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1、 2023年春六年级语文下学期期末考试试卷新人教版 二、 根底学问。（35分） 1. 看拼音写词语，并用横线画出整体认读音节。（6分） yun g bin po d jio mng k jin wi zh zh 2.给带点的字选择正确的读音。（3分） 均匀（chn chng） 铺户（p p） 华罗庚（hu hu） 阻止（ro no） 偏僻（pb） 锲而不舍（q qi） 3.用换词（一字词或两字词）的方式解释以下各句中“好”字的意思。（4分） （1）今日好热啊！（ ） （2）这道题好做。（ ） （3）小猫好动。（ ） （4）好，我立刻就去。（ ） 4.圈出句中的错别字并改正在括号中。（3分） （
2、1）肖师傅已坚韧的意力，战胜了病磨，不久便重反工作岗位。（ ） （2）老战士仍旧没有望记曾经的坚苦岁月。（ ） 5.填空。（4分） “流、及、羲（x）”三个字中，（ ）字用音序查字法比拟便利，先查大写字母（ ）； （ ）字用部首查字法较便利，先查（ ），除部首外有（ ）画；查（ ）字用数笔画查字法比拟便利，共（ ）画，组词（ ）。 6.依据提示写词语。（5分） （1）表颜色：橄榄（绿） 柠檬（ ） 雪（ ） 葡萄（ ） （2）表叫声：蝉（鸣） 狮（ ） 猿（ ） 犬（ ） （3）闷闷不乐（AABC式） （ ） （ ） 7.依据要求写句子。（10分） （1）天游峰的风光是那么漂亮，空气是那么清爽
3、，我真舍不得离开啊！（改成反问句） （2）城里的学徒生活太苦痛了，凡卡写信求爷爷带他回乡下。（改成双重否认句） （3）李教师推开门走进教室上课。（写一个描述连续动作的句子） （4）许很多多的人私下里为这两个孩子做了祈祷。（变换词序，意思不变） （5）北京虽是城市，可是它也跟着农村一起过年，而且过得格外喧闹。（用关联词写句子） 虽是 ，可是 ，而且 。 （6）刘教师叮嘱班长：“我今日要去县里参与班主任培训，今日的语文课临时由王教师代替我上。”假如你是班长，你会这样向全班同学转告： （7）用“大方”的不同词义写句子。 对财物不吝啬 举止自然，不拘束 （8）修改病句，在原句上改。 王林把故事讲得引人
4、注目，大家听得津津有味。 当睡觉的人目光转动时，他的确正在做梦。 三、 积存与运用。（10分） 1. ，总把新桃换旧符。（1分） 2.通过学习本册课文，我又熟悉了很多人物：有忠于革命事业，把生死置之 度外的（ ）； 有献身科学，淡泊名利的（ ）；还有喜爱冒险， 机灵英勇的（ ）。（3分） 3.补充成语，猜人物。（3分） （ ）通广阔 火眼金（ ） 明察秋（ ） 腾云（ ）雾 你想到了谁？ 4.告知我们批判的话语虽然听起来不舒适，但对我们的成长大有好处的格言 是： ， 。（1分） 5.某小学为资助贫困山区学生读书，在全校组织一次爱心捐款活动，请你为 这次活动拟一条标语。（2分） 四、 阅读理解。
5、（21分） （一） （9分） 有父子二人，居小村，营果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒凉。一日，父病危，谓子曰：“园中有金。”言讫（q）而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。 解释：营：建筑，经营。 谓：告知，说。 讫：完结，终了。 怅然：绝望，不如意。 属：类，类别。 1.给短文拟个题目，写在文前的横线上。（1分） 2.联系短文写出以下加点字词的意思。（2分） 言讫而逝（ ） 而是年秋（ ） 3.用自己的话说说以下句子的意思。（2分） 子不勤耕作，园渐荒凉。 子始悟父言之理。 4.园中真有儿子想找的金子吗？父亲为什么对儿子说“园中有金”？（2分
6、） 5.读了本文，你明白了什么道理？（2分） （二）父亲的借口 （12分） 齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌惊慌张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，小豫刚刚打来电话，说在106国道上出车祸了。你的手机始终关机，他急坏了。” 齐总的脸色变了：“人怎么样？受伤了吗？”齐小豫是他的儿子。 “人没事。他的车追尾，前保险杠断了，他叫你立刻过去处理。” 齐总放下手中的文件，翻开手机。正拨着号，小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧！我的车都撞烂了，急死我了！” “报警了吗？” “没有。” “跟前面的车主协商了吗？” “没有。” “你在干什么？” “我在等你啊！我不知道该怎么办。交警肯定会罚款，会扣分，不
