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1、 2023班主任学期工作总结8篇 2023班主任学期工作总结篇1 一个学期的工作也是完毕了，看到学生们期末的成绩，我也是感到欣慰，这学期虽然也是许多的时间是在家上网课的，但是我们也是做好了工作，和家长们积极的协作，做好了也是让学生们也是没有把成绩落下，而且也是培育了学生主动去学习的习惯，作为班主任，我也是对这一学期工作来做个总结。 一、班风建立 由于在家上网课的时间比拟多，但是我也是清晰，一个班级，只有大家都是同样喜爱学习的，那么也是可以催促大家更加主动，更加积极，班风的建立也是特别的重要，从开学到考试，我都是在这方面下功夫，去让班级有学习的气氛，无论是上网课期间，或者在学校里面，都是让大家感
2、受到，想要学习，情愿学习的一个风气，学生们也是做好了，大家一起努力，仔细的把学习给搞好，而班风建好了，也是让大家都一门心思放在学习上，而不会松懈了下来，特殊是上网课的那段日子，监视也是比之前少了一些，但是学生们由于对于学习比拟的热切，自己也是会主动，让我们教师也是少了许多的操劳。 二、纪律治理 除了班风，纪律方面也是非常的重要，这个不但是让学生们能了解能做什么，不能去做什么，同时也是可以在纪律的催促下养成一些好的习惯，而不会因没有好的习惯而影响了学习的。特殊是上网课的时候，我也是催促学生们根据学校的作息去做好，按时的起床，按时的上课，晚上也是按时的去睡觉，确实在家也是会受到一些影响，但是由于学
3、生们也是积极的协作，许多的方面还是做好了，没有松懈下来，虽然是高一的下学期，其实学生们也是适应了高中的生活，也是简单消失懒散的状况发生，但是我也是提前和学生们说了，同时也是清晰高一的根底必需要打好，为进入高二做好预备。 三、家校合作 这学期的特别状况也是让我们教师在工作上有所转变，特殊是上网课的时候，也是需要家长们来协作做好工作，由于在家，所以也是需要家长们牺牲一些时间，去了解学生们的状况，去和他们一起上网课，或者监视他们根据纪律来有好的作息，好的习惯也是可以催促我们更好的学好。家长们虽然也是有工作要去劳碌，但是也是积极地做好了协作，让这学期的工作能更顺当的开展下去。 一学期下来，学生们也是仔
4、细的去把学习搞好，虽然是头一次消失这种状况，但是我也是积极的去做好，上网课的期间，固然也是有一些问题，不过也是在不断提升，转变之后尽力的去把工作做好，而下学期的工作也是要连续的提升，做的更好一些才行。 2023班主任学期工作总结篇2 为了更好促进教学治理工作，现总结本学期个人在教学治理中一些阅历、教训： 首先，连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，如王粤平、金广、吴兴隆等经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适
5、时地在学期伊始，屡次召开班会，重新让学生进入学习气氛，并遵守校纪校规的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴等现象，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初三学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。 其次，积极培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学
6、科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 第三，积极协作各学科教师治理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题，积极地向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的效果。 特殊是在新学期开头，班级中消失了大量的学生上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时地订正，让学生写出300字左右的说明，给学生一个改正自省的时机，同时积极
7、在班内开展“我来学校干什么的”的大争论，使学生在大家的关注中将此毁灭，并且通知学生家长，各授课教师共同关注这类问题，共同解决。 与此同时，积极同家长联系，准时了解、把握学生状况，共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，积极同家长联系，准时反映学生状况，并准时的了解、把握学生状况，到达共同治理教育学生的目的。 第四，完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的力量。 固然也有问题存在：
8、在治理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时，我还有一些急躁；对于学生的局部心理，还不能更好的把握；关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取取得更优异的成绩。 2023班主任学期工作总结篇3 时间飞逝，转瞬间和得意的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下： 一、学生方面 1、积极响应学校号召，开展各种活动。 如：在升旗活
9、动中，体会参加少先队员的荣耀；大课间跑步活动，让学生在布满乐趣中熬炼了身体；课间生活，增加班级分散力，等等！这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。 2、课堂习惯的培育。 对于二年级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关怀学生，事无巨细关怀学生的生活，不仅是生活教师的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子消失不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们。 二、家校联合方面 和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。我始
10、终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通，生活根本能自理。这一学期下来，孩子们比拟能自觉地遵守学校的各项规章制度。 三、自身方面 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育
