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1、2023年大学生毕业典礼策划书高校生毕业典礼策划书1我们xx学院将送走第xx届毕业生，进入社会工作或者接着深造。我们学院准备通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美妙祝愿。一、活动主题告辞青涩的高校，迎接将来的挑战。二、活动背景坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞|，童话般漂亮的校内里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了九江职业高校xx届xx学院xx班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页漂亮而暖和的篇章。三、活动目的为即将踏出校门的xx届xx学院xx班全体的学生实行一个饯行晚会。给同学们在青涩的高校里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎
2、接将来的挑战的警钟。老师和领导的参与，为全体同学们供应了一个相互沟通的平台及一个呈现个人魅力的舞台！四、活动形式以班级组织为形式主题毕业晚会。五、活动地点xx教室。六、活动时间xx年xx月xx日。七、活动对象xx班全体同学。八、邀请嘉宾老师，领导，班主任及各班班委。九、活动流程xx年xx月xx日。宣布班毕业晚会活动正式起先。活动第一环节：（1）热辣舞蹈表演表演者：xx。（2）朗诵毕业诗歌表演者：xx。（3）歌曲演唱我们无处安放的青春表演者：xx。（4）全班进行小嬉戏互动传球快乐大冒险，真心大比拼。活动其次环节：（1）街舞表演表演者：xx。（2）诵读学生作品。（3）歌曲演唱我要的翱翔表演者：xx
3、。（4）毕业宣誓。（5）小品我的青春我作主表演者：xx。（6）集体大合唱告辞青春，我的将来。主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。高校生毕业典礼策划书2一、典礼意义在高校生毕业之际我们举办这样一个告辞典礼意义重大，首先，毕业典礼是我们法律系的的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式，一场告辞的仪式，一场起先的仪式，一场接着奋斗的仪式。其次，毕业典礼给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在典礼上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们高校四年的最终一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最终，毕业典礼内容主动向上，可以使毕业生们怀着最美妙的希望步入到社会这
4、个大熔炉中二、典礼主题草根的春天选题缘由：我们当代高校生早已经不是所谓的天之骄子，但是我们肯定不能因为别人的轻视而自卑，我们要正确的相识自己。我们还是埋在土里丑陋的草根，但是我们已经在不见阳光但是养分丰富的地下吸取了足够的养分，只待春天，我们就会破土而发。我们就是丑陋的根，但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树，成为一切为春色添彩的亮丽风景。为了这个目标，我们将倾尽一生，为之奋斗！三、典礼目的人生的青春其实很短，在青春时期中或许最值得怀念的就是这高校四年，在这四年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈四年后的今日
5、，我们毕业了，我们将要走入社会，去接受社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗或许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，或许我们会放弃我们的幻想，或许我们会被残酷的现实磨平棱角但是我们希望用这台典礼在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们曾经年轻过，曾经有过幻想，曾经为幻想奋斗过四、典礼筹备1、节目规划组组长：张志显组员7名（包括四名主持人）本组主要对典礼的节目进行筛选，支配节目的出场依次，以及编写主持语等。2、会场组组长：苟云组员7名本组主要负责典礼会场的布置，领导在座位支配、各班级入场依次、入场地点、出场依次。3、后勤组组长：李建玉成员7名本组主要负责典礼各种须要品的购买，演出道具的借还以及其
6、他相应的后勤工作。4、宣扬组组长：张建伟组员6名本组主要负责典礼的宣扬、海报制作及会场布置5、秘书处处长：王娜组员4名本组主要负责对各位院、系领导以及重要来宾进行邀请。6、机动组组长：范文颖组员5名本组主要作为典礼的机动力气，为各组供应人力、技术支援五、典礼形式及内容典礼主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。六、典礼前的打算1、灯光、舞美就位。2、典礼会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。3、分划好领导座次以及各班级座位，保证椅子、桌子及各种必需物品数量足。4、在观众及来宾入场口的特地服务人员就位，指引和指导观众入场、归座。七、典礼流程1、入场（入场时播放歌曲青春纪念册）
7、2、全体就坐，典礼正式起先。3、主持人宣布典礼起先。4、起先典礼的文艺表演。表演节目单如下（按演出依次排列）：5、请领导讲话（内容略）。6、请毕业生代表讲话（内容略）。7、位毕业生方法毕业证和学位证。注：（1）各班级出场依次：06法本一班、06法本二班、07法专班（2）在各班级出场时，主持人对各班级做简要的介绍（四或三年中在校表现以及取得的成果），并在本班同学领取毕业证时在大屏幕播放为该班制作的dv。（3）由相关领导为其方法毕业证和学位证。8、照毕业照9、主持人宣布典礼结束。10、退场（退场时播放美妙的青春舞曲）八、典礼事项1、典礼主办：法律系团总支学生会2、活动场地：高校生活动中心3、典礼顾
