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1、2023年大班社会活动教案:我喜欢的灯大班社会活动教案:我喜爱的灯1活动目标:1、能用连贯的语言讲解并描述自己宠爱的灯的名称、所用材料及宠爱的缘由。2、帮助幼儿进一步了解中国民俗节日元宵节,共享集体活动的欢乐。3、培育幼儿大胆表述和运用新词汇的实力。4、培育幼儿的视察力和动手操作实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算:1、自制或购买的各式花灯;2、网上收集花灯图片文字资料;3、民族乐曲磁带一盘;活动过程:1、导入:今日是正月十五元宵节。俗话说“三十的烟火,十五的灯”,农历正月十五是我国民间又一个非常隆重的传统节日。1) 介绍元宵节的由来正月十五元宵节,又称灯节。古时候,一到过年,家
2、家户户张灯结彩,普天同庆。当时挂灯于门上,除了节日期间照明之外,多是为了增加节日气氛。从大年三十到正月十五,许多民俗活动是和灯连在一起的,至元宵节这天人们不光吃元宵,观灯、赏灯也是持续了余年的民俗,所以俗称“灯节”。2)介绍元宵节的主要活动:看灯会:元宵节的中心内容是观灯,所以元宵节也叫灯节。自古到今,元宵灯会、灯谜会总是异彩纷呈,喧闹非凡,家家户户,亲人相携相伴而出,赏灯猜谜,其乐无穷。吃汤圆:元宵和春节的年糕,端午节的粽子一样,都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团聚,寄予了人们对将来生活的美妙愿望。猜灯谜 提灯笼2、介绍元宵节:元宵节是我们中国人的传统节日,你们是怎么欢庆元宵节的呢?
3、(幼儿讲解并描述过元宵节的阅历)1)各地方的不同风俗 如:陕西人吃“元宵茶”;洛阳人吃枣糕;云南人吃豆面团;舞龙舞狮等3、我们都知道元宵节的花灯是最美丽的了!那你见过哪些好看的花灯呢? 它们的名字叫什么?用什么材料制作而成的?它的颜色怎么样?什么造型? 我们一起来看一看还有哪些好看的灯。1)引导幼儿视察网上下载花灯图片;2)引导幼儿看小挚友带来的灯。4、学古诗正月十五夜唐蘇味道火樹銀花合,星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去,明月逐人來。游騎皆穠李,行歌盡落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。5、延长活动:运用腊光纸等材料,进行花灯的制作。活动反思:本节活动的设计激发了幼儿爱好,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进
4、一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。大班社会活动教案:我喜爱的灯2活动目标:1、能用连贯的语言讲解并描述自己宠爱的灯的名称、所用材料及宠爱的缘由;2、帮助幼儿进一步了解中国民俗节日元宵节,共享集体活动的欢乐:3、培育幼儿大胆表述和运用新词汇的实力。活动打算:1、自制或购买的各式花灯;2、网上收集花灯图片文字资料;3、民族乐曲磁带一盘;活动过程:1、导入:今日是正月十五元宵节。俗话说“三十的烟火,十五的灯”,农历正月十五是我国民间又一个非常隆重的传统节日。1)介绍元宵节的由来正月十五元宵节,又称灯节。古时候,一到过年,家家户户张灯结彩,普天同庆。当时挂灯于门上,除了节日期间照明之外,多
5、是为了增加节日气氛。从大年三十到正月十五,许多民俗活动是和灯连在一起的,至元宵节这天人们不光吃元宵,观灯、赏灯也是持续了余年的民俗,所以俗称“灯节”。2)介绍元宵节的主要活动:看灯会:元宵节的中心内容是观灯,所以元宵节也叫灯节。自古到今,元宵灯会、灯谜会总是异彩纷呈,喧闹非凡,家家户户,亲人相携相伴而出,赏灯猜谜,其乐无穷。吃汤圆:元宵和春节的年糕,端午节的粽子一样,都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团聚,寄予了人们对将来生活的.美妙愿望。猜灯谜提灯笼2、介绍元宵节:元宵节是我们中国人的传统节日,你们是怎么欢庆元宵节的呢?(幼儿讲解并描述过元宵节的阅历)1)各地方的不同风俗如:陕西人吃“元宵茶”;洛阳人吃枣糕;云南人吃豆面团;舞龙舞狮等3、我们都知道元宵节的花灯是最美丽的了!那你见过哪些好看的花灯呢?它们的名字叫什么?用什么材料制作而成的?它的颜色怎么样?什么造型?我们一起来看一看还有哪些好看的灯。1)引导幼儿视察网上下载花灯图片;2)引导幼儿看小挚友带来的灯。4、学古诗正月十五夜唐苏味道火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。游骑皆穠李,行歌尽落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。5、延长活动:运用腊光纸等材料,进行花灯的制作。