持高度一样；努力学习、执行党的教化方针，忠诚党的教化事业，为人师表，酷爱学生，团结同事，乐于助人；树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教化教学中去。本学期任教二、三、六年级体育，教学班级多，班级管理以及学生的状况也各有不同，这就
24、要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。根据体育新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作以“健康第一”为指导，落实“课标”的教化理念，改革学习方式、教学方
25、法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在体育教学中，本人注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中留意选择基础的、有利于学生发展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习实力，为终身学习奠定基础。二、抓好课余训练，促进学校体育工作开展本学期我接着不遗余力地开
26、展课余体育训练工作。负责校田径队的训练工作。一学期来，体育老师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有安排，有记录，按时保质抓成效，依据学生的身体条件状况支配自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培育，为学校打下良好基础，争取取得更好的成果，用辛勤的汗水换回优异的体育成果。三、师生共同参加活动提高体育教学主动性体育教学是双向多边，困难的活动。体育老师驾驭着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松开心的音乐和丰富好玩的嬉戏，老师不参加活动，只是让学生活动，这样的嬉戏毫无朝气，学生玩一会儿就毫无爱好，我就常常和孩子们一起活动，效果特别志向。因此，师生共同参加活动是学生欢乐体
27、育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是吩咐与听从。老师神情肃穆，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上欢乐而言。四、不断提高业务水平加强体育教学巩固性一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜爱上体育课。第一次上课做老鹰捉小鸡的嬉戏学生会很感爱好，其次次或许也很感爱好，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社会在进步，教化教学在创新，照旧是原来的学问和方法学生学久了会感到疲乏，厌烦。只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使欢乐体育真正欢乐起来。从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育老师尤其是小学体育老师并不是想象中那
28、么简洁，须要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有阅历的老师请教，仔细做好阶段教学总结，仔细贯彻好自己的教学安排。此外，小学阶段的思想教化也很重要，在教学中，除了要培育学生的运动实力和身体素养以外，还要重视学生的思想教化，结合体育教材的特点贯彻详细内容。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，仔细对待自己的每一堂课，专心教育每一个孩子。小学体育教学工作总结5这个学期即将过去，回顾即将过去的这个学期，我仔细做好学校支配的各项工作，不断地自我更新教学学问和方法，主动请教各位老师帮忙解决在教学中出现的各种问题。在各位老师的帮助下使我成长的很
29、快。在此我首先感谢各位领导和老师对我的帮助和关注。现就一学期来的状况总结如下：一、备课方面1、备教材，通读全部教材，做到心中有数。依据学生和本校的实际状况，支配好一学期的初步教学任务，在依据学生和学校的实际状况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和订正方法等。老师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更简单突破，学生就简单听懂、领悟、练习和驾驭。同时我常常温习和查阅有关的体育学科学问，驾驭和探讨各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培育目标，随时留意积累资料，积累教学先进阅历和教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。2
30、、备学生，仔细分析学生学情，处理好老师主导和学生主体两方面的关系。教学的中心指导思想围绕学生来制定。依据学生的整体体育实力、体质、心理素养，思想道德水同等科学、合理、有效地支配课的内容，加强学生科学思维、熬炼方法的训练及实力的培育，加强学生自学，独立工作实力、分析问题解决问题的实力，以及自锻自导实力、交往实力、表达实力、总结工作实力和创新实力的培育。3、集体备课我抓住每一次的集体备课，运用集体的力气来处理自己或他人不能处理的问题。当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，激励创新，不断探究。短暂不能统一的看法，通过特地的探讨探讨，达成共识，在此基础上写出教案。集体备课，观摩课