11、常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。而我盼望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水。这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！ 2023班主任学期工作总结篇4 德育在学校教
12、育工作中占据首位，通过抓好学生的思想政治和道德品质教育来推动学生的全面进展，是班主任工作的主要任务和班主任工作的基点。 40班是高三文科其次层次的班级，学生的学习成绩与其它班有较大的差距，潜能生与后进生所占比例较大，做好这样一个班的德育工作，是一个严峻的课题。 一、政教处和年级组的领导下，做好各项德育工作常规 1、制订学期班主任工作规划 2、召开班委会，住校生会，特长生会议 3、和家长联系，召开家长会，共同做好学生思想工作 4、明确班干部职责，奖惩制度，努力创立好的班风。 5、准时传达学校精神，布置完成学校安排班级的有关工作。 二、抓好潜能生，后进生的转化为德育工作的重点 学习成绩和思想品德两
13、方面均暂落后的后进生在本班占有圈套的比例，能不能做好后进生的德育工作，不只关系到一个学生甚至关系到一个家庭，一个班级，乃至整个学校和社会。所以本学期德育工作的重心是围绕潜能生，后进生的思想转化，学习成绩的提高来抓，为做好此项工作 1、教育好学生，必需先了解学生，要了解学生，就要敬重学生。针对我班的实际状况，教师和班主任更需特殊敬重学生，理解学生，信任学生，和学生建立公平的关系，这是至关重要的，也是最不好把握的，在一学期的工作中，本人了解和把握了学生的肯定状况，但还不够细，把握上也出过问题。 2、调动班干积极性，组织纪律教育，提高学习自信念的主题活动。 本学期，为了提高学习的自信念，激发学习兴趣
14、，本班班干组织了与师专教师的沟通会，取得了肯定的积极效果。 高三是高中的关键时期，高考关系到学生的前途命运，实现大学幻想，必需有纪律保证，需要付出艰辛的劳动，为此，本学期组织了“燃烧心中实现幻想的火花”的主题班会。 三、存在的主要问题 1、班级活动的开展不太抱负 通过班级活动来教育学生，形成良好的班集体，具有极大的意义，但一学期来，效果不够抱负，分析缘由，从班主任方面来说，主要是组织力度缺乏，措施单调，从学生的方面来说，主要是缺乏细心设计，学生中的“领头羊”过少。 2、班主任的个别教育缺乏 了解学生是班主任工作的一项根本功。充分了解每一个学生，积极开展个别教育，使后进生明显好转，这对本班来讲，
15、是一个非常关键的问题，在本学期的德育工作中，特殊是开展个别教育时，力度不够，次数缺乏，以致于个别教育的积极因素没有充分发挥，在处理本班缺课严峻的几位同学的问题上未充分实行不同的教育措施，反映出了解把握的状况不深不细，在下学期的德育工作中，必需有所改观，提高做班主任根本功。 2023班主任学期工作总结篇5 又一个学期过去了，在期初订规划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，固然能有进展自然最好，但是以稳定为根底。工作中有时为了稳定而放弃了进展，这是这个学期的一大缺点。在这个学期由于秉承的是守成思想，工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面，应当检讨的是的确有忽视学生
16、学习成绩方面的现象。 在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟，他们有了3年的历练，已经能够治理大局部事情，虽然不如高段那么得心应手，不过比起以前来，的确让我放心了许多。特殊是中午，刚吃完饭那段时间，根本上我到教室的时候学生都宁静地坐在教室里学习了。办公室的教师经常感慨我们班的自主课，真的是有没有教师都一个样，其实这里很大的功绩都是亏了有这些班干部。 开学初，我具体制定了班务工作规划，制定了班规、班风，美化教室，营造了浓郁的学习气氛。 本学期我还重视了班干部的培育。由于班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个顽强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，本人都经过认
17、真观看、反复斟酌，综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子，带着广阔学生努力学习。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到教师是他们的顽强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等都要把班干部召集起来?让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，认真分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带着同学有序开展各项活动。活动后进展总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积存阅历。通过一段时间的训练，班干部的工作力量渐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，总是进展急躁细致的思想教育，并积极鼓舞。对不称职的干部准时调换，做到功是功，过是过，决不模糊，确保班干部队伍整体向前进展。 前苏联宏大的教育理论
18、家和教育实践家瓦?阿?苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要布满爱和期盼，假如把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”确实，家访在增进和加强家校间的沟通和联系中起着特别重要的作用。所以，作为班主任，家访是特别重要的教育方法。本学期，在区“家访进万家”的活动中，我和数学杨教师、英语李教师一起走进了学生的家中，跟家长零距离沟通。正是这零距离，让我们了解了平常根本就不行能知道的状况，特殊是家访过程中几个特别学生的家庭状况带给我们心灵的震憾。 总而言之，在这一期的班主任工作中，我努力使自己做得轻松拘束，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个
