《2023年新学期小班教育教学工作计划简短.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新学期小班教育教学工作计划简短.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023新学期小班教育教学工作计划简短 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我
2、们的努力，取得了肯定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。 二、本学期主要目标 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的根底上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面进展。 三、各个领域的详细内容和要求。 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生
3、活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与教师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容，组织幼儿进展各种制造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看四周的变化，进展幼儿的观看力与思维力量。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进展嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。 增加幼儿体质，在日常生活中，每天进展肯定量的运动，以进展体质。依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习
4、惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以到达教育的效果。 四、家园联系 1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、每周写好“家园联系册“，搞好它的桥梁作用。 4、利用下班时间家访，准时反应幼儿在家状况。 五、各项常规教育 1、礼
5、貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见“;在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起“。 2、卫生常规 每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔驰。 午睡前知道要先小便，然后在教师帮忙下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自
6、己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿积极动脑，举手回答下列问题的习惯。 5、课间嬉戏常规 教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿教师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规 教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 详细措施 7、在上学期的根底上，渐渐稳固，提高加深幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良
7、好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 六、本学期将实行的详细措施 1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。 2、建立肯定的常规，学习生活自理力量。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。教师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力量，培育自理力量要留意循序渐进，赐予帮忙但不包办代替，使幼儿准时获得“我学会了“的成就感，培育幼儿情愿学，情愿
8、做的自信念。 3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有肯定的适应力量，不常常感冒、生病。 4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 5、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个美丽、标准、精确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解力量。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在叙述事情的时候不焦急，学说完整句。 6
9、、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的观看分析，共同制定措施，实行全都的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的分散力，群策群力做好工作。 新学期小班教育教学工作规划最新 篇2 经过二年级的读和说为重点的训练，学生已经发生了质的转变，学生们经过大量的阅读积存，大量的阅读训练说话，他们的口语表达力量已经得到了很大的提高，他们敢于在公共场合当众表达自己的看法、想法，敢于质疑，敢于发表自己的不同见解。 在使用生本教材的教学过程中，我将以表达素养教育的思想，注意思想品德熏陶和人文精神的培育，加强语文实践活动，有效地培育
