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1、 2023春政治教学计划8篇 2023春政治教学规划篇1 【教学目标】 学问与力量： 1、领悟 “己所不欲，勿施于人”的道理。 2、了解换位思索、与人为善的实质，在生活、学习中能够换位思索，与人为善。 3、懂得对人要和善，自己不情愿的事，也不应施加于人。 4、学会理解他人，善待他人，观赏他人。 情感、态度与价值观： 体验公平待人、宽容他人、敬重他人对己对人所带来的情感上的安慰。初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生态度。初步形成公平待人、宽容他人、敬重他人、与人为善的良好品质。 ?教学重点与难点分析】 教学重点：理解“己所不欲，勿施于人”的道理。 教学难点：从情感体验上，启发学生以自己的感受理解
2、体验他人的感受，促进学生道德熟悉内化。 【教学设计】 创设情景，小品导入。(书上的取外号)然后请学生结合学校中的状况说明“起外号”的现象;结合各自的状况谈“被戏弄”的经受及自己的体验。通过这个活动，学生可以深刻的理解“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜爱的事就不要强加在别人身上。 活动一：七嘴八舌 出示事例，让学生争论：下面的事情假如发生在你的身上，你会怎样想，怎样做?(三个事例)争论后教师分别出示三个“温馨提示”，通过学生回忆自己的所见所闻或亲身感受，用事实说明对待他人要设身处地地为对方着想。 活动二：故事续演 教师供应故事开头：李静和刘晓慧是好朋友，常在一起练字、画画。有一次李静不当心，
3、把刘晓慧的参展画给弄脏了。然后让学生自愿组合，续演故事结局，并说明选择理由。 活动三：火眼金睛 要求学生擦亮自己的眼睛，用一种接纳、宽容和观赏的眼光去发觉同学身上的闪光点。以“观赏”为题材的活动可以使学生明白一个人对四周的事物应多持观赏的态度，多一份观赏，就多一份理解，多一份友善、就多一份爱心。在活动中，要让学生熟悉到每个人都有自己的特长，都有值得观赏的地方，懂得如何观赏他人。这也是与人为善的更高要求。 活动四：现学现用 教师出示案例(电梯里的镜子、小孩的故事等)，让学生分析、解决问题，然后教师小结。 活动五：名言励行 沟通并学习名人名言，体会其中的含义。以名人名言来鼓励学生，使课堂所讲的道理
4、更加深刻。 活动六：身体力行 教师布置选择性作业： 1、把今日学习的心得体会，讲给父母听。 2、主动做一件为他人着想的事，想一想，这样做有什么好处。 3、与班上对自己有意见的同学交心，征求他们对自己的意见，并谈出自己对他们的看法，主动消退误会。 活动七：新课小结 在爱的奉献的歌声中，教师用富有号召力和感染力的语言总结新课，用音乐渲染教学气氛，完毕教学。 现在是不是感觉政治网为大家预备的八年级上册政治与人为善教学规划很关键呢?欢送大家阅读与选择! 2023春政治教学规划篇2 指导思想 以教师进展中心的工作要求为工作指导，以提高教师教学力量，落实立德树人根本任务，促进课堂教学向好转变，提升教学质量
5、为目标，树立效劳意识、效率意识、质量意识，力争在继承中创新，在实践中改良，在改良中提升。 主要工作 一、树立科学的教学理念，坚持正确的学科进展方向 坚持“高度敬重学生，全面依靠学生”的教学理念，努力探究高效课堂，使“学生学得开心，教师教得幸福，社会满足度高”。培育和实行社会主义核心价值观的根本内容和要求，关注多样化、共性化进展要求，着力进展学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参加的政治学科素养。加强教材和教法讨论，将课堂教学研讨工作做实做细。力争每一次活动都能围绕一个主题，解决一个问题。 二、提高课堂教学效率，提升教学质量 1、做好“七仔细”。重点关注课堂构造转型，有抓有放，有增有减。依据学
6、校特点明确教学目标。均分保持大市前列的根底上，重点提高优秀率。 2、提高集体备课活动质量。扎根教师要求，扎根鲜活阅历，创新教研活动模式，提高研训活动质量。加强对20xx新课程标准讨论，提高针对性；加强对复习课课例讨论，改良课堂教学构造；加强导学案质量讨论，提高效率。 三、抓好组织建立，提高教师素养 1、连续做好学科进展共同体建立。以学科进展共同体为抓手，以新教材为讨论重点，着力改良初一课堂。在坚持定时活动的根底上，改良活动方式，提高教研效率。从青年教师的根本功入手，在深入讨论教材的根底上加强试题讨论，提高论文、课题等理论讨论力量。 2、连续发挥骨干教师的带头示范作用。通过青年教师与骨干教师结对
7、子活动，充分发挥骨干教师的辐射作用。 初中初一年级 每一节课上一框 第一周 第一单元第1课 其次周 第一单元第2课 第三周 第一单元第3课 第四周 第一单元考试评讲 第五周 其次单元第4课 第六周 其次单元第5课 第七周 其次单元考试评讲 第八周 期中复习 第九周 期中考试 第十周 期中考试评讲+第三单元第6课第一框 第十一周 第三单元第6课其次框+五一放假 第十二周 第三单元第7课 第十三周 第三单元第8课 第十四周 第三单元单元考试评讲 第十五周 第四单元第9课 第十六周 第四单元第10课 第十七周 第四单元考试评讲 第十八周 期末复习 第十九周 期末复习考试 2023春政治教学规划篇3
8、一、教材分析： 鲁教版八年级思想品德课可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性，突出了重点、热点、思想点。 教材共分四个单元，喜爱集体，融入社会是第五单元的生活主题，教育学生熟悉个人的生存和进展离不开集体，集体的存在和进展也离不开每一个成员，进而加深对“团结就是力气”的理解;第六单元的生活主题是与大自然和谐相处，旨在帮忙学生熟悉人类与大自然相互依存的关系，引导学生树立生态环境爱护意识，爱惜我们赖以生存的大自然，与大自然和谐相处;第七单元的主题是在科技飞速进展的时代里，以培育学生的科学兴趣和科学精神，增加学生的创新意识和创新力量为主要内容，在全书中