7、知道会不会撤消驾驶证。我在国道往北京方向的岔道口，你开车20分钟就到了。”/ 齐总缄默了两三秒，突然挂断电话把手机关了。他转身对秘书说：“小豫再来电话就说我不在。” 秘书惊异地看着他小豫可是他最疼爱的独生子。以齐总的地位，这样的事他派助手出面就行了。 齐总在办公室待了整整一天，像寻常一样处理文件，召集部门经理开会，和员工开开玩笑，神色毫无特别。/ 晚上七点钟，齐总回到家。小豫已经在客厅里，呆呆地坐着，看上去失魂落魄，脸色阴沉。 “没事了？”齐总问儿子。 “我等了你一天，整整一天！你还是我的父亲吗？”齐小豫站起身，眼睛红红的，生气地大声喊道。 齐总笑笑，没有答复。 “你今日是不是有特殊重要的事？
8、可再重要的事能比儿子更重要吗？公司比儿子重要吗？在你的眼里，我是可有可无的吗？我是你的儿子，我盼望得到一个合理的解释。”齐小豫见父亲不说话，心情更感动了。 齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，坐下说：“儿子，我确实有重要的事要做。公司不比你重要，钱也不比你重要，可问题是我今日遇到了难题，不知道该怎么解决。” 儿子看着父亲，死死地盯着父亲。 “由于我不知道怎么解决问题，所以，我只好在办公室里等。我在等你的爷爷，等他来告知我怎么办。我等了整整一天。” 齐小豫呆了。半晌，他突然明白了父亲话中的含义，深深地低下头去爷爷，已经在十多年前去世了。/ 1.写出带点词的近义词。（2分） 协商（ ） 撤消（ ） 生
9、气（ ） 失魂落魄（ ） 2.小说有三局部，请你从“齐总”的角度梳理情节，并照样子概括出来。（2分） 第一局部：齐总得知儿子出车祸，向儿子询问状况。 其次局部： 第三局部： 3.细读文中描写齐总言行的句子，可以看出他是一个（ ）、（ ）、（ ）的父亲。（3分） 4.阅读文中画线的句子，联系上下文，想想齐总当时会想些什么，然后写下来。（2分） 5.依据全文内容，请你说说“父亲话中的含义”毕竟是什么。（2分） 6.本文的题目是父亲的借口，请再给本文命一个恰当的题目： （1分） 五、习作。（30分）（任选一题） 1.有一种爱叫放手，随着儿女慢慢长大，父母对儿女爱的行为也慢慢发生了变化，而儿女是否总是
10、心存依靠呢？读了以上两个关于父亲的故事，你肯定也想说说自己和父亲的故事吧。请以“父爱”为话题写一篇习作，自拟题目。 2.题目：我们的心近了 培根说过：“假如你把欢乐告知一个朋友，你将得到两个欢乐； 假如你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些欢乐和忧愁？你是怎样和别人共享的？选一两件事写下来。 习作要求：内容详细，语句通顺，表达真情实感； 书写工整、标准。 参考答案 一、略。 二、1.原因 鞭炮 打扰 铭刻 见微知著 yun zh 2.chn p hu no p qi 3.很 简洁 喜爱 同意 4.（1）已以 意毅 磨魔 反返 （2）望忘 坚艰 5.羲 X 流 氵
11、 7 及 3 准时 6.（1）黄 白 紫 （2）吼 啼 吠 （3）依依不舍 彬彬有礼 7.（1）天游峰的风光是那么漂亮，空气是那么清爽，我怎能舍得离开呢？ （2）城里的学徒生活太苦痛了，凡卡不得不写信求爷爷带他回乡下。 （3）妈妈推开门走进我的房间叫我起床去上课。 （4）私下里，许很多多的人为这两个孩子做了祈祷。 （5）我的家乡 乡村 它很漂亮 空气很清爽 （6）刘教师今日要去县里参与班主任培训，今日的课临时由王教师代替刘教师上。 （7）舅舅大方地掏出钱包说：“我请客。” 我们班的李欣遥举止大方，待人真诚。 （8）引人注目引人入胜 目光眼睛 三、1.千门万户曈曈日 2.李大钊 玛丽居里 汤姆索
12、亚 3.神 睛 毫 驾 孙悟空 4.良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 5.献一片爱心，圆一个幻想 四、（一）1.园中有金 2.言：说 是：这 3.儿子不勤于耕耘，果园慢慢地荒凉。 儿子才领悟了父亲话中的道理。 4.没有。由于父亲想让儿子勤于耕作，自食其力。 5.人生的财宝是通过辛勤劳动获得的。 （二）1.商讨 撤销 愤然 魂不守舍 2.齐总关掉手机，不理睬小豫。 齐总面对儿子责问，讲明缘由，儿子恍然大悟。 3.冷静 坚决 擅长引导孩子 4.我不能去，不能让小豫什么都依靠我，要培育他独立处理事情的力量。 5.做人不能过于依靠父母，要学会独立自主地推断、处理事情。 6.父亲的谎话 一、根底学问。（4
13、7分） （一）单项选择。（将序号填入括号内）（14分） 1.按音序下面城市排在第一位的是（ ） 上海 广州 重庆 北京 A.上海 B.广州 C.重庆 D.北京 2.下面“宁”字读nng的是（ ） A.宁愿 B.安静 C.安静 3.正确选项是（ ） 王师傅雕刻的工艺（ ），他用自己毕生的（ ），（ ）钻研，制作的工艺构思（ ），他的雕刻艺术，受到了人们的赞扬。 A.精致 精力 细心 精湛 B.精力 细心 精致 精湛 C.精湛 精力 细心 精致 4.恰当的关联词语是（ ） （ ）没有春天的播种，（ ）没有秋天的收获。 A.即使也 B.假如就 C.只有才 5.选择以下句子的修辞手法（ ） 她们是那么