10、听说读写力量，使学生喜爱学语文，学会学语文，为他们终身学习打下根底，促进学生全面进展为准则设计教学。 本册教材编排的特点。本册教材实行自然进展的方式编写，单元的递进主要是为了突出阅读，防止附加的关于文体、写法之类的说教，以便促进儿童的大量阅读。课文中反复消失诗歌和儿歌，这不仅是增加情趣，更是给学生以美的享受，逐步让他们感受美，制造美。学生的写作不仅仅成文，都有情感的支持、呼唤，都有韵律、节奏的协作，所以对这些课文的教学也应视作是更深的层次上的写作根底。本册共有课文48篇。在语文训练上，既留意围绕重点设计一个大体的序，又留意训练的整合以及训练重点的循环往复、螺旋上升。本着大纲加强综合，突出重点，
11、注意语言的感悟、积存和运用，注意根本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养的精神，在教学上我们有以下几点规划： 一、依据不同类型课文的特点采纳不用的教学方式 只有仔细钻研教材，精确把握教学内容，才能为上好课打下较好根底。通过读思查，反复诵读课文，仔细思索与教材和教学有关的主要问题，然后适当地去查阅或参读教学参考资料，做到多读多思。 二、提高课堂教学效益的关键，细心设计教学 首先教学设计树立大单元教学意识，从单元整体动身，从宏观上考虑好教学要求，安排好教学时间，安排好每篇课文所要完成的任务，然后从微观上来细心设计每篇课文、每个课时的教学。其次教学设计遵循学生的认知规律，根据感知理解分析综合运用的
12、阅读过程去设计教学。最终教学设计留意充分表达学生为主体，教师为主导的教学思想，在教学中交叉使用讲、读、议、练、问、答等多种方法，发挥学生的主体作用。 三、提高课堂教学效益的根本，注意学生的学 在教学中把学生的学时刻挂在心上，考虑怎么学，学得怎样。抓好学生的预习，给预习的硬任务;注意引导学生积极主动地学习，学好自主、合作、探究，目标让学生明确，教材让学生感知，过程让学生参加，新知让学生发觉，问题让学生提出，方法让学生归纳，内容让学生小结，效果让学生评价;运用共同学习的原理，组织学生共同争论，相互启发，尽量通过合作解决问题。加强学法指导，努力使学生学会学习，坚持学教合一。 四、提高课堂教学效益的出
13、路，课内外相结合 充分表达语文学科的思想性和工具性，光学习课本上的几篇文章是远远不够的。课本的文章无非是例子，让学生依据此把握学习方法，大量的实践活动应靠课外去完成 新学期小班教育教学工作规划最新 篇3 坚持教师第一，敲打锤炼。自醒的教师最自觉，自觉的教师最强大。真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；了解根本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形
14、成根本的美术素养，陶冶高尚的.审美情操，完善人格。 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 墨子说：“志不强者智不达，言不行者行不果。”只有言语的心动，只能永久纸上谈兵，只有行动，才有收获，只要坚持，就有奇迹，努力吧！ 一、思想方面 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要
15、具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 三、教学方面 关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进展课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重，敬重同志，相互学习，相互帮忙。对于素养教育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步。 五、出勤 在工作中我肯定要做到不迟到，不早退，听从领导安排 ，平常团结同
16、志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度， 工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。 六、学期目标： 新的学期又开头了，本学期我担当四年级和五年级12个班的美术教学工作，为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作规划如下： 连续加强护理安全三级监控治理，科室和护理部每月进展护理安全隐患查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进展分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的科室及个人，追究护士长治理及个人的有关责任。 通过本学期教学，
17、使学生形成肯定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。盼望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。 为切实加强教师教师思想素养工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素养，推动教育改革，提高教育质量，办让人民放心满足的教育 加强教师职业道德建立，就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素养、业务素养的教育，完善教师队伍建立治理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建立先进单位和先进个人的典型，总结师德建立胜利阅历，形成标准长效的鼓励与约束机制，建立一套师德建立监视考核方法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突
18、出问题，充分调动广阔教师教书育人的积极性和制造性，使爱岗敬业、为人师表成为广阔教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风气。 新学期小班教育教学工作规划最新 篇4 一、指导思想 依据博兴县教研室20xx学年度工作精神，结合学校新学期工作要点，以连续建立安全、和谐、创新性学校文化为年度工作主题，以创立市级教学示范校、办家长满足学校为工作重点，以坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，围绕“抓好教师队伍建立、全面提高教育教学质量、培育学生良好习惯、创设特色课程“这一总体思路，努力提高课堂教学效率，全面提高学校的教育教学质量，促进学生综合素养的全面进展，进一步提高教师的专业素养。 二、工