9、占有重要的”地位;第八单元以生活在依法治国的国家为主题单元，对学生进展宪法和依法治国根本理念的教育，帮忙学生了解宪法的性质、地位和作用，知道依法治国的意义，明确社会主义法制的根本要求，引导他们树立宪法意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。 二、教学重点： 1、体会团结就是力气，引导学生积极参加社会。 2、环境问题的严峻性，树立人与自然和谐相处的人生观，走可持续进展之路。 3、理解科技是第一生产力，感受创新的重要性，提高自身素养。 4、增加学生法制观念，教理导行，教育学生做负责任的公民，促使学生安康进展 三、教学难点： 提高学生熟悉和学生的践行指导，做到知行统一有肯定难度。 四、教学措施： (
10、一)、做好教学常规工作 1.仔细钻研教材、教参。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有成“书”。 2、布置“菜单式”作业，让不同层次的学生都有自我选择的空间。 (二)积极参与教研活动，提高业务水平 1、积极参与教研活动，提高教研力量;积极撰写教学论文或教学设计，不断提高教科研水平。 2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。 (三)、激发学生兴趣，提高学习成绩 1、积极构建和谐高效课堂教学模式。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、
11、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。 2、建立“以学为主”的学习模式，发挥学生主体作用，杜绝不必要的争论，提高课堂效率。 3、抓优扶差。鼓舞优等生积极敏捷学习同时帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习兴趣，增加学生自信念。 五、教学方法 问题意识、差异教学法，启发式，参加式，争论式 六、教学突破的关键： 1、理论联系实际。关注社会热点，贴近学生生活，敬重学生成长和进展规律，选取真实可信的案例，满意学生身心进展需要 2、以学生为主体，增加学生自主、合作、探究学习的力量 3、组织好阶段检测，仔细搞好质量分析，针对问题所在把握改良方向 七、教学用具： 多媒体，投影
12、仪，小黑板，录音机 2023春政治教学规划篇4 一、指导思想和教学目标 依据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推动素养教育的实施，本学期八年级政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以仔细完成学校工作任务为己任。本学期八年级教学力争平均分达70分，优良率35%，及格率是90%，各项排名在市15名前。 二、八年级学生特点 总体上讲，学生学习积极性比拟好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维敏捷性不够强，局部学生学习缺管兴趣，目的不明确。 三、教材分析 初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动
13、手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。 教材重点、难点。重点在于增加学生法制观念，教理导行，课本的八课书都较重要。难点在于提高学生熟悉和学生的践行指导。 四、教学任务和进度 八年级政治上册共10课的教学教育工作。总授课时27课时，16周授课完毕，17、18周复习，19周期末统考。其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节（练习或检测一次）。 五、教学措施 （一）做好教学常规工作此文转自 1仔细钻研教材、课程标准。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。仔细细致的批发学生作业，全收全改，准时收发。严格要求学生独立完成作业。准时检测。 2虚心学习，本
14、期听课要不少于15节，多听与政治科相关教师的课。 3仔细准时写好规划和总结，按规划实施教学工作。 （二）积极参与教研活动，提高业务水平 1积极参与教研活动，提高教研力量；积极撰写教学论文或教学设计。 2努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。 （三）激发学生兴趣，提高学习成绩 1优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。 2抓优扶差。鼓舞优生积极 敏捷学习同时帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课
15、余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增加了学生自信念。 3开展“一帮一”活动，鼓舞优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监视学习，检查复习、预习及练习，准时反应，提高整体教学效果。 4搞好双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，协作班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，准时做好工作，引导学生安康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。 （四）发挥德育功能，开展课堂活动 协作学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面进展。开展一些课外活动。 （五）严于律己，教书育人 教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，公平对待、爱惜学生。工作要