14、平凡，那么朴实，那么纯真，而又那么虚心。 A.比方 B.排比 C.拟人 6.在下面各组词语中，全部正确的一组是（ ） A.哀思 荣誉 翡翠 义味深长 B.静谧 锻练 忧虑 卓有成效 C.模糊 考验 残暴 发愤图强 D.坚韧 眯缝 书藉 精兵减政 7.“同意别人的事就肯定要做到”与这句话意思不一样的是（ ） A.同意别人的事能不做到吗？ B.同意别人的事非做到不行！ C.同意别人的事非做到不行吗？ D.同意别人的事不能不做到。 （二）填空。（按要求填）（23分） 1.欢乐小字典。（3分） “望”字共（ ）画，用音序查字法应先查（ ）； 用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“望”在字典里的
15、解释有：名望；意料；看；闻、听等。“望而止步”的意思是（ ）（把序号写在括号里）。 2.写出以下词语中的同音字。（共3分） zh （ ）连 （ ）位 （ ）联璧合 sh （ ）利 （ ）放 （ ）务繁忙 3.词语小超市。（共3分） （1）写出三个表示快乐的成语： （ ） （ ） （ ） （2）写出含有反义词的成语三个：（ ） （ ） （ ） （3）写出三个表示动作的成语：（ ） （ ） （ ） 4.句子仿照秀。（4分） 例：幸福是句简洁的问候，让人感到暖和，让人激荡起对生活的无尽追求。 （1）幸福是（ ），（ ），（ ）。 （2）幸福是（ ），（ ），（ ）。 5.艺海拾贝。（10分） （1）
16、时间对于每个人来说都是极其宝贵的，请你写出所知的惜时名言。（1分） （2）有时候，有些人对自己所处的环境，正在做的事，反而不及旁人清晰，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人 的题西林壁中的诗句“ ”就说明白这个问题。（2分） （3）古人所写的诗中有不少写到了“月”，如“海上生明月，天际共此时”，请你写一句含“月”的诗句： 。（2分） （4）人固有一死，或 ，或 。（2分） （5）将相和中的“将”指（ ），“相”指（ ），全文通过三个小故事，即 、 、 说明白将相之间要 。（3分） （三）按要求改写句子。（5分） 1.乡下的老屋旁种着树形美丽、高大而笔直的桃花心木。（缩句）（1分） 2.碑林中
17、的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的珍宝。（改成反问句）（1分） 3.妈妈对我说：“我今日有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）（1分） 4.每个学生都应当明确学习态度。（修改病句）（2分） （四）口语交际。（5分） 今年4月份永州市冷水滩区申报全国文明卫生城市胜利。假设你参与了这次庆祝活动，请你按要求完成以下任务。 1.假如你是本次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（不超过60字）（3分） 2.请你帮永州电视台写一则广告词。（2分） 二、阅读短文。（23分） （一）阅读短文，完成练习。（8分） 这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。 教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没
18、有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。 路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，洁白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，渐渐地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。” 维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷答复，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，翻开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“感谢您！”这时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她惭愧地低下了头，脸红得像块红布。 后来，路路去传达室还钉锤，她学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷
19、，陈爷爷快乐地捋（l）捋胡子，说：“这才是好孩子！” 路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。 1.给短文加上适当的题目。（2分） 2.在短文中写了路路三次脸红时的不同神情，联系短文写出它们的不同含义。（6分） （1）“路路的脸憋得通红。”是说明她 （2）“她惭愧地低下了头，脸红得像块布。”是说明她 （3）“路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。”是说明她 （二）阅读短文，回答下列问题。（15分） 生活到处有语文 生活到处有语文，只要你平常做个有心的人，细心观看，不断积存，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。 走在大街上，闪耀的霓
20、虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品尝一番，真是受益匪浅，让人流连忘返； 商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和精确。更好玩的是有些同学会为一个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发觉一个被包装得非常美丽的错别字而兴奋不已。 好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的学问的窗口，这里有书本中学不到的学问，有比课堂更宽阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。 走进大自然，有人会感觉不到春天的气息，体验不到空
21、气的清爽，但笔下的作文却常能将大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫； 艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必定妙趣横生，活敏捷现。 生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿； 节日到了，送张贺卡给教师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份真诚的祝愿给人带来安慰。 生活到处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕获，专心去体验，学习语文无时不能，无处不能。 1.解释词语
22、。（2分） 受益匪浅： 绞尽脑汁： 2.在文章中从 、 、 、 四个方面，说明白生活中到处有语文的道理。（4分） 3.“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”一句中“这”指： （2分） 4.怎样学习语文才不会感到枯燥无味？（3分） 5.联系文章的内容谈谈网络对你学习语文有什么帮忙？（4分） 三、习作练习。（30分） 同学们，你们马上告辞小学生活，告辞自己的母校，告辞朝夕相处的教师和同学。六年的小学生活中，有多少难以忘记的事情历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向教师或同学诉说你毕业前夕的心里话。 题目自拟，不少于400字。 参考答案 一、（一）1.D 2.A
23、3.C 4.B 5.B 6.C 7.C （二）1.11 W 王 7 2.株 诸 珠 势 释 事 3.（1）兴高采烈 欣喜若狂 喜出望外 （2）七上八下 左顾右盼 前赴后继 （3）东张西望 走马观花 手舞足蹈 4.一个亲切的微笑 让人感到愉悦 让人怀起对美妙生活的无限遐想 一个准时的鼓舞 让人感到兴奋 让人鼓起对将来人生追求的巨大士气 5.（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （2）苏轼 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （3）春风又绿江南岸，明月何时照我还 （4）重于泰山 轻于鸿毛 （5）廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 团结和谐 （三）1.老屋旁种着桃花心木。 2.碑林中的书法美
24、不胜收，莫非不是我国艺术宝库中的珍宝吗？ 3.妈妈对我说，她今日有事，（让）我和爸爸先吃饭。 4.每个学生都应当端正学习态度。 二、（一）1.路路脸红了 2.（1）没借到钉锤很不好意思。 （2）知道自己做错了，很内疚。 （3）被表扬后很快乐。 （二）1.受益匪浅：得到的好处许多。 绞尽脑汁：形容想尽了方法，用完了心机。 2.大街上的广告 电视节目 社会生活 艺术世界 3.没有真情实感的故事描述，既不能掀起读者心中的波澜，也不能比以前动人，只不过是文字的堆砌而已。 4.生活中到处蕴含着语文学问，并不仅仅局限在课本中，只要我们专心去观看，去体验，就能体会到语文的无穷乐趣，这样既能学到学问，又能欢乐地去发觉，品尝生活中的点点滴滴。 5.网络的资源丰富，利用网络这个平台，可以学到更多的语文学问； 网络可以帮忙我们拓宽视野，增长见识，对我们写作有很大的帮忙； 网络是一个多元化的平台，可以促进同学与同学，同学与教师之间的相互沟通与沟通。