19、作目标： 1、高标准，抓重点，搞好校本讨论工作。积极组织开展 “教学科研、教师专业进展一体化讨论”的系列活动。 2、分层次，突出重点，抓好教师培训工作，连续做好青年教师的培育工作，开展好师徒帮教活动。积极发挥学校名师、骨干教师的专业引领作用，提高熟悉，提升教师教科研力量，抓好教师队伍建立。 3、连续营造书香校园，制造和谐校园文化。 4、教学与教育科研相结合，扎实抓好课题申报和讨论工作。 5、从抓好学困生工作入手，全面提高教育教学质量。 6、全面推动素养教育，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建立。 三、详细工作及实施要求： 1、加强教师理论学习。依据县里要求全体教师，尤其是学
20、校领导要仔细学习省教育厅三个文件，（三个文件在博奥学校教科研博客上）在学校新发的本子上仔细做好学习笔记。3月7日之前完成学习，学校先进展检查，再迎接县检查。 依据县里要求，本学期将进展教师课标学习考试工作，为催促教师仔细学习课标、更新教学理念，学校将分学科以笔试形式对全体教师进展课标学习考试。 2、标准教师教科研常规工作。坚决落实教师“五个一” ，每学期字少读一本教育专著仔细作好学习笔记、上一节有价值的讨论课、写一篇胜利教育教学阅历文章、参与一项小课题讨论、每月递交一份典型案例的教学反思。教育处在每月常规检查、期中、期末定期进展检查和考核。 3。抓实课堂教学，提高课堂教学效率。 对课堂教学，强
21、调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进“学”的角度指导教师改良自己的“教”，形成“讨论课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同进展的课堂教学讨论新思路。重点抓好以下三方面： （1）对全体教师的推门课 本学期教育处将加强听“推门课”，坚持“听、看、问、反应”四环节，加强对常态化课堂教学的治理。对听课中发觉的亮点将通过办公系统予以宣传，对存在的问题也提示教师留意，并争论解决方法。 （2）对青年教师的预约课 对象为28周岁以下的青年教师，提前一天通知上课教师，并约本备课组空课的教师一起听课。课后进展评课沟通，上课者写教后反思。 （3）对各备课组的讨论课 各备课组组内每学
22、期一般组织不少于两次上课活动（以“一课三议”“三课一评”的形式开展）。除了成型的讨论课面对学校开放外，其余的由备课组长安排组内教师听课。上课后准时上传各教师的授课教案和课件。 各备课组在学期初确定每位教师推出讨论课的时间，各备课组在规定时间内定上课内容和上课教师。讨论课试上时通知本备课组前去听课和指导。 讨论课的听课时间提前通知教师，听课范围视教学内容、试上效果等实际状况而定。（教师每月听课不少于4节，）听课前建议上课者将教案公布到博客上供大家了解，真正做到有预备地听课，也提高评课的针对性。 强化评课的互动性和主题性，提倡教师们利用教师博客评课，不管是网上评课还是现场评课，都要求执教者与听课者
23、主动进展沟通，谈谈自己的教学设想、备课经受和教后感言等，让听课教师对这节课背后的理念和故事有更多的了解。分管领导可依据课堂教学状况抛出主题供大家沟通，提高沟通的深度和针对性，防止教师泛泛而谈、蜻蜓点水式的评课。听课教师除了确定优点之外，提倡向上课教师提出自己的困惑或建立性意见供大家探讨。讨论课后要准时组织分管领导和本备课组成员进展简短的现场评课。 4、充分发挥教研组长、备课组长、名师骨干引领导航作用，开展自下而上的教研活动，本学期优质课评比、教师讨论课、名师、骨干、教坛新秀观摩课等活动均有各备课组、教研组来担当，例如优质课评比，先在各备课组内进展，推选出优秀教师，在备课组全部成员的集体研讨下再
24、进展校级优质课评比，成绩既考核到个人，也考核到各备课组，其目的就是鼓舞教师们加强集体备课。学校原则上对于积极组织参与学校教研活动的教研组长、备课组长、教师个人优先进展培育。外出学习、参与上一级教研活动将以教师参与校级活动的成绩为主要依据。 另外，学校连续实行师徒结对制度，其目的就是为青年教师搭建平台，供应锤炼的舞台，促进青年教师的快速成长，培育一批青年骨干教师，每位名师要带好两个徒弟；骨干、教坛新秀一个徒弟，结对教师原则上是本学段教师，每周师傅必需要听徒弟一节课，一学期要指导徒弟上一节有价值的讨论课，每单周五学校检查领导听课记录的同时也检查名师、骨干教师、教坛新秀、教研组长、备课组长听课本。
25、新学期小班教育教学工作规划最新 篇5 本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学讨论，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。依据我校的教育、教学实际，特制定了我校的教学工作规划如下： 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细贯彻落实市、区文件精神，加强学校治理，提高效率，创优质教育。加强班主任队伍建立，加强学生治理的科学化、标准化、制度化，强化教育、教学治理力度，全面提高教育、教学质量，从而加快促进教师专业化进展的步伐，为办好眼矿地区人民满足的教育而努力奋斗。 一、工作目标：03KKk.coM 常规工作有条不紊，
26、教学质量再创新高，教研活动务实高效，教学改革有新突破。 1、教学目标：1-3级语文、数学、英语及格率到达90%以上，优秀率到达60%以上，4、5年级及格率到达80%以上，优秀率到达50%以上，在区质量监控活动中比上学年提高12名。 2、稳固双高普九成果，适龄儿童入学率到达100%，适龄流淌儿童、三类儿童入学率到达100%，辍学率为零。 3、学生的思想品德合格率到达100%，犯罪率为零，体育达标合格率到达99%以上，学生的眼病发病率掌握在5%以下。 4、进一步完善学籍电子化治理工作，到达科学化、标准化、学困生转化率到达90%以上。 二、本学期的详细工作及相关规划措施： (一)强化教师队伍建立，打