16、仔细细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。 2023春政治教学规划篇5 一、指导思想： 1、坚持仔细学习、贯彻全教会精神，全面推动素养教育，以我们海之南学校提出的进展学生为指针，以鼓励学生、信任学生为主线，以提高学生为重点，进一步提高学生的科学文化素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建立，增加班级学习积极性的分散力。 3、坚持德育教研，以心理安康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培育学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。 二、学风状况 本学
17、期我担当高二年级的政治教学工作。这班子学生大局部都属于在中考中未被公立学校录用的根底比拟差的学生，理解力量有待加强，上课时都有表达的士气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特殊是做题时主观题的答复总是答复不到重点，要你说东，他跑题到西，的确挺头痛的。但是作为一个负责的教师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。为此，我大致列出根本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培育学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。 三、教材分析： 选修4科学思维常识共有四个专题的内容，专题一有两个课时内容，专题二有8个
18、课时的内容，专题三有4个课时的内容，专题三共有6个课时的内容。 四、教学目标： 1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的力量也就能得到相应的提高，育人的效果也能表达出来。 2、培育学生的自学力量，思维力量和分析概括力量。 3、培育学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参加，乐于探究，沟通与合作的学习情景，从中激发学生进展争论，多角度的去思索问题。 4、培育学生正确的人生观，用肯定的理论高度去端详自然，人类和社会的进展。 五、教学进程 六、详细措施： 1、仔细钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂指南。 2、课堂上使用杜郎口教学模式及结合本班学情，尽
19、量使用互动方式以及直观教具，给学生制造良好的学习环境。做到：任务明确化、时间详细化、检测落实化、奖评贯彻化。 3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考，但为了加强学生的重视，我还是要求学生把一些重点学问点背熟，这就要求过关这一环节要把严： (1)每一环节有小检测 (2)每节课有当堂检测 (3)每天第四节课后及晚修3按我们学校过关特色程序过关 5、积极进展教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。 6、在教学过程中培育学生的创新精神与实践力量，做到主观与客观的统一，形成符合时代精神的人生观、价值观。 7、激发学生学习思想品德的兴趣，培育学生的学习情趣，让学生懂得兴趣是学习最好的教师，树
20、立终生学习的观念。 8、培育学生的自学力量思维力量和分析概括力量，发挥学生的主观能动性。 9、 考什么，我们就练什么，多加强学生的重点学问的练习以常见题型为主延长训练。 2023春政治教学规划篇6 一、学情分析 总体上讲，本届八年级学生大多数有学习自觉性，求知欲强，在上学期的期末考试中，取得了较好的成绩。也有局部同学无所事事，不思进取，一局部同学的根底比拟差，理解力量较差，学习不仔细，课堂气氛不活泼，学生思维敏捷性不够强，局部学生学习缺乏兴趣，目的不明确。 二、 教材分析： 本学期八年政治教材的内容，全书共有四单元、十课书。 1、第一单元是相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二
21、是我与父母交朋友。这单元的内容主要是叙述家庭是社会的根本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位教师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是非常必要的。 2、其次单元是师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是教师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同教师，与同学交往消失的相关问题。 3、第三单元我们的朋友遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。这单元的教育属于将来教育，可以培育学生面对将来的开阔视野和开阔胸襟。 4、第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先
22、，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永久。中学生要融入社会，了解现现代社会的交际方式，留意自身的言谈举止，学会展现自己，就要学会交往。 三、教学目标： 1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的”辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。 2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅在沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。 3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立剧烈的忙乱骄傲感。同时让我们了解网络交往，学会自我爱护，过安康的网络生活。 4、进一步理解和把握如何友好交往、