31、是备好课的重要内容和手段，应主动参加。另外，老师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的实力，这样以便建立正确的运动表象。二、教学方面学习爱好是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有显明的感情色调。深厚的学习爱好能调动学生的学习主动性，促使大脑处于高度兴奋，造成获得学问、探究未知的心态。可见，学习爱好是促使学生主动参加学习的前提。如何使课堂教学爱好化呢？1、导入课堂时激发学生学习爱好课堂导入，它好比一场戏剧的序幕，要一起先就引人入胜，激发学生的新奇心，使学生产生求知欲，诱发出的心理状态，做到这一点，就须要老师创设的教学情。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以
32、及组织手段的形式等方面，都依据不同类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新奇的外界条件。2、新授教学时引发学生的学习爱好。新授教学是学生理解学问、驾驭学问的重要过程。要尽可能地创建条件，让学生参加这个过程。为达到此目的，教学中肯定要重视对学生的启发、引导，使学生在老师的启发引导下，正确的思维，轻松地接受新学问。3、支配练习时好玩练习是学生各种技能形成的基本途径，优化练习设计是提高学生学习主动性的重要一环。单一的练习乏味，使学生厌学，因此，练习设计要尽量做到多样化，趣味化。在前滚翻练习时，我支配了自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法，其间老师则运用精讲示范、恰当点拔、分
33、层要求和整体提高等方法进行指导。这样的练习支配既达到了巩固学问的目的，又培育了学生深厚的学习爱好。三、教给学生学习的方法课堂教学不仅须要帮助学生“学会”学问，而且要指导学生“会学”学问，学生驾驭了学习的方法，就能快地获得学问，更透彻地理解学问，从而可以增加学生学习的自觉性和自信念，要做到这一点就要求我们必需做好以下几方面：1、教给学生自觉学习的方法体育教学是学校教学工作的重要组成部分，我们不要把体育教学单一的理解为只是干脆为增加学生体质服务，更重要的是教会学生自觉学习、自觉熬炼的方法，只有这样才能达到“教是为了不教”和“自练通行，自学得之”的目的。低段年级的学生应从明意起先，会用完整的话表达内
34、容的要求、简易的做法等。中段年级学生应学会观图明意，并能对文字部分做到读中有思、思中有意；高段年级学生要求根据老师供应的自学提纲进行独立思索，经过质疑问难，得出结论。学生通过课前预习，能促使他们在课前去主动了解课文学问、思索课文内容、探讨学问疑点等。2、学生练习的方法体育教学间的学问结构虽然相当困难，但学问间往往存在着某种类同或相同的成份。在支配练习时既要考虑到学生身体的素养状况，又要考虑到学生自身的学问体系的差异性，同时又要依据不同的内容组织不同的练习方式，所以老师在教给学生的练习方法时，应依据不同的教材内容而定。如引导学生尝试自练；来体会动作的难易点。启发学生通过自由组合的小组练；来开拓学
35、生的思维、提高学生的组织表达实力，达到练习的效果。四、课后反思方面1、写胜利之处。教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；某些体育教学思想方法的渗透与应用的过程；教化学、心理学中一些基本原理运用的感受；体育教学方法上的改革与创新等等，具体地记录下来，供以后体育教学时参考运用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。2、写不足之处。即使是胜利的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，在今后教学上吸取教训，更上一层楼。3、写教学机灵。课堂教学中，随着教学内容的绽开，师生的思维发展及情感沟通的融洽，往
36、往会因为一些偶发事务而产生瞬间灵感，这些“才智的火花”经常是不由自主、突然而至，若不刚好利用课后反思去捕获，便会因时过境迁而烟消云散，令人缺憾不已。4、写学生创新。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪耀，体育老师应当充分确定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞许和激励。同时，这些难能珍贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽体育老师的教学思路，提高教学水平。因此将其记录下来，可以作为今后教学的丰富材料。5、写“教学设计”。一节课下来，静心深思，摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；学问点上有什么发觉；组
37、织教学方面有何新招；启迪是否得当；训练是否到位等等。刚好登记这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应当如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。6、写心得体会。体育老师可以常常阅读报纸杂志，登记一些好的材料或写些心得体会。丰富的教学阅历是靠着平常一点一滴积累起来的零零碎碎的阅历教训，从量变到质变，凝成珍贵的阅历。教学反思有利体育老师阅历的积累，擅长从阅历反思中吸取教益，不但能使新型老师向专家型老师转化，而且也有利于学生学习质量的提高和实力的发展。五、不足之处：在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1、备课方面对
