《2023年教师年度个人工作总结（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师年度个人工作总结（3篇）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年教师年度个人工作总结（3篇） 一个学期过去了，在这个学期中本人严格要求自己;务实苦干，扎实工作;取得了肯定的成绩，拓宽了自已的学问与力量;为了以后更好地工作，现将过去一学期来开展完成的工作总结如下： 一、重视业务学问学习，不断提高自身的工作力量，做好教书育人的本职工作。留意收集新信息，仔细讨论考试说明、考试大纲、近两年的试卷、_年_各地模拟试卷以及我校学生的实际状况，把握命题规律，以便在日常教学中不走弯路加强针对性。此外本人加强班主任方面的业务学问学习，近一学期来，学校下发几本于班主任的书籍，我都熟读，并作了批注。为了能让学生的成绩进一步的提升，我个人又购置了一些关于学习思维方面的
2、书籍，便于从学生的大脑着手，讨论学生的成绩。 二、平常注意理论学习，加强自身修养，提高自己的思想素养。仔细贯彻学校的教育教学思想。坚决听从校长室、教务处等的领导，不折不扣地完成学校、处室部署的各项工作。本年度，我负责电教和校本课程方面的工作，一方面努力完成领导下达的任务，同时也积极效劳好各位教师，用效劳的思想完成自己所面对的工作。 三、在教学中坚持教学仔细。仔细备课，仔细上课，仔细改作业等。在备课中留意与同组教师合作，协调各位教师，加强了集体备课的力度。在我校提出1+1课堂教学新模式的新状况下，积极探究1+1教学模式，使自己在学校的新背景下不落后。经过一段的强力推行1+1教学模式，我听了许多的
3、1+1教学模式课，极大的丰富我的理论与实践，我将在此根底上进一步思索与学习，助我校的1+1教学模式一臂之力。在1+1教学模式指导下，我与学生一起学生物，让学生在我的引导、点拨下，进展共性化的学习、发挥与进展。 四、在班主任工作方面，做到成人与成才两手抓，着重强调先成人后成才。虽说今年我带初三，但是还是要强化学生的先成人后成材的熟悉。一学期开展的工作有： 1、加强对后进生的养成教育，着重强化他们的熟悉，强化他们的习惯。对于优生，着重引导他们的熟悉，从本质上给他们以前进的动力。 2、进展学法指导。平常我利用小班会及班会课时间对学生进展学法指导，让学习优异的学生介绍学习方法;我也常常从网上下载一些好
4、的学习方法张贴在教室让学生学习。同时我积极讨论思维方法，试图从学生的大脑入手，解决学生学习困难的状况。为此，我看了思维导图优秀学生的_大学习习惯等多部书籍。 3、进展心理疏导，现代的学生学习紧急、思想负担过重、升学压力大，不少学生消失了心理问题，如面对考试竟然不想考，考试一不抱负就流泪，学习学不进去就胡思乱想，时常消失焦躁担心的心情，而这种状态直接影响学习效率，如不解决会造成恶性循环。所以作为班主任一个重要的工作就是对学生进展思想教育、心理疏导。这学期我利用各种途径对学生进展心理疏导，找了大局部学生进展个别谈话，消退他们的心理顾虑，让他能集中精力学习。 4、狠抓常规治理，常规治理是班主任的日常
5、工作，常规治理的好坏影响着班风学风，对学生的成绩有很大影响。本学期我利用学校、年级大环境，加强对学生的常规治理，经过一学期学生的思想熟悉有了很大的改观，能积极自主地进展学习，在行为、语言、卫生等也有了很大改观。 五、本人在其他方面也做了一些零星的工作，只要有需要我的地方，我教能积极去帮助他人完成他。 以上是本人一学期所做工作，固然有成绩也有缺乏，有待于在以后工作中进一步完善。 2023年优秀教师年度个人工作总结2 一学期的教学工作完毕了。在校领导和上级主管部门的指导下，在全体物理教师的共同努力下，本学期的试验教学工作完成的很圆满，很顺当。现总结如下：物理学是一门以试验为根底的学科，物理试验对理
6、解和把握物理概念和规律，对物理学问的稳固和运用有着重要的作用。本学期我们对试验进展了探究性的讨论。 全面落实素养教育三要义，要面对全体，全面进展，生动，活泼主动进展。而作为物理学科，它是一种科学，科学起源于人类对生活世界的熟悉，因此物理是一门以试验为根底的自然学科，从物理科学的形成和进展来看，物理试验起到了非常重要的作用。物理试验对于提高物理教学质量，全面落实培育科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施，都离不开试验。 为了提高学生科学素养，培育学生实事求是的科学精神，为更好地实施试验教学，我以全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育;坚持