23、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人等等。 5、本学期初二政治教学力争平均分达55分，优良率25%，及格率是50%。 四、教学措施 （一）做好教学常规工作 1 仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。仔细细致的批发学生作业，全收全改，准时收发。严格要求学生独立完成作业。准时检测。 2搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培育学生的自学力量。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的学问当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的预备及分析总结工作。 3.虚心学习，本期听课要不少于18节，多听与
24、政治科相关教师的课。 4.仔细准时写好规划和总结，按规划实施教学工作。 （二）积极参与教研活动，提高业务水平 1、积极参与教研组、学校的教研活动，积极撰写教学论文或教学设计。 2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。 3、留意收集国际国内重大时事要闻，对学生进展时事教育、爱国主义教育。 （三）激发学生兴趣，提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。 2、抓优扶差。鼓舞优生积极
25、敏捷学习同时帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增加了学生自信念。 3、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，协作班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，准时做好工作，引导学生安康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。 4、加强德育功能，开展课堂活动。 2023春政治教学规划篇7 一、 学生分析： 年的学生经过了一学年的新教材学习，把握了肯定的与学生日常生活比拟亲密的心理品质学问和一些法律常识，大局部学生的学习积极性有了很大的提高，他们比拟自觉仔细地学习。一学年下来，特殊是学生的阅读力量、分析问题力量和语言组织力量有了明显的提高。 二、 教材分析： 八年
26、政治上册的教材的内容，全书共有四单元、十课书。 1、第一单元是相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交朋友。这单元的内容主要是叙述家庭是社会的根本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位教师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是非常必要的。 2、其次单元是师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是教师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同教师，与同学交往消失的相关问题。 3、第三单元我们的朋友遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。这单元的教育属于将来教
27、育，可以培育我们面对将来的开阔视野和开阔胸襟。 4、第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永久。中学生要融入社会，了解现现代社会的交际方式，留意自身的言谈举止，学会展现自己，就要学会交往。 三、教学目标： 1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。 2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学 校这个详细情境中与人流畅在沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。 3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同
28、时树立剧烈的忙乱骄傲感。同时让我们了解网络交往，学会自我爱护，过安康的网络生活。 4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人等等。 四、教学重点 1、在家庭中父母对子女的关爱和教育，子女与父母交往沟通力量的培育， 作为子女要孝敬父母。 2、与友同行的内容，明确朋友的含义和意义，交友的方法和人际沟通的艺术。 3、网络生活的双面性，了解网络既有许多优势，但网络也会带来许多损害，网络环境简单，简单对中学生带来损害。 4、公平竞争，换位思索，与人为善，公平敬重你我他，诚信守则，诚信的才智. 五、教学难点： 1、代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系确实立。 2、正确面对青
29、春期男女之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会爱护自己。 3、自觉遵守网络规章，树立自我爱护意识，为维护安康网络环境尽自己应尽的义务。 4、在合作中竞争，在竞争中合作，宽容他人，悦纳自己。 六、教学措施： 、 仔细钻研课程标准，熟识教材，通过听课等方法吸取阅历，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来， 、 课堂上留意调控，让大多数学生都有时机参加发言，发表见解，教师从中点拔。 、 指导学生做好课前的收集资料和图片的预备，养成积存学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述力量。 七、教研活动： 、积极参与教育局和学校的科组活动