38、学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足，在有些时候未能刚好的实行相应的措施。2、课堂上对于以下能教学实力要还有所提高：组织好课堂教学，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和学生进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和
39、领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。小学体育教学工作总结6在以往的体育教学中，老师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生实力的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则须要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的爱好不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中变
40、更位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的爱好，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新颖的形式呈现出来。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的.体育精神。在上课方面：1、按体育课程标准和学生
41、实际状况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量曲线的预料，防止身体过渡疲惫。7、主动虚心请教有阅历的领导和老师
42、，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很难多了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化
43、，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。小学体育教学工作总结7此次培训形式多样、内容丰富，沟通教学案例，教学设计，学员间的相互沟通。白天空余时间听讲座，晚自习沟通观点，写学习心得体会。下面我详细谈一下这次培训的体会和收获。首先，听知名教授、专家讲座，使我对新课程的体育教学有了新的深度理解，不管是从理论还是课堂教学上我都取得了比较大的进步，在这
44、里我特别感谢“国培安排”给我们供应了这次机会。专家们讲解的内容很贴近生活与实践，引领小学体育教学的前沿，为当前的体育教化、教学指明白方向“终身体育，教会将来生活中基本够用的运动技能、保健学问、平安学问”。专家们激励我们青年老师要擅长发觉、擅长反思。要求我们做高素养、高品位的体育老师。每场讲座结束之前，学员都会和专家们进行互动沟通，对学员的困惑，专家们都一一赐予解答。整个培训的对我们小学体育教化提出的这7个关键词：酷爱、责任、紧跟时代改变、教化规律、校内文化、坚持胜利、激励学生；其中教化责任让我感受最深，他提出了教化责任除了老师责任，学生也应当担当教化责任；些观点让我们更为深思。新一轮基础教化课
45、程改革必需面对的一个问题，而且还须要供应多种问题解决的方案。首先，要转变观念、更新理念。新课程改革教化的预期目的就是培育学生的创新实力，也就是“多元智力理论”。采纳这种方式进行教学，可以使新课程教学落到实处。其次，依据课程目标来选择和设计教学内容。由于课程标准对学生情意和健康方面的要求详细化，在选择内容上，只要能让学生情思跃动、想象驰骋、运动活跃、生命力得以张扬、激发学生学习爱好，皆来者不拒。有了这种种努力，课堂教学综合化的程度才能得到真正意义上的提升。最终，分层教学过程中教学方法应用示例。在教学过程中，“教”和“学”是密不行分的，要想得到最佳的教学效果，就必需充分发挥老师的主导作用和学生的主
46、体性，假如这两者缺少任何一个方面，就不能收到最好的教学效果。教学方法就是在充分发挥老师的主导作用下，采纳多种多样的教学方法，将学生的主动性、创建性充分地调动起来，使学生驾驭学问和技能，从而收到良好的教学效果。假如我们严格落实各项平安管理制度和措施，进行规范管理、科学管理，深化开展平安教化，提高学生的平安意识和自我防护实力，那么，90%的平安事故是可以避开的。多数幼小的生命是可以挽回的。否则亡羊补牢，悔之晚矣。教授专家们独到的视角、深邃的思想给我留下了深刻的印象，将深深地影响着我；激励着我投入到今后的工作中去。教学设计是由教学目标的确定、教学诸要素的分析与组织、教学效果的评价等组成的一个系统工程
47、。教学设计不仅是一门科学，也是一门艺术。作为一门科学，它必需遵循肯定的教化、教学规律；作为一门艺术，它须要融入设计者诸多的个人阅历，并依据教材和学生的特点进行再创建，同时敏捷、奇妙地运用教学设计的方法与策略。那么，如何进行小学体育教学设计，才能使其不但具备设计的一般性质，同时还遵循教学的基本规律，让其更加充分地体现教学设计者的教化才智呢？最终，通过培训，促进了专业发展，努力争做科研型老师。总之，此次“培训”对我既有观念上的变更，也有理论上的提升；既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，回到工作实际，我会将所学学问进行重新梳理，再渐渐的咀嚼、消化，将其内化为我学习的动力，教学的资源，并结合我校的教学实际，让“国培”的硕果生根发芽，为学校的建设和发展贡献力气。小学体育教学工作总结8转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下：一、体育教学工作总结的思想政治方面：作为一名老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下