8、问：徐主任张老师仙老师4、典礼执行：法律系团总支学生会文艺部5、典礼时间：xx年6月九、应急预案1、打算好的节目出现不能正常出演时，干脆进行下一个节目。2、场地出现供电故障时，全体工作人员维持典礼秩序，并立刻让校工进行修复。（如不能修复，宣布典礼推迟出演）高校生毕业典礼策划书3一、活动名称似水年华的追忆绚烂将来的向往毕业生晚会二、晚会意义6月，我们学院胜利送走了一届毕业生，进入社会工作或者接着深造。我校团委、学生会将实行毕业生告辞晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美妙祝愿和殷切期望，为他们供应一个呈现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给高校生涯画上一个圆满的句号!这台晚会的主题是“似水
9、流年-年华的追忆 将来的向往”。记录着学生青春的历程，年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。这是一个个心情的持续，是一个又一个情感的升华，让我们在这里，看到一个真实的我，看到一个真实的你，看到一个真实的我们。让毕业生回顾这三年美妙的高校生活。同时，促进新老生沟通，老生通过轻松的交谈给新生供应学习、生活、工作、等阅历和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时间。三、晚会性质晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终。和谐，唯美。四、晚会形式及内容本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本校学生报名参与，形式不限，主题显明，内容主动向上，尽量贴近高校生活贴近主题。五、晚会参加人员交通工程系系全体师生六、主办单
10、位主办单位：西华高校安德校区交通工程系承办单位： 西华高校安德校区交通工程系系学生会文艺部七、 晚会打算流程(一)筹备阶段1、5月由各部门帮助将主持稿，节目内容支配好，选好演员接连进行排练2、联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。3、录制微电影。4、购买好须要的物品。5、节目彩排(暂定) 进行一次彩排，要求每个节目都必需穿好服装，带好道具，并且须要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，时间上须要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出最好水平。6、编排节目，制作节目单 ，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼
11、仪人员，做好相关培训。(二)会场布置与打算1、召开一次会议支配各班及学生会的详细分工以及留意事项 。2、两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单，一周前须要选购完毕。3、起先彩排，布置会场。清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最终打算。八、晚会演出流程支配：1、主持人宣布晚会起先2、那些年第一幕大一：首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的簇新感和朝气蓬勃的气息，同时主演员们在表演中带出下一个节目。3、汇合式演唱表演：将平常传统的歌曲串烧改编为 汇合式演唱，即 一人首先上台演唱，歌曲不断变换，不同的人从观众席中出现，慢慢走向台上，前一个演唱的人成为和声，
12、每走出一位歌手便成为一个主唱，最终在台上合唱。4、小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容主动向上，互动性须要很强。5、快闪dream high：主要以动作简洁可以带动大家一起舞动为特点。6、嬉戏一：在入场前座位会支配成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒U字形，这样可以在走廊上设置关卡互动嬉戏，这样可以让嬉戏包围观众，更有代入感，更简单引起观众爱好。7、颁奖典礼8、嬉戏二：参照第六项。9、那些年其次幕大二：大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟识校内生活 那些年,我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。1
13、0、PPT 视频的形式回忆三年的生活11、合唱那些年：演唱者先独唱，慢慢减小音量，旁白(或主持人)，用低沉温顺的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。高校生毕业典礼策划书4一、晚会主题及意义xx年xx月，我们音乐系将送走又一届毕业生，进入社会工作或者接着深造。我们学院准备通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美妙祝愿。这台文艺晚会的主题是高校流年梦起先的地方。旨在让毕业生回顾这三年美妙的高校生活，给他们的毕业生活留一个美妙的尾声。同时，促进新老生沟通，老生通过轻松的交谈给新生供应学习、生活、工作、等阅历和忠告等，让在校的.学生能够更加珍惜学习时间
14、。二、晚会形式及内容本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。众多学生报名参与，形式不限，主题显明，内容主动向上，尽量贴近高校生活贴近主题。三、前期打算：真情沟通相聚是缘，在高校的箐箐校内，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们肯定有很多话要讲，或许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照看的同学或老师表示感谢，或许是对我们系还有什么要求，或许是对我们校内还有一份深深的感情须要表达，或许是在高校的生活时发生过的许多感人故事须要讲解并描述。因此我们供应一个情感宣泄的舞台，让大家上台讲解并描述高校生活的各种感慨，通过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片，配上合适的音乐，并收录毕业生高校生活的活动照片、