30、。 2、按教育处的要求相互听课，取他人之长，补已之短。 3、不断提高身素养和业务水平，学会制作多煤体课件。 4、留意总结、积存资料，争取写一编高质量的教学论文 2023春政治教学规划篇8 一、教学目标： 以成长中的学生为动身点，在学生逐步扩展的生活阅历的根底上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮忙学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮忙学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和把握有关权利与义务的根本学问和两者的关系，了解和把握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公正和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌
31、的好公民。 二、教学主要内容： 在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、把握交往的品德和艺术，而且必需正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应当担当的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的连续，是进一步提高道德水平的需要，更是增加法律意识的需要，有利于进一步增加学生的公民意识。因此，根据课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的根底”“帮忙学生做负责任的公民”的根本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。详细内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公正正义四个综合主题绽开，设置了十
32、课教学内容：“国家的仆人 广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命安康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受爱护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公正”、“我们维护正义”。 三、教学重点： 1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。 2、知道法律爱护公民的生命和就安康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和安康的特别爱护，学会运用法律爱护自己和他人的生命和安康，不得侵害和危害别人的安康、生命和权利。 3、了解法律爱护公民的人格尊严不受侵害，能够自觉敬重他人，运用法律维护自己的人格尊严。 4、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不
33、得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人，学会换位思索，能够与人为善。 5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 6、 知道法律爱护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵害，学会运用法律维护自己的经济权利。 7、 知道法律爱护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公正，公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展，树立公正合作意识。 9、懂得正义是面对每个人的，它要求每个人都必需自觉遵守制度规章和程序，没有人可以例外；能够辨别正义
34、行为和非正义行为，养成积极安康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规章和程序为荣，努力做有正义感的公民。 四、教学难点： 1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。 2、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思索，能够与人为善。 3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公正，公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展，树立公正合作意识。 五、教学方法： 讲
35、授法、比拟比照法、情景教学法、小品表演法、小组争论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。 六、学情分析： 这届学生的根底较差，但有肯定的学习积极性，加之本学期学习有关法律的一些学问，和现实生活联系较严密，学生比拟感兴趣，简单调动学生的积极性。教师也要严格要求学生、转变教学观念、转变教学方法，使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一局部学生学习不仔细，成绩较差，要做好他们的工作。 七、教学措施： 1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。 2、要联系学生和本地实际，面对丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和争论，以提高熟悉，明确观点，树立正确的权利义务观。 3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参加教学活动，做学习的仆人。 4、留意引导学生的情感体验和道德、法律实践。