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1、2023-2023 年校园艺术节筹划活动方案(五篇)校园艺术节筹划活动方案篇 1 一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，提倡高雅、安康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、安康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术安康进展。二、活动主题文化艺术让人生更精彩三、活动宗旨以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生共性进展。四、活动时间20年 12 月 1 日20年 12 月 30 日五、活动安排见附件六、活动要求1. 学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部
2、门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障， 校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组帮助协作做好相关工作。2. 责任部门及负责人要在学校总体方案根底上，进一步细化方案，细心筹划，预备充分，严密组织，有序推动。3. 要充分挖掘学校的现有环境资源，乐观营造校园文化艺术节的气氛包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、播送、宣传横幅等。4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作乐观性，以校园文化艺术节为契机，提高班级分散力和学生治理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的治理和整治，以清爽和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的进展。5. 各班主任和
3、班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分发动，乐观支持和推举学生报名参与各项活动包括辅导和排练。6. 全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并依据学校要求乐观参与影视文化作品赏识及研讨沙龙活动，局部教师还要参与志愿效劳活动。七、奖项设置整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。依据不同的活开工程，评比出团体或个人奖项假设干名。学生个人成绩计入学生综合素养评价档案， 团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进展表彰， 颁发获奖证书。校园艺术节筹划活动方案篇 2 一、指导思想以促进学生全面进展为目标 ,面对全体学生,以育人为宗旨,以班级为根底,提倡全员参与,通过开展
4、丰富多彩的艺术活动 ,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生供给呈现才华的宽阔舞台 ,呈现学校艺术教育成果 ,丰富校园文化生活, 构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推动学校艺术教育进展。二、活动主题秀丽校园青春风采三、活动要求充分反映中学生安康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性 ,弘扬中华民族优秀文化传统 ,表达思想性和艺术性的统一。四、主办科室江临中学政教处、团委五、组织领导为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、细心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参与区级竞赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本
5、次艺术节圆满成功,特设领导小组组长: 副组长:指导师: 舞蹈: 剪纸: 摄影: 声乐: 书法: 美术: 器乐: 校徽设计: 六、活开工程:共 8 个工程,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进展。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐 3 个工程,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计 5 个工程。七、参与对象江临中学全体学生八、竞赛形式声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式进展;美术、书法、剪纸以现场竞赛形式进展;校徽设计、摄影为非现场推举工程;篆刻为审核工程,承受各班由学生自愿报名和班主任推举相结合的方法,各班报 2 名,经学校审核后,推举优秀的学生直接参与区里竞赛。九、活动时间及安排(一)组织发动
6、:2 月份(二)组织开展:3 月份-5 月份十、奖项设立及评比条件1、按工程类别分别设一、二、三、优胜等奖。2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算, 个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分 5、3、2、1 分。十一、留意事项1、为确保艺术节活动顺当开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,2、在规定时间内向各工程负责人报送各类表格。未尽事宜,另行通知。校园艺术节筹划活动方案篇 3在“六一”国际儿童节降落之际，为了让全体学生过一个“欢快祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生宠爱生活、宠爱校园、宠爱艺术的丰富情感，为学生供
7、给表现自我的舞台，让学生乐观参与并发挥其共性特长，充分呈现个人风采，呈现我校的艺术教育成果，呈现我校风貌。一、活动时间：20 年 5 月6 月。二、活动组织： 1、组长：张2、副组长：黄3、执行筹划：黄三、活动内容： 1、趣味运动会2、书画呈现周3、科技周4、校本课程呈现具体活动方案如下：本次活动本着内容安康向上，具有创性，能充分反映当代青少年儿童奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，表达思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于 5 月在架空层将作品展出。一、活动主题：参与呈现创 二、参赛对象：一至六年级学生三、活动时间：_年 5 月。预备阶段：各班在班主任教师和辅
8、导员的带着下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。四、作品要求：1、每班推举上交 10 件作品。上交作品必需是在教师和家长的指导下学生亲自完成的。2、工程：（1） 书法类：软笔、篆刻、字体不限。（2） 绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。五、奖项设置本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖假设干名，颁发证书。六、其它事项：1、各班要教育学生在参观作品时要保持安静不要大声喧哗，不要搞破坏。校园艺术节筹划活动方案篇 4 一、指导思想进一步丰富我校校园文化生活，营造乐观向上，清爽高雅，安康文明的校园文化
9、气氛，打造和谐校园，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的进展。从而推动校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题多彩校园，放飞梦想三、活动时间20年 3 月5 月四、具体活动内容和要求1、“唱歌祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必需是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。截止 3 月 15 日，竞赛具体时间另行通知竞赛地点学校团队活动室2、“青春旋律你我飞行”器乐竞赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过 8 分钟，演出乐器除钢琴外
10、全部自备。截止 3 月 25 日，竞赛具体时间另行通知竞赛地点学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品竞赛。要求相声小品思想内容乐观向上，时间不超过 10 分钟。截止 4 月 15 日，竞赛具体时间另行通知竞赛地点学校团队活动室4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。截止 4 月 20 日，竞赛具体时间另行通知竞赛地点学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形播送操竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。竞赛时间具体时间另行通知竞赛地点学校操场6、“低碳环保践行创”校园科技制作呈现和竞赛。以班级为
11、单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。作品上交时间截止 4 月 20 日，呈现和竞赛具体时间另行通知呈现和竞赛地点学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后乐观预备，严格依据学校安排的时间地点进展演出和呈现活动。2、每个工程各班只能上报一个科技制作除外，各班要乐观参与，认真组织做好本班各个竞赛工程的选拔和排练。3、竞赛和演出需要的物品一律自备。竞赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生教师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。六、嘉奖及计分方法以班级为单位评定各年级团体总分前三名进展嘉奖，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，
12、合排节目给合排班级分别按获奖状况赐予计分，全部结果均纳入德育处考核。校园艺术节筹划活动方案篇 5为进一步落实教育部办公厅关于在义务教育阶段实施体艺21 工程的通知精神，更好地培育学生多方面的兴趣爱好，引领学校体艺工作的进展方向，丰富校园文化生活。经学校争论打算，于 5 月 31 日进展第十七届校园文化艺术节，具体事项安排如下：一、活动主题和内容活动主题：“放飞梦想”活动内容：紧紧围绕活动主题，呈现小学生宠爱祖国、朝气蓬勃、勇于探究、安康向上的精神风貌，表达时代特征、校园特色和学生特点。二、活开工程与形式1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。具体安排如下：一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、
13、课本剧、表演唱等，有确定的规模，人数不得少于 10 人。四年级：古诗文诵读，人数 40 名左右。五年级：口风琴合奏，人数 100 名左右。六年级：把戏跳绳呈现，人数 40 名左右。2、各班制作版面一块，表达学生各方面成绩。3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2 块，并组织书画展。4、独轮车、衰弱操队编排节目，参与艺术节表演。三、活动时间初步定于 20年 5 月 31 日。各年级节目表演时间 10 分钟左右。四、活动要求1、服装整齐大方，表达学生风采，队行整齐，精神风貌好。2、表演节目颖、有创意。声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明媚教师联系。4、音乐教师要协作年级组进展节目排练，加强指导；班主任教师乐观组织训练，争取取得优异成绩。