7、以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念，转变教师与学生的学习方式，优化教学治理，促进学生德，智，体，美，劳等方面的全面进展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。 1、确定试验教学指导思想，强化试验教学目标 在初中物理试验教学过程中确定以试验为根底，用试验来绽开激发学生的试验兴趣，发挥学生参加教学的主动性和积极性，培育学生操作试验、设计试验的实践力量和制造力量，加强试验教学的讨论，尽量把验证性试验改为探究性试验，把演示试验改为边讲边试验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探究延长到课外。总之，敬重科学，实事求是，面对群体，以试验创新教育为前
8、提，使学生到达把握物理试验技能和科学方法，养成科学态度，学会运用试验手段解决物理问题的力量为指导思想，强化试验教学目标。 2、探究改革试验教学模式，发挥主导、主体功能 大力探究改革不适应新时期形势的初中物理试验教学模式，建立起按科学设计试验教学程序、优化试验教学过程、指导试验方法、培育创新力量的“引导-探究-试验-把握”教学模式。这种教学模式应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。教师充分信任学生，使学生主动参加试验。课本让学生看，试验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，错误让学生析。 让学生独立设计试验，利用物理试验，发挥学生的主观能动作用，限度地调动学生自主学习的积极性和主动性。变
9、单向信息传递为双向式、多向式信息传递与沟通，教师在课内讲重点、关键点和留意点，发挥好主导调控作用。主要方式是实行提问、答疑、争论、观看试验现象、动手操作等。在试验中，加强对学生试验方法和创新力量的培育。 按教学大纲规定必做的分组试验，并将学生分成三种类型：第一类是理解力量差，反响较慢，动作缓慢;其次类是思维灵敏，动作粗糙;第三类是独立思索，动手力量强。不管哪类学生整个试验过程全部由学生自己独立完成，教师必要时答疑引路。 3、全体师生在思想上都很重视 每次试验，教师都能够仔细的预备，并事先演习一遍。同学都能够做到先预习，熟识试验的目的、原理、步骤及留意事项，并严格按试验要求进展操作。试验完毕后能
10、准时整理仪器并按要求进展送回仪器室，摆放到指定位置。 其次，通过做试验，培育了同学们的观看力量和动手力量，同时，通过对试验数据的处理和对试验的总结，增加了学生们运用数学学问解决问题的力量。 第三，通过做试验，使同学们演习物理的兴趣有了很大程度的提高。培育了学生的实事求是的科学态度。 2023年优秀教师年度个人工作总结3 一学年的时间在夏天开头，也从夏天完毕。在这一年中，我担当着初一_班以及_班的数学教师的职责。在这一年间，带着着这些新生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教学都能让我不断的改良出新的教学方式。虽然总体不便，但是不止有学生要习惯教师的教学，教师
11、也要依据学生来对自己进展调整。 这一年来，我将这些顽皮的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又变化了不少，现在对自己这一学年做一个总结如下： 一、对个人的分析 在这一年里，我依旧坚持着“将自己塑造为学生的典范”的准则，用自己的品德去感染学生，用自己的态度去教育学生。还定下数学课堂的规定，并自己也参加其中，严格遵守学生和自己定下的规定。 在教学中也不断的学习新的学问，对根底学问也不停顿稳固。积极听取学生意见和建议，并对自己做出改善。 二、以身作则带着学生 面对新升学的新生，初一数学的课程最为重要，要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣，那么在今后的教学中
12、会变得更加的困难。 为了让他们产生兴趣，我在初一的教学中一步一步的带着他们做，带着他们找到解题的思路和要领。并在适合的时候松手，让他们自己练习如何解题，在这样的学习和练习的过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。 三、自身的学习 要个学生讲课讲的更细，更好，那么我自己对根底学问的把握自然是少不了的。但是就算是把握了根底学问，我也要好好的构思如何去讲，如何去引导。在这一年中闲暇的放假时间我也我曾铺张，我着重的学习了儿童的心理学，以及参与了教师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更好的引导他们。 四、完毕语 一年的时间很快就过去了，但是同学们在这一年里都学的很好。可我的教学，依旧还有很多没有做到尽善尽美的地方。虽然人们常说：“人无完人。”但是假如自己不向着完善去追求，那么永久都不会产生完善!