19、班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。固然仍有许多的缺乏，今后将连续努力。 2023班主任学期工作总结篇6 对于这个学期的相关工作，于我来说，也是很大的一个挑战，不过也是去仔细尽责的去做好，来帮忙学生们都度过这个困难的时刻，同时也是有看到，即使受到疫情的影响，但是大家的努力也是有所收获，最终看到学生们的成绩也是感到满足，而这学期的班主任工作，在此我也是要来做个总结。 一、思想工作 受到疫情的影响，而且八年级的学生其实也是正处于叛逆期，许多的事情，要去做好并不简单，所以对于他们的思想工作也是要非常的重视，尚未返校在家的日子，也是嘱咐他们去做好防护，尽量的不出门，在家要把网课给上好，去学
20、到学问，而这段日子，我也是清晰我们教师把控没有那么的简单，究竟不在身边，但是我也是尽可能的想方法，让学生们意识到这是一个学习的好时机，同时也是需要他们主动积极才行的，并且我也是清晰，假如这段日子真的松懈了，那么回到学校来学习的时候，也是简单成绩一下子滑坡的，不过我的担忧也是有些多余，虽然学生们有些叛逆，但是他们也是意识到这学期的重要性，而且下半年也是要进入初三了，也是仔细的学好。 二、教学工作 除了班主任的工作，我也是担当英语的教学，在上网课和教室里上课是有很大的一个区分，我也是去讨论其他优秀教师的课堂，同时自己也是仔细尽责的去把网课上好，去引导学生，激发他们的主动性，更好的去把英语学好，虽然
21、开头几堂课不是那么的抱负，但是后来我找到方法之后也是能沉着的做好，最终也是把学生们给教好了，特殊是看到他们的成绩我也是满足的，做好了教学也是让我能更好的去面对学生们的问题，以及和其他的任课教师多一些沟通去为了学生的整体进步而努力。 三、家校合作 和家长们的沟通也是非常的重要，特殊是上网课期间，虽然许多的家长也是要上班，但是他们也是积极的协作我们，去做好监视，去让学生们更加的仔细，大家都是清晰，这学期的特别性，以及下半年要进入初三了，时间也是特殊的紧迫，所以都是盼望孩子们能学得更好的，而这协作也是让我更加的了解家长，了解学生在家的状况，更有针对性的去面对学生们的问题，去帮忙他们克制困难，上好网课
22、，学好学问，而回到学校之后，也是得到家长们的确定，我也是召开家长会，去了解孩子们的状况，去更熟识他们。 一学期下来，其实自己也是有一些地方做的还是不够好的，担当班主任的一个时间不是很长，这个班级也是我从七年级开头带起来的，可以说熟识，但是经过这次疫情，对于他们我更加的熟识了，也是会在之后工作里头做的更好，去为他们的进步而努力。 2023班主任学期工作总结篇7 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“热诚、严格、活
23、泼、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生内容来于 好教师资源网 hjszy。com甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加简单和重要。 在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效
24、劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数，各项治理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 二积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提
25、高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 三积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学 生，让学生懂礼貌，敬重
26、教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。，高三下学期班主任工作总结（5） 2023班主任学期工作总结篇8 本学期马上完毕，伏案深思，几多得失、喜忧参半。现把半年来作为小学班主任工作中的成绩和缺乏小结如下： 自主成长： 教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从
27、而转化为特别的感召力。因此，我不断地给自己充电，仔细钻研教材，努力让学生喜爱上课，喜爱学习。俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜我的学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的根底上严格要求的。 通过学习让我知道教师职业的内在魅力，首先在于它是人与人之间心灵的沟通、才智的对话、生命的召唤，是一种能体验胜利、成长与欢快孩子的成长与自己的成长，使我在付出的过程中体验收获，体验欢快。有了这样的观念，我不再感到疲乏，不再感到困惑，并坚决了信念，乐观地、全身心地投入到喜爱的工作中去。“微笑面对每一天。”这句话成为我的座右铭，催我奋进，同时也使我收获了更多的欢乐。 在一年中，和两位
28、优秀班主任共同探讨班主任工作中消失的问题，使我对怎样来治理班级有了更新的熟悉，我的教育教学技能也有了提高。更让我熟悉到没有教不好的孩子，只有不会教的教师，每个孩子身上都隐藏着潜能，都有自己的闪光点，那就要看我们的教师如何使这“星星之火燎原”。 班级治理： 班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有效劳同学，熬炼自己，表现自己，提高自己的时机。固然，班规的详细内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，准时地做出适当的调整，使班规跟上学生，班级的变化，不断
29、提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。 什么是真正的自主治理？是不是有了一套系统的加减分措施就足矣？我从第56号教室的奇迹中找寻到了答案第56号教室之所以能制造奇迹，它不是拥有了什么特别的东西，而是由于它布满了“信任”。 在56号教室里孩子没有恐惊，没有压力，惟有信任与欢乐。这学期，我也像雷夫艾斯奎斯教师一样，实行着这样的奇迹。每个学生在开学第一天都会申请一份工作。工作单上有教室治理员(主要分管清扫卫生的工作)、银行治理员、卫生工具治理员、办公室信差、警察等各种职业。每份工作的工资依据工作的分工不同也有肯定的差异。比方说卫生工作，以往孩子只喜爱选择简洁易做的擦黑板、送垃圾等工作，而扫地的工作无人问津，现在依据工作难度的不同，设定了不同的工资，孩子的劳动积极性高涨，问题迎刃而解。如各项工作完成到位，顺当领取劳动所得，相反没有按要求做到，就会收到罚单。