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1、 2023年新高考物理考试大纲解读 1、进一步细化对“理解力量”“推理力量”“分析综合力量”“应用数学处理物理问题的力量”和“试验力量”的考察要求，增加例题进展阐释，明确力量考察的详细要求。 解读： 前面三个力量，考生平常训练的比拟多，而对于后面两大力量，我们需要加强训练。 A、“ 应用数学处理物理问题的力量” 能够依据详细问题列出物理量之间的关系式，进展推导和求解，并依据结果得出物理结论;能运用几何图形、函数图像进展表达、分析。 B、“ 试验力量” 能独立地完成表 2、表 3 中所列的试验，能明的确验目的，能理解试验原理和方法，能掌握试验条件，会使用仪器，会观看、分析试验现象，会记录、处理试
2、验数据，并得出结论，对结论进展分析和评价;能发觉问题、提出问题，并制订解决方案;能运用已学过的物理理论、试验方法和试验仪器去处理问题，包括简洁的设计性试验。 这五个方面的力量要求不是孤立的，着重对某一种力量进展考察的同时，在不同程度上也考察了与之相关的力量。并且，在应用某种力量处理或解决详细问题的过程中往往伴随着发觉问题、提出问题的过程，因而高考对考生发觉问题、提出问题并加以论证解决等探究力量的考察渗透在以上各种力量的考察中。 2、优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考
3、模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。 解读： 修订中最大的变化是将选修3-5列为了必考内容。新课标改革之前，动量就是必考内容，新课标改革后作为选考至今。 高中物理主要学习的是力学，而力学的核心则是牛顿其次定律、能量和动量，包括电磁场，其本质也都是力学，这些学问构成一个完整的力学体系。因此将3-5变为必考内容是在情理之中的。修订前的选修3-3，选修3-4和选修3-5在新课标卷中会分别以15分消失在理综考卷上，学生只需要选择其中一个模块作答。大局部学生为了保险起见，会选择3-4，忽视3-5的学习。甚至对于一些学校，压根不讲3-5的学问。 修订后，选修3-3和选修3-4极有可能维持现有
4、的构造和分数。在物理总分不变的前提下，动量成为必考内容必将会转变之前的必考内容的分值比重，从而使得考点的稳定性降低，增加复习的难度。专家猜测选修3-5模块的内容会以选择题、验证动量守恒定律试验以及一动量为考察点的力学计算大题中消失，分值在6-25分之间。但是鉴于这是在新课改后第一次加进的内容，估计在2023年的高考题中考察根底性学问，难度不会一下上升很大。 二、备考建议： 1.抓根底，突出重点。 作为一门理科根底学科，无论物理内容如何变动，高考物理试题越来越倾向于考察考生对核心概念和规律的理解与应用。 因此高三考生在一轮复习的时候肯定要牢牢抓住根底，理解根本概念、根本方法等学问，切忌急躁，要知
5、道“万丈高楼平地起”是要循序渐进的。 2、注意物理模型、情景的理解。 高考中有许多的试题是通过理论联系实际、命制情景化试题来综合考察考生自主分析物理过程、猎取有用信息、建立物理模型并运用数学方法来解决问题的.力量。 这些新型的试题，其实质都是应用我们所学习到的根底学问来解决的，因此考生在平常的复习中就需要对零散的根底学问进展系统化的整合，而物理模型和情景的设置是最好的复习教材。 熟知各类物理模型和情景对理解根底学问，培育考生的综合分析问题力量有很大帮忙。 3、加强试验题的复习。 试验局部，考生要注意对根本试验原理和常用试验方法以及数据处理方法的把握，除此之外还要重视一些在新情景的试验题中培育自
6、己的学问迁移力量。 4、重视高考真题的讨论。 每年的高考试题都是很好的例题，特殊是一些经典的高考题，这些试题中都会消失常考学问点以及一些常见的物理模型和情景。 考生通过做高考试题，除了可以了解到考点学问，还可以把握做题的技巧。 5、注意数学的学习。 物理是一门和数学分不开的学科，许多的物理问题都涉及到用数学方法解决。 特殊是近几年的高考试题，在力学类试题中会采纳数形结合的方式出题考察考生应用数学工具分析物理问题的力量。 因此，考生在复习的时候应当多对一些常见的数学方法的学习。 6、加强标准答题要求。 高考对答题标准要求较高。近几年，考生由于答题不标准而失分屡见不鲜，因此考生要养成标准答题的习惯，不要丢掉不该丢的分。