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1、2023年实用的我的理想演讲稿4篇我的志向演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的题目是我的志向与信念。小时候，站在路边，仰视天空，看着白云，志向的种子便埋在心中。有一部动画片，哆啦A梦，就产生了这样一个天真可笑的志向，就是拥有一个哆啦A梦。现在，有小不点慢慢长大了，也长高了。门当我出去的时候，别人都会说：你看看人家，长得这么高。挚友就会说：你长这么高，吃了化肥吗？所以，志向这颗种子，发芽长叶了：长大以后，想当个科学家，探讨一种可以让自己变矮的药，想变多矮就变多矮。但在往后的生活中，也听惯了这种话，也不在乎了，自己也发觉，高也是一个优势，俗话说：站的高，望的远。那些长得不高的
2、人，还没有这种享受呢。所以，当科学家的志向，也就随着我的乐观淡化了。志向起先生长，长出了枝条。当一名救死扶伤的医生？但被我立即否定了。去当兵？空军？我有点怕高。海军？我不会游泳。陆军？我的毅力不行。所以，当兵，也就不再去考虑了。自从上了初中，我的志向也就短暂确定下来了：考上中学。在考上中学的基础上，考上那个一所更好的中学。之后就是考上高校。其实我想考虑考虑设计师，希望这个志向不要为我淡化，甚至遗忘。小草正是因为有了阳光的呵护，才能强壮成长。志向就是小草，而阳光便是努力。小草没了阳光，怎能强壮成长，要是志向没了努力的保障，便化为乌有！我的演讲结束，感谢大家！我的志向演讲稿 篇2敬重的老师，同学们
3、：大家好！志向是启明星，是航灯，没有志向，就像是人没有了灵魂，火车没有了动力，巨轮没有了轮舵。而我的志向则是当一名慈善家。一次偶然的机会，我在电视上了解到一群山区孩子的穷苦生活，这件是让我感受很大，我立志要当一名慈善家，帮助这些孩子像我们一样过正常人的生活，也能像我们一样能够接受良好的教化。他们每天凌晨三四点钟起床，穿着单薄的棉衣，翻山越岭，冒着寒冷，步行十几公里才能来到学校，在昏暗的教室里学习。他们没有合脚的鞋子，没有华丽的衣服，更没有可口的饭菜，他们拥有的只是一颗执著的心，他们信任终有一天，会用学问去变更他们贫困的现状，去变更他们的命运。一阵又一阵凛冽刺骨的寒风穿透了破烂的门窗，却挡不住他
4、们学习的热忱，因为他们心中乘载着幻想和希望。正是因为这样，我才萌发了当慈善家的念头。假如我的.志向能够实现，我要号召社会上的爱心人士，帮助这些孩子实现自己的愿望和志向，让他们像我们一样在暖和的教室里学习，在舒适的宿舍里休息，在干净的餐厅时就餐，让他们用心致地学习科学文化学问。但我明白，志向是美妙的，没有意志，志向不过是瞬间即逝的彩虹。因此我现在肯定要努力学习，积蓄力气，将来帮助像他们一样的孩子欢乐成长，实现自己的幻想。我坚信终有一天，我的志向会变成现实的。我的演讲结束了，感谢大家。我的志向演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！志向，是鸟儿的羽翼，带它随风飞扬。志向，是人生的目标，只有奋
5、斗，才能达到。志向，一个五彩缤纷的词眼，充溢着人们对美妙生活的憧憬与酷爱。每个人都有自己的志向，我当然也不例外。这次，我来与你共享共享我的志向。小时候，我崇拜那些动画片中的主角，看他们的.火舞英姿，幻想着有一天可以和他们一样挽救世界，当上大英雄，但随着年龄的推移，这个志向明显是无趣的。于是，其次个志向是当一名画家，因为从小我就爱画画，有时也会画出一些“大作”。但因为贪玩，这个志向也随之化为泡影。当英雄、当画家、当老师一个个志向都从未坚持。如今，我已经升上了小学六年级，起先有自己的想法，也起先对志向这词有了更深的理解。现在，我的志向是做一个对社会有用、有贡献的人。或许你会说，这算什么志向嘛？但是
6、，我不这么认为。现在有不少学生常常高谈阔论自己的志向和远大理想，但时时却忽视了从身边的小事做起，甚至连最基本的秩序都不遵守。做一个对社会有贡献的人，只有现在发奋努力的学习，从自己做起，从身边的小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”，做一个得才兼备的好少年！在以后的道路上，不管我走到了哪一条路，选择了哪一个志向，都要做到：对全社会、全人民有贡献的人。我的志向演讲稿 篇4有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力气，它叫做幻想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够幻想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。20xx年，没有什么
7、比“中国梦”一词更令世人瞩目的了！因为有了幻想，中国变得飞扬光鲜；因为有了幻想，中国变得无比厚重。什么是“中国梦”呢？中国梦视野宽广、内涵丰富，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦；中国梦是公允梦、改革梦、小康梦、强国梦；中国梦也是上学梦，就业梦，安居梦、致富梦。而我的中国梦则是一个漂亮的老师梦。小时候，当我看着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就幻想着长大后做一位人民老师。在成长的道路上，这个幻想指引着我前进的方向。长大后，当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，又一个幻想在我的内心滋生做一个漂亮老师。“漂亮”是我们人生的追求，那么老师追求的漂亮是什么呢？漂亮老师
8、张丽莉奋不顾身救学生；漂亮老师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前，她依旧坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与幻想；漂亮老师任影用坚守，诠释着老师的职责，培育着祖国的将来，让希望在田野上强壮成长；漂亮老师庄巧珍三尺讲台，成了她战胜病魔的力气源泉；孩子的笑脸，就是驱散她心里阴影的阳光一个个漂亮老师用生命浇灌出了一朵朵漂亮老师之花，这一朵朵花开在我们每个老师的心中，为我的幻想指引着方向。在我的幻想之旅中，我追求着漂亮的课堂艺术。漂亮不是作秀之美，而是踏踏实实的教风。因此我求知若渴地阅读了许多教化教学的.书籍，吸取教化教学的精华，提高自己的教学实力，渐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格
9、。我想，这样的课堂是漂亮的。有了漂亮的课堂，也就活出老师的潇洒，点燃了漂亮的人生。同时，我也追求着漂亮的育人艺术。闻名的教化学家陶行知先生说过“千教万教，教人求真”，我注意孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。而我又深深地懂得“老师就是一本教科书”，我时常以此来提示自己，以身作则地教会学生怎样做人。我信任，这种漂亮的育人艺术会随着我潜心的追求而更加动人！我追求着漂亮的爱。爱与被爱都是漂亮的，“一心一意爱学生”的苏霍姆林斯基让我学会了用爱去教化学生。法国思想家罗曼罗兰说：“要散布阳光在别人心里，你自己心里必需得先有阳光。”面对学生，我总是怀着一颗温顺、宽容与充溢阳光的心。给学生漂亮的爱，也给了我一双飞向幻想的翅膀。少年强则中国强，少年智则中国智。我愿做那的粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给少年；我愿做那坚实的梯子，让少年们踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实。我希望我的漂亮之梦能帮助着每一个少年健康地、欢乐地成长。我希望每一个少年都能实现他们的漂亮之梦。我希望我的祖国恒久的漂亮、强大！