27、造一支高素养的教师队伍。 教学成败的关键在于教师，课改良展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建立，提高全校教师的整体素养是特别重要的。 1、做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师制造更多的学习时机，供应宽阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。 2、鼓舞并催促教师注意理论学习，自觉学习教育教学杂志，仔细做好摘抄，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。 3、本学期把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素养。 4、积极组织教师参与省、市、区各学科的论文、案例等各种竞赛，使教师在参与竞赛的
28、过程中有所收获，得到提高。 5、加强干部队伍建立。本学期连续加强党员干部的学习活动，提升干部队伍的整体素养，增加决策力量、协调力量、组织力量和业务力量，每名党员干部在各自的岗位上能起到引领作用。 6、完善教职工考核制度教师岗位制度等，深入落实依法治校，以德治校的思想，增加教职工的法律意识，坚决抵抗乱补课，乱收费、乱办班的违纪行为。 7、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，制造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量。 8、注意青年教师的培育。给青年教师定目标，压担子，充分发挥青年骨干教师的“传帮带”作用，以名师为目标，有规划、分层次，多渠道加强骨干教师的培育，促使其
29、快速成长为名师。骨干教师与新教师和青年教师结对子帮扶帮教。 9、鼓舞广阔教师积极参与各种学习培训，并制造时机让教师通过培训注入新思想和新思路，供应一个为自己充电、提升自我的一个良好的平台。 10、通过参与各种教科研活动和课堂观摩活动，提高教师驾驭课堂和指导课堂教学的力量，在活动参加中磨练提高自己。 11、利用业务学习时间，实行走出去，请进来，看看名师的授课、评课(可以外出听课、观看录象等等)，向他们学习课堂授课艺术。 12、加强广阔教师对信息技术的学习与应用，特殊是课件制作，应当更好的应用于课堂教学之中。 (二)课堂教学工作： 课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师
30、教学水平是深入推动素养教育，全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加强教学讨论，提高教师的上课、评课力量，提高每一堂课的效益。 1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。 3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周三下午为教研组活动的时间。(详细活动安排见校本教研规划)。结合市、区要求，进一步健全
31、校本培训制度。个人自修与培训讲座相结合。严格遵守培训时间，仔细做好笔记，对教育、教学中存在的问题，进展学习研讨，反思提升，专业互助，以推动课程改革的进程。 4、本学期，在已有的校本教研的根底上，连续在实效上下功夫。连续完善校本教研制度，深化课题讨论，夯实教师的专业学问，更新学科学问，提高相关领域的学问素养。 5、利用业余时间推广新的教学理念、教学方法，进一步优化教学过程，使学生的学习方式敏捷化、多样化，在教学中注意鼓舞性原则、直观性原则等，注意对学习动机、兴趣、爱好、习惯等方面的讨论，培育学生养成自主学习、主动学习的习惯和力量。 6、加强教学常规的治理工作：备课、上课、辅导、作业批改、测评、试
32、卷分析等，充分发挥教研组的功能。领导深入课堂一线听课、评课，每月准时检查教师的备课、批改，发觉问题准时沟通解决。 7、开展各学科教学业务讲座。仔细抓好教师备课、上课、听课、说课、撰写论文、信息技术，由局部骨干教师进展相关业务讲座并上示范课。加强骨干教师的培育，充分发挥他们的作用，本学期要求我校的市级以上骨干教师上一节示范课，对课改中的共性问题进展集体讲座和探究研讨。 8、在广阔教师中开展互听、互评课活动，每人每学期至少听课10节以上，新教师20节以上，教学校长、主任90节以上，注意课后反思，建立反思集，每学期每人至少写四个以上的案例分析、教学随笔或心得。期末评比出优秀作品并赐予嘉奖。 9、指导
33、教师做好信息技术和课程的整合工作。鼓舞教师多做课件，提倡电子备课，期末评比优秀教案和课件。 10、加强校本课程的开发和讨论的力度，创设具有我校特色的教学体制。我校规定在每周一、三、五的晨读时间读成语接龙和名句赏析，连续开设和完善蜡笔画、国学、书法这三项具有我校特色的校本教学的内容。在教材编写，教学设备、教学方式等方面进一步探究和讨论，使学生乐于学，学有所得、学有所成，争取获得更好的奖项。 11、狠抓教学质量，向课堂40分钟要质量，积极参与区月考、联考活动，争取在质量监测活动中使我校的成绩再上一个新台阶。 (三)艺术教育工作： 加强艺术教育工作，为学生的全面进展搭建平台。从而全面提高学生的综合素
34、养。 连续推广安康向上的校园歌曲，开展各种兴趣小组(葫芦丝、电子琴、舞蹈、器乐等)，充分利用校内外的艺术教育资源，培育学生发觉美、鉴赏美、制造美的力量。 (四)教育、科研工作。 1、鼓舞广阔教师仔细讨论教育、教学的方法，吃透教材，让自己在不断的学习中渐渐成熟，形成自己的教学风格。 2、注意课堂教学评价，让评价在潜移默化中提升，让评价在课内、课外升华。 3、在讨论课题方面注意从细小的问题入手，把科研和授课细节化，杜绝空架子的做法。 4、重点讨论积存，由积存总结阅历，并将阅历上升到理论，使讨论在升华中开花结果。 5、开展“五个一“活动。一本好教案，一个好案例，一堂优质课，一个好课件，一篇好论文，以此促进教研工作的深入开展，从而提高教师的教研水平。 (五)加强校园文化建立，表达眼前山矿小学特色的文化内涵。 1、加强走廊文化，教师和办公室的文化建立。以师生作品为主色调。表达出我校师生积极的精神风貌。同时，我们还要加大投入，增加木雕、石刻等艺术品，提升我校文化建立品位。 2、加强教学楼及室外的卫生治理，教育局已经为我们平坦了草场，完善了篮球场的建立，甬路外侧和楼后草坪治理到位，不断改善我校的外观形象。