2023年科学教育幼小衔接心得体会.docx

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1、 2023年科学教育幼小衔接心得体会(全文完整)科学教育的幼小连接心得体会1 时间飞逝,转瞬间我家儿子进入小学校园已经1个月了,仔细倾听了高教师声情并茂的讲座,了解到上小学的孩子有着或多或少的学习压力与人际交往压力,假如没有适宜的疏导,有些孩子甚至难以适应小学的学习节奏和学习方式,消失抗拒心理,消失的“厌学”心情。因此做好幼小连接显得尤为重要,那么该如何做好幼小连接呢?我认为应当从以下几方面进展: 一、家长首先心理定位必需精确。 每个孩子的学习力量和承受程度是不一样的,不能把每个孩子学习的指标犹如参考工程建立指标一样。每个孩子都有自己精彩的地方,要看到孩子的优势,针对孩子的学习承受程度,理性的

2、给孩子定位,与其让孩子被动的承受学习的压力,不如让孩子主动的体会学习的欢乐。 二、培育孩子的时间观念以及生活自理力量 小学的作息时间更为严密和严格。从早上起床时间到路上交通时间,再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。所以对于孩子的时间观念的培育就显得由为重要,但是身为家长就要以身作则,由于现在孩子还小明辨是非的力量不强,还处于一个懵懂期,被动的认为家长在做的就不会错,家长需要早起,下班回家不管多累,现在流行的“葛优躺”是最好不要消失,应当是把我们回到家里需要做的事情立刻处理,这样孩子就会知道放学回家自己要做的事情是写作业,而不是有样学样的“葛优躺”了; 家长有

3、意识地培育孩子什么时间应当做什么事,并肯定要坚持做完。写作业时肯定要仔细写,写完后书包整理好才能去看电视和玩。给孩子肯定的时间自己去支配。孩子需要有自理力量时,没有赐予适当的教育和训练,那么他就会丢失做人的一种力量,无法站在已有的阅历高度上体会对他人的责任心,适当的让孩子做点家务, 在做事的过程中,难免会消失一些失误。大人不应因此指责孩子,更不能惩处孩子,而应首先鼓舞孩子做得对的地方。对于孩子有失误的地方,要帮忙他们分析缘由,找到问题所在。孩子年龄小,熟悉水*不高,考虑问题不周全,力气小,不能帮到很大的忙,甚至可能会帮倒忙,但是没关系,我们需要的是孩子学习的过程,并不需要结果。 三、培育孩子交

4、际力量。 人是群居动物,有人比方成豪猪,冬天为了取暖,他们必需离得近一些,但是由于距离太近,它们的刺又会刺痛对方,因此只能保持适当的距离。所以说人际关系的“培育还是需要一个比拟完善的交际力量去维系。对于孩子交际力量的培育我给与孩子的就是几句话:虚心、不骄不躁,去发觉他人比你优秀的地方,心怀感恩之心。 四、培育孩子的学习力量。 说到培育孩子的学习力量,不如是说来增加家长的学问面。当今社会电子产品以及电子设备太多,不让孩子接触是做不到的,像大禹治水一样,堵不如疏。让孩子去接触电子设备,引导孩子在网络上去接触有教育意义的动画以及嬉戏软件。例如:我的孩子在家玩的嬉戏软件是“悟空识字”,动画类的:“福鼠

5、三十六计、哈利学前班、唐诗三百首”,这些东西需要家长陪伴着孩子去看,家长自己必需知道里面所讲的内容,并能在孩子产生疑问的时候,能够用孩子能理解的方式解答孩子的疑问。对于孩子的阅读力量,我并不赞成让孩子睡前看书,由于看书是一种有意识活动,睡前大脑应当适当放松。孩子接触事物比拟少看完书大脑会处于高度的思索状态,不利于睡眠。我一般会在睡前让孩子听听比拟舒缓的古琴曲,让孩子早点休息,睡足10个小时。早上起床,我会让孩子朗读课文或者孩子感兴趣的书,这样既让孩子增加了阅读力量还熬炼了孩子的朗读力量。 总之,教师和家长相互协作,“师傅领进门,修行在个人”,孩子缺少自主学习力量,教师给我们一个方向,家长要顺着教师所给的方向,催促孩子更好的承受并汲取所学习到的学问。、共同努力做好幼小连接工作。帮忙孩子形成良好的习惯,把握丰富的学问和技能,调整好心态。让孩子情愿上学,喜爱上学,顺当完成由幼儿园到小学的过渡,成为一名优秀的小学生。

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