15、荣誉证书及设计作品一起加入，在晚会前期循环播放。内容补充：1、邀请学院领导为我们的晚会致辞或题字；2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生；3、采纳访谈等形式，记录学生代表的高校生活。4、非毕业生对他们的祝愿。四、晚会地点和时间地点：xx高校生活动中心。时间： xx年xx月xx日（待定）晚六点三非常。参与人：音乐系全体师生。五、前期工作详细组织支配负责者：音乐系团总支学生会。（1） 第一项目组：统筹组。任务：a、完成节目收集共享、筛选及后期的排练、彩排工作；c、主持人的选择、形象设计及台词审核；b、负责节目的编排及晚会全流程的连接；d、打算好晚会所需的一切服装道具。（2）其次项
16、目组：宣扬组。任务：a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式 开展宣扬。b、负责现场的摄相工作。c、联系媒体报道、记者及摄影人员；（3）第三项目组：外联机动组任务：a、负责联系商家以及完成承诺赐予赞助商的服务工作。b、负责搬运演出时舞台所需的道具。c、帮助其他部门做好晚会机动应急工作。d、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况。（4）第四项目组：舞台礼仪组任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬；b、组织礼仪队伍确定礼仪队员（人数待定）；c、物品购买包括晚会道具及请柬等；d、晚会当日打算好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。六、各阶段任务及工作安
17、排（1）晚会策划及打算期。本阶段主要完成宣扬、节目收集共享、主持人确定及确定赞助商。 节目收集共享：由节目组负责。主要实行由学生会供应节目和收集共享各班及各部门精彩节目两个渠道。赞助商确定：由外联机动组（学生会外联部）负责。联系商家，并协作商家作好宣扬工作。前期宣扬：由宣扬组负责。海报设计及张贴、横幅。（2）晚会协调及进展期。本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、物品购买。节目筛选及排练：由文艺部负责，统筹组监督，地点暂定学生活动中心。到各班选取优秀节目，并进行排练。舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系管理学生活动中心的负责人。物品购买及礼仪小姐确定：由舞台礼仪组负责。物品
18、须要状况征求各部门。（3）晚会倒计时期。本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣扬、系领导邀请、场地确定、媒体报道确定、费用收集共享。晚会全过程确定及彩排：由统筹组负责。节目单确定后交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排。末期宣扬：宣扬组负责。宣扬单、节目单设计和发放。系领导邀请、场地确定及媒体报道确定：由舞台礼仪组负责。七、经费预算1、晚会幕布：xx元。2、音响及摄像xx元。3、场地布置及宣扬物品制作类xx元。4、舞台道具及节目服装化妆xx元，主持人造型服装 xx元。合计：xx元。高校生毕业典礼策划书5这个专栏里，呈现的是关于毕业生自己的故事。有毕业生对过往四年
19、高校生活的一个回顾和感想，有对将来的无限向往，有深厚的同学友情，有青春里的爱情等等。比如说可以从学通社、虎雏话剧社等社团角度来写，呈现他们的校内文化生活以及社团情结，也可以从学生会的角度来看待他们高校的生活等。在这一小点内，大家要细心留意毕业生当天的状况，多去问问毕业生，多和他们沟通，留心捕获当天有意思、好玩的场景和小情节，把这些特色显明、温情、好玩、感伤、兴奋的华蜜画面都记录下来。采访对象：龙浩王瑶陈桂峰刘彧瑾石凌玮林倩王小兰罗欣等。采访人员：组长：曾雯组员：彭梦、李音、朱华洋“用你的翅膀给我飞”这一专栏里，有院领导、老师和学生家长、学弟学妹们对毕业生的祝愿、希望和感想。里面可以有领导和老师
20、们的希望，有家长回顾当时送孩子来吉大的初衷，有学弟学妹们对自己大四生活的一个憧憬等。这一小组采访对象比较宽泛，组员肯定要留意现场状况，找准采访对象，安排赶不上改变，见机行事。采访对象：学院领导(如田茂军、罗惠缙、徐晓红)各专业老师(如唐生周)学生家长学弟学妹采访人员：组长：李慧组员：刘晖、吴金伟、贺智强“我的文院情怀”这一专栏里，重点体现的.是我们的毕业生对文院的一份特别感情，对文院的祝愿，对恩师的感恩，对家长的感谢，体现文学院本身的精神和魅力，体现我们老师的风采，挖掘感人的小故事。采访对象：唐星兴左静谭云芝彭姝张赐福罗湘香张文杰魏萍)等。采访人员：组长：谷悦组员：戴一菥、彭雨昕、陶治国“毕业
21、典礼的文化内涵”这个专栏里，侧重点在于挖掘本次典礼和仪式的文化内涵。大家可以采访老师、同学和家长，询问他们对仪式的看法，尤其是在仪式的文化内涵方面。由于这个角度比较学术化，所以建议大家采访时的对象要经过选择，可能侧重询问老师对这个问题的看法，并且可以结合我院自身的文化特色与内涵，例如“求真，向善、完备”是如何体现的。即内容的主旨体现我院本次仪式的文化内涵，须要进行具体、深化的采访，得到老师、学生或家长各个不同角度的答案，再进行写稿，力求将仪式的精神内涵阐释清晰，让同学们明白毕业典礼不只是一场例行公事，而是一次学院文化的内涵展示，是文学院的精神符号象征，更是一次毕业生在走向社会前的一次精神洗礼。采访对象：张建永、田茂军、胡炳章、陈文敏、吴晓、刘晗、林铁、周海英等还包括学生家长、毕业生等。采访人员：组长：廖夏纬组员：梁蓓、唐伟、吴昌钊。稿件要求：每个小组都是以花絮组稿的形式，每人至少两篇花絮。每个小组详细的采访对象由组长去负责支配和确定，总之小组探讨小组决策，采访时留意结合小组的侧重点和报道主题，不要泛泛而谈。留意：相关花絮完成后发到本组组长邮箱，组进步行组稿，经检查核实后组稿再发给徐佳。交稿期限：全部稿件必需在毕业典礼当天采访完后交稿，断网之前，发到组